内容正文:
①学教材全练
五年级科学(上)·教育科学版
第一单元测评卷
时间:45分钟
总分:100分
题号
二
三
四
五
总分
得分
一、判断题。(16分)
1.反射光不是沿直线传播的。
2.声音和光的传播特点是相同的。
)
3.光遇到透明物体时,虽然能透过,但是一部分光也会损失掉。
4.光的色散现象是由于光的折射形成的。
)
5.只有光线进入人眼,人才有可能看见物体。
)
6.(杭州市考试题)我们看到的彩虹是太阳光被分解后形成的。
7.“形影不离”说明了光沿直线传播的原理。
(
8.鱼缸中只有一条金鱼,从某个角度看,却看到鱼缸中有两条金鱼,这是光的反射现象。
二、选择题。(30分)
1.如图所示,梓轩发现,阳光通过放大镜后会形成一个光斑,这实际
上是(
)现象。
A.光的折射
B.光的反射
C.光的色散
梓轩
2.太阳光通过三棱镜被分解成七种颜色的光,下列说法中错误的是(
A.太阳光由多种颜色的光混合而成
B.各种颜色的光在进入玻璃时的折射程度都不一样
然
C.彩虹的形成原理与太阳光通过三棱镜形成的彩带是完全一样的
总
3.关于右图所示的两种情况,说法正确的是(
)。
A.图1没有发生光的折射,图2发生了光的折射
B.图1发生了光的折射,图2没有发生光的折射
C.图1、图2都发生了光的折射
图1
图2
4.(金华市考试题)光在同种均匀介质中的传播形式是(
)。
A.沿直线传播
B.沿曲线传播
C.沿折线传播
继
5.下列说法中正确的是(
)。
A.日食是地球挡住了太阳
B.月食是月亮挡住了地球
C.月食是地球挡住了月球
6.根据光的折射原理,水下的人看岸上的建筑物应该()。
A.比实际要高
B.比实际要低
C.和实际一样高
7.“溪边照影行,天在清溪底。天上有行云,人在行云里。”描写的是光的(
)现象。
A.反射和折射
B.反射
C.折射
8.萌萌制作了几个彩色轮,旋转后不能变成白色的是()。
A红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
B.黄、绿、蓝
C.红、绿、蓝
9.下面没有利用光的反射的是(
)。
A.汽车反光镜
B.平面镜
C.放大镜
D.洁白的月光
10.夜晚,我们能在灯光下读书、写字,是利用了光的()。
A.直线传播原理B.反射原理
C.折射原理
D.色散现象
11.(杭州市考试题)电动自行车的反光镜是用来观察车后情况的凸面镜,骑车时如果发
现右边反光镜只看到车后的树梢和天空,那么为了看见路上的情况,右边的反光镜
应该(
)。
向内旋转
向下旋转
向上旋转
2.(金华市考试题)相同的两间教室,甲教室的墙涂成白色,乙教室的墙涂成灰色,正常
光照条件下,()。
A.甲教室更亮
B.乙教室更亮
C.两教室一样亮
13.夏天,人们常给汽车的前挡风玻璃放上铝箔做的板子,这样做的目的是()。
A.反射阳光防止车内温度过高
B.美观
C.折射阳光的光线
D.防止玻璃被晒坏
14.在早操排队时,赵磊排在队伍的首位,后面分别是张华、张萌、刘云、李明,李明排在
队伍的最后一位,以下情况中,能说明队伍排整齐的是()。
A.李明看到刘云的背面,还能看到张萌的侧面
B.李明看到刘云的背面,刘云挡住了前面所有的人
C.李明看到张萌的背面,还能看到张华的侧面
D.李明看到张华的背面,张华挡住了赵磊
15.下列叙述中的“影”,属于光的反射现象的是()。
A.立竿见“影”
B.毕业合“影”
C.湖光倒“影”
D.形“影”不离
三、实验题。(21分)
1.(台州市考试题)光的研究。(12分)
(1)光是怎样传播的?李明为了验证自己对光的传播路线的猜想,把3张同一位置打
孔的卡纸和一张没有打孔的卡纸(屏)排成整齐的一列,相邻两张纸之间间隔10厘米,
第一次用手电筒照射,使光进入小孔,第二次,把第二张卡纸向右移动5厘米,同样用
手电筒照射。(6分)
①要保证实验顺利完成,卡纸中小孔的高度必须
②这个实验说明光是沿
传播的。
(2)李明用手电筒照射镜子,当光碰到镜面后改变了传播方向,这种现象叫
作
。(3分)
(3)请在下图中画出光的传播路线。(3分)
光线
手电筒
镜子
2.如图所示,李明将一枚硬币放在碗的底部,眼睛在A处恰好看不到它。(9分)
(1)李明看不到硬币,这是因为光在同种均匀介质中沿
传播。
(2)将平面镜放到碗边适当位置,李明在A处通过平面镜看到了
硬币,这是利用了光的
现象。
(3)沿碗壁缓缓向碗中加水,李明在A处也能看到硬币,这是利用了光的
现象。
四、综合题。(17分)
“囊萤映雪”描述了晋代两个家贫而又刻苦读书的人的故事。其中的“囊萤”是指晋代车
胤家贫,没钱买灯油,而又想晚上读书,便在夏天晚上抓一把萤火虫来照明读书(如
图1);“映雪”是指晋代孙康冬天夜里利用雪映出月亮的光亮来读书(如图2)。
个
图1
图2
图3
1.在“囊萤映雪”中,属于自然光源的是(
)。(3分)
A.萤火虫
B.月亮
C.雪
2.在“映雪”这个故事中,孙康利用的是(
)现象。(3分)
A.光的折射
B.光的反射
C.光的色散
3.类似的故事还有“凿壁偷光”(如图3),讲述的是西汉文学家匡衡幼时凿穿墙壁利用邻居
家的烛光读书,终成一代文学家的故事。在这个故事中,匡衡利用的是(
)。(3分)
A.光的折射
B.光的反射
C.光沿直线传播
4.还有很多成语与光的现象有关,请将它们与对应的科学原理连线。(8分)
珠光宝气
镜花水月
光沿直线传播
波光粼粼
空中楼阁
光的折射
杯弓蛇影
如影随形
光的反射
立竿见影
海市蜃楼
五、材料题。(16分)
阅读资料,回答问题。
激光本质上是一种颜色单一的光,激光器发出的光通过三棱镜后不会被分成不同
颜色的光。激光具有超高的能量密度,在工业上,激光可以用来进行高效、高精度、高质
量的加工和检测;在医学上,激光可以用来进行无创或微创的手术,如切除肿瘤、矫正视
力、美容整形等;在军事上,激光可以用来进行侦察、制导、干扰和攻击等任务。激光也
被用作电影素材,例如,在科幻电影中的人物可以使用激光剑来攻击目标。
1.根据材料,你认为激光在空气中的传播形式是()。(3分)
A.直线
B.曲线
C.折线
2.激光笔发出的光穿过烟雾时,我们能清晰地看到光的传播路径,这是因为(
(3分)
A.光只有在烟雾中才是沿直线传播的
B.光不能穿过烟雾
C.在光的传播路径上,烟雾中的一部分固体颗粒物被照亮
3.激光
[填“可能”或“不可能”门是白光,因为激光通过三棱镜后
「填
“会”或“不会”门被分成不同颜色的光。(4分)
4.根据资料显示,激光在医学、工业、军事上有非常广泛的应用是因为它具有超高
的
。(3分)
5.如果在科幻世界中有坏人用激光剑射向你,理论上,你可以利用
把激光反射
回去,使坏人自食其果。(3分)答案与解析五年级科学(上)
第二单元测评卷(测评卷卫)
一、1.X【解析】反射光是沿直线传播的。
2.X【解析】声音可以绕过尺寸不大的物体继续向前传播,光不能绕过障碍物传播。
3./4.V5.V6.V7.V
8.X【解析】从鱼缸的拐角处看金鱼,金鱼身体反射的光线在鱼缸的两个面都发生折射,分别进
入人眼,所以看起来有两条金鱼。
二、1.A【解析】放大镜能使光发生折射,将光聚集到一起。
2.C【解析】彩虹的形成比较复杂,包含了光的折射和光的反射现象。
3.A
4.A【解析】光在同种均匀介质中沿直线传播。
5.C【解析】日食是月球挡住了太阳射向地球的光,月食是地球挡住了太阳射向月球的光。
6.A【解析】从岸上看水里的物体比实际位置要浅,从水中看岸上的物体比实际要高。
7.A8.B9.C
10.B【解析】纸张并不能发光,我们能看到它是因为它能把光线反射进我们的眼睛。
11.B【解析】反光镜的作用是观察车辆后方的情况,现在只能看到车后的树梢和天空,说明镜
面向上偏,应向下旋转。
12.A【解析】白色的物体可以反射所有颜色的光,所以教室墙壁涂成白色可以让教室里更亮。
13.A14.B15.C
三、1.(1)①相同②直线(2)光的反射
(3)
光线
手电筒
镜子
【解析】反射光线遵循光的反射定律,即反射角等于入射角。
2.(1)直线【解析】硬币反射的光沿直线传播,被碗口挡住,所以李明看不到硬币。
(2)反射【解析】硬币反射的光线经平面镜反射进入李明的眼睛,所以李明在平面镜中看到了
硬币的虚像。
(3)折射【解析】向碗中加入水后,由于光的折射,硬币反射的光进入李明的眼睛,李明看到了
硬币在水中的虚像。
四、1.A【解析】萤火虫是自然界中天然存在的光源。
2.B【解析】孙康利用雪反射的光来读书,这是光的反射。
3.C【解析】光沿直线传播,光通过墙上的小洞到达匡衡的书上。
五、1.A2.C3.不可能不会4.能量密度5.平面镜(合理即可)