第二单元 测量（一） 素养能力综合练习-【教材全练】2025-2026学年新教材二年级上册数学同步练习(北师大版2024)

参考答案二年级数学（上） 第三单元素养能力综合练习 一、1.厘米米厘米米 2.100 3.厘米厘米米 4.1106 5.(1)厘米(2)米(3)厘米(4)厘米(5)米(6)米 6.823 【解析】用尺子测量物体长度的时候，应用尺子的0刻度线对齐物体的左端，物体 右端对准的刻度就是物体的长度，或者将物体紧挨着尺子放平，用物体右端对应的 刻度减去物体左端对应的刻度，所得的差就是物体的长度。 7<><==>><> 二、1.① 2.② 【解析】1米=100厘米，早早比萌萌矮15厘米，就是比100厘米少15厘米，用减 法计算。 3.②4.③ 5.② 【解析】1米=100厘米，3米=300厘米，180厘米<300厘米，小汽车能通过；消防 车的高度比3米高，不能通过；房车高2米85厘米，即为285厘米，285厘米<300 厘米，能通过。 三、1.34 2.(从左到右)43576 3. 6厘米 3厘米 【解析】画线段时，先画一个端点，将尺子的0刻度线对准这个端点开始画线，画到 尺子上6厘米的地方，再画端点结束。比6厘米短3厘米的线段是6一3=3（厘 米)，第二条线段画成3厘米长。 4.(1)87厘米1米35厘米140厘米 (2)140厘米1米35厘米87厘米 (3)13厘米 【解析】(1)1米=100厘米，妹妹不足1米即不足100厘米，妹妹的身高是87厘米； 140厘米=100厘米+40厘米，即为1米40厘米，1米40厘米>1米35厘米，则冬 冬的身高是1米35厘米，轩轩的身高是140厘米。(2)140厘米> 1米35厘米>87厘米。(3)妹妹的身高与100厘米相差多少，即为再长多少就到 1米了，1米=100厘米，100-87=13（厘米）。 5.657 小学教材全练·北京师大版 (1)三二(2)2 (3)(答案不唯一)提示：可以将7个1厘米高的积木搭在一起。 【解析】这是一道开放探究题，考查厘米的认识。第一组虽然用了2个1厘米的积 木做底，但是它们并没有搭在一起，所以整体高度还是1厘米，再加上搭在一起的 2厘米的积木和3厘米的积木，最后的高度是1+2+3=6（厘米）；第二组积木是由 3个1厘米的积木和1个2厘米的积木搭在一起组成的，它的高度是1+1+1十 2=5(厘米)；第三组积木下面是由2个高2厘米的积木搭成的，上面的2个高3厘 米的积木没有搭在一起，所以高度是3厘米，整体的高度是2十2十3=7（厘米）。 (1)7厘米>6厘米>5厘米，所以从左数，第三组最高，第二组最矮。(2)7一5=2 (厘米)，最高的积木比最矮的积木高了2厘米。(3)提示：搭在一起的积木能增加 积木的高度，这道题是一道开放题，答案不唯一。 四、1.16+16=32（米）32+48=80（米）80 【解析】这是一道情境探究题，考查两位数的加法计算。由题意可知，松籽走了两 个16米和一个48米，三段路程的总和即为他早上一共走的路程。 2.18+45=63(厘米)1米=100厘米 100-63=27(厘米)6327 【解析】这是一道操作题，考查长度单位的换算和100以内数的加减法。要求剩下 的铁丝与原来相比短了多少厘米，就是求用去了多少厘米，将两次用去的长度相加 即为所求。求还剩多少厘米，用总长度减去两次用去的长度和即为剩下的长度。 注意单位统一。 3.1米14厘米=114厘米114厘米<120厘米，小铭的票价为19元。 38+38=76(元)76+19=95（元）95 【解析】这是一道探究题，考查学生单位换算和两位数的进位加法。由题可知，身 高低于120厘米的半价，即19元，小铭的身高是1米14厘米，即114厘米，低于 120厘米，所以小铭的票价为19元。一般成年人的身高都高于120厘米，所以爸爸、 妈妈的票价都是38元。求买票总钱数，用加法计算。 附加题 10+10+10+10+10=50(厘米) 5+5+5+5=20(厘米) 50+20=70(厘米) 1米=100厘米100一70=30（厘米） 10+5=15(厘米)15+15=30（厘米） 702 【解析】这是一道操作题，考查100以内数的进位加法和长度单位的换算。 。。。。。8。。。。 车队的长度是所有玩具小汽车长度与所有玩具小汽车之间空隙的总和，如图，5辆 玩具小汽车有4个空隙，空隙的总长度就是4个5相加：5辆小汽车的总长度就是 参考答案二年级数学（上）上 5个10相加。每多增加一辆玩具小汽车，就会增加一辆小汽车和一个空隙的总长 度，即为15厘米，5辆玩具小汽车车队的长度是70厘米，还差30厘米就是1米， 所以还需要2辆玩具小汽车和2个空隙就是1米了。 3小学教材全练 二年级数学（上）·北京师大版 第二单元素养能力综合练习 时间：40分钟 总分：100分十5分 题号 三 四 附加题 总分 得分 一、填一填。(29分) 泳 1.长度单位有( )和( ),测量较短的物体通常用( )作单 位，测量较长的物体通常用( )作单位。 2.1米=( )厘米。 3.我的两臂伸开大约长120( );我的一拆长约11( )；我家 的冰箱高约2()。 4.尺子上的刻度从0到1是( )厘米，从3到( )是7厘米， 从( )到15是9厘米。 製 5.在( )里填上“米”或“厘米”。 (1)水杯高约14()。 (2)操场跑道长400( )。 (3)数学书宽约18( )。 (4)一支圆珠笔长约15( (5)教室门高2( )。 (6)一辆公交车长5( 6.如图所示，螺丝刀长( )厘 米，火柴长( )厘米，文具刀 1cm 45 8 10 茶 长( )厘米。 7.在○里填上“>”“<”或“=” 30厘米○1米34米○34厘米 80厘米十70厘米（○2米 100厘米（○1米1米+100厘米○2米 101厘米（○1米 70米（○ 70厘米 1米-30厘米○80厘米7米○70厘米 批 二、选一选。(15分) 1.下面长约15厘米的物品可能是( ) ①铅笔 ②教室门 ③单人床 2.萌萌的身高是1米，早早比萌萌矮15厘米，早早的身高 是( )。 ①1米15厘米②85厘米 ③15厘米 3.球球利用右面这把断裂且有磨损的 多4.m5 113 尺子不能直接测量出的长度是( )厘米。 ①1 ②9 ③7 4.一节火车车厢长25米，( )大约和一节火车车厢一样长。 ①一个小朋友走20拃 ②20枚曲别针连在一起 ③20个小朋友手拉手展臂站成一排 5.一个桥洞高3米，不能从这个桥洞通过的车是（ )。 ① ② ③ 口 高180厘米 高3米20厘米 高2米85厘米 三、动手操作。(32分) 1.数学课上，早早和柚柚在老师的指导下测量了自己橡皮的长度。 (4分) 橡皮 橡皮 mmnmmmmm 0 1cm 2 3 0m23467 P 早早的橡皮长( )厘米 柚柚的橡皮长( )厘米 2.量一量，在相应的( )里记录测量结果。(5分) （)厘米 )厘米 ()厘米 ()厘米 （)厘米 3.画一条6厘米长的线段，再画一条比它短3厘米的线段。(6分) 4.比一比，填一填。(8分) 身高不足1米。 我比轩轩矮。 冬冬 妹妹 轩轩 三人的身高分别是1米35厘米，87厘米和140厘米。 (1)妹妹的身高是( ),冬冬的身高是( ),轩轩的 身高是( )。(3分) (2)把三人的身高按照从高到矮的顺序排一排。(3分) ( )>( )>( ) (3)妹妹再长( )就到1米了。(2分) 5.用下面的积木搭一搭。(9分) 2厘米引 1厘米 3厘米 ()厘米 )厘米 ( )厘米 (1)从左数，第( )组最高，第( )组最矮。(2分) (2)最高的积木比最矮的积木高了( )厘米。(1分) (3)丽丽想要搭一个和最高那组积木同样高的积木，可以怎样搭？ (3分) 四、解决问题。(24分) 1.松籽家到学校有48米，早上他从家里出发，刚走16米时发现忘 了带书，于是返回家去取再去学校。他早上一共走了多少米？ 答：他早上一共走了()米。 2.一根铁丝长1米，第一次用去18厘米，第二次用去45厘米，剩下 的铁丝与原来相比短了多少厘米？还剩多少厘米？ 答：剩下的铁丝与原来相比短了()厘米，还剩()厘米。 3.周末，小铭一家参观博物馆，小铭的身高是1米14厘米。他们一 家三口买票需要多少钱？ 售票处 每张38元 身高低于120厘米半价 答：他们一家三口买票需要()元。 附加题(5分) 一辆玩具小汽车的长度是10厘米，将5辆玩具小汽车排成一列车 队，每两辆小汽车之间的距离是5厘米。这列车队长多少厘米？再 摆几辆玩具小汽车后这列车队的总长度会达到1米？ 答：这列车队长()厘米。再摆( )辆玩具小汽车后这列车队 的总长度会达到1米。