第一单元素养综合练习-【教材全练】2025-2026学年新教材三年级上册语文同步练习(统编版2024)

参考答案三年级语文（上) 第一单元素养综合练习(P1) 一、1.C 【解析】本题考查字音。“朗诵”的“诵”读音为sòg,故答案为C。 2.①扬②粗壮③招呼④读书⑤笛子⑥功课 【解析】本题考查字形。书写时需要注意“扬”的左部是扌。 3.①头发②牙爪③心胆④面耳⑤手眼⑥手脚⑤⑥ 4.示例：暑假里，我报名参加了社区组织的小小义工活动。我们的任务是帮助社区里的孤寡老 人打扫房间、购买生活用品。我和小伙伴们分成小组，走进老人们的家中。我们认真地擦拭家 具、清扫地面，还陪老人们聊天，听他们讲述过去的故事。看到老人们脸上洋溢出的笑容，我心 里充满了温暖和满足。通过这次义工活动，我深刻体会到关爱他人带来的快乐，也懂得了要珍 惜现在的生活，多多关心身边需要帮助的人。 二、1.(1)C(2)A 2.活泼、天真、渴望自由依恋眷恋勤学好问 3.（1)①示例：跳舞②示例：好奇 (2)这样糊里糊涂地背，没有用。 4.示例：探索者小队足球侠翩翩舞蹈队笔走龙蛇书法团 【解析】本题考查给社团拟定名字的能力。首先观察图片，看清楚同学们在干什么，然后结合特 点拟定社团名字即可。 5.牧童骑黄牛忽然闭口立 三、（一）1.A 2.C 【解析】本题考查理解内容的能力。根据第一句话中的“山坡上”“坪坝里”可以看出这所学校 在山区，答案选C。 3.A 【解析】本题考查对句子的理解能力。结合句子中的“向在校园里欢唱的小鸟打招呼”可知孩 子们很快乐，结合句子中的“向敬爱的老师问好”可知孩子们很有礼貌，结合句子中的“向高高 飘扬的国旗敬礼”可知孩子们热爱祖国。故答案为A。 4.示例：早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学 生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。这句话让我体会到了大青树 下的小学非常美丽，而且学生来自不同的民族。 (二)1.教室蜜蜂校园鸟儿信件花瓣 【解析】本题考查信息的提取能力。根据选文“教室，像一只蜂巢”“像金色的小蜜蜂在花海里 采集花粉”可知第一组答案；由“下课了，校园，像一个鸟岛”“像鸟儿款款地低飞”可知第二组 答案；由“一年一度的教师节，老师的办公桌上，飞来彩色的花瓣。你看，那一封封学生来信” 可知第三组答案。 2.（1)时而读书学习 (2)示例：下课后，校园里到处都是同学们活动的身影，有的轻盈地跑动，有的欢快地旋转跳舞， 姿态优美。 3.示例：排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。作者把排列的桌椅比作一格一格的蜂 房，形象生动地写出了桌椅整齐有序的特点。 【适用公式】运用修辞手法/趣味动词/有新鲜感的词语的句子 【解读公式】先写出句子内容，再写出句子带给自己的感受。 四、【写作指导】本次习作要求写一个新伙伴。我们可以找到自己印象深刻的新伙伴，抓住他的典 型特点来写。写作时要注意选择典型的事例突出新伙伴的特点。小学教材全练， 三年级语文（上） 第一单元素养综合练习 时间：90分钟 总分：100分 题号 三 四 总分 得分 金星小学计划开启一场“校园新生活”发布会，请你来参加，争做一名 批 优秀的小记者吧！ 任务一 收集暑假新鲜事 一、下面是全全为此次发布会整理的采访记录，读一读，请完成相关练习。 (21分) 记录一：假期里，学校组织同学们 记录二：同学们在假期里 去民族小学进行参观。校园里绒球花、 学到了不少新技能，结识了新朋 太阳花向我们①yng起美丽的笑 友。同学们有的学会了吹⑤dí 脸，挺立在校园四周的大青树晃动着 z引，有的学会了朗诵诗歌，有的 ②cu zhuàng的枝千，似乎在向我们 学会了转呼啦圈…据乐乐回 打③zha0hu,还有那墙角的凤尾竹 忆，他印象最深刻的是在口才班 摇头晃脑地跳着舞，似乎也在欢迎我 遇到了一位非常严厉的老师，这 们的到来。虽然此时此刻校园里没有 位老师让乐乐学会了认真对待 了朗朗的④dUshū声，但依旧有着别 自己所学的⑥gong kè，不做小 样的风采。 马虎，也不装小糊涂。 1.下列加点字的读音有误的一项是( )。(2分) A.假期(jià) 绒球花(rong) B.晃动(huang) 墙角(qiang) C.朗诵(yng)呼啦圈(quan) D.严厉() 糊涂(hú) 2.看拼音，写字词，注意书写工整。（6分) ①( ) ②( )③( ④( ⑤( )⑥( 3.观察画“ ”成语的特点，先照样子，根据所学内容，将下列成语 批 补充完整，再选择合适的成语填空。（填序号）(8分) ①披( )散( ②张( )舞( ③提( )吊() ④( )红( )赤 ⑤()疾( )快 ⑥( )忙( )乱 暑假，我和家人一起观看了乒乓球比赛。突然，对方一记刁钻的进 攻，球如闪电般飞过来，只见我国运动员 ,迅速侧身挥拍，精准 回击，对方顿时变得 抵挡不住，败下阵来。 4.征集暑假新鲜事的活动还在进行着，请你也来分享你的暑假新鲜事吧！ (5分) 暑假里，我 任务二 发现校园新气象 二、新学期开始了，学校的社团举办了多种活动，一块来看看吧！（24分) 活动一：声韵雅诵·朗诵秀 1.读准重音是重要的朗读技巧，练练在读以下句子时，应该重读哪些内 容？请你帮他选出正确答案。(4分) (1)书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。【强调不懂的程度】( A.书里 B.什么 C.一点儿 D.也不懂 (2)槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开大海，山里的孩子 离不开石头。【强调槐乡孩子与槐树的情感之深】( A.离不开 B.槐树 C.大海 D.石头 2.练练想朗诵《花的学校》，可把握不住作品的情感，于是去请教老师，老 师告诉他说：这篇文章通过丰富的想象，描绘了一群 的花孩子，表现了他们对妈妈的 和对家庭的 之 情。练练的做法让我们想到了《不懂就要问》中的 的孙 中山。（4分) 活动二：文墨飘香·文学汇 3.文学社团正在开展美句创作活动，请按要求完成练习。（7分) (1)在下列语句中填入表示人的动作或表情的词语，让句子更有新鲜 感。(4分) 例：湿润的东风（走过荒野），在竹林中（吹着风笛）。 —1 ①亮晶晶的小露珠在草叶上( )。 ②小猫歪着头，( )地盯着毛线团。 (2)给句子换个说法，保持意思不变。（3分) 这样糊里糊涂地背，有什么用呢？ 4.文学社的同学们绣口锦心，出口成章。学校的社团请他们拟定社团名 称，快来帮忙吧！(4分) 活动三：诗韵流芳•诗歌展 5.下面是诗歌社团的同学们在展板上展出的一幅诗配画作品，上面的个 别诗句看不清楚了，请你补充出来。（5分) 所见 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 任务三 感受师生新风貌 三、全全计划向大家分享下面的文章，请读一读，完成练习，体会校园师 生的新风貌。（25分) (一)大青树下的小学（节选） 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上， 走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂 族的。大家高高兴兴来到学校，都成了好朋友。同学们向在校园里欢唱 的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 1.陌生的词语具有新鲜感，下面对“坪坝”一词理解正确的一项 是( )。(2分) A.平坦的场地 B.宽广的草坪 C.高低起伏的丘陵 D.高高的山顶 2.从选文的第一句话中可以看出，这所学校在( )。（2分) 信。老师欣喜地取下，看到了当年一名淘气生真切的思念、热情的祝贺。 A.城市里 B.大海边 C.山区 D.草原 当一串鸽哨响起，老师目送着白鸽远飞天际，深情的祝愿仿佛将随它飞去。 3.画“ ”的句子具有新鲜感，它让我们感受到这里的同学们( 啊！飞来的花瓣，变成一朵朵馥郁的鲜花，开在老师的心间。 (2分) 1.丰富的想象令语句富有新鲜感，请根据选文内容完成下面的填空。 A.在校园里很快乐，很懂礼貌，非常热爱祖国。 (6分) B.很喜欢校园里的小鸟，十分遵守学校的规定。 蜂巢 )如蜂巢，学生似( C.非常调皮，特别喜欢逗弄校园里的小动物。 鸟岛 )如鸟岛，学生似( 。 4.你认为选文中的哪句话最有新鲜感？用“ ”画出来，再简单说说 花瓣 )如( ),片片寄真情。 理由。（5分) 2.有趣的表达令语句富有新鲜感，品读下面语句完成练习。(4分) (1)画“ ”的句子①运用排比的修辞手法，连用三个“ (二)校园交响诗（节选） 展现了孩子们 的不同场景，语句生动形象，富有新鲜感。 蜂巢 (2)画“一”的句子②富有画面感，让我仿佛看到了这样的画面： 教室，像一只蜂巢。 排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上课铃一响，你一格，我 一格，大家坐好，在老师的传授中汲取，在各科的书籍里寻觅。①我们时 3.你还积累了下面的语句，请完成下面的好句摘抄卡。(4分) 而沿着历史的长河回到遥远的古代，时而遨游在当今的科学世界里；时而 好句摘抄卡 书声琅琅，时而书写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累，像金色的小 优美语句： 蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡嘤嚶地飞鸣、渴求，在各自的蜂房里忙碌地储 我的赏析： 积着蜜。 啊，一只甜蜜的蜂巢。 鸟岛 任务四 书写身边新伙伴 下课了，校园，像一个鸟岛。 四、新学期开始，你是不是又结识了不少新伙伴，他（她）身上有哪些特别 美妙的交响曲回荡在这一片乐土上。花丛树下、草坪操场，运动衫、彩 之处让你印象深刻，选择一两点动笔写下来吧！要求：题目自拟，写出人 裙…②流动的身影、旋转的舞步、亭亭玉立的风姿，像鸟儿款款地低飞， 物特点，字数300字左右，此外还要注意开头空两格哟！（30分) 欢快地跃动；像鸟儿舒展地起舞，恬静地栖息。歌声、笑语，在海潮的喧哗 中，鸟儿倾情地鸣啭。 我们同浴着阳光，共享着欢乐，又增添着温暖，充实着幸福。 啊！一个生机勃勃的鸟岛。 花瓣 一年一度的教师节，老师的办公桌上，飞来彩色的花瓣。你看，那一封 封学生来信一淡蓝的、粉红的、嫩绿的、浅黄的一封又一封，寄来了一 颗颗赤诚的心。忽而，窗外飞来了一只白鸽，送来了一片云一一页洁白的 -2 勞 效 300字 烯