第二单元素养综合练习-【教材全练】2025-2026学年新教材三年级上册语文同步练习(统编版2024)

参考答案三年级语文（上) 第二单元素养综合练习(P3) 一、1.A 【解析】本题考查字音。“掠”读è，“辽”的声母是1，“缤”是前鼻音，“增”是平舌音。 2.枚枚香甜凌乱粘丰收炎热凉爽庭院斜频频 3.勾挖径 【解析】本题考查形近字。可以结合生字所在的词语及句子语境来判断。 4.(1)B(2)C 5.(1)ABCD(2)A 二、1.C 【解析】本题考查汉字书写。观察四个字可发现，它们的横画、竖画较多，书写时要注意横平竖 直。 2.C 3.B 【解析】本题考查词语搭配。选项B中，“饱满”的意思是丰满，充实，充足，可以用来修饰“谷粒”， 不能修饰“话语”。故选B。 4.B 三、1.D 2.示例：一紫色葡萄紫莹莹的葡萄一颗颗宝石闪呀闪呀闪出秋天的甜蜜 3.霜叶红于二月花遥望洞庭山水翠江上秋风动客情散作满河星 4.秋天的雨银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子夏天的炎热 四、（一）1.遇到说胜过 【解析】本题考查理解词语意思的能力。我们可采用联系语境、组词法、近义词法等多种方法。 “自古逢秋悲寂寥”的意思是自古以来，骚人墨客都悲叹秋天萧条、凄凉、空旷。“逢秋”是遇到 秋天，“逢”可理解为遇到。“我言秋日胜春朝”的意思是我却说秋天远远胜过春天。“言”是说 的意思，“胜”是胜过的意思。 2.凄凉这样可以突出我对秋天的不同态度啊，人们都认为秋天萧条，我却偏觉得秋天比春天 还要好。推开云层 【解析】本题考查对诗句的理解能力。这首诗的第一句写大多数人对秋天的感受，是为了引出 后面诗人自己不同的感觉，体现了他乐观豁达的态度。“晴空一鹤排云上”的意思是一只仙鹤 推开云层，直冲云霄，据此可知“排云”是推开云层的意思。 3.一只白鹤推开云层，直冲云霄，也激发了我的诗情冲向高空。 【解析】本题考查对诗句的理解。抓住重，点字词，理解意思，再进行描述。“晴空”交代了天气 情况，“上”指向上飞，“诗情”指写诗的激情，“碧霄”指高空。据此写出这两句诗所包含的内容 即可。 (二)1.万紫千红色彩艳丽千姿百态 【解析】本题考查理解词语的意思。根据全全说的“菊花有黄色、紫色、红色”等颜色，可知这是 词语万紫千红的意思，指的是色彩艳丽。根据星星的话可知，描述的是菊花的各种姿态，与“千 姿百态”一词的意思相符。 2.花园田野果园山坡 【解析】本题考查提取信息的能力。短文是按照“分一总”结构安排内容的，其中前四个自然段 都是以“总一分”方式安排全段，先总写秋到了什么地方，再写这个地方的景象。据此找到秋 所到的四个地点即可。 3.AC BD 小学教材全练 【解析】本题考查整体感知的能力。短文分别写了秋天的花园、田野、果园和山坡，其中花园、 山坡着重描绘了盛开的菊花和五颜六色的大山，体现了秋天的美丽；田野和果园重点展示了秋 天的丰收。 五、【写作指导】记录寻秋活动中的所见所闻所感，内容真实具体，情感真挚，可以用上学到的优美 语句，注意日记的格式要正确。 2●小学教材全练， 三年级语文（上） 第二单元素养综合练习 时间：90分钟 总分：100分 题号 三 四 五 总分 得分 在风景如画的秋天，三(1)班的同学开展了“寻秋”活动，走进秋日去 寻找美景。快跟他们一起来吧！ 住务● 制作秋日纪念册 活动一：搜集素材 一、读全全搜集整理的四张卡片，完成练习。(23分) 柿子树用一①miméi味道 田地里，农人们（挖究） ②xiang tian、色泽诱人的果子（钩 勾) 红薯，割水稻，用双手仔细地 住了小朋友的脚；抖落一片片叶子，让 挑出个头最大的果实，脸上洋 它们③ling luàn地④zhan在下过雨 溢着⑤feng shou的喜悦。 的地面，为秋日平添了几分萧索。 秋风一点点磨去了夏日的⑥yn 小（茎径）上，缤纷的菊 rè，带来了秋日的⑦liang shuang。大 花在秋雨中⑩pin pin点头， 雁从⑧ting yuàn上方掠过，⑨xié飞 那独特的韵味为秋日增添了 入云，在辽阔的天空中留下阵阵歌吟。 抹生趣。 1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。(2分) A.磨去(m6)萧索(xiao) B.掠过(luè) 辽阔(nido) C.歌吟(yin)缤纷(bing) D.韵味(yùn)增添(zheng) 2.根据拼音，帮全全写出正确的字词。（10分) ①( ) ②( )③( ) ④( ⑤( ) ⑥( ) ⑦( )⑧( 物 ⑨( ⑩( ) 3.用“V”选出“( )”内正确的字。（3分) 4.选出下列与加点字的读音不同的一项。（4分) (1)磨去( )A.磨刀 B.石磨 C.折磨 D.磨炼 (2)挑出( )A.出挑 B.挑水 C.挑战 D.百里挑一 5.星星对卡片上的“萧索一词不太理解，请你帮她解惑。(4分) (1)我们在遇到不理解的词语时，可以( )。(多选)(2分) A.查工具书 B.联系上下文猜测 C.结合字形猜测 D.联系近义词猜测 (2)联系语境猜一猜，“萧索”的意思是()。(2分) A.冷风吹过，树叶凋零的场景 B.缺乏活力和希望 C.天气寒冷，街上行人稀少 D.冷清无人的样子 活动二：润色语言 二、全全初步规划好内容了，请帮他梳理完善语言。（8分)》 1.下面是全全布局内文时用到的字，请提醒全全：这些字书写时要注 意( )。（2分) 罚 笛 湿霜 A.左窄右宽 B.上窄下宽 C.横平竖直 D.左宽右窄 2.下列词语中，可以用在纪念册中的是( )。(2分) A.春光明媚鸟语花香 B.烈日炎炎骄阳似火 C.果实累累秋高气爽 D.冰天雪地 大雪纷飞 3.下列短语是全全纪念册中出现的，其中搭配有误的一项是( (2分) A.明朗的天空 掠过田野 B.饱满的话语 振动翅膀 C.亮晶晶的水洼 抖抖手臂 D.油亮亮的衣裳抢夺地盘 4.下面是全全对引用的诗句做的一些注解，其中加点字词的解释有误的 一项是( )(2分) A.停车坐爱枫林晚。（因为） B.知有儿童挑促织。（挑选） C.白云生处有人家。（产生，生出) D.白银盘里一青螺。（青绿色的螺。这里比喻洞庭湖中的君山） 活动三：安排内文 三、按要求完成下面的练习，规划好内文。（15分) 1.板块一：秋日美景。下面是全全为美景写的解说词，与其他三项所用的 修辞手法不同的一项是( )(2分) A.秋天的雨，是一把钥匙。 B.秋天的阳光，像一袭轻柔的薄纱，温柔地披在大地上。 C.秋天的落叶，似一封封写满思念的信纸，带着树对大地的眷恋，从枝 —3 头飘落。 D.秋天的庄稼，棉花白，玉米黄，高粱红脸笑盈盈，活像一幅色彩艳丽 的水彩画。 2.板块二：秋的丰收。全全拍摄了一些照片，定格了秋日之美。请你从 中任选一幅，仿照例句为图片写文字说明吧。（5分) 图一 图二 图三 图四 例：它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了 秋天的凉爽。 我选图 :它把 给了 像 0 3.板块三：秋日足迹。下面是全全制作的“秋景采风图”，根据图补全诗 句。(4分) ● 山间 微微风簇浪， 白银盘里一青螺。 江边 0 停车坐爱枫林晚， 洞庭 萧萧梧叶送寒声 舟中 ● 0 4.板块四：秋日私语。全全为秋日写了不少悄悄话，请你读一读，根据课 文内容帮忙补全吧！(4分) ,有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了 ,扇哪扇哪，扇走了 任务二 欣赏秋景诗文 四、星星发现了下面的诗文，与大家共读，请你读一读，完成练习。（24分) (一)秋词(12分) [唐]刘禹锡 自古逢秋悲寂寥①，我言秋日胜春朝®。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 【注释】①悲寂寥：悲叹萧条空寂。②春朝：春天。 的…好可爱呀！在园里愉快地漫步，阵阵幽香，扑鼻而来。 1.星星不理解加点字词的意思，请你帮他解释。（3分) ④秋，悄悄地走来，走上山坡。带去一件黄衣衫，一件红衣衫。 自古逢秋悲寂寥。 逢： 瞧，这边的山，像镀上了一层金。瞧，那边的山上，霜叶如醉，简直是 言： 我言秋日胜春朝。 一片红色的海，像火焰在燃烧，这一黄一红连成一片，给人说不出的 胜： 温暖。 2.与诗人对话，感受诗意之美。（6分) ⑤秋，我赞美你，因为你是美丽的季节，更是丰收的季节！ 前辈您好！您在诗的第一句说“逢秋悲寂寥”，是因为人们看 1.同学们借助所见，理解了段①的两个词，请你帮忙补全对话。（4分) 到秋风落叶会感到 ,这也说明了人们的悲观。 全全：看到菊花有黄色、紫色、红色等这么多种颜色，我理解了“ 是的，小朋友！你再往后面读一读吧，后面的内容才是我真正下 ”一词的意思，是表示 要表达的意思。 星星：你看那菊花有的高昂着头，像个骄傲的小姑娘，有的低着头，有的 可是这样您的第一句诗是不是有些多余，可以去掉？ 将开未开，有的开得正艳。这不正是词语“ ”所描绘的场景吗？ 2.秋走过了哪些地方？找一找，填一填。(4分) 当然不可以啦！ 秋 我明白了，谢谢您的解答。这首诗中，我尤其喜欢“晴空一鹤 3.读画“ ）,“丰收” 排云上”这句，其中“排云”这个词的意思是 ”的句子，选一选：秋的“美丽”体现在( ,从中我 体现在( )。(多选)(4分) 能感受到您对秋天的喜爱之情。 A.菊花万紫千红、千姿百态 B.田野五谷飘香 3.星星要有感情地诵读这首诗，请你帮她理解后两句诗的意思，勾勒出相 C.大山颜色艳丽 D.树上硕果累累 关的画面。（3分) 任务三 书写秋景日记 五、美丽的秋天带来收获，请你用优美的文笔来记录“寻秋”活动中你的 所见所闻所感，以日记的形式来描绘你眼中的秋天吧。（30分) (二)秋天(12分)》 ①秋，悄悄地走来，走进花园。霎(sà)时万紫千红、千姿百态的菊花 盛开了，把波浪似的头发披在肩上，美丽的长裙系在腰上，美不胜收。 ②秋，悄悄地走来，走进田野。秋风过处，五谷飘香，那一片片庄稼， 远看，好似翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐 开了怀，田野里到处是笑语欢歌。 ③秋，悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累。红扑扑、黄澄澄 勞 效 300字 烯