6 除数是两位数的除法-【数感计算天天练】四年级上册数学（人教版）

第六单元除数是两位数的除法 1算除法(1) 计管通关 一、算理探究。 1.口算：90÷30=( (1)想乘法算除法： 因为( )×30=90,所以90÷30=( (2)利用表内除法口算： 因为9÷3=( ),所以90÷30=( 2.想一想：93÷30≈( )90÷29≈( :因为93≈( ),所以93÷30≈( :因为29≈( ),所以90÷29≈( 二、巧思妙算。 比一比，算一算。 60÷30= 80÷40= 60÷20= 63÷30≈ 82÷40≈ 62÷20≈ 60÷28≈ 80÷39≈ 60÷18≈ 、 、 第六单元 80÷20= 40÷20= 70÷10= :81÷20≈ 44÷20≈ ! :72÷10≈ 80÷17≈ 40÷19≈ ! 70÷11≈ 数感训练 三、( )里最大能填几？ ( )×20<74 ( )×1052 ( )×4081 40×( )<278 93>30×( ) 62>30×( ) 98>( )×20 20×( )<59 30×( )<85 百我评价：☆☆☆☆☆ 用时： 分 秒 43 数感计管天天练数学四年级上册 2 口算除法(2) 计管通关 一、算理探究。 1.口算：120÷30=( :(1)想乘法算除法： 因为( )×30=120,所以120÷30=( (2)利用表内除法口算： 因为12÷3=( ),所以120÷30=( 2.想一想：123÷30≈( 120÷28≈( 因为123≈( ),所以123÷30≈( :因为28≈( ),所以120÷28≈( 二、巧思妙算。 1.直接写得数。 210÷30= 90÷30= 560÷70= 270÷90= 160÷20= 140÷70= 150÷50= 450÷50= 490÷70= 360÷40= 630÷70= 810÷90= 第六单元 2.比一比，算一算。 240÷40= 320÷80= 250÷50= :243÷40≈ 321÷80≈ 252÷50≈ 240÷38≈ 320÷79≈ 250÷48≈ 数感训练 三、从720里面减去一个整十数，得到的差再除以这个整十数，商是8，这个 整十数是多少？ 百我评价：☆☆☆☆☆ 用时：分 秒 3整十数除两位数的笔算 计管通关 一、算理探究。 4…83里面有（)个20，所以商(）。 20/83 80…20×(）=(） 3…()-(）=(),余数比除数(。 二、巧思妙算。 1.直接写得数。 40÷10= 60÷60= 80÷20= 90÷30= 92÷30≈ 82÷40≈ 79÷40≈ 62:28≈ 2.用竖式计算。 84÷40= 36÷10= 94÷30= 71÷20= 57÷20= 63÷20= 第六单元 58÷20= 72÷30= 92÷40= 数感训练 三、☐÷20= △…☆，☆所代表的数最大是( ),如果 表示的 是一个两位数，则/八最大是( ）,此时 是( ）。 百我评价：☆☆☆☆☆ 用时： 秒 45 数感计管天天练数学四年级上册 4整十数除三位数的笔算(1) 计管通关 一、算理探究。 7 被除数的前两位比除数小，应该用前( )位数除以除 50362 350 数；50×( )的积接近362且小于362，所以商( 12 写在个位上。 二、巧思妙算。 用竖式计算。（带☆的要验算） 253÷60= 365÷50= ☆283÷30= 754÷80= 416÷60= 817÷90= 第六单元 324÷40= ☆565÷70= 416÷50= 数感训练 三、( )里最大能填几？ 30×( )<115 70×( )<158 50×( )<323 60×( )<456 80×( )<613 20×( )<172 46 百我评价：☆☆☆☆☆ 用时： 分 秒 5整十数除三位数的笔算(2) 计管通关 一、算理探究。 6一50×()的积接近307且小于307，所以商为()。 50307 300 7一余数小于( ）。 二、巧思妙算。 用竖式计算。（带☆的要验算） 508÷60= 307÷60= 280÷60= 609÷80= ☆802÷90= 204÷50= 650÷70= 308÷70= ☆590÷80= 第六单元 数感训练 三、明明在计算一个数除以30时，看成一个数除以20，结果得到的答案是 7…12,正确的答案应该是多少？ 百我评价：☆☆☆☆☆ 用时：分 秒 47 数感计管天天练数学四年级上册 6用“四舍”法试商(1) 计管通关 一、算理探究。 )3 31/93 93一是()×3的结果，不是( )X3的结果。 0 二、巧思妙算。 用竖式计算。（带☆的要验算） 96÷32= 84÷41= ☆68÷34= 67÷13= 88÷12= ☆98÷24= 第六单元 93÷24= 72÷13= ☆66÷32= 数感训练 三、( )里最大能填几？ 21×( )<65 32×( )<98 43×( )<91 14×( )<72 22×( )<89 31×( )<94 25×( )<79 15×( )<50 27×( )<85 48 百我评价：☆☆☆☆☆ 用时：分 秒 7用“四舍”法试商(2) 计管通关 一、算理探究。 把除数看作60来试商，490÷60应 ( ) 8 该商( )。( )×63= 63/490 63490 504 441 504,比490大，说明商( )大 商8大了。 改商7。了，所以要调小为商( ),所 以490÷63=7…49 二、巧思妙算。 用竖式计算。（带☆的要验算） 492÷82= ☆161÷23= 298÷64= 590÷74= ☆124÷13= 127÷42= 187÷24= ☆481÷63= 341÷51= 第六单元 数感训练 三、在下面的 里分别填上几，才能使商是一位数，并且没有余数？ 5 3 4 82 3 6 3 百我评价：☆☆☆☆☆ 用时： 秒 49 数感计算天天练数学四年级上册 8用“五入”法试商 计管通关 一、算理探究。 把27看作30，因为30×( )最 接近199且比199小，所以试商6，然 () 6 7后用( )×27=162,199-162= 27199一 27199 162 189 37,余数37比除数27大了，所以商 37 10( )小了，应该调大为商( ), 余数是10，比( )小，所以199÷ 27=7…10。 二、巧思妙算。 用竖式计算。（带☆的要验算） 266÷29= 180÷39= ☆247÷58= 第六单元 346÷49= 454÷58= ☆360÷37= 数感训练 三、下面的算式，除数与被除数最高位上的数字相同，且被除数的前两位小 于除数。先算一算，再比较商9的算式与商8的算式，你发现了什么？ 23220 75705 27220 79705 发现： 50 百我评价：☆☆☆☆☆ 用时： 分 秒 9灵活试商(1) 计管通关 一、算理探究。 1.把26看作30来试商，商8，试商结果偏( ),改商 ( )。 26250 2.因为被除数的前两位和除数相近，10个除数比被除数 ( ),所以可以直接商( )。 3.把26看作25来试商，( )个25是100，( 个25是200，余下的50里面还有( )个26，所以 可以商( 二、巧思妙算。 用竖式计算。（带☆的要验算） 160÷33= 425÷66= ☆156÷25= 216÷34= 320÷46= ☆286÷36= 第六单元 数感训练 三、在一道没有余数的除法算式中，被除数和除数的和是360，商是3，被除 数和除数各是多少？先根据题意补全分析图，再解答。 商是3，就是说被除数 是除数的( )倍。 被除数+( )=360 ↓ )个除数 百我评价：☆☆☆☆☆ 用时：分 秒 数感计管天天练数学四年级上册 10灵活试商(2) 计管通关 一、算理探究。 :1.把26看作30来试商，商3，试商结果偏( ),改商 ( ）。 26104 2.把26看作25来试商，( )个25是100，被除数104 接近( ),可以商( ),因为26×( )= 104,所以104除以26的商是( 二、巧思妙算。 用竖式计算。（带☆的要验算） ☆512÷64= 239÷26= 222÷74= 208÷34= 305÷37= ☆624÷66= 第六单元 数感训练 三、计算下面各题，你发现了什么？ 34178 56284 86438 52 百我评价：☆☆☆☆☆ 用时：分 秒 11商是两位数的笔算除法(1) 计管通关 一、算理探究。 17除22个十， 商是 13 51除以17，商是（ ) ( 个十， )1 7221 )要和被除数的( 要和被除数的 1 位对齐 位对齐。 51 51 计算过程中和最后的余 0 数要小于( ),否则 需要调商。 二、巧思妙算。 用竖式计算。（带☆的要验算） 325÷25= 392÷14= ☆672÷56= 493÷17= 315÷15= ☆342÷18= 第六单元 数感训练 三、按要求在 里填上合适的数。 1.76÷47,商是一位数 里可以填( )。 2. 24÷36,商是两位数 里可以填( )。 3.567÷ 5,商是两位数 里可以填( ) 我发现：三位数除以两位数，如果除数大于被除数的前两位，商是 )位数；如果除数小于或等于被除数的前两位，商是( )位数。 百我评价：☆☆☆☆☆ 用时： 分 秒 53 数感计管天天练数学四年级上册 12 商是两位数的笔算除法(2) 计管通关 一、算理探究。 18除47个十，商是( 26 113除以18，商（)， 个十，（ )要和被除数 1 8473 余（)，（ )要和被 的( )位对齐。 36 除数的( )位对齐。 113 108 计算过程中和最后的余 5 数要小于( ),否则需 要调商。 二、巧思妙算。 用竖式计算。（带☆的要验算） 478÷24= 365÷14= ☆648÷47= 276÷15= 387÷34= ☆846÷27= 第六单元 数感训练 三、按要求在 里填上合适的数字。 1.商是一位数，被除数最大。 2.商是两位数，被除数最小。 49 6 3 18 06 54 百我评价：☆☆☆☆☆ 用时： 秒 13商是两位数的笔算除法(3) 计管通关 一、算理探究。 20- 除到被除数的个位，不够商1， 直接商()占位。 41830 82 因为被除数的个位是0，当前一 1 0 位有余数时，个位上的0要落下 来，与前一位的余数组成算式 的余数。 二、巧思妙算。 1.直接写得数。 360÷12= 480÷24= 560÷28= 810÷90= 660÷22= 150÷15= 160÷40= 210÷30= 2.用竖式计算。（带☆的要验算） 370÷36= ☆940÷31= 900÷44= 990÷48= ☆670÷26= 728÷36= 第六单元 4 数感训练 三、下面的竖式有几种符合要求的填法？请你试着都写出来。 0 8 百我评价：☆☆☆☆☆ 用时： 秒 55 数感计管天天练数学四年级上册 14商是两位数的笔算除法(4) 计管通关 一、算理探究。 21除60个十，商是( 28 )除以21，商是（)， 个十，（ )要和被除数 21/605 余数是( ),（)要和 的( 位对齐。 42 被除数的( )位对齐。 185 168 计算过程中和最后的余数要 17 小于( ),否则需要调商。 二、巧思妙算。 用竖式计算。（带☆的要验算） 601÷49= 706÷47= ☆654÷12= 596÷29= 765÷37= ☆760÷25= 第六单元 数感训练 三、两个数的和是616，其中一个加数的个位是0，若把0去掉，就与另一个 加数相等，这两个数分别是多少？ 56 百我评价：☆☆☆☆☆ 用时：分秒 15商的变化规律 计管通关 一、算理探究。 9÷3=( :从上往下看，被除数和除数都( 从 从 90÷30=( 一 个相同的数(0除外)，商( 往 往 900÷300=( 看 看 :从下往上看，被除数和除数都( 9000÷3000=( 一个相同的数(0除外)，商( 二、巧思妙算。 1.直接写得数。 180÷20= 390÷13= 460÷23= 360÷60= 540÷90= 780÷78= 640÷80= 720÷36= 2.先算出每组中第1题的商，再写出下面两题的商。 56÷7= 45÷9= 80÷5= :560÷7= 450÷90= 240÷5= 560÷70= 4500÷900= 480÷15= 八、 3.根据540÷45=12，直接写出下面各题的商。 270÷45=( 1080÷45=( ) 5400÷450=( 第六单元 ) 540÷15=( ) 540÷90=( ) 5400÷45=( 1080÷90=( ) 180÷15=( ) 360÷30=( 数感训练 三、仔细观察，找出规律，再填数。 111111111÷9=12345679 )÷36=12345679 222222222÷18=12345679 555555555÷( )=12345679 333333333÷27=12345679 888888888÷( )=12345679 百我评价：☆☆☆☆☆ 用时： 分 秒 数感计尊天天练数学四年级上册 16 商的变化规律的应用 计管通关 一、算理探究。 1. 200÷25 2.270÷18 =(200× )÷(25×4) =(270÷ )÷(18÷9) =( )÷( ) =( )÷( ) =( ) =( 二、巧思妙算。 1.在 里填上适当的运算符号，在 里填上适当的数。 80÷16=(80 )÷(16÷4) 200÷40=(200÷20)÷(40 ○☐ 180÷15=(180×3)÷(15 ○□) 111÷37=(111 ○☐)÷(37×3) 2.用简便方法计算下面各题。 600÷25 2000÷125 800÷50 第六单元 数感训练 三、计算下面各题，你发现了什么？ 85÷4=21…( ) 850÷40=( )……( 8500÷400=( )…( 我发现：被除数和除数同时扩大相同的倍数，商( ),但余数 )。 58 百我评价：☆☆☆☆☆ 用时： 秒 第六单元学情检测 一、直接写得数。 360÷20= 720÷18= 560÷14= 930÷31= 640÷16= 280÷14= 380÷19= 480÷12= 690÷30= 810÷90= 240÷60= 320÷80= 二、比一比，算一算。 240÷(3×4)= 224÷(2×7)= 144÷(2×3)= 240÷3÷4= 224÷2÷7= :144÷2÷3= 640÷(2×4) 750÷(3×5)= 225÷(5×3) 640÷2÷4= 750÷3÷5= 225÷5÷3= 三、用竖式计算。（带☆的要验算） 457÷12= ☆389÷56= 684÷56= 212÷14= ☆501÷67= 470÷51= 第六单元 四、用简便方法计算下面各题。 480÷24 210÷35 9000÷600 百我评价：☆☆☆☆☆ 用时：分 秒 59数感计管天天练数学四年级上册 第六单元除数是两位数的除法 二、4…137…15 9…13 1口算除法(1) 9……346…569…7 -、1.3(1)33(2)33 8…48…58…16 2.33903303 竖式略验算略 二、222222333 三、326778 444222777 5整十数除三位数的笔算(2) 三、352632422 一、66除数 2口算除法(2) 二、8…28 5…74…40 -、1.4(1)44(2)44 7…498……824……4 2.441204304 9…204…287…30 二、1.7383 竖式略验算略 8239 三、20×7+12=152 7999 2.666444 152÷30=5…2 555 6用“四舍”法试商(1) 三、720÷(8+1)=80 -、303130 3整十数除两位数的笔算 二3 2…225…2 -、4448083803 7…44.2 3…21 小 5…7 2…2竖式略 二、1.4143 验算略 3222 三、332543333 2.2…43…63…4 7用“四舍”法试商(2) 3…11 2…173…3 2…182……12 -、60608887 2…12竖式略 二、674…427…72 三、19 499 9…7 3…17…19 4整十数除三位数的笔算(1) 7…406…35竖式略 一、三77 验算略 三、842 428 850 8用“五入”法试商 -、3030666727 二9…54…244…15 7…37…489……27 竖式略验算略 三、9988 当被除数与除数的和大于或 等于除数的10倍时，商9；当 被除数与除数的和小于除数 的10倍时，商8。 9灵活试商(1) 一、1.小9 2.大9 3.4819 二、4…28 6…296……6 6……126…447…34 竖式略验算略 三、3除数3 除数：360÷(3+1)=90 被除数：90×3=270 10灵活试商(2) -、1.小4 2.4100444 叁若答案 二、89…5 36…4 2.10…1030…10 2.930215 8…9 9…30竖式略 20…2020…30 二、1.÷4÷ 20× 3 验算略 25…2020…8 ×3 三、5…8 5……4 5…8 竖式略验算略 2.241616 竖式略 我发现三位数除以 三、有6种符合要求的填法。 三、1211021100 两位数，如果除数是被除数前 里可以分别填1,1,6或2， 不变扩大了相同的倍数 两位数的2倍，那么它们的商 3,2或3,4,8或4,6,4或5,8， 第六单元学情检测 就是5。 0或6,9,6。 -、18404030 11商是两位数的笔算除法(1) 14 商是两位数的笔算除法(4) 40202040 一、11十33个除数 -、22十1858178 23944 二、1328 12 2921 19 个除数 二、202016 162424 二、12…13 15…154…6 竖式略 验算略 808050501515 20…16 20…25 三、1.1,2,3 三、38…16…53 30…10 竖式略 验算略 2.4,5,6,7,8,9 12…12 15…2 7……32 三、616÷(10+1)=56 3.1,2,3,4,5 9…11 竖式略 验算略 56×10=560 一两 四、20615 15商的变化规律 12 商是两位数的笔算除法(2) 第七单元 条形统计图 -、3333 -、22十656个 1条形统计图(1) 乘不变 除以不变 除数 二、1.930206 -、1.5242030 二、19…22 26…1 13.…37 610820 404010 30 18…611…13 31…9 2.8808555 2.6……2234……9 竖式略验算略 164832 32……12 7……18 三、1.942.112 3.62412366 120 7…33 29……22 13商是两位数的笔算除法(3) 121212 竖式略 一、0 三、444444444 4572 二、图略 二、1.3020209 16商的变化规律的应用 1.晴9 301047 -、1.48001008 2.雨2 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