内容正文:
小学科学分层探究活动手册
制作一个潜望镜
你知道潜望镜吗?潜望镜是怎样工作的呢?让我们设计制作一个潜望
镜吧!
·●●●探究活动●●●◆
观察潜望镜模型图片,它是怎样工作的?
1.观察潜望镜模型图片,用箭头“→”标出光的传播路线。
2.在小组内说一说,试着解释潜望镜是怎样工作的。
我的解释:
海日
利用身边的材料,怎样设计制作一个潜望镜?
1.任务:利用身边的材料设计制作一个潜望镜,通过潜望镜的窥测口,能清晰地看到外
面的物体。
2.要求
(1)潜望镜长度不短于25厘米。
(2)用平面镜反射光。
(3)只能利用身边的材料。
善于观察、思考、合作、倾听、表达
五年级:上
3.讨论确定潜望镜的设计方案,绘制设计图。
我们可以从多个角度画出
潜望镜,这样可以更全面
如果能标注一下主要结构
地反映出它的结构。
的尺寸就更有利于我们的
制作了。
从上面看
从正面看
从背面看
4.根据设计图,将制作方案画在材料上,并标注尺寸。
5.利用身边的材料制作潜望镜。
6.在潜望镜窥测口,你能看到经过两次反射后的物体吗?
7.展示潜望镜,介绍制作过程中遇到的问题,并说一说是如何解决的。
流拓展延伸
我们是怎样看到物体颜色的
当我们看到一个红色的西红柿时,我们的大脑告诉我们西红柿是红色的。其实西红柿
本身没有颜色,只是照射到西红柿的可见光中,红色的光线被西红柿反射进入人的眼中,人
的眼睛才感知到了红色。
学习评价
表现
知道潜望镜的
会设计制作一个
对光学知识有浓厚
工作原理
潜望镜
的研究兴趣
自己评价
☆☆☆
☆☆☆
☆囟☆
组长评价
☆食☆
☆☆☆
☆囟☆
善于观察、思考、合作、倾听、表达
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《7 制作一个潜望镜》
活动一 观察潜望镜模型图片,它们是怎样工作的?
潜望镜上下各有一面倾斜45°的平面镜。地面上或远处景物反射的光,照射到潜望镜上面这块平面镜上,再反射到下面这块平面镜上,最后反射进入人的眼里。
活动二 利用身边的材料,怎样设计和制作一个潜望镜?(仅供参考)
5cm
8cm
30cm
5cm
5cm
5cm
8cm
45°
8cm
30cm
30cm
5cm
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