重庆市秀山土家族苗族自治县新星初级中学2024-2025学年七年级上学期期中考试生物试题

新星中学2024年秋季七年级第二次定时作业 生物试题 (满分：100分 时间：生地合堂共90分钟) 一、单项选择题（本大题共25小题，每题2分，总共50分） 1.下列各项中，属于生物的是（ A机器人 B.钟乳石 C.小麦 D.汽车 2.周围许许多多的生物，我们都太熟悉了！下面所述的生命特征与其实例不相符的是() A生物有变异的特性一一龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞 B.生物能影响环境一一大树底下好乘凉 C.生物具有应激性一一朵朵葵花向太阳 D.生物能够生长和繁殖一一小鸭破壳而出 3.某中学生物科技社团的同学去考察梅江河，发现河湖内生活着水草、鱼等各种生物，下面是同学们对 这些生物共同特征的叙述，错误的是() A都能生长和繁殖 B.都能自己制造有机物 C.都需要营养 D.都能排出体内产生的废物 4.下列关于科学观察的叙述中，不正确的是() A必须借助仪器观察 B.可利用照相机帮助我们观察 C.可以直接用肉眼观察 D.可利用望远镜、无人机等工具观察 5.用显微镜进行观察时，被观察的材料必须是() A薄而透明 B.新鲜的 C.干燥的 D.完整的 6.“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”。荔枝古道的路线起点是涪陵荔枝园，荔枝树的结构层次是( A细胞→系统一器官→植物体 B.细胞一组织→植物体→系统 C.细胞→器官→组织→植物体 D.细胞一组织一器官→植物体 7.在阳光明媚的春季，实验室的光线也很明亮，这时使用显微镜观察时要选的反光镜和光圈分别是( A平面镜、大光圈 B.平面镜、小光圈 C.凹面镜、大光圈 D.凹面镜、小光圈 8.在某区2024年生物学实验操作考试中，抽到的题日是《用显微镜观察人血永久涂片》下列四位同学 在使用过程中出现的疑问及处理办法，不正确的是() A物像太小一一换高倍目镜或高倍物镜 B.物像偏左一一向左移动玻片标本 C.视野较暗一一用凹面镜和小光圈 D.物像不清晰一一调节细准焦螺旋 9.下列关于一棵树和一只老虎的描述中，不正确的是() A细胞是它们结构和功能的基本单位 B.在结构层次上它们都有系统 C.它们各种组织都是细胞分化的结果 D.树叶和牛胃都是器官 10.下图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图。下列说法中，正确的是() ④ A正确的操作顺序是②③⑤④① B.步骤①中染色用的液体是碘液 C.步骤②中滴加的是清水，目的是保持细胞的正常形态 D.如果装片中出现气泡，是图中步骤④操作不当导致的 11.细胞中主要包含两大类物质，它们是() A水和无机盐 B.无机物和有机物 C.脂类和蛋白质 D.糖类和蛋白质 12.玉米植株上的叶片能够把光能转变成化学能，大量的玉米种子萌发时会分解一些有机物，释放能量。 这两种能量转化分别是在玉米细胞的哪一结构完成的？() A细胞膜、细胞质 B.叶绿体、线粒体 C.细胞质、叶绿体 D.细胞核、线粒体 13.红色的苋菜用清水无论怎么洗，清水中仍不见红色物质；若放入沸水中一烫，水立刻变成红色，这主 要是由于高温破坏了() A细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 14.梨子有“清热镇静、化痰止咳、润肠通便”的功效，吃梨时，流出的汁液来自() A细胞质 B.液泡 C.叶绿体 D.细胞核 15.将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色。与这一现象直接相关的组织是 () A输导组织 B.营养组织 C.分生组织 D.保护组织 16.临床上常给病人静脉注射葡萄糖，这些葡萄糖进入细胞后，会在哪个结构中被彻底氧化分解，并释放 能量() A细胞核 B.细胞膜 C.线粒体 D.叶绿体 17.生物学知识来源于生活，并解释生活中诸多生物现象并指导生活和生产实践，下列说法中，错误的是 () A吃甘蔗时，先把甘蔗“皮”削去，削去的“皮”属于上皮组织 B.“人怕伤心，树怕伤皮”，主要原因是树皮里面有筛管 C.“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织 D.韭菜割了又长，主要是因为有分生组织 18.在人体的组织中，具有收缩和舒张功能的是（ A上皮组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D.结缔组织 19.在豌豆细胞中，含有的能量转换器是( ) A线粒体和叶绿体B.细胞核 C.线粒体 D.叶绿体 20.月季和长颈鹿的结构层次相比，缺少的结构层次是( A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 21.制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，这样做的目的是() A有利于放大 B.避免产生气泡 C.有利于对光 D.防止载玻片破裂 22.下图表示动物、植物的结构层次，其中数字代表生理过程，字母代表各自不同的结构层次。据图分析 错误的是（) 动物←-ED飞国288®882可→回→植物 A个体发育的起点是A受精卵 B.数字2代表的生理过程是细胞的分化 C.与动物的结构层次相比，植物的结构层次中没有D器官 D.生理过程1为细胞分裂 23.下图为造血干细胞产生血细胞的示意图。这一过程能够产生不同类型的血细胞，主要是因为() 红细胞 造血 干细胞 白细胞 : 血小板 A.细胞生长 B.细胞分裂 C.细胞分化 D.细胞癌变 24.人的体细胞内有46条染色体，经过1次分裂后，得到的新细胞中有多少条染色体？() A92条 B.46条 C.23条 D.不确定 25.小瑞在练习骑自行车时意外摔倒，导致膝盖皮肤轻微擦伤，幸好没有流血。他的父亲用碘伏擦拭了擦 伤处，用碘伏擦拭伤处时感觉很疼。擦破的皮和感觉到疼的组织分别是() A.神经组织、结缔组织B.上皮组织、神经组织C.肌肉组织、神经组织D.上皮组织、结缔组织 二、非选择题(50分) 26.(10分)下图中，甲是普通光学显微镜结构示意图，目镜的放大倍数是10X,两个物镜的放大倍数分 别是10X和40X,根据图回答下列问题： ① ⑧ ⑨ 甲 乙 (1)在用显微镜观察装片前要进行对光，转动[ ，选择 物镜对准通光孔，然 后调整较大光圈，并转动[ ，使光线沿通光孔反射到镜筒内，直到看见 的圆形 视野为止。 (2)用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ] 。如果目镜不变，物镜由10x换成40X,则看到的细胞数目会 0 (3)在显微镜下观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片效果如图乙所示情况，显微镜视野中的物像[⑨] 偏左方，要将其移至视野的中央，那么载玻片应该向 方移动。视野中出现的⑧很可能是 (4)该显微镜最大能放大的倍数是 倍。 (5)若在装片上写有字母“p”,用显微镜观察时，会看到放大的图像形状是 27.(10分)下图表示人体组织形成过程，请分析回答下列问题： o% 888 .9→ 4 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 (1)图中细胞的分裂过程可用序号 来表示；在细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先经 过复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞的遗传物质与亲代细胞 (2)④表示细胞的 过程，由不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构叫 做 (3)某人长时间受到辐射，体内部分细胞只能连续快速地进行①过程而不能发生④过程，这些细胞还可 侵入邻近的正常组织，并通过血液、淋巴等转移到远处的其他组织和器官，其实质是细胞 的 改变，导致正常细胞变成癌细胞。 28.(10分)下图为植物体的几种主要组织，请分析回答下列问题： ● o0000 ● A B C D (1)根尖细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做[ (2)我们吃橘子时，剖开橘皮后看见的筋络属于[] (3)叶肉细胞的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于[ (4)[] 具有保护柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物体的表面。 (5)组织的形成是 的结果。 29.(10分)生物体每个结构层次都有一定的结构与功能，各层次之间的协调活动则表现出生命现象。 图中的A与B是高等动植物细胞结构模式图，B到F是人体结构层次示意图。请据图回答： ① ② ④ ⑥ B D (1)图中B为动物细胞结构图，图中具有保护和控制物质进出细胞的结构是细胞膜，[ 含 有遗传物质，是细胞的控制中心。 (2)图B细胞要发育成为图F,离不开细胞的分裂、生长和分化，图中最能体现分化结果的是 (填图中字母) (3)高等多细胞生物体在从图A细胞构建成完整的个体与从图B细胞构建成完整的个体相比较，在结 构层次上缺少的是 (4)人体在从B到F的构建过程中，需要消耗大量的能量，这些能量最终来自于太阳，光能转化为化 学能，离不开的能量转换器是图A中的 (5)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是生理盐水，作用是 0 30.(10分)为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害，某中学生物科技社团的同学做了以下实验： A.取两片载玻片，分别编号1和2。 B.在每片载玻片上加两滴相同的草履虫培养液，用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下。 C.用显微镜观察培养液中的草履虫。 培养液 培养液 培养液 培养液 回答下列问题： (1)草履虫是好氧生物，如果要想吸取含草履虫较多的培养液，应该从培养液的 (填“表层” 或“底层”或“中间”)吸取培养液。 (2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，目的是 A.刺激草履虫 B.给草虫供氧 C.连通两个液滴 D.杀死草履虫 (3)用镊子夹取一点物质，放在2号载玻片右侧的液滴边缘，迅速观察两液滴中草履虫的变化，可能观 察到的现象及结论是：（以下两空填“选项”中的字母） ①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是 刺激。 ②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是 刺激。 (选项：A.有害 B.有利C.既不有利也不有害) (4)该实验的结果证明了 参考答案及解析 一、单项选择题（50分） 1. 【答案】C 【解析】机器人、钟乳石、汽车均不具有生命特征，小麦能进行新陈代谢、生长繁殖，属于生物。 2. 【答案】A 【解析】“龙生龙”描述的是遗传现象，并非变异。其他选项均正确：B（生物影响环境）、C（应激性）、D（生长繁殖）。 3. 【答案】B 【解析】水草能通过光合作用制造有机物，但鱼类等动物无法自己制造有机物，需摄取现成有机物。 4. 【答案】A 【解析】科学观察可直接用肉眼（如观察植物形态），无需强制使用仪器。 5. 【答案】A 【解析】显微镜观察材料需薄而透明，以便光线穿透。 6. 【答案】D 【解析】植物结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，无“系统”层次。 7. 【答案】B 【解析】光线强时使用平面镜和小光圈，避免视野过亮。 8. 【答案】C 【解析】视野较暗时应使用凹面镜和大光圈（增加进光量），选项C错误。 9. 【答案】B 【解析】植物无“系统”层次，老虎有系统，故B错误。 10. 【答案】D 【解析】操作顺序为②（滴生理盐水）→③（刮取细胞）→⑤（涂抹）→④（盖片）→①（染色）。气泡由④操作不当导致。 11. 【答案】B 【解析】细胞中物质分为无机物（水、无机盐）和有机物（蛋白质、脂类、糖类）。 12. 【答案】B 【解析】叶绿体转换光能为化学能（光合作用），线粒体分解有机物释放能量（呼吸作用）。 13. 【答案】B 【解析】细胞膜控制物质进出，高温破坏膜结构使红色物质（花青素）渗出。 14. 【答案】B 【解析】液泡储存细胞液，内含糖类等物质。 15. 【答案】A 【解析】输导组织（导管）运输红墨水至花瓣。 16. 【答案】C 【解析】葡萄糖在线粒体中被彻底分解，释放能量。 17. 【答案】A 【解析】甘蔗“皮”属于保护组织，上皮组织为动物特有，A错误。 18. 【答案】B 【解析】肌肉组织具有收缩和舒张功能（如心脏、骨骼肌）。 19. 【答案】C 【解析】豌豆非绿色部分（如根尖细胞）仅有线粒体；若泛指所有细胞，则部分含叶绿体。根据选项设置，答案为C（常见考察方式）。 20. 【答案】D 【解析】植物无“系统”层次，月季结构层次为细胞→组织→器官→植物体。 21. 【答案】B 【解析】盖玻片先接触水滴再缓慢放下，避免产生气泡。 22. 【答案】C 【解析】植物有器官层次（根、茎、叶等），但无系统层次，选项C描述错误。 23. 【答案】C 【解析】细胞分化为不同类型细胞（如红细胞、白细胞）。 24. 【答案】B 【解析】细胞分裂后染色体数目不变，新细胞与母细胞遗传物质相同。 25. 【答案】B 【解析】皮肤表皮为上皮组织，疼痛由神经组织传递。 二、非选择题（50分） 26. 【答案】 （1）③转换器，低倍，④反光镜，明亮 （2）⑥细准焦螺旋，减少 （3）左，气泡 （4）400 （5）d 【解析】显微镜操作要点：对光选用低倍物镜；物镜放大倍数越大，视野越暗且细胞数目越少；物像偏移反向移动装片；气泡边缘黑、中间亮。 27. 【答案】 （1）①②③，相同 （2）分化，器官 （3）遗传物质（或DNA） 【解析】细胞分裂使数目增多，遗传物质复制后平均分配；细胞分化为组织。 28. 【答案】 （1）C分生组织 （2）E输导组织 （3）B营养组织 （4）A保护组织 （5）细胞分化 【解析】植物组织分类：分生组织（根尖）、保护组织（表皮）、营养组织（叶肉）、输导组织（导管筛管）。 29. 【答案】 （1）④细胞核 （2）E （3）系统 （4）③叶绿体 （5）维持细胞正常形态 【解析】动物与植物结构差异：植物有细胞壁、液泡、叶绿体；人体构建需系统层次，植物无。 30. 【答案】 （1）表层 （2）C （3）①B，②A （4）草履虫能趋利避害 【解析】草履虫趋利避害：向有利刺激方向移动，逃离有害刺激。 学科网（北京）股份有限公司 $