第3单元 快乐农场——运算律(单元测试•提高卷)数学青岛版(五四制)四年级上册

2025-11-24
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(五四学制)(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 三 快乐农场——运算律
类型 作业-单元卷
知识点 整数的四则运算
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.10 MB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-09-09
作者 数理天下
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-09-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53832690.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

保密★启用前 第3单元 快乐农场——运算律(单元测试•提高卷) (参考解析) 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题,认真作答。 一、反复比较,谨慎选择。(满分20分,每小题2分) 1.下面能正确体现n×(4+6)=n×4+n×6的图是(    )。 A. B. C. D. 【答案】C 【分析】乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c,加法结合律:a+b+c=a+(b+c),n×(4+6)=n×4+n×6运用了乘法分配律的规律。 可表示为n+4+6=n+(4+6); 可表示4×(n+6)=4×n+4×6; 可表示n×(4+6)=n×4+n×6; 可表示10×(n+n)=10×n+10×n;据此判断。 【详解】 A.可表示为n+4+6=n+(4+6),不符合题意; B. 可表示4×(n+6)=4×n+4×6,不符合题意; C. 可表示n×(4+6)=n×4+n×6,符合题意; D. 可表示10×(n+n)=10×n+10×n,不符合题意。 故答案为:C 2.计算器的数字键“8”坏了,要计算765×18,下面算法错误的是(    )。 A.765×6×3 B.765×20-2 C.765×(20-2) D.765×2×9 【答案】B 【分析】根据题意,要求在计算器的数字键“8”坏了的情况下计算765×18,需要把含有数字“8”的数,变形为不含数字“8”的算式便于运用其它数字键计算,依次分析每个选项即可。 【详解】A.将18看作3×6,即765×18=765×(3×6)=765×3×6,因此计算正确; B.把18看作(20-2),即765×18=765×(20-2)=765×20-765×2,因此765×20-2≠765×18,因此计算错误;     C.把18看作(20-2),即765×18=765×(20-2),计算正确;     D.将18看作2×9,即765×18=765×(2×9)=765×2×9,因此计算正确。 综上可知,只有B选项的算法错误。 故答案为:B 3.下面运用了乘法结合律的算式是(    )。 A.16×9×5=16×5×9 B.9×5×16=9×(5×16) C.16×(9+5)=16×9+16×5 【答案】B 【分析】乘法结合律是指三个数相乘,先乘前两个数或先乘后两个数,积不变,据此解答。 【详解】A.16×9×5=16×5×9,等式两边交换了乘数9和5的位置,属于乘法交换律,而非结合律,此选项错误。 B.9×5×16=9×(5×16),左边为9×5×16,右边将后两个数结合(5×16),改变了运算顺序,符合乘法结合律的定义,此选项正确。 C.16×(9+5)=16×9+16×5,等式右边用16分别去乘9和5,属于乘法分配律,而非结合律,此选项错误。 故答案为:B 4.小明在用计算器计算289×12,他不小心错误的输入289×2,下列做法可以弥补这个错误,这个做法是(    )。 A.再乘10 B.再加289×10 C.再加10 【答案】B 【分析】根据乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c,可以将289×12拆解成289×(2+10),则289×(2+10)=289×2+289×10,小明已经计算了289×2,所以他还需要计算289×10,再将两个结果相加,即可得到正确的结果;据此解答。 【详解】由分析可知,将289×12转换成289×2+289×10,小明已经计算了289×2,需要再加上289×10的积。 故答案为:B 5.在下面四个情境中,能解释的有(    )。 A.只有①②③ B.只有①②④ C.只有①③④ D.①②③④都对 【答案】C 【分析】①两位数乘两位数的笔算法则:先用第二个两位数的个位分别与第一个两位数的每一位数相乘,乘得的积的末尾和个位对齐;再用第二个两位数的十位分别与第一个两位数的每一位数相乘,乘得的积的末尾和十位对齐;最后,将两次乘得的积相加; ②计算三条线段一共有多长时,直接把三条线段的长度全部加起来即可; ③长方形的面积=长×宽,可以用上面长方形的面积加下面长方形的面积,求出整个大长方形的面积;也可以先求出大长方形的宽和长,再代入公式求解; ④单价×数量=总价,可以先用加法算出一个汉堡和一杯可乐需要多少钱,然后再乘上25即可算出一共需要多少钱;也可以先用乘法分别算出25个汉堡和25杯可乐需要多少钱,然后再把得数相加即可算出一共需要多少钱。 【详解】①计算25×18 时,把18分成(10+8),先计算10×25,再计算8×25,最后将两部分结果相加,也就是10×25+8×25;所以(10+8)×25=10×25+8×25; ②把三条线段的长度全部加起来是:8+10+25,不能解释(10+8)×25=10×25+8×25; ③上面长方形的面积为10×25,下面长方形的面积为8×25,合起来面积为:10×25+8×25;两个长方形可以拼成一个大长方形,宽是(10+8),长是25,所以面积是(10+8)×25;所以(10+8)×25=10×25+8×25; ④10×25等于25个汉堡的钱数,8×25等于25杯可乐的钱数,所以10×25+8×25是25个汉堡和25杯可乐的钱数;(10+8)等于1个汉堡和1杯可乐的钱数,(10+8)×25是25个汉堡和25杯可乐的钱数;所以(10+8)×25=10×25+8×25; 综上所述,能解释(10+8)×25=10×25+8×25的有:①③④。 故答案为:C 6.下面算式中,得数与125×44的积不相等的是(    )。 A.125×4×11 B.125×40+25×4 C.125×40+125×4 D.125×(50-6) 【答案】B 【分析】用简便方法计算125×44,可以把44分成40+4,或者把44分成50-6,然后用乘法分配律简算,另一种是把44拆成4×11,然后用乘法结合律简算,据此解答。 【详解】A. 所以,125×4×11与125×44的积相等,不符合题意; B.计算125×40+25×4时,无法提取相同的因数,不能利用乘法分配律将算式转化成125×44,所以,125×40+25×4与125×44的积不相等,符合题意; C. 所以,125×40+125×4与125×44的积相等,不符合题意; D. 所以,125×(90-2)与125×44的积相等,不符合题意。 故答案为:B 7.如果☆×45+☆×15+☆×40=30000,那么☆等于(    )。 A.100 B.300 C.500 【答案】B 【分析】乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。据此解答。 【详解】根据乘法分配律,可得: ☆×45+☆×15+☆×40 =☆×(45+15+40) =☆×(60+40) =☆×100 又因为☆×45+☆×15+☆×40=30000,所以☆×100=30000,所以☆=30000÷100=300。 故答案为:B 8.下图中,能说明“8×7+8×3与8×(7+3)”相等的是(    )。 A.①② B.②③ C.①②③ 【答案】A 【分析】长方形的面积=长×宽,图①要求总面积,可以看作一个大长方形,大长方形的长是7+3厘米,宽是8厘米,据此列式为(7+3)×8;也可以看作两个小长方形,分别为长8厘米、宽7厘米和长8厘米、宽3厘米,分别求出它们的面积,再相加,据此列式为8×7+8×3; 图②要求圆形的总数,可以每行7个白色圆形、3个黑色圆形,一共8行,可以先用7+3求出每行圆形的个数,再乘行数,列式为(7+3)×8;也可以分别用每行白色、黑色圆形乘行数分别求出每种圆形的个数,再相加,列式为8×7+8×3; 图③要求总长度,4个格子长度分别为8米、7米、7米、7米,可以分别把它们相加求出总长度,列式为8+7+7+7;也可以先用7乘3求出3个7米的长度,再加上8米,列式为8+7×3;据此选择即可。 【详解】①说明的是“8×7+8×3与8×(7+3)”相等; ②说明的是“8×7+8×3与8×(7+3)”相等; ③说明的是“8+7+7+7与8+7×3”相等。 故答案为:A 9.小明把5×(★+36)错算成了5×★+36,他的计算结果与正确结果相比(    )。 A.少了144 B.多了144 C.少了180 D.多了180 【答案】A 【分析】5×(★+36)根据乘法分配律可以写成5×★+5×36,再与5×★+36相比。据此解答。 【详解】5×(★+36)=5×★+5×36,与5×★+36相比,前面的5×★都一样, 5×36比36多了4个36。4×36=144,所以他的计算结果与正确结果相比少了144。 故答案为:A 10.已知1+2+3=6,那么3+6+9=?小华是这样思考的:3+6+9=3×(1+2+3)=3×6=18;仿照小华的方法,如果1+2+3+…+10=55,那么11+22+33+…+110=(    ) A.1110 B.555 C.990 D.605 【答案】D 【分析】算式3,6,9分别是1,2,3的3倍,根据题目已知1+2+3=6,那么3+6+9=3×(1+2+3)=3×6=18,用这样的方法计算的话,已知1+2+3+4+…+10=55,那么11+22+33+…+110=11×(1+2+3+4+…+10)=11×55=605,(11是1的11倍,22是2的11倍……)据此可得出正确答案。 【详解】11+22+33+…+110 =11×(1+2+3+4+…+10) =11×55 =605 故答案为:D 二、用心思考,正确填空。(满分23分,每空1分) 11.北宋时期,汴京(今开封)的市集上,一位商人出售两种丝绸:苏绣每尺价格是38文铜钱,蜀锦每尺价格是62文铜钱。若北宋时期1匹丝绸尺,1两白银文铜钱,则购买两种丝绸各25匹,需付白银 两。 【答案】100 【分析】根据1匹丝绸尺,先用25×40求出25匹是多少尺,苏绣每尺价格×购买的匹数=购买25匹苏绣的铜钱总文;蜀锦每尺价格×购买的匹数=购买25匹蜀锦的铜钱总文;据此分别计算出购买两种丝绸各25匹,各自的总铜钱数,再相加求出购买两种丝绸的总钱数,再根据1两白银文铜钱,用购买两种丝绸的总钱数除以1000即可解答。 【详解】25×40×38+25×40×62 =1000×38+1000×62 =(38+62)×1000 =100×1000 =100000(文) 100000÷1000=100(两) 所以需付白银100两。 12.21×14+79×14=(21+79)×( ),运用了( )律。 【答案】 14 乘法分配 【分析】根据乘法分配律的定义:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘再相加,用字母表示为:,本题中,21×14和79×14有公共因数14,因此可以提取14,转化为(21+79)×14。 【详解】根据乘法分配律的定义,21×14+79×14有着相同的因数14,即可以运用乘法分配律,将因数14提取出来,变成(21+79)×14。 即21×14+79×14=(21+79)×(14),运用了(乘法分配)律。 13.在括号里填上“>”“<”或“=”。 640÷(32÷2)( )640÷32÷2 678-143-257( )678-(143+257) 66×3+7( )66×(3+7) 562+64-45( )562+(64-45) 【答案】 > = < = 【分析】(1)左边的算式先计算小括号里面的除法,再计算小括号外的除法,右边的算式从左到右依次计算,计算出算式的结果再比较大小; (2)根据减法的性质可知,678-143-257=678-(143+257); (3)右边的算式利用乘法的分配律展开,再比较两个算式的大小; (4)括号前面是加号,去掉括号后,里面的数都不变号。 【详解】(1)640÷(32÷2)=640÷16=40,640÷32÷2=20÷2=10,所以640÷(32÷2)> 640÷32÷2 (2)678-143-257=678-(143+257) (3)66×(3+7)= 66×3+66×7,66×3+7<66×3+66×7,所以66×3+7<66×(3+7) (4)562+(64-45)=562+64-45,即562+64-45=562+(64-45) 14.如果○×☆=20,那么○×50×☆=( ),420÷○÷☆=( );如果☆-○-Δ=20,那么16×☆-16×△-○×16=( )。 【答案】 1000 21 320 【分析】根据乘法交换律a×b=b×a,○×50×☆=○×☆×50=20×50=1000;根据除法的性质a÷b÷c=a÷(b×c),420÷○÷☆=420÷(○×☆)=420÷20=21;根据乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c,16×☆-16×△-○×16=16×(☆-○-Δ)=16×20=320;以此答题即可。 【详解】根据分析可知: ○×☆=20 ○×50×☆=○×☆×50=20×50=1000 420÷○÷☆=420÷(○×☆)=420÷20=21 ☆-○-Δ=20 16×☆-16×△-○×16=16×(☆-○-Δ)=16×20=320 如果○×☆=20,那么○×50×☆=1000,420÷○÷☆=21;如果☆-○-Δ=20,那么16×☆-16×△-○×16=320。 15.五个连续的双数,中间一个数是m,则最小的数是( ),这五个数的和是( )。 【答案】 m-4 5m 【分析】相邻的两个双数之间相差2,如果中间的一个数是m,则五个连续的双数为m-4、m-2、m、m+2、m+4,据此解答。 【详解】由分析可知,最小的数是m-4; m-4+m-2+m+m+2+m+4 =m+m+m+m+m+4+2-4-2 =5m 综上可知,五个连续的双数,中间一个数是m,则最小的数是m-4,这五个数的和是5m。 16.如果A+B=8,那么125×A+B×125=( );如果X×34+66×X=4500,那么X=( )。 【答案】 1000 45 【分析】乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加,字母表示为:(a+b)×c=a×c+b×c。第一个空,根据乘法分配律的逆运算a×c+b×c=(a+b)×c,原式可变形为125×A+B×125=125×(A+B),代入已知条件A+B=8进行计算即可;第二个空,根据乘法分配律的逆运算原式可变形为X×34+66×X=4500=X×(34+66)=4500进行计算即可解答。 【详解】如果A+B=8,那么 125×A+B×125 =125×(A+B) =125×8 =1000 X×34+66×X=4500 X×(34+66)=4500 X×100=4500 X=4500÷100 X=45 如果A+B=8,那么125×A+B×125=1000;如果X×34+66×X=4500,那么X=45。 17.大会聚焦“深化全民阅读、建设书香中国”主题,推出一系列活动。某区有25所小学,每所小学均派出44名师生参加活动,在用25×44计算参加活动的师生人数时,如果想用乘法分配律,可以把44拆分成( );如果想用乘法结合律,可以把44拆分成( )。 【答案】 40+4 11×4 【分析】 乘法分配律是两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,用字母表示为:(a+b)×c=a×c+b×c。乘法结合律是三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变,用字母表示为:(a×b)×c=a×(b×c) 。根据题意可知,将44拆成40加4,使25分别与这两个数相乘更简便,25×40的结果是整百数,25×4的结果是整十数。或者将44拆成4乘11,拆分后利用的整百特性,快速得到结果,据此解答。 【详解】根据解析可知,在用25×44计算参加活动的师生人数时,如果想用乘法分配律,可以把44拆分成40+4;如果想用乘法结合律,可以把44拆分成11×4。 18.乐乐在计算40×(a+3)时,把小括号给丢了,算成了40×a+3,他得到的结果与正确结果相差( )。 【答案】117 【分析】利用乘法分配律40×(a+3)=40×a+40×3,与40×a+3相比较相差多少,就用40×3-3即可。 【详解】40×(a+3)=40×a+40×3 40×3-3 =120-3 =117 乐乐在计算40×(a+3)时,把小括号给丢了,算成了40×a+3,他得到的结果与正确结果相差117。 19.植树节活动时实验小学组织三、四年级共12个班级的学生植树,每班分得35棵树苗。下边这道竖式是计算一共植树多少棵树苗,其中先算( ),再算( ),最后算( )。 在这个计算过程中运用的运算律是:( )。 其中方框中的数字表示的实际意义是( )。 【答案】 35×2=70 35×10=350 70+350=420 乘法分配律 10个班共植树350棵树苗 【分析】共有12个班级,每班分得35棵树,12个班一共分得12个35棵树苗,用35×12可计算出一共植树多少棵树苗。35×12先用35乘第2个因数的个位2,即35×2=70(表示两个班一共植树70棵),再用第1个因数35乘第2个因数的十位上的1,即35×10=350(表示10个班一共植树350棵),最后把两次乘得的积相加就是一共要植多少棵树。35×12可以看作是35分别与2和10相乘,再把积相加,计算过程运用了整数乘法分配律。乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。 【详解】植树节活动时实验小学组织三、四年级共12个班级的学生植树,每班分得35棵树苗。下边这道竖式是计算一共植树多少棵树苗,其中先算(35×2=70),再算(35×10=350),最后算(70+350=420)。 在这个计算过程中运用的运算律是:(乘法分配律)。 其中方框中的数字表示的实际意义是(10个班共植树350棵树苗)。 20.(a+b)×9=a×9+b×9,运用了( )律。 【答案】乘法分配 【分析】根据乘法分配律,两个数的和与一个数相乘,可以分别与这个数相乘后再相加,用字母表示为:(a+b)c=ac+bc,据此解答即可。 【详解】(a+b)×9=a×9+b×9,运用了乘法分配律。 三、仔细思考,准确判断。(满分10分,每小题2分) 21.丽丽把12×(☆+8)错算成了12×☆+8。结果与正确答案相差88。( ) 【答案】√ 【分析】乘法分配律:两个数的和与第三个数相乘,可以把这两个数与第三个数分别相乘再相加,用字母表示为:(a+b)×c=a×c+b×c。由题意得,可以利用乘法分配律将算式12×(☆+8)转化为12×☆+12×8,然后对比算式12×☆+12×8和算式12×☆+8的不同即可算出它们之间的差值。 【详解】12×(☆+8) =12×☆+12×8 =12×☆+96 算式12×☆+96和算式12×☆+8相差:96-8=88,即错误的结果与正确答案相差88。原题说法正确。 故答案为:√ 22.23×12的竖式计算其实是运用了乘法结合律。( ) 【答案】× 【分析】三个数相乘,可以先把前两个数相乘,再乘第三个数,也可以先把后两个数相乘再和第一个数相乘,结果不变,这叫做乘法结合律,用字母表示为(a×b)×c=a×(b×c)。两个数的和与一个数相乘,可以用这两个数分别和这个数相乘,再把它们的积相加,这叫乘法分配律,用字母表示为:(a+b)×c=a×c+b×c。 23×12的竖式计算如图:,把12拆分成10+2,先算23×2=46,再算23×10=230,最后算46+230=276,也就是23×12=23×(2+10)=23×2+23×10。 【详解】23×12的竖式计算其实是运用了乘法分配律。 故答案为:× 23.125×7+125=125×8。( ) 【答案】√ 【分析】根据乘法分配律,两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加。左边的算式125×7+125可以看作125×7+125×1,然后用乘法分配律进行计算,据此可解此题。 【详解】125×7+125 =125×7+125×1 =125×(7+1) =125×8 =1000 综上可知,125×7+125=125×8,原题干说法正确。 故答案为:√ 24.375-98=375-100-2。( ) 【答案】× 【分析】计算375-98时,可以把98看作100,先用375-100(多减了2),根据“多减就加”的原则,再加上多减的2;据此判断。 【详解】375-98 =375-100+2 =275+2 =277 所以,375-98=375-100+2。原题说法错误。 故答案为:× 25.(8×4)×25=8+4×25,这里运用了乘法结合律。( ) 【答案】× 【分析】乘法结合律:三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。(a×b)×c=a×(b×c);据此判断即可。 【详解】(8×4)×25=8×(4×25),运用了乘法结合律,原题说法错误。 故答案为:× 四、活用规律,认真计算。(满分22分) 26.直接写得数。 =        27×2=        25×9×4=        370÷5÷2=        11a+13a= 125×8=    32×30=        120÷40=        450-180=        24×5÷24×5= 【答案】 9;54;900;37;24a; 1000;960;3;270;25 【解析】略 27.计算下面各题,能简算的要用简便方法计算。 253+248+254+249    597-(197-69)    16×48×25×125 748-351+252-149    13×12-26×4+13×6    100000÷32÷125÷25 【答案】1004;469;2400000 500;130;1 【分析】253+248+254+249:将接近250的数凑整,转化为250×4加上各数与250的差值之和。 597-(197-69):去括号后变为597-197+69,简化计算。 16×48×25×125:利用乘法结合律,将16与25、48与125分别结合,简化计算。 748-351+252-149:分组加减,转化为(748+252)-(351+149)后进行简便计算。 13×12-26×4+13×6:提将26×4改写成13×8,再运用乘法分配律进行计算,转化为13×(12-8+6)。 100000÷32÷125÷25:根据除法的性质,将连续除法转化为除以乘积,即100000÷(32×125×25)后,再分解32为4×8,运用乘法结合律,结合125×8和25×4。 【详解】253+248+254+249 =(250+3)+(250-2)+(250+4)+(250-1) =250+250+250+250+3-2+4-1 =250×4+(3-2+4-1) =1000+4 =1004 597-(197-69) =597-197+69 =400+69 =469 16×48×25×125 =(16×25)×(48×125) =400×6000 =2400000 748-351+252-149 =(748+252)-(351+149) =1000-500 =500 13×12-26×4+13×6 =13×12-13×8+13×6 =13×(12-8+6) =13×10 =130 100000÷32÷125÷25 =100000÷(32×125×25) =100000÷(4×8×125×25) =100000÷[(4×25)×(8×125)] =100000÷[100×1000] =100000÷100000 =1 五、活用知识,解决问题。(满分25分) 28.为了丰富老年人的业余生活,锦阳社区要给参加健身操比赛的36名老人,每人买一套运动服。 (1)买运动服一共需要多少钱? (2)买裤子比买上衣少用了多少钱? (3)服装店新推出优惠政策:买10套及以上,每套便宜20元。算一算,买这些运动服一共用了多少钱? 【答案】(1)7200元 (2)864元 (3)6480元 【分析】(1)总价=单价×数量,把数据代入分别计算出36件上衣和36条裤子需要的钱,然后相加即等于买运动服一共需要的钱,计算时利用乘法分配律进行简算。 (2)用上衣的单价减去裤子的单价等于买一套运动服裤子比上衣少的钱,再乘总共买的套数,即等于买裤子比买上衣少用的钱。 (3)总共要买36套,可以享受优惠政策,所以每套便宜20元,每套的价钱减去20元等于每套实际付的钱,再乘总共买的套数,即等于买这些运动服一共用的钱。 【详解】(1)112×36+88×36 =(112+88)×36 =200×36 =7200(元) 答:买运动服一共需要7200元钱。 (2)(112-88)×36 =24×36 =864(元) 答:买裤子比买上衣少用了864元钱。 (3)(112+88-20)×36 =180×36 =6480(元) 答:买这些运动服一共用了6480元钱。 29.轻轨列车有5节车厢,前两节车厢共载乘客156人,第3节车厢载乘客73人,最后两节车厢共载乘客121人。这列车共载乘客多少人? 【答案】350人 【分析】根据题意,已知列车有5节车厢,前两节车厢共载乘客156人,第3节车厢载乘客73人,最后两节车厢共载乘客121人。用156加上73,再加上121,就是这列车共载乘客的人数,计算时可以根据加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c),进行简便计算,列式计算即可。 【详解】根据分析可知: 156+73+121 =156+(73+121) =156+194 =350(人) 答:这列车共载乘客350人。 30.青岛到上海的公路全长约720千米,甲、乙两车分别从青岛和上海同时相对开出,甲车平均每小时行驶97千米,乙车平均每小时行驶73千米,2小时后两车相距多少千米? 【答案】380千米 【分析】速度×时间=路程,据此分别算出甲、乙两车2小时行驶的路程。再相加就是两车2小时一共行驶的距离。也可以用两车的速度和×行驶的时间=两车行驶的路程和。这里运用乘法分配律可以使得计算简便。 最后用青岛与上海的距离减两车行驶的路程,即等于两车相距的距离。 【详解】97×2+73×2 =(97+73)×2 =170×2 =340(千米) 720-340=380(千米) 答:两车相距380千米。 附加题(满分10分) 佩戴香囊是端午节传统习俗之一,香囊内通常填充一些具有芬芳的中草药,有驱虫、防病的功效。 ①某工厂一共做了7200个香囊。           ②每个香囊重105克 ③每4个香囊装一包    ④每5包装一盒    ⑤每25包装一箱 (1)用70个箱子装这些香囊够吗? 还需要选择的信息________(填序号) 解答: (2)先选信息,再提出一个两步解决的问题。 选择的信息________(填序号) 问题:_____________________________? 解答: 【答案】(1)①③⑤;不够 (2)②③⑤;制作一箱香囊需要准备多少克原料?10500克 【分析】(1)根据题意,想要求用70个箱子装这些香囊够吗?首先要知道①某工厂一共做了7200个香囊。③每4个香囊装一包,用7200除以4,先求出一共能装多少包,又知道⑤每25包装一箱,再除以25,就是求出了能装多少箱,最后与70进行比较,如果大于70,就不够,否则就够,计算时根据除法的性质:a÷b÷c=a÷(b×c),进行简便运算即可。 (2)提出一个两步解决的问题。例如:选择的信息②每个香囊重105克③每4个香囊装一包 ⑤每25包装一箱,提出问题:制作一箱香囊需要准备多少克原料?先用105乘4,计算制作1包香囊需要原料的重量,再乘25,就是制作一箱香囊需要准备多少克原料;列式计算即可,计算时根据乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)或a×b×c=a×(b×c),进行简便运算即可。 【详解】根据分析可知: (1)(1)用70个箱子装这些香囊够吗?   还需要选择的信息①③⑤ 解答:7200÷4÷25 =7200÷(4×25) =7200÷100 =72(个) 72>70 答:用70个箱子装这些香囊不够。 (2)选择的信息②③⑤ 问题:制作一箱香囊需要准备多少克原料? 解答:105×4×25 =105×(4×25) =105×100 =10500(克) 答:制作一箱香囊需要准备10500克原料。 (答案不唯一) 试卷第18页,共20页 试卷第17页,共20页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 保密★启用前 第3单元 快乐农场——运算律(单元测试•提高卷) 试卷总分:100分+10分;考试时间:90分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题,认真作答。 一、反复比较,谨慎选择。(满分20分,每小题2分) 1.下面能正确体现n×(4+6)=n×4+n×6的图是(    )。 A. B. C. D. 2.计算器的数字键“8”坏了,要计算765×18,下面算法错误的是(    )。 A.765×6×3 B.765×20-2 C.765×(20-2) D.765×2×9 3.下面运用了乘法结合律的算式是(    )。 A.16×9×5=16×5×9 B.9×5×16=9×(5×16) C.16×(9+5)=16×9+16×5 4.小明在用计算器计算289×12,他不小心错误的输入289×2,下列做法可以弥补这个错误,这个做法是(    )。 A.再乘10 B.再加289×10 C.再加10 5.在下面四个情境中,能解释的有(    )。 A.只有①②③ B.只有①②④ C.只有①③④ D.①②③④都对 6.下面算式中,得数与125×44的积不相等的是(    )。 A.125×4×11 B.125×40+25×4 C.125×40+125×4 D.125×(50-6) 7.如果☆×45+☆×15+☆×40=30000,那么☆等于(    )。 A.100 B.300 C.500 8.下图中,能说明“8×7+8×3与8×(7+3)”相等的是(    )。 A.①② B.②③ C.①②③ 9.小明把5×(★+36)错算成了5×★+36,他的计算结果与正确结果相比(    )。 A.少了144 B.多了144 C.少了180 D.多了180 10.已知1+2+3=6,那么3+6+9=?小华是这样思考的:3+6+9=3×(1+2+3)=3×6=18;仿照小华的方法,如果1+2+3+…+10=55,那么11+22+33+…+110=(    ) A.1110 B.555 C.990 D.605 二、用心思考,正确填空。(满分23分,每空1分) 11.北宋时期,汴京(今开封)的市集上,一位商人出售两种丝绸:苏绣每尺价格是38文铜钱,蜀锦每尺价格是62文铜钱。若北宋时期1匹丝绸尺,1两白银文铜钱,则购买两种丝绸各25匹,需付白银 两。 12.21×14+79×14=(21+79)×( ),运用了( )律。 13.在括号里填上“>”“<”或“=”。 640÷(32÷2)( )640÷32÷2 678-143-257( )678-(143+257) 66×3+7( )66×(3+7) 562+64-45( )562+(64-45) 14.如果○×☆=20,那么○×50×☆=( ),420÷○÷☆=( );如果☆-○-Δ=20,那么16×☆-16×△-○×16=( )。 15.五个连续的双数,中间一个数是m,则最小的数是( ),这五个数的和是( )。 16.如果A+B=8,那么125×A+B×125=( );如果X×34+66×X=4500,那么X=( )。 17.大会聚焦“深化全民阅读、建设书香中国”主题,推出一系列活动。某区有25所小学,每所小学均派出44名师生参加活动,在用25×44计算参加活动的师生人数时,如果想用乘法分配律,可以把44拆分成( );如果想用乘法结合律,可以把44拆分成( )。 乘法分配律是两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,用字母表示为:(a+b)×c=a×c+b×c。乘法结合律是三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变,用字母表示为:(a×b)×c=a×(b×c) 。根据题意可知,将44拆成40加4,使25分别与这两个数相乘更简便,25×40的结果是整百数,25×4的结果是整十数。或者将44拆成4乘11,拆分后利用的整百特性,快速得到结果,据此解答。 18.乐乐在计算40×(a+3)时,把小括号给丢了,算成了40×a+3,他得到的结果与正确结果相差( )。 19.植树节活动时实验小学组织三、四年级共12个班级的学生植树,每班分得35棵树苗。下边这道竖式是计算一共植树多少棵树苗,其中先算( ),再算( ),最后算( )。 在这个计算过程中运用的运算律是:( )。 其中方框中的数字表示的实际意义是( )。 20.(a+b)×9=a×9+b×9,运用了( )律。 三、仔细思考,准确判断。(满分10分,每小题2分) 21.丽丽把12×(☆+8)错算成了12×☆+8。结果与正确答案相差88。( ) 22.23×12的竖式计算其实是运用了乘法结合律。( ) 23.125×7+125=125×8。( ) 24.375-98=375-100-2。( ) 25.(8×4)×25=8+4×25,这里运用了乘法结合律。( ) 四、活用规律,认真计算。(满分22分) 26.直接写得数。 =        27×2=        25×9×4=        370÷5÷2=        11a+13a= 125×8=    32×30=        120÷40=        450-180=        24×5÷24×5= 27.计算下面各题,能简算的要用简便方法计算。 253+248+254+249    597-(197-69)    16×48×25×125 748-351+252-149    13×12-26×4+13×6    100000÷32÷125÷25 五、活用知识,解决问题。(满分25分) 28.为了丰富老年人的业余生活,锦阳社区要给参加健身操比赛的36名老人,每人买一套运动服。 (1)买运动服一共需要多少钱? (2)买裤子比买上衣少用了多少钱? (3)服装店新推出优惠政策:买10套及以上,每套便宜20元。算一算,买这些运动服一共用了多少钱? 29.轻轨列车有5节车厢,前两节车厢共载乘客156人,第3节车厢载乘客73人,最后两节车厢共载乘客121人。这列车共载乘客多少人? 30.青岛到上海的公路全长约720千米,甲、乙两车分别从青岛和上海同时相对开出,甲车平均每小时行驶97千米,乙车平均每小时行驶73千米,2小时后两车相距多少千米? 附加题(满分10分) 佩戴香囊是端午节传统习俗之一,香囊内通常填充一些具有芬芳的中草药,有驱虫、防病的功效。 ①某工厂一共做了7200个香囊。           ②每个香囊重105克 ③每4个香囊装一包    ④每5包装一盒    ⑤每25包装一箱 (1)用70个箱子装这些香囊够吗? 还需要选择的信息________(填序号) 解答: (2)先选信息,再提出一个两步解决的问题。 选择的信息________(填序号) 问题:_____________________________? 解答: 试卷第6页,共6页 试卷第5页,共6页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $※※请※※※不※※※要※※※在※※※装※※※订※※※线※※※内※※※答※※※题※※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 保密★启用前 第3单元 快乐农场——运算律(单元测试•提高卷) 试卷总分:100分+10分;考试时间:90分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题,认真作答。 一、反复比较,谨慎选择。(满分20分,每小题2分) 1.下面能正确体现n×(4+6)=n×4+n×6的图是(    )。 A. B. C. D. 2.计算器的数字键“8”坏了,要计算765×18,下面算法错误的是(    )。 A.765×6×3 B.765×20-2 C.765×(20-2) D.765×2×9 3.下面运用了乘法结合律的算式是(    )。 A.16×9×5=16×5×9 B.9×5×16=9×(5×16) C.16×(9+5)=16×9+16×5 4.小明在用计算器计算289×12,他不小心错误的输入289×2,下列做法可以弥补这个错误,这个做法是(    )。 A.再乘10 B.再加289×10 C.再加10 5.在下面四个情境中,能解释的有(    )。 A.只有①②③ B.只有①②④ C.只有①③④ D.①②③④都对 6.下面算式中,得数与125×44的积不相等的是(    )。 A.125×4×11 B.125×40+25×4 C.125×40+125×4 D.125×(50-6) 7.如果☆×45+☆×15+☆×40=30000,那么☆等于(    )。 A.100 B.300 C.500 8.下图中,能说明“8×7+8×3与8×(7+3)”相等的是(    )。 A.①② B.②③ C.①②③ 9.小明把5×(★+36)错算成了5×★+36,他的计算结果与正确结果相比(    )。 A.少了144 B.多了144 C.少了180 D.多了180 10.已知1+2+3=6,那么3+6+9=?小华是这样思考的:3+6+9=3×(1+2+3)=3×6=18;仿照小华的方法,如果1+2+3+…+10=55,那么11+22+33+…+110=(    ) A.1110 B.555 C.990 D.605 二、用心思考,正确填空。(满分23分,每空1分) 11.北宋时期,汴京(今开封)的市集上,一位商人出售两种丝绸:苏绣每尺价格是38文铜钱,蜀锦每尺价格是62文铜钱。若北宋时期1匹丝绸尺,1两白银文铜钱,则购买两种丝绸各25匹,需付白银 两。 12.21×14+79×14=(21+79)×( ),运用了( )律。 13.在括号里填上“>”“<”或“=”。 640÷(32÷2)( )640÷32÷2 678-143-257( )678-(143+257) 66×3+7( )66×(3+7) 562+64-45( )562+(64-45) 14.如果○×☆=20,那么○×50×☆=( ),420÷○÷☆=( );如果☆-○-Δ=20,那么16×☆-16×△-○×16=( )。 15.五个连续的双数,中间一个数是m,则最小的数是( ),这五个数的和是( )。 16.如果A+B=8,那么125×A+B×125=( );如果X×34+66×X=4500,那么X=( )。 17.大会聚焦“深化全民阅读、建设书香中国”主题,推出一系列活动。某区有25所小学,每所小学均派出44名师生参加活动,在用25×44计算参加活动的师生人数时,如果想用乘法分配律,可以把44拆分成( );如果想用乘法结合律,可以把44拆分成( )。 乘法分配律是两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,用字母表示为:(a+b)×c=a×c+b×c。乘法结合律是三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变,用字母表示为:(a×b)×c=a×(b×c) 。根据题意可知,将44拆成40加4,使25分别与这两个数相乘更简便,25×40的结果是整百数,25×4的结果是整十数。或者将44拆成4乘11,拆分后利用的整百特性,快速得到结果,据此解答。 18.乐乐在计算40×(a+3)时,把小括号给丢了,算成了40×a+3,他得到的结果与正确结果相差( )。 19.植树节活动时实验小学组织三、四年级共12个班级的学生植树,每班分得35棵树苗。下边这道竖式是计算一共植树多少棵树苗,其中先算( ),再算( ),最后算( )。 在这个计算过程中运用的运算律是:( )。 其中方框中的数字表示的实际意义是( )。 20.(a+b)×9=a×9+b×9,运用了( )律。 三、仔细思考,准确判断。(满分10分,每小题2分) 21.丽丽把12×(☆+8)错算成了12×☆+8。结果与正确答案相差88。( ) 22.23×12的竖式计算其实是运用了乘法结合律。( ) 23.125×7+125=125×8。( ) 24.375-98=375-100-2。( ) 25.(8×4)×25=8+4×25,这里运用了乘法结合律。( ) 四、活用规律,认真计算。(满分22分) 26.直接写得数。 =        27×2=        25×9×4=        370÷5÷2=        11a+13a= 125×8=    32×30=        120÷40=        450-180=        24×5÷24×5= 27.计算下面各题,能简算的要用简便方法计算。 253+248+254+249    597-(197-69)    16×48×25×125 748-351+252-149    13×12-26×4+13×6    100000÷32÷125÷25 五、活用知识,解决问题。(满分25分) 28.为了丰富老年人的业余生活,锦阳社区要给参加健身操比赛的36名老人,每人买一套运动服。 (1)买运动服一共需要多少钱? (2)买裤子比买上衣少用了多少钱? (3)服装店新推出优惠政策:买10套及以上,每套便宜20元。算一算,买这些运动服一共用了多少钱? 29.轻轨列车有5节车厢,前两节车厢共载乘客156人,第3节车厢载乘客73人,最后两节车厢共载乘客121人。这列车共载乘客多少人? 30.青岛到上海的公路全长约720千米,甲、乙两车分别从青岛和上海同时相对开出,甲车平均每小时行驶97千米,乙车平均每小时行驶73千米,2小时后两车相距多少千米? 附加题(满分10分) 佩戴香囊是端午节传统习俗之一,香囊内通常填充一些具有芬芳的中草药,有驱虫、防病的功效。 ①某工厂一共做了7200个香囊。           ②每个香囊重105克 ③每4个香囊装一包    ④每5包装一盒    ⑤每25包装一箱 (1)用70个箱子装这些香囊够吗? 还需要选择的信息________(填序号) 解答: (2)先选信息,再提出一个两步解决的问题。 选择的信息________(填序号) 问题:_____________________________? 解答: 第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页 第1页 共8页 ◎ 第2页 共8页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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第3单元 快乐农场——运算律(单元测试•提高卷)数学青岛版(五四制)四年级上册
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