内容正文:
第十三章 三角形 单元测试 单元测试 2025-2026学年人教版数学八年级上册
一、选择题(共8题;共24分)
1.如图,在中,画出边上的高( )
A. B.
C. D.
2.已知三角形的两边长分别为4cm和8cm,则第三边的长可以是( )
A.4cm B.8cm C.12cm D.16cm
3.如图,是的中线,点是上一点,若,,则的长为( )
A.5 B.6 C.7 D.8
4.如图,在中,,,平分,于点E,则的度数为( )
A. B. C. D.
5.如图,在中,D为上一点,,则的度数为( )
A. B. C. D.
6.为估计池塘两岸A、间的距离,如图,小明在池塘一侧选取了点,测得,,那么A、间的距离不可能是( )
A.5m B.13m C.21m D.29m
7.如图,在中,,,是的平分线,于点H,则的度数是( )
A. B. C. D.
8.如图,在△ABC中,∠B=∠C,D为BC边上的一点,E点在AC边上,∠ADE=∠AED,若∠BAD=28°,则∠CDE=( )
A. B. C. D.
二、填空题(共6题;共18分)
9.如图,已知,,,则 .
10.如图,∠ACD是△ABC的外角,若∠ACD=110°,∠B=50°,则∠A的度数为 .
11.如图,∠CAD和∠CBD的平分线相交于点P,若∠C=28°,∠D=22°,则∠P的度数为 .
12.如图,在中,与是的两条高,,,则 .
13.已知:如图,的两个外角的平分线交于点,如果,则 .
14.如图,是的中线,,,那么的周长比的周长多 .
三、解答题(共6题;共58分)
15.如图,已知中,平分交于点,于点,若,,求的度数.
16.如图,直线DE交△ABC的边AB、AC于D、E,交BC延长线于F,若∠B=60°,∠ACB=74°,∠AED=48°,求∠BDF的度数.
17.如图,在中,是高,,是角平分线,它们相交于点,,,求,的度数.
18.如图,在中,CD平分,CD交边AB于点E,在边AE上取点F,连结DF,使.
(1)求证:;
(2)当,时,求的度数.
19.如图,为的中线,为三角形中线,
(1)在中作边上的高;
(2)若的面积为,,求的长.
20.如图,BE是△ABC的角平分线,点D是AB边上一点,且∠DEB=∠DBE.
(1)DE与BC平行吗?为什么?
(2)若∠A=40°,∠ADE=60°,求∠C的度数.
答案解析部分
1.【答案】D
【解析】【解答】解:由题意可得:
AC边上的高为:过点B作BD⊥AC于点D
故答案为:D
【分析】根据三角形边上的高的定义即可求出答案。
2.【答案】B
【解析】【解答】解:设第三边长为x,则,即 .
故答案为:B.
【分析】本题考查了三角形三边的关系,灵活利用三边关系确定第三边的范围是解题的关键.先设出第三条边为:,根据三角形两边之和大于第三边可得:,两边之差小于第三边可确定第三边长可得出:,进而得出:,由此可确定答案.
3.【答案】C
【解析】【解答】解:∵,,
∴,
∵是的中线,
∴.
故答案为:C
【分析】先利用线段的和差求出BC的长,再利用线段中点的性质可得。
4.【答案】C
【解析】【解答】解:∵,
,
,
,
, 平分,
,
.
故答案为:C.
【分析】根据垂直的定义及三角形的内角和定理得∠B=50°,根据角平分线的定义得∠BAD=30°,最后根据三角形外角的性质,由∠ADC=∠B+∠BAD即可算出答案.
5.【答案】D
【解析】【解答】解:设 ,
,
,
,
,
,
,
,
故答案为:D.
【分析】设 ,利用三角形的外角的性质及三角形的内角和求出∠DAC=180°-4x,再结合∠BAC=108°,可得x+180°-4x=108°,求出x的值,再求出的度数即可。
6.【答案】A
【解析】【解答】解:连接,
根据三角形的三边关系可得:,
即,
故答案为:A.
【分析】利用三角形三边的关系可得,再求出即可。
7.【答案】A
【解析】【解答】解:∵∠ACB=180°-∠A-∠B=180°-60°-70°=50°,
又∵CD平分∠ACB,
∴∠DCB=∠ACB=×50°=25°,
∵CH⊥AB,
∴∠CHB=90°,
∴∠HCB=90°-70°=20°,
∴∠DCH=∠DCB-∠HCB=25°-20°=5°.
故答案为:A.
【分析】根据内角和定理可得∠ACB=180°-∠A-∠B=50°,由角平分线的概念可得∠DCB=∠ACB=25°,由余角的性质可得∠HCB=90°-∠B=20°,然后根据∠DCH=∠DCB-∠HCB进行计算.
8.【答案】A
【解析】【解答】解:∵∠ADC是△ABD的外角,
∴∠ADC=∠B+∠BAD=∠B+28°,
∵∠AED是△CDE的外角,
∴∠AED=∠C+∠EDC,
∵∠B=∠C,∠ADE=∠AED,
∴∠C+∠EDC=∠ADC-∠EDC=∠B+28°-∠EDC,
解得∠EDC=14°.
故答案为:A.
【分析】由外角的性质可得∠ADC=∠B+28°,∠AED=∠C+∠EDC,由已知条件可知∠B=∠C,∠ADE=∠AED,则∠C+∠EDC=∠ADC-∠EDC=∠B+28°-∠EDC,据此求解.
9.【答案】
【解析】【解答】解:如下图:
∵,,
∴,
∵,
∴
故答案为:65°.
【分析】根据平行线的性质得:,再根据三角形外角的性质得:,进而即可求出.
10.【答案】60°
【解析】【解答】解:∵∠ACD是△ABC的外角,
∴∠ACD=∠A+∠B,
∵∠ACD=110°,∠B=50°,
∴∠A=∠ACD-∠B==110°-50°=60°,
故答案是:60°.
【分析】直接利用三角形的外角定理进行计算即可得出答案.
11.【答案】25°
【解析】【解答】解:设BD与AC交于点E,BP与AC交于点F,
∵∠DEC是△ADE,△BCE的外角,
∴∠DEC=∠D+∠DAE=∠C+∠CBE,
∵∠C=28°,∠D=22°,
∴∠DAE-∠CBE=∠C-∠D=6°;
∵AP是∠DAE的角平分线,BP是∠CBE的角平分线,
∴,,
∵∠PFC是△AFP,△BCF的外角,
∴,
∴∠P=∠C+∠CBF-∠PAF=∠C+(∠CBE-∠DAE)=28°-×6°=25°
故答案为:25°.
【分析】设BD与AC交于点E,BP与AC交于点F,利用三角形外角的性质可证得∠D+∠DAE=∠C+∠CBE,由此可求出∠DAE-∠CBE的值;再利用角平分线的定义可得到,,根据∠PFC是△AFP,△BCF的外角,可推出∠P=∠C+(∠CBE-∠DAE),代入计算求出∠P的度数.
12.【答案】
【解析】【解答】解:∵在中,与是的两条高,
∴
∵,,
∴
故答案为:.
【分析】根据等面积法,列出式子,即可求解.
13.【答案】
【解析】【解答】解:∵
∴
∴
∵BP平分∠EBC,CP平分∠FCB,
∴
∴
故答案为:.
【分析】根据三角形内角和定理得到:然后根据角平分线的性质和三角形内角和定理即可求解.
14.【答案】2
【解析】【解答】解:∵BD是的中线 ∴AD=DC
∴的周长-的周长
=(AB+AD+BD)-(BC+DC+BD)
=8-6
=2(cm)
∴的周长比的周长多2cm.
故答案为:2.
【分析】根据三角形的中线的概念得到AD=DC,根据三角形的周长公式计算得出答案.
15.【答案】解:因为,,
所以,
因为,,
所以,
所以
因为平分,
所以,
所以.
【解析】【分析】根据已知信息求出的度数,进而求出的度数,然后根据角平分线的定义求出的度数,最后根据三角形内角和定理即可求出的度数.
16.【答案】解:在△ABC中,∠A=180°-∠B-∠ACB=180°-60°-74°=46°.
同理:在△ADE中,∠ADE=180°-∠A-∠AED=180°-46°-48°=86°,
所以,∠BDF=180°-∠ADE=180°-86°=94°.
【解析】【分析】从问题入手,所求角是三角形ADE的外角也是∠ADE 的补角,需要求得∠A 的度数,才能进一步计算所求角度数;根据已知条件,∠A可由三角形内角和定理求得,整理思路即可。
17.【答案】解:,
,
,
,
,,
,,
是的角平分线
,
.=
【解析】【分析】根据垂直的定义和性质求出的度数结合已知条件求出和的度数,然后根据角平分线的定义得到的度数,最后根据三角形内角和定理即可求解.
18.【答案】(1)证明:∵CD平分,∴,
又,∴,∴
(2)解:∵,,∴,
在中,,,∴,
又∵CD平分,∴,∴.
【解析】【分析】(1)利用角平分线的定义可得,再结合,可得,即可证出;
(2)先利用三角形的内角和求出,再利用角平分线的定义可得,再利用角的运算求出即可.
19.【答案】(1)解:如图所示即为所作;
(2)解:为的中线,为三角形中线,
,,
,
的面积为,,
,
.
【解析】【分析】(1)由作高步骤作图即可。
(2)三角形的中线把原来的三角形分成两个面积相等的三角形,在利用三角形面积公式解题即可。
20.【答案】(1)解:DE∥BC.
理由如下:∵BE是△ABC的角平分线,
∴∠DBE=∠EBC,
∵∠DEB=∠DBE,
∴∠DEB=∠EBC,
∴DE∥BC;
(2)解:∵DE∥BC,
∴∠ABC=∠ADE,
∵∠ADE=60°,
∴∠ABC=60°,
在△ABC中,∠A+∠ABC+∠C=180°,
∴∠C=180°-∠A-∠ABC=180°-40°-60°=80°.
【解析】【分析】(1)根据角平分线的定义得到等角,结合已知条件等量代换,得到相等的内错角,根据内错角相等两直线平行的定理来判定;
(2)根据平行线性质,得到相等的同位角,再根据三角形内角和定理计算出∠C的度数。
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