篮球 行进间双手胸前传接球 教学设计-2025-2026学年高一上学期体育与健康人教版必修全一册
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| 1. 篮球：行进间双手胸前传接球 2. 游戏：你传球我示意他接球 | 教具： 篮球若干 足球若干 口哨 | |||||
安全隐患预防：进行安全教育，检查本节课所用成场地器材的安全 | |||||||
教学目标 | 1. 学习行进间传接球的基本动作，部分同学掌握传球时机和接球时跨步向前迎球的动作 2. 逐步提高控球能力，发展身体的协调性和灵活性，提高上下肢力量。 3. 培养学生克服困难、积极参与的态度及助人为乐的品质。 4. 核心素养落实点：掌握技能，提高体能；团结互助，善于合作。 | ||||||
重难点 | 1. 学习行进间传接球的基本动作，部分同学掌握传球时机和接球时跨步向前迎球的动作 2. 逐步提高控球能力，发展身体的协调性和灵活性，提高上下肢力量。
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结构 | 时 间 | 教学内容 | 教学过程与措施 | 设计意图 | 运动量 | ||
次 数 | 时 间 | 强 度 | |||||
准
备
部
分 | 8分钟 | 一、课堂常规 1. 集合整队、问好 2. 检查人数及服装 3. 宣布本课内容和要求 4. 安排见习生，询问学生身体状况 二、队列练习 向右转走
三、准备活动 1. 慢跑一圈 2. 身体各部位拉伸 3. 原地纵跳（课课练） | 1.教师带领，口令指示 2.语言提示动作要领 3.纠正错误动作 4.师生共同练习 队列组织：二列横队
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2. 不断提高今后体育课上学生基本队列队形的能力；充分预热，防止拉伤；课课练内容为体质测试奠定基础。
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1次
1 |3 次
1次 |
1分钟
2分钟
2分钟 |
小
小
中 |
基
本
部
分 |
28分钟 | 一、行进间传接球 重点：传球时，结合接球人的位置、速度和时机，准确将球传出，接球时迎球跨步接球 难点：传接球动作与脚步动作协调配合 易犯错误：传不准，接不到 纠正方法：进行原地走动慢跑等方式的双手胸前传接球练习。
| 1. 测试学生运球技术能力。 2. 进行原地传接球，纠正错误动作 3. 行进间运球学习、练习 4. 教师示范、讲解、纠正 5. 采用小游戏形式进行 组织：一人一个点位站立 ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ○
要求：按照动作要领，认真练习，积极参与，有序有效
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2. 核心素养落实点：掌握技能，提高体能。
| 5|12 次 | 3分钟 | 中
中
中 |
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