第四单元 语文园地&快乐读书吧：在那奇妙的王国里-【拔尖特训】2025-2026学年新教材三年级上册语文（统编版2024）

第四单元 语文园地 童话小镇“一战到底”知识竞赛开始了，快去看看谁能一路闯关，拿下冠军！ 一、【读音小镇大冒险】用“√”给加点字选择正确的读音。 假(jiǎjià)日的大街上，到处(chǔchù)都是人，一个假(jiǎjià)扮成孙悟空 的人发给我一张宣传单，他说：“所有商品降价大处(chǔchù)理，一元钱抽奖，百分 百中(zhong zhòng)奖！大家快来看看吧！” 二、【字形魔法大对决】选择合适的字填在括号里。 申伸 1.小明一()手，扯坏了我写的入队( )请书。 界介 2.导游对景点的历史( )绍，让我们大开眼( )。 三、【偏旁家族大分类】童话小镇的森林小屋外有很多有共同特点的汉字，请你给下面 的汉字归类。（填序号） ①咬 ②叫 ③喊 ④啪 ⑤鸣 ⑥吞 表示声音： 表示吃的动作： 表示叫唤的动作： 四、【成语拼图大挑战】按要求完成练习。 1.方格中的字可以组成四个四字词语，分别是： 四 百 令 八 。我发现这四个词语中都含有 ,这 八 嘴 通 战 样的词语我知道的还有 胜 发 舌 中 2.选择第1题中的词语填空。 百 七 百 的 (1)大课间时，同学们 地讨论着即将举行的秋游活动。 (2) 的中国高铁，方便中外游客前往较偏远的旅游目的地。 五、【童话认知大考验】下列关于童话的说法，有误的一项是 A.童话能带给我们很多启示。 B.发挥想象能更好地领略童话的魅力。 C.童话是真实发生的事情。 D.我们可以把自己想象成童话里的角色。 六、【名言警句大闯关】根据所学内容填空。 体操队员们发扬“ ,泰山移”的精神，在赛场上取得了团体赛第一名的佳绩。 乒乓球双打运动员也是“二人同心， ”,夺得金牌。这样的句子我还知 道： 臭皮匠， 诸葛亮。 采蜜角 向日葵跟着太阳转是因为( )的作用。 49 拔尖特训·语文（人教版）三年级上 快乐读书吧：在那奇妙的王国里 童话小镇里正在进行“故事交流会”，我们也一起参加吧！ 一、【故事推荐】下面是“魔法故事会”的一份故事推荐单，请你读一读，完成下面的 题目。 魔法故事会故事推荐单 1.补全“故事一”的简介。 故事一：《丑小鸭》 2.“故事二”的海报被风吹落了，下列 简介： 海报中，最恰当的是 故事二：《小红帽》 简介：一个小姑娘智斗大灰狼，最 终救出自己的外婆。 故事三：《 》 简介：稻草人负责看守稻田。庄稼 上出现虫害，稻草人想警告老妇人， 3.补全“故事三”的名字。 但无能为力，只能眼睁睁地看着稻子被毁。 二、【观看演出】小鹿来到“童话剧社”观看演出，请和她一起完成任务。 1.请根据节目海报上的提示，猜猜本次演出的 童言童语演童话 《安徒生童话》中的故事分别是什么，将序号 《安徒生童话》展演 填入海报中的括号里。 节目1：娇气公主，一夜未眠。（) ①《夜莺》②《海的女儿》③《豌豆公主》 节目2：歌声悠扬，穿透夜幕。( 2.寒假里，社团将继续排练《格林童话》，选择你 节目3：碧海佳人，化为泡沫。() 最想出演的角色，并说明理由。 我最想演 (填“灰姑娘”或“战胜巨人的小裁缝”)，因为 三、【研读童话】看完演出后，小鹿分享了一篇近期自己喜欢的童话故事，请你也来读 一读，并完成练习。(8分) 野天鹅（节选） [丹麦]安徒生 “你的哥哥们是可以得救的。”她说，“不过艾丽莎，你有勇气和毅力吗？请看看我 国学经典·一一一一一 50 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。一[唐]刘禹锡《鸟衣巷》 (上一页答案：植物生长素) 第四单元 手中这些有刺的荨麻！在你睡觉的那个山洞的周围，就长着许多这样的荨麻！只有 它一那些长在墓地里的荨麻，才能发生效力。请你记住这一点。你得采集它们，虽 然它们可以把你的手烧得起泡。然后你得用脚把这些荨麻踩碎，这样你就可以得到许 多麻。你可以把它搓成线，织出十一件长袖的披甲来。只要你把它们披到那十一只野 天鹅的身上，他们身上的魔力就可以解除。不过要记住，从你开始工作的那个时刻起， 一直到你完成的时候为止，即使这全部的工作需要一年的光阴，你也不可以说一个字。 你说出一个字，那字就会像一把锋利的短剑刺进你哥哥们的心里。他们的生命是悬在 你的舌尖上的。请记住这一点。” (选自《安徒生童话》，有删改) 1.思维导图艾丽莎要救哥哥，需要记住哪些事？请完成思维导图。(2分) 需要记住的 将麻搓成线，织出披甲，只要把十一件披甲披到野天鹅的身上，他们 事情 身上的魔力就可以解除。 2.为什么说“他们（哥哥们）的生命是悬在你（艾丽莎）的舌尖上的”？(2分)( A.艾丽莎的舌头有神奇魔力。 B.艾丽莎如果说话就会让对方提早做好防备。 C.艾丽莎与哥哥们有着血肉亲情，生命相连、密不可分。 D.艾丽莎如果说话，说的每个字就会像短剑刺进哥哥们的心里。 3.创意表因年度童话人物评选开始了，请你给艾丽莎评奖。(4分) 奖项： 获奖者：艾丽莎 获奖理由： ------…采蜜角 “轻如鸿毛”中的“鸿毛”是指( 51三、1.(1)消化(2分) 4 (2)示例： (4分) 2.鼓励充满信心（每空1分）3.示例：红头，二 人同心，其利断金，坚持住！(2分)（评分建议：能 结合实际情境答出青头的话，得1分；书写规范、没 有错别字，得1分。) 4.B(2分)解析：从第①自然段“青头又跳到牛 身上，隔着肚皮和红头说话”可以看出青头在红头 遇到困难时没有考虑到自己的安危；从第①一③自 然段内容，青头替红头分析牛胃的结构，帮助红头 想办法，可以看出青头对朋友的不离不弃。故从描 写青头的动作和语言的句子中，可以感受到青头为 了朋友不顾个人安危的品质。 四、1.(1)农民伯伯的院子里(2)玉米叶子 (3)槐树树皮(4)草地上(5)青草（每空1分）》 2.(1)老槐树大绿伞老槐树的形态和遮阴的 作用（每空1分）(2)能为别人着想(2分) 3.小黄牛找食物找了好久(2分) 五、瘤胃网胃 13*一块奶酪 一、1.zhāyòujù2.队伍宣布禁令纪律 3.争先恐后七上八下四面八方 二、1.B解析：“向后转！齐步一走！”这 是口令，是发令者的习惯，破折号的作用是表示声 音的延长。 2.B解析：课文主要讲了蚂蚁队长在搬运奶酪的 过程中以身作则，克服了自私的心理，从而赢得了 蚂蚁们的拥护的故事。可以用“以身作则，立言立 行”这句话来赞美蚂蚁队长。 三、1.小蚂蚁们抵抗诱惑小蚂蚁们重新聚到奶酪 旁边小蚂蚁们干活的劲头比刚才更足（每空1分） 2.A(2分)解析：从“不趁机舔一下”“那要有多 大的毅力、多强的纪律性啊”可以看出，蚂蚁们有坚 强的毅力和严格的纪律性。 3.示例：小蚂蚁们从不同方向、不同地方迅速地向 奶酪所在之处赶来，草丛里到处都是它们忙碌的身 影(2分)（评分建议：能结合句子写出场景，得1分： 书写规范、没有错别字，得1分。) 4.B(2分)解析：“大家又干起活来了，劲头比刚 才更足”是因为蚂蚁队长严于律己、以身作则的作 风让大家信服、敬畏。 四、1.③②④①（每空1分）2.字和小蚂 蚁在不同的书页中活动(1分) 3.B(2分)解析：由“有一天，小姑娘想起了那朵 花，就打开书来看。啊！这本她原来看厌的旧书， 写着她从来没有看过的新故事，她一口气读完了这 个故事”“第二天，小姑娘忍不住又打开书来看，她 更加惊奇了，她看到的又是一个和昨天不一样的故 事”可知，第二天，小姑娘忍不住又打开书来看，是 因为她在旧书里读到了新故事 4.示例：故事里的字和小蚂蚁串门，使小姑娘看厌的 旧书里出现了新故事(2分)（评分建议：能答出童话的 神奇之处，得1分；书写规范、没有错别字，得1分。) 五、示例：蚂蚁洞内，小蚂蚁们围在奶酪旁，眼中闪 着兴奋的光芒。蚂蚁队长清了清嗓子道：“伙伴们， 这次的搬运任务完成得很棒，现在尽情享用我们的 战利品吧！”随后，它细致地给每只小蚂蚁分配奶 酪，自己则默默拿了最小的那一份。大家开心地吃 了起来。 语文园地 -、jia chùjia chu zhong 二、1.伸申2.介界 三、④⑤①⑥②③ 四、1.四通八达七嘴八舌百战百胜百发百 中数字示例：七手八脚2.(1)七嘴八舌 (2)四通八达 五、C解析：童话通过想象、幻想和夸张来编写故 事，并不是真实发生的事情。 六、人心齐其利断金三个顶个 快乐读书吧： 在那奇妙的王国里 一、1.示例：一只天鹅蛋在鸭群中破壳后，这只小 天鹅因相貌怪异被鄙弃，它历经磨难后发现自己是 白天鹅。 2.B解析：B项，画的是戴着红色帽子的小姑娘， 符合《小红帽》中小红帽的形象；A项是《皇帝的新 装》的海报；C项是《坚定的锡兵》的海报，D项是 《拇指姑娘》的海报 3.稻草人 二、1.节目1：③节目2：①节目3：②2.示 例：灰姑娘灰姑娘善良又坚强，即使面对继母和 姐姐们的欺负，也依然保持着乐观和善良，最终得 到了幸福，我很喜欢她的故事，也想体验她从困境 走向幸福的过程 三、1.采集长在墓地里的荨麻，用脚踩碎得到麻。 从开始工作的那个时刻起，一直到完成的时候为 止，不可以说一个字。（每空1分） 2.D(2分)解析：“你说出一个字，那字就会像一 把锋利的短剑刺进你哥哥们的心里”指出了艾丽莎 在解救过程中不能说话的原因。 3.示例：最勇敢坚韧奖(1分)她的哥哥们被魔 法变成了野天鹅，可艾丽莎一点都没害怕。采集荨 麻会伤手，踩碎荨麻也很艰难，还全程不能说话，但 为了救哥哥，她一直坚持，勇敢又坚强，这个奖她拿 得当之无愧！(3分)（评分建议：答出奖项，得1分； 结合奖项答出理由，得2分；书写规范、没有错别 字，得1分。) 文体补充阅读 1.D(2分)解析：根据材料一，我们知道童话的 语言通俗生动。 2.安徒生166早中晚（每空1分） 3.B(2分)解析：根据材料二，安徒生中期童话 的代表作中有《卖火柴的小女孩》。 4.ACBD(每空1分)5.示例：《丑小鸭》 (1分)丑小鸭(1分)丑小鸭历经千辛万苦、重 重磨难之后发现自已是白天鹅。(3分)（评分建 议：写出《安徒生童话》中的篇目，得1分；主要人物 正确，得1分；情节描述正确、语句通顺，得3分。) 第五单元 14搭船的鸟 一、1.cang ying w心xian2.悄悄羽毛 捕3.①示例：美丽 二、1.B解析：“搭船”意为乘船、坐船。“搭”在 这里的意思是乘，坐 2.A解析：“一下子”指时间短暂或动作迅速， “没一会儿”的意思是没有多久的时间。在极短的 时间里翠鸟就能冲进水里，并且抓住了水里的鱼， 又从水中飞了出来，这体现出翠鸟动作十分迅速的 特点。 3.C解析：从“我看见一只彩色的小鸟站在船头， 多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝 色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴”可知， 这是对翠鸟的外貌描写。从“它一下子冲进水里， 不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴 衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下