甘肃省定西市岷县扎地中学2024-2025学年八年级上学期期中物理试卷

2024-2025学年甘肃省定西市岷县扎地中学八年级（上）期中物理试卷 1.下列估算正确的是(    ) A. 正常中学生步行的速度约 B. 一根筷子长约 C. 物理书质量约 D. 人感觉舒适的环境温度约 2.热现象在一年四季中都很常见，下列有关说法中正确的是(    ) A. 春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象 B. 夏天，揭开冰棒包装后，会看到冰棒冒“白汽”，这是升华现象 C. 秋天的早晨，花草上出现细小的露珠，这是液化现象 D. 初冬的早晨，地面上会出现白色的霜，这是凝固现象 3.课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练，在某次训练中，他们通过的路程和时间变化图象如图所示，则下列说法正确的是(    ) A. 两人都做匀速直线运动 B. 两人都不是做匀速直线运动 C. 前内，小华跑的快 D. 全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度 4.“”是指大气层中直径小于或等于的微粒。其中相当于(    ) A. B. C. D. 5.声音是一种常见现象，与我们生活密切相关．以下有关声现象的说法中正确的是(    ) A. 通常情况下，声音在空气中传播得最快 B. 市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音的传播过程中减弱噪音 C. 用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量 D. 有些高科技产品，不振动也可以发出声音 6.甲同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击一次，乙同学在水管的另一端用耳朵贴着水管听声。乙同学听到的声音次数是(    ) A. 一次 B. 两次 C. 三次 D. 四次 7.关于温度计和体温计的用法，下面说法正确的是(    ) A. 用常用温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体 B. 用体温计测量人的体温，读数时体温计不要离开人体 C. 如果没有用酒精给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒 D. 常用的温度计和体温计都能测出冰水混合物的温度 8.有关厨房里的物理现象，下列说法正确的是(    ) A. 液化石油气是用降温的办法把石油气液化装在钢罐里 B. 烧水做饭时，开水引起的烫伤往往比水蒸气烫伤更严重 C. 用高压锅更容易把食物煮熟是利用了液体沸点随气压增大而降低的原理 D. 食物油炸比水煮熟的更快，是由于油的沸点比水的沸点高 9.甲、乙两同学从家到学校所用时间之比是：，从家到学校的路程之比是：甲、乙两同学从家到学校的速度之比是(    ) A. ： B. ： C. ： D. ： 10.某物体做匀速直线运动，由速度公式可知，物体的(    ) A. 速度大小恒定不变 B. 速度与路程成正比 C. 速度与时间成反比 D. 以上说法都对 11.单位换算：______，______，______ 12.年月日，我国成功发射了“东方红三号”地球同步通信卫星，这里的“同步”是指卫星相对于______是静止的，但是如果从月亮上来看，这颗卫星是______的，这就是运动的______性。 13.冬天用嘴向手哈气，感觉暖和，这是______现象，______热；而平时用嘴向手吹气，则使手一阵凉爽，这是______现象，______热填物体变化名称，吸热或放热。 14.施行人工降雨时，是飞机在云层里撒干冰固态二氧化碳，干冰迅速______而吸热，使云层中水蒸气急剧遇冷而______成小冰晶，小冰晶逐渐变大，在下落过程中又熔化成小水滴落下来。 15.声波虽然比较复杂，但是利用声波的波形图，我们还是可以发现声音的一些特点，如图是同一音叉两次的发声特点。则这两次发出的声音______相同，______不同“音调”“响度”“音色”。 16.往热水瓶中灌开水时，可以根据发出声音的______变化来判断水是否灌满；看电视时，调节音量按键实质是改变电视机发出声音的______。 17.根据表所提供的数据标准大气压下可知： 物质 凝固点 沸点 酒精 水银 的酒精是______态； 在北方寒冷的季节里，最低气温可达，此时应选用______选填“酒精”或“水银”做温度计的测量液体。 18.科学工作者向海底垂直发射超声波，经过，收到回波信号，则海洋中该处的深度为______米已知声音在海水中传播的速度是；这种方法______选填“能”或“不能”用来测量月亮到地球的距离，这是因为______。 19.甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动，其路程随时间变化的图象如图所示，从图象可知______车的速度大；内乙车通过的路是______；甲车的速度是______。 20.如图秒表的读数是____________。 21.温度计的示数为______ 22.温度计的读数是______。 23.物体的宽度是______。 24.物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。 实验中要使斜面坡度较小，是为了______； 小车从甲到乙的平均速度为______，从乙到丙的平均速度为______； 小车在整个运动过程中作______填“匀速直线运动”或“变速直线运动”。 25.在做“探究水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图甲示，根据实验数据作出的“温度时间”图象如图乙示。 实验中所用温度计是根据液体______的规律制成的； 从如图乙可知实验测得水的沸点是______，说明此时实验室中的大气压______选填“小于”、“大于”或“等于”标准大气压； 水在沸腾过程中，温度将______选填“升高”、“降低”或“不变”，并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气______填写物态变化名称而产生的； 如图所示，丙、丁是该同学观察到液体沸腾前和沸腾时气泡在液体中的上升过程，其中表示液体沸腾时的情况图是______。 为合理缩短实验时间，请至少写出两种可行的方法______。 26.冰箱冷冻室的温度是，读作______；人的正常体温为______，读作______。 27.填写物态变化：烧开水时冒的“白气”，这是______现象； 冬天早晨看到草地上的霜，这是______现象； 用久了的灯泡钨丝比新时细，这是______现象； 钢水浇铸成火车轮，这是______现象。 28.噪声已经成为当今社会的严重污染源，防噪已成为日常课题。说出下列控制噪声的措施：纺织车间的工人戴防噪声的耳罩：______；靠近学校的路段禁止鸣喇叭：______。 29.外科医生可以利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递______，中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人，其中“闻”就是听的意思，这是利用声波能传递______。 30.如图所示，该刻度尺的分度值是______，物体的长度是______。 31.如图所示，某同学用尺子探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验： 该同学把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次振动的幅度大致相同。实验发现：尺子伸出桌面的长度越长，振动越慢，发出声音的音调越______；由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的______有关； 又把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动幅度；改变拨动钢尺的力度，再次拨动，使钢尺每次的振动快慢大致相同。实验发现拨动尺子的力度越大，尺子______越大，发出声音的______越大。 32.如图所示，小明在“测小车平均速度”的实验中，设计如图所示的装置：小车从带有刻度分度值为的斜面顶端由静止开始下滑，图中圆圈是小车到达、、三处时电子表显示的时刻数字表示“时：分：秒”，则： 该实验是根据公式______进行测量的； 实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较______选填“大”或“小”； 根据图中所给信息回答： ______， ______， ______． 33.在用超声波探测海洋的深度时，将声呐系统装在船边的水面上，垂直水面向海底射一束超声波，经过后接收到这个超声的回声信号，已知声音在海水中的传播速度为，则此处海洋的深度为多少？ 答案和解析 1.【答案】  【解析】解：、中学生步行的速度约左右；故A错误； B、一根筷子的长度约左右；故B正确； C、物理书质量为左右，即左右；故C错误； D、人感觉舒适的环境温度约左右，故D错误； 故选：。 首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。 此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。 2.【答案】  【解析】解： A、雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，此选项错误，不符合题意； B、夏天，揭开冰棒包装后，会看到冰棒冒“白汽”，这是液化现象，此选项错误，不符合题意； C、秋天的早晨花草上出现的小露珠是空气中的水蒸气液化而成的，此选项正确，符合题意； D、初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是水蒸气的凝华现象，不属于凝固现象，此选项错误，不符合题意． 故选C． 在一定条件下，物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化； 物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固． 此题考查的是我们对于生活中物态变化的分析能力，物态变化是中考必考的一个知识点． 3.【答案】  【解析】解：、由图象可知，小明的路程和时间关系图象是一条直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小华的路程和时间关系图象是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小华做的不是匀速直线运动，故AB错误； C、由图象可知，在前内，小华运动的距离比小明长，所以小华跑得较快，故C正确； D、由图象可知，两人的全程是相等的，所用的时间都是，两人的平均速度相同，故D错误。 故选：。 做匀速直线运动时，路程与时间是成正比的，在图象上表现为一条直线； 判断前内谁跑得快，我们可采取相同时间比较路程，谁在相同时间内运动的路程长，谁就跑得快； 全程的平均速度等于全部路程处于所有的总时间。 解答本题时，可采用控制变量的思想和比较的思想去进行分析，比较时要在相同条件下去进行比较。 4.【答案】  【解析】解： 因为，所以。 故选：。 长度单位间的换算关系是：进行换算时，将数值看做倍数，然后依据单位之间的关系进行换算。 此题以社会普遍关注的为素材，考查了长度不同单位的换算，体现了物理知识与日常生活的密切联系。 5.【答案】  【解析】解： A、一般地，声音在固体中传播的最快，在液体中次之，在气体中最慢．此选项错误； B、市区内某些路段“禁鸣喇叭”这是在声源处减弱噪音．此选项错误； C、用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量．此选项正确； D、物体不振动，是无法发出声音的．此选项错误． 故选C． 声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体或气体中传播，真空不能传声．一般地，声音在固体中传播的最快，在液体中次之，在气体中最慢； 防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治； 声音的传播过程也是能量的传播过程． 本题考查的知识点比较多，解决此类题目的关键是结合声音的相关知识进行分析解答． 6.【答案】  【解析】解：在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击一次，产生的敲击声会通过三种不同的介质传播：沿着固体水管传播；沿着水管中的液体--水传播；沿着水管周围的空气传播；由于声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中最大，其次是液体，再次是气体；在另一端的乙同学听到的第一声是通过水管传来的，第二声是通过水传来，第三声是通过空气传来，即共听到次声音； 故C正确；ABD错误； 故选：。 声音的传播靠介质；固体、液体、气体都可作为传播声音的介质，在不同介质中声音的传播速度是不同的，在固体中最大，其次是液体，再次是气体。 本题主要考查学生对声音在不同介质中的传播速度的了解和掌握，是一道基础题。 7.【答案】  【解析】解：、实验用温度计测温度时，温度计的玻璃泡不能离开被测液体，故A正确； B、由于体温计的特殊构造，读数时，可以离开人体读数，故B错误； C、体温计的测量范围是：，而沸水的温度为，故C错误； D、体温计的测量范围是：，而冰水混合物的温度为，超出了它的测量范围，故D错误。 故选：。 实验用温度计测温度时，玻璃泡不能离开被测液体；体温计由于下方有一小细弯管，离开人体后温度不会下降，因此可以离开人体读数。 体温计的测量范围是：，而实验用温度计的测量范围一般为。 此题主要考查的是实验用温度计、体温计在使用方法上的不同和两种温度计在测量范围上的不同，在使用过程中要注意加以区分。 8.【答案】  【解析】解： A、液化石油气就是利用压缩体积的办法使气体液化的，液化可以大大的减少体积，可以节省空间，故A错误； B、的水蒸气遇到相对温度比较低的人体，就会液化，液化要放出大量的热，所以的水蒸气烫伤更厉害，故B错误； C、使用高压锅更容易把食物煮熟是利用了液体沸点随气压增大而升高的原理，故C错误； D、油炸食品比水煮熟的更快，是由于油的沸点比水的沸点高，故D正确。 故选：。 物体由气态变为液态的过程叫液化，使气体液化由两种方式：降低温度任何气体在降到足够低的情况下都可以使气体液化、压缩体积压缩体积不能使所有的气体都液化； 液化是物质从气态变为液态的过程，此过程会放出大量的热量； 液体的沸点随气压的增大而升高，据此判断； 不同液体的沸点不同，油的沸点比水的沸点高。 正确此题考查的是物理知识在生活中的应用，我们要学会使用我们所学的物理知识来分析生活中的物理现象。 9.【答案】  【解析】【分析】 本题考查了速度公式的应用，属于常见的考题。 知道甲、乙两同学从家到学校所用的时间之比、路程之比，根据速度公式可得速度之比。 【解答】 已知：：：，：：， 那么根据速度公式，， 。 故选D。 10.【答案】  【解析】解：做匀速直线运动的物体的速度大小不变，是个定值，不随路程和时间的变化而改变，不能说成速度与路程成正比、与时间成反比。 故选：。 物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，与路程和时间的大小无关。据此分析判断。 本题考查匀速直线运动的特点，关键知道匀速直线运动的速度大小不变，与路程和时间无关。 11.【答案】      【解析】解：； ； 。 故答案为：；；。 长度单位间的换算关系是：； 时间单位间的换算关系是：； 速度单位间的换算关系是：； 此题考查物理量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答。 12.【答案】地球  运动  相对  【解析】解：因为同步卫星的转动和地球的转动是同步的，地球怎么转卫星也怎么转，所以它相对地球的位置没有发生变化，而地球上的人观察卫星自然是以地球为参照物，所以地球同步通讯卫星相对与地球是静止的；但是如果从月亮上来看，月亮相对于地球是运动的，因此地球同步通讯卫星相对于月亮是运动的，由此可见，选择的参照物不同，得出的结论不同，这就是运动与静止的相对性。 故答案为：地球；运动；相对。 运动和静止是相对的。判断一个物体的运动状态，关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止。 解答时要注意抓住参照物这个中心，进行灵活处理和分析，理解“同步”是解答此题的关键。 13.【答案】液化  放  蒸发汽化  吸  【解析】解：冬天用嘴向手哈气，可使手瞬间变暖，是因为水蒸气遇冷液化放热，使手表面温度升高的缘故； 平时嘴对着手吹气，手会感到凉爽，因为吹气加快了手表面的空气流动，从而加快了汗液的蒸发汽化，而蒸发吸热，使手感觉凉爽。 故答案为：液化；放；蒸发汽化；吸。 物质由气态变成液态的过程叫做液化，液化放热； 物质由液态变成气态的过程叫做汽化，汽化有蒸发和沸腾两种方式，汽化吸热。 本题考查了生活中的物态变化，注重了物理和生活的联系，是中考的热点。 14.【答案】升华  凝华  【解析】解：干冰即固态的二氧化碳，在常温下，干冰很易升华为气态，此过程中吸热，从而起到降温作用；水蒸气遇冷会凝华为小冰晶；小冰晶下落后熔化为水即形成雨； 故答案为：升华；凝华。 在一定条件下，物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化； 物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。 分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。 15.【答案】音调  响度  【解析】解：如图在相同时间内，两次振动的频率相同，故这两次发出的声音音调相同；上面的比下面的偏离原位置大，故上面的振幅大，响度大。则这两次发出的声音响度不同。 故答案为：音调；响度。 频率是物体振动的次数，相同时间内振动越快，频率越大。音调跟频率有关，频率越大，音调越高；振幅是物体振动时偏离原位置的大小，偏离原位置越大，振幅越大。响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大。 此题考查通过波形图来认识声音的特征、分辨乐音和噪声，对波形图的各种特征要了解。 16.【答案】音调  响度  【解析】解：往热水瓶中灌开水时，瓶内的空气被挤出空气柱在瓶口振动发出声音，空气柱的长短影响了声音振动的频率，音调也就不同了； 看电视时，调节电视机音量，是为了让声音更大一些，是增大响度的。 故答案为：音调；响度。 响度是指声音的大小，与振幅有关，振幅越大响度越大；音调是指声音的高低，由频率决定，频率越高，音调越高。音色反映了声音的品质与特色。 解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素。 17.【答案】气  酒精  【解析】解：查表可知酒精的凝固点是，沸点是，明显超出了它的沸点，因此是气态。 判断用什么材料，关键是要看在实际应用测量时，温度计里面的液体会不会汽化或凝固，通过对比表格里面的两种材料，可以看出，若用水银，则会在以前就会凝固，而酒精就完全符合实际要求。 故答案为：气；酒精。 解答此题，关键是了解液体的沸点及凝固点，然后根据生活实际以及物理规律，进行对比。 这类试题考查的是同学们对沸点和熔点的理解，在生活应用中要注意根据实际情况进行综合对比分析。在中考中，这类题目也是经常出现的，因此要格外重视。 18.【答案】  不能  真空不能传声  【解析】解： 超声波从海面到海底用的时间： ； ， 该处海水的深度：； 月亮周围没有空气，声音不能在真空中传播，故超声波不能到达月亮，更不能利用声波的反射测出月亮到地球的距离。 故答案为：；不能；真空不能传声。 知道超声波从海面到海底再返回海面的时间，可以求出超声波从海面到海底用的时间，又知道声速，利用速度公式求海水的深度。 超声波属于声波，声波的传播需要介质，不能在真空中传播，而月球表面是没有空气的。 本题考查了学生对速度公式的掌握和运用，本题关键：一是求出超声波单趟从海面到海底用的时间，二是知道声音不能在真空中传播。 19.【答案】甲      【解析】解： 由图象可知，在相等时间，如内，甲车的路程大于乙车的路程，因此甲车的速度大； 由图象可知，在内甲车通过的路程是；在内一次通过的路程为； 甲车的速度：。 故答案为：甲；；。 在相等时间内路程越大，速度越大； 根据图象提供的信息确定内乙车通过的路； 根据图象提供的路程和时间，再根据速度公式求出甲车的速度。 此题主要考查的是学生对速度公式的理解和运用，以及对图象的分析和处理能力，图象可以告诉我们很多信息，我们要能够从图象中找到我们需要知道的物理知识，这是一种能力，也是中考经常考到的知识点。 20.【答案】    【解析】解：小盘的分度值是，指针在和之间；大盘的分度值是，而大盘指针在，因此秒表读数为。 故答案为：；。 秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和。 解决本题的关键掌握秒表要先读出内小表盘的读数，再读外表盘的示数，并注意各表盘的分度值。 21.【答案】  【解析】解：温度计上之间有个小格，所以一个小格代表的温度是，即此温度计的分度值为，温度计示数为。 故答案为：。 先确定温度计的分度值，再根据液面位置读数。 本题考查温度计的读数，是基础知识。 22.【答案】  【解析】解：图中温度计的分度值是，温度计中液面在以下格处，则为零下温度，示数为。 故答案为：。 温度计读数时要先弄清量程和分度值，还要注意区分液柱在零上还是零下。 此题考查的是温度计的使用和读数，属基础题。 23.【答案】  【解析】解：刻度尺上最小格表示的长度是：，所以其分度值是：； 硬币的左端对准的刻度是，右端在与之间，估读为，所以硬币的直径。 故答案为：。 物体的长度值由准确值和估计值组成。刻度尺读数时要注意它的分度值、物体与刻度尺对齐的位置，要估读到分度值的下一位。 此题主要考查刻度尺的读数，平移法测量物体长度是物理中常用方法，应重点掌握。 24.【答案】便于测量小车运动所用的时间      变速直线运动  【解析】解：实验时，小车所放的斜面应保持较小的坡度，这样小车在斜面上运动时间会长些，便于测量小车的运动时间。 由图可知，小车从甲到乙通过的距离，所用时间，从乙到丙通过的距离为，所用时间， 小车从甲到乙的平均速度为，从乙到丙的平均速度为； 计算可知，， 所以，小车在整个运动过程中作变速直线运动。 故答案为：便于测量小车运动所用的时间；；；变速直线运动。 实验时，斜面放的坡度要小些，这样小车的运动时间时间长，便于计时。 从图中读出小车从甲到乙、从乙到丙通过的距离和所用时间，利用计算平均速度； 比较小车从甲到乙的平均速度和从乙到丙的平均速度的大小，判断小车在整个运动过程中的运动状态。 本题考查了速度公式的应用，能从图读出相关信息小车从甲到乙、从乙到丙通过的距离和所用时间是本题的关键。 25.【答案】热胀冷缩    小于  不变  液化  丁  减小水的质量或用温水加热  【解析】解：实验使用的温度计是根据液体的热胀冷缩规律制成的； 由图知，当水的温度达到时，温度不再变化，说明此时是水的沸腾过程，沸点是；沸点低于标准大气压下的沸点，所以实验室中的大气压小于标准大气压； 水在沸腾过程中，温度保持不变；们看到的“白气”是由大量小水珠组成的，这些小水珠是由水蒸气遇冷液化而来的； 丙图气泡在上升过程中，体积逐渐减小，所以是沸腾前的情况；丁图气泡在上升过程中气泡体积增大，所以是沸腾时的情况； 实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是减小水的质量或用温水加热。 故答案为：热胀冷缩；；小于；不变；液化；丁；减小水的质量或用温水加热。 实验室使用的温度计都是根据液体热胀冷缩的性质制成的； 要掌握沸点的概念，知道液体沸腾时温度叫做沸点；要掌握沸点与气压之间的关系，知道气压越高，沸点越高，气压越低，沸点越低； 掌握液体沸腾时的特点：吸热，但温度保持不变；握液化的概念：由气态变为液态的过程，此过程需要放热； 沸腾时和沸腾前的现象：沸腾前，气泡在上升过程中体积逐渐减小，到水面消失；沸腾时，有大量气泡产生，气泡在上升过程中体积逐渐增大，最后破裂； 减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以减少水的质量或提高水的初温的角度分析。 此题是探究水的沸腾实验，主要考查了温度计的制作原理及沸点的概念、沸点与大气压之间的关系，要熟记标准大气压下的水的沸点，掌握水沸腾过程中的特点，同时考查了液化的概念。 26.【答案】零下摄氏度负摄氏度    摄氏度  【解析】解：冰箱冰冻室的温度是，比冰点低，所以读作负摄氏度或零下摄氏度； 人的正常体温是，比冰点高，所以读作摄氏度。 故答案为：零下摄氏度负摄氏度；；摄氏度。 物体的冷热程度叫温度。读取温度数值时，先要明确是在冰点以上还是以下，然后读数时加以体现。 的读法有两种，采用哪一种都可以。 27.【答案】液化  凝华  升华  凝固  【解析】解：烧开水时冒的“白气”，是水蒸气遇冷形成的小水珠，属于液化现象； 冬天早晨看到草地上的霜，是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，属于凝华现象； 用久了的灯泡钨丝比新时细，这是钨丝在高温下直接由固态钨丝变成气态钨蒸气造成的，属于升华现象； 钢水浇铸成火车轮，钢水由液体变为固态，属于凝固现象。 故答案为：液化；凝华；升华；凝固。 物质由气态转变为液态的过程叫做液化，液化过程中需要放热； 物质从气态不经过液态而直接转化为固态的过程叫做凝华，凝华过程中需要放热； 物质从固态不经过液态而直接转化为气态的过程叫做升华，升华过程中需要吸热； 物质从液体变为固态的过程叫做凝固，凝固过程中需要放热。 判断一种现象是什么物态变化，一定要分析现象原来和现在的状态，然后根据六种物态变化的定义进行判断。 28.【答案】人耳处  声源处  【解析】解： 纺织车间的工人戴防噪声的耳罩是为了在人耳处减弱噪声；靠近学校的路段禁止鸣喇叭是在声源处减弱噪声。 故答案为：人耳处；声源处。 减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声。 本题考查学生对减弱噪声具体做法的理解能力，要结合防治噪声的途径方法进行分析解答。 29.【答案】能量  信息  【解析】解：超声利用能量将结石粉碎，说明声音可以传递能量。 中医中的“闻”，是指医生通过听声音，来判断病人的病情，说明声音可以传递信息。 故答案为：能量，信息。 声音可以传递信息，也可以传递能量。 根据具体实例，对声音的特点进行分析。 本题需要学生掌握声音的两个特点，并结合生活实例进行解释。 30.【答案】    【解析】解：由图可知，刻度尺上之间有个小格，所以一个小格代表的长度是，即此刻度尺的分度值为；物体左侧与对齐，右侧在处，所以物体的长度为。 故答案为：；。 使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；测量物体长度时，要观察是否从刻度线量起，起始端没从刻度线开始，要以某一刻度当作“”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。 本题考查了刻度尺的使用，属于基本技能的考查。 31.【答案】低  频率  振动的幅度  响度  【解析】解：尺子发出声音的音调与尺子振动快慢有关： 当尺子伸出桌面的长度越长时，振动越慢，发出声音的音调越低；当尺子伸出桌面的长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高；由此可得出结论：音调的高低与发声物体的振动频率有关。 尺子发出声音的响度与尺子振动幅度有关： 拨动尺子的力度越大尺子振动幅度越大，发出声音的响度越大；拨动尺子的力度越小尺子振动幅度越小，发出声音的响度越小；由此可得出结论：响度的大小与发声物体的振动幅度有关。 故答案为：低；频率；振动的幅度；响度。 音调指声音的高低，是由发声体振动的频率决定，物体振动越快，音调就越高，物体振动越慢，音调就越低； 响度指声音的强弱，是由发声体振动的振幅决定，振幅越大，响度越大。 正确区分声音的三要素并能够搞清影响它们的因素：音调指声音的高低，是由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高；响度指声音的强弱，是由发声体振动的振幅决定，振幅越大，响度越大； 音色是由发声体的特性决定的，不同发声体的音色不同。 32.【答案】；小；；；  【解析】解：平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，计算公式为； 斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应缓一些． 由图知，间的距离为， 小车运动的时间为：：：：， 间的距离为； 间车运动的时间：：：：， ． 故答案为：；小；；；． 要测出速度，应测量出小车运动的距离和时间，根据公式计算； 若要计时方便，应让下车下滑速度慢些，运动的时间长些； 刻度尺的分度值为，确定的长度和时间，用公式计算平均速度． “测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入算出平均速度，测量过程中注意时间与路程的统一． 33.【答案】解：根据题意由于经过后收到这个超声的回声信号，那么声波从海面传到海底的时间为， 那么海底的深度为， 答：此处海洋的深度为．  【解析】先算出声波从海面传到海底的时间，再根据速度公式就可求出海底的深度． 本题考查了回声测距离的应用及速度公式的计算，弄清声波从海面传到海底的时间是解题的关键． 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $