3 角的度量 学业质量测评-【黄冈小状元· 作业本】2025-2026学年四年级上册数学（人教版）（1-4单元）

四年级数 600公顷=6平方千米 2.2时=120分 200×10×120=240000(平方米) 240000平方米=24公顷 3.30×500=15000(平方米) 2公顷=20000平方米 15000<200002公顷的土地够。 4.(1)1000×800=800000(平方米) 800000平方米=80公顷 (2)80×500=40000(棵) 第三单元学业质量测评 一、1.2322.无数 一 3.60锐4.1355.75锐105 钝 6.63217.458.15135 二、1./2.×3.×4.×5.× 三、1.A2.A3.D4.D5.D 四、1.800321.45060007700.3 1200 2.4.6864100…4 竖式及验算略 3.32×3×24 19×(54÷3) =96×24 =19×18 =2304 =342 (307-152)÷5 =155÷5 =31 五、1. B. 2.105钝；30 锐；90直；180平 3. 人55° 120° 360° © (画角方法不唯一) 34 学上(R) 4.75° 六、1.∠2=90°-∠1=90°-35°=559 ∠3=180°-∠2=180°-55°=125° 2.∠4=180°-40°=1409 ∠3=180°-140°=40° ∠2=90°-40°=50° 七、1.60×15=900（米） 2.(1)7550 (2)当风筝线一样长时，风筝线与地面 的夹角越大，风筝飞得越高。 (3)丙的风筝飞得比甲、乙的都低。 35 甲乙丙 (画图位置不唯一) 第四单元学业质量测评 -、1.2542100002.3四 3.=>= 4.288020805.45 6.6235 7.8千米/秒480速度×时间=路程 8.56 二、1.×2./3./4.×5./ 三、1.C2.C3.D4.C5.C 四、1.13207000135070000 32000145608600 20000 2.28350324002803641049178 6080竖式略四年级数学上（R)附录Ⅱ 第三单元学业质量测评 时间：70分钟 满分：100分 班级： 姓名： 学号： 一、填一填。（每空1分，共19分） 上面的图形中，线段有( )条，射线有( )条，直线有( )条。 2.过一点可以画( )条直线，经过两点可以画( )条直线。 3.钟面上2时整，时针与分针形成的角是( )°；4时30分，时针与分针形成的角是 ( )角。 4.淘淘用量角器测量一个角时，角的一条边和外圈的0°刻度线重合，读数时他读成了内圈 的刻度，读出的度数为45°，实际这个角的度数是( )°。 5.如果∠1+15°是一个直角，那么∠1=( )°，∠1是一个( )角； 如果∠2+75°是一个平角，那么∠2=( )°，∠2是一个( )角。 6.看图数一数，共有( )个角，其中有( )个锐角，( )个直角，( )个 钝角。 →☑△ 第6题图 第7题图 第8题图 7.如图，将一张半圆形的纸对折两次后，得到的角是( )°。 8.如图，将一副三角尺放在一张长方形纸上，则∠1=( )°，∠2=( )°。 二、辨一辨。（对的画“/”，错的画“×”）(5分) 1.依依画了一条14厘米长的线段。 2.在直线、射线、线段中，直线最长，射线较长，线段最短。 3.角的两边越长，角的度数越大。 4.在一个能放大5倍的放大镜下看20°的角，看到的角是100°。 5.钝角比直角大，比直角大的角一定是钝角。 ( 第三单元学业质量 三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）(10分) 1.下图中，既有直线，又有射线和线段的是()。 B.K C.< D.A 2.2024年6月22日晚，昌平运河文化节的“白浮夜游”活动拉开帷幕。 如图，这些舞台灯射出的光线可以看成( A.射线 B.线段 C.直线 D.曲线 3.观察生活中的角，大约为60的角是( )。 4.如图，下面线段表示角的度数0°~180°，∠1表示30°，则∠2表示( ∠1 ∠2 A.120° B.135 C.150 D.160° 5.淘淘用一副三角尺分别拼出四个角（如图），其中( )的度数是105°。 A. 四、算一算。(27分) 1.直接写出得数。(8分) 4000÷5= 96÷3= 0.6+0.8= 402÷8≈ 150×40= 11×70= 1.2-0.9= 38×32≈ 2.列竖式计算。（带△的要验算）(10分) 1.7十2.9= 24×36= △704÷7= 测评 第1页（共2页） 3.计算下面各题。(9分) 六、看图填一填。(10分) 32X3×24 19×(54÷3) (307-152)÷5 1.如图，已知∠1=35°，求∠2和∠3的度数。(4分) 2.已知∠1=40°，求∠2、∠3、∠4的度数。(6分) 五、操作题。(20分) 1.在下图中画出直线AB、射线AC和线段BC。(3分) A· B· ·C 七、解决问题。(9分) 1.依依从学校回到家，手表上的分针刚好走了一个直角。已知依依每分钟走60米，她从学 2.下面是几个舞蹈基本功训练的动作。量一量各角的度数，并写出角的名称。(8分) 校回到家一共走了多少米？(3分) )o )° ）角 ()角 )角 )角 3.选择合适的方法画出下面各角。(6分) 2.放风筝比赛时，选手们所用的风筝线一样长，假如他们都把风筝线放到最长。(6分) 55° 120° 360° (1)如图，量一量，甲的风筝线与地面的夹角是( )°， 乙的风筝线与地面的夹角是( )°。(2分) (2)风筝飞的高度和风筝线与地面的夹角有什么关系？(2分) 甲乙 4.如图，淘淘在一张长方形纸上画了一个角，可是这张纸被小狗撕坏了一部分，角也残缺 了，请你想办法量出角的度数。这个角是多少度？(3分) (3)如果丙的风筝线与地面的夹角为35°，他的风筝飞得比甲、乙的高吗？请把这个角画 出来。(2分) 第三单元学业质量测评第2页（共2页）