重庆实验外国语学校2024-2025学年八年级下学期月考物理试卷（6月份）

2024-2025学年重庆实验外国语学校八年级（下）月考物理试卷（6月份） 一、单选题：本大题共14小题，共42分。 1.下列估测符合实际情况的是(    ) A. 托起两个鸡蛋所用的力大约为10N B. 人感觉舒适的气温约为 C. 一个普通中学生的重力约为500N D. 教室内的大气压约为760Pa 2.下列关于压强知识的应用，属于增大压强的是(    ) A. 甲图：书包有宽宽的背带 B. 乙图：剪刀有锋利的刃 C. 丙图：越野车有宽大的轮子 D. 丁图：铁路的钢轨下铺着一根根轨枕 3.下列四个实例中为了减小摩擦的是(    ) A. 图甲：行李箱下安装滚轮 B. 图乙：鞋底有凹凸不平的花纹 C. 图丙：下雪天装防滑链 D. 图丁：浴室的防滑垫凹凸不平 4.下列是一些生活中的实例，对其应用物理知识的解释正确的是(    ) A. 护士用注射器给病人注射药液时，利用了大气压强的作用 B. 用高压锅煮饭，利用了水的沸点随大气压的增大而降低 C. 茶壶的壶嘴和壶身内的水静止时水面相平，利用了连通器的特点 D. 高铁站设置安全线，是因为流体流速越大的地方压强越大 5.下列关于功和功率的说法正确是(    ) A. 功率越小，物体做功不一定越慢 B. 功率越大，物体做功越多 C. 功率越小，物体做功时间越短 D. 功率越大，物体做功越快 6.如图，2025年5月24日，在多哈世乒赛混双决赛中，中国组合王楚钦/孙颖莎3比1战胜日本组合，获得冠军。关于乒乓球比赛时的情景，下列说法正确的是(    ) A. 乒乓球在空中飞行时不受力的作用 B. 乒乓球被球拍扣杀回去，说明力可以改变物体的运动状态 C. 乒乓球离开球拍后继续运动，是因为乒乓球受到惯性的作用 D. 击球时，拍子对球的作用力与球对拍子的作用力是一对平衡力 7.如图所示，关于物体受到的浮力及其应用，下列说法正确的是(    ) A. 图甲所示，当孔明灯内部空气密度比外部空气的密度小到一定程度，孔明灯才上升 B. 图乙所示，轮船从长江驶入海洋的过程中，浮力变大 C. 图丙所示，良种所受浮力小于重力，次种所受浮力大于重力 D. 图丁所示，潜水艇下沉过程中，重力不变，浮力变小 8.将两块质量相等的橡皮泥捏成两只小船，分别装4个和6个相同的玻璃球，然后轻轻放入盛有盐水和水的甲、乙两个相同的烧杯内，使其漂浮在液面上，如图所示，此时两杯中液体的深度相同。下列分析正确的是(    ) A. 甲杯中的小船所受的浮力较大 B. 两杯杯底受到的液体的压强相等 C. 乙杯中小船排开液体的质量较大 D. 两小船底部受到的液体的压力相等 9.如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体，距离杯底相同高度处的A、B两点压强相等，则两液体的密度、和容器底部受到的压强、大小关系为(    ) A. ， B. ， C. ， D. ， 10.一定质量的货物在吊车钢索的拉力作用下，竖直向上运动不考虑空气的阻力和钢索重力，货物运动的路程时间图象如图所示，根据图象，下列判断错误的是(    ) A. 4s时钢索的拉力大小等于10s时钢索的拉力大小 B. 货物竖直向上运动时，2s时的速度大于8s时的速度 C. 0至6s内钢索拉力做的功大于6s至12s内钢索拉力做的功 D. 货物在0至12s内的竖直向上运动过程中，钢索拉力的功率保持不变 11.如图，甲、乙两个实心均匀正方体铁块放置在水平地面上，甲的重力为10N，乙的边长是甲的边长的2倍，以下能使两物体对地面的压强相等的操作是(    ) A. 将它们沿水平方向切去相等高度 B. 将它们沿竖直方向切去相等宽度 C. 在甲的上方放一个重力为20N的铜块 D. 在乙的上方施加一个竖直向上大小为40N的拉力 12.三个相同的容器内分别盛满不同的液体，现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中，小球静止后的状态如图所示其中甲中小球对容器的底有压力作用，以下判断正确的是(    ) A. 液体的密度关系是 B. 小球受到的浮力大小关系是 C. 小球放入前后相比，容器对桌面的压强变化量大小关系是 D. 若将三个小球取出，液体对容器底压力变化量的大小关系是 13.如图所示，在水平桌面上放置两个足够高的完全相同的柱形容器。容器重7N，底面积为，装有3kg的水。A、B、C是由密度不同的材料制成的实心物体，体积，，物体A分别在B和C的作用下，上表面均恰好与水面相平，A、B之间用质量与体积均忽略不计的细绳连接，现剪断A、B之间的细线，待稳定后，物体A有的体积露出水面，同时液面下降了2cm。下列说法正确的是(    ) A. A物体的密度为 B. 甲图中容器对桌面的压强为8000Pa C. B物体的密度小于C物体的密度 D. 剪断细线待B物体稳定后，B物体对容器底的压力为 14.如图甲所示，实心正方体A、B叠放在水平地面上，A的密度为，沿水平方向切去厚度为h的部分，并将切去的部分平放在水平地面上切完后再切A，并将切去A的部分叠放在B的上面，如图乙所示，剩余部分对水平地面的压强和切去的部分对水平地面的压强随切去厚度h的变化关系如图丙所示。则下列说法正确的是(    ) A. 的值为4375Pa B. 物块B的密度为 C. 物块A的重力为80N D. 当时，切去的部分对地面的压力为20N 二、填空题：本大题共6小题，共12分。 15.      总结并发展了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理规律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的      迫使它改变这种状态。 16.北京时间2025年4月24日17时17分，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，如图所示。当火箭加速升空时，神舟二十号的动能______，重力势能______两空均选填“增大”“减小”或“不变”。 17.如图所示，右手手指和左手手掌分别沿水平方向压在气球的两侧，使气球保持静止。右手手指对气球的压力、压强分别为、，左手手掌对气球的压力、压强分别为、，则      ，      。两空均选填“>”“<”或“=” 18.如图所示，一下半部分为圆柱形的薄壁玻璃瓶，深度为12cm，空瓶自重210g，内封闭有质量为150g的水。将玻璃瓶正放在水平面上时，如图甲所示，此时水对玻璃瓶底部的压强为500Pa，则甲中水深为      cm；将玻璃瓶倒放在水平面上时，如图乙所示，水对玻璃瓶盖的压强为700Pa。则当该玻璃瓶内装满水正放在水平面上时，玻璃瓶对水平面的压强为      Pa。 19.如图所示，天花板下一质量不计的细线与不吸水的正方体A的上表面相连，A边长为10cm，重9N，向高为20cm、重3N的薄壁柱形容器中加水时，A浸入水中的体积为其总体积的一半，水深19cm，则此时细绳的拉力为      N；将细绳慢慢剪断后，当水面静止时，容器对桌面压强为      Pa。 20.学校科技小组的同学们设计了一款自动冲厕水箱模型，这种水箱模型可积存一定量的水，而一旦达到设定容量后就自动排水。如图是这种水箱模型的截面示意图，图中水箱A的底面积为，高度H为50cm，浮筒B是一个质量为1kg的空心圆柱体，底面积为，高为35cm，放水阀门C是一个质量为的圆柱体，底面积为，厚度d为2cm；放水阀门C恰好能将排水管口盖严，阀门上固定一根轻绳与浮筒B相连，绳的长度l为10cm。当水量达到设定容量时，浮筒B刚好能将放水阀门C打开。则当水箱中水深20cm时，放水阀门C上表面受到的压强为      Pa，该水箱的设定容量为      。绳子的体积忽略不计 三、作图题：本大题共2小题，共2分。 21.如图中虚线表示掷出的实心球在空中飞行的路线，在O点画出实心球所受重力的示意图。 22.一个木块静止在斜面上，请在下图中作出木块所受静摩擦力的示意图。 四、实验探究题：本大题共3小题，共22分。 23.为了探究滑动摩擦力大小与什么因素有关，小明设计了如图所示的实验实验所用毛巾比木板表面粗糙。 实验开始前，小明应在______方向对弹簧测力计进行调零。 实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做______直线运动，由二力平衡知识可知此时弹簧测力计示数大小反映滑动摩擦力的大小。 比较甲、乙两次实验，小明可以得出：当接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大，这种研究问题的方法叫______法。 比较______两次实验，可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。 乙、丙两次实验中，物块A对木板、棉布表面的压强分别为、，则______。 24.一小明在“探究影响液体内部压强因素”活动中： 如图甲所示，使用前用手指按压压强计的橡皮膜，是为了检查实验装置是否______。实验过程中通过比较 U形管两侧液面的______来比较液体内部压强的大小。 图乙中，金属盒所处位置的深度为______ cm。 比较丙、丁两图，可以得到：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强______。 比较______两图，可以得到：液体内部压强的大小还与液体的密度有关。 在己图中，两个压强计的U形管内装有不同液体A、B，其他方面均相同，将它们通过T形管连接在同一金属盒上，实验现象如图所示，则液体密度______。 二小明课后还利用生活器材自制了薄壁实验箱继续实验。实验操作如下： 如图a所示，实验箱分为内箱A与外箱B，内箱A固定在外箱B的内侧，内箱A下部有一圆形孔C，并在圆孔C上蒙上了一层橡皮膜，此时橡皮膜是平的。 先在A箱中不断加水，实验现象如图b所示。 然后在B箱中加入一定量盐水，盐水和水的液面相平，实验现象如图c所示。若此时想要橡皮膜恢复原状，则可以采取的办法是______。 小明还利用薄壁实验箱测量出某未知液体的密度，如图d所示，在A箱中加入水，在B箱中加入某未知液体，直至橡皮膜恢复原状，用刻度尺测得此时、、的大小，则未知液体的密度______。用、、和表示 25.如图是小超在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验。 用弹簧测力计吊着合金块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图甲、乙、丙、丁、戊所示液体均未溢出，并记录测力计示数。乙步骤中合金块受到的浮力为______ N。 分析甲、丙、丁三个实验步骤可知，物体所受浮力的大小与物体的浸没深度______选填“有关”或“无关”，分析______三个实验步骤可知，物体所受浮力的大小与液体的密度有关。 学习了阿基米德原理，小超利用实验中的数据计算出合金块的体积为______，盐水的密度为______。 小超利用得出的结论自制了一个密度计制作方法：将吸管下端用蜡密封住并使底部平整，然后装入适量的钢珠，接着对植物吸水、失水的原理展开探究。他将吃完的西瓜去除瓜瓤后制成“西瓜碗”，在“西瓜碗”中加入360g、密度为的食盐水，并在食盐水溶液中放置自制密度计如图戊所示，通过观察一段时间内自制密度计浸入液体深度的变化，分析研究西瓜得失水分的情况。若自制密度计在溶液中浸入的深度h随时间t的变化曲线如图己所示。整个过程中水无溢出，密度计始终漂浮 ①实验过程中，自制密度计所受的浮力______选填“增大”“减小”“不变”。 ②根据图象数据通过计算可知，时盐水的密度是______。 ③通过分析可知这是因为在实验过程中西瓜失水导致的，则失水的总质量是______ g。假设盐水和西瓜析出的水混合后，液体总体积不变 五、计算题：本大题共3小题，共22分。 26.如图所示的是一辆校园无人环卫车，质量为200kg，车与地面接触的总面积为。若它以的速度在水平路面上沿直线匀速行驶，阻力为车重的倍。求此过程中： 该车对路面的压强； 该车牵引力的功率。 27.如图所示，均匀实心正方体甲、乙放在水平地面上，甲的高度为20cm，质量为16kg，乙的高度为10cm，若将甲叠放在乙的上方中央，甲对乙的压强为，若将乙叠放在甲的上方中央，乙对甲的压强为，已知，求： 叠放前甲对地面的压强； 求乙的密度； 当将乙叠放在甲的上方时，要使甲对地面的压强等于乙平放在地面时对地面的压强，请计算甲应当沿竖直方向切去的厚度。 28.小边同学是个爱钻研的孩子，他制作了如图甲所示装置。A、B为不同材料制成的实心长方体，通过细绳悬挂在足够高的圆柱形薄壁容器C中，细绳顶端的拉力传感器可以显示细绳上的拉力，A、B的高度和连接A、B的细线长度以及B下表面到容器底部的距离均为10cm，A、B及容器C的底面积分别为，，。现向C中缓慢加入某种液体，传感器的示数F随液体深度h的变化图像如图乙所示。细绳体积忽略不计求： 的重力； 液体的密度； 加入液体深度时，A对B的压力。 答案和解析 1.【答案】C  【解析】解：A、两个鸡蛋的质量约，托起两个鸡蛋的力在左右，故A不符合题意； B、人感觉舒适的气温约为，故B不符合题意； C、一个普通中学生的质量大约为50kg，重力大约500N，故C符合题意； D、教室内的大气压约为，故D不符合题意。 故选：C。 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合事实的答案。 估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法。 2.【答案】B  【解析】解：ACD、书包有宽宽的背带、越野车有宽大的轮子、铁路的钢轨下铺着一根根轨枕，都是在压力一定时，通过增大受力面积减小压强，故ACD不符合题意； B、剪刀有锋利的刃，是在压力一定时，通过减小受力面积增大压强，故B符合题意。 故选：B。 压强大小跟压力大小和受力面积大小有关； 增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力； 减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。 这是一道与生活联系非常密切的物理题，在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强，要学会学以致用，活学活用，这才是学习物理的真正意义。 3.【答案】A  【解析】解：A、行李箱下安装滚轮，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故A符合题意； BCD、鞋底有凹凸不平的花纹、下雪天装防滑链、浴室的防滑垫凹凸不平，都是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故BCD不符合题意。 故选：A。 增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。 本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。 4.【答案】C  【解析】解：A、用注射器给病人注射药液是利用人的推力产生的压强作用，不是大气压的作用，故A错误； B、用高压锅煮饭，利用了沸点随大气压的增大而升高的原理，故B错误； C、茶壶是一个上端开口、底部连通的容器，静止时水面相平，故C正确； D、当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险，故D错误。 故选：C。 用注射器给病人注射药液是利用人的推力； 液体的沸点跟气压有关，气压越大，沸点越高； 上端开口，底部连通的容器叫连通器，如果连通器中只有一种液体，在液体不流动时，各容器中液面总是相平的； 流体流速越大的位置，压强越小。 本题考查了大气压、沸点和气压的关系、流体压强和流速的关系与连通器等，属于基础题。 5.【答案】D  【解析】解：AD、功率是描述物体做功快慢的物理量，功率越小，做功越慢；功率越大，表示物体做功越快，故A错误、D正确； BC、做功的多少与功率大小和做功时间都有关系，功率越大，物体做功不一定越多，功率越小，物体做功时间不一定越短，故BC错误。 故选：D。 物体在单位时间所做的功叫功率，是描述物体做功快慢的物理量。物体做功的多少与功率大小和做功时间都有关系。 本题主要考查对功率、功的概念的理解，以及功和功率、做功时间三者之间的关系，属基本概念的考查。 6.【答案】B  【解析】解：A、在空中飞行的乒乓球受到重力和空气阻力的作用，故A错误； B、乒乓球被球拍扣杀回去，是力改变了物体的运动状态，故B正确； C、乒乓球能在空中高速运动，是因为乒乓球具有惯性，但不能说受惯性作用，故C错误； D、球拍对乒乓球的作用力与乒乓球对球拍的作用力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故D错误。 故选：B。 对在空中飞行的乒乓球进行受力分析可做出判断； 力可以改变物体的运动状态； 一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性； 二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。 本题主要考查了对惯性、平衡力与相互作用力的辨析、力的作用效果等的理解与应用，属基础题，难度不大。 7.【答案】A  【解析】解：孔明灯内部空气密度比外部空气的密度小到一定程度，使浮力大于自身重力，孔明灯向上升，故A正确； B.轮船始终漂浮在液面上，浮力始终等于轮船的总重，总重力不变，浮力不变，故B错误； C.良种沉底，所受浮力小于自身的重力，次种漂浮在液面上，浮力等于自身重力，故C错误； D.停在水中的潜水艇，在下沉时，排开液体体积不变，浮力不变，是通过改变自身重力来实现上浮和下沉的，当潜水艇下沉过程中，水舱吸水，重力增加，故D错误。 故选：A。 热气球通过改变内部空气密度控制浮沉； 轮船从长江驶入海洋的过程中，依然处于漂浮状态，浮力等于重力，重力不变，因此浮力不变； 根据浮沉条件，物体下沉和沉底时，浮力小于物体重力，漂浮时浮力等于物体重力； 停在水中的潜水艇，在下沉时，排开液体体积不变，浮力不变。 本题考查浮力及浮沉条件的应用，综合性强，但难度不大。 8.【答案】C  【解析】解：AC、由图可知，两只小船在甲、乙两杯中都处于漂浮状态，由于物体漂浮时，受到的浮力和自身的重力相等，由题意知乙杯中小船分别装4个和6个相同的玻璃球，所以甲杯中小船重力小于乙杯中小船的重力，即甲杯中的小船所受的浮力较小： 根据阿基米德原理可知：物体所受浮力的大小等于物体排开水的重力，根据可知，乙杯中小船排开液体的质量较大，故A错误、C正确； B、由于两容器中液面相平，容器底所处深度相等，且盐水密度比水的密度的，根据可知，乙杯杯底受到液体的压强大，故B错误； D、两只小船在甲、乙两杯中都处于漂浮状态，根据浮力产生的原因可知小船下表面受到液体的压力等于小船受到的浮力，甲杯中的小船所受的浮力较大，则甲杯中的小船底部所受液体的压力较大，故D错误。 故选：C。 物体处于漂浮状态时，浮力等于物体重力； 根据阿基米德原理可知，物体所受浮力的大小等于物体排开水的重力； 液体压强； 浮力产生的原因：浸在液体中的物体上下表面受到的压力存在压力差，这个压力差就是物体所受的浮力。 本题考查物体浮沉条件的相关问题，掌握物体浮沉条件是解题关键。 9.【答案】D  【解析】解：由图知，A、B所处的深度， 而A、B两点压强相等，即， 由可知液体密度，故AB错误； 设A、B距离杯底的高度为h， 烧杯底受到的压强： ，， 因为，， 所以， 所以烧杯底受到的压强： ，故C错误，D正确。 故选：D。 知道A、B所处的深度关系、AB两点压强相等，利用可知液体密度大小关系； 烧杯底受到的压强等于A点或B点压强加上A点或B点下面液体产生的压强，可得烧杯底受到的压强大小关系。 本题考查了液体压强公式的应用，有一定的难度。 10.【答案】D  【解析】解：A、根据图示可知，物体在以较大的速度做匀速直线运动，物体在的内以较小的速度做匀速直线运动，因为物体处于平衡状态，拉力都等于物体的重力，重力不变，拉力不变，故A正确； B、从图象上看，和物体以不同的速度做匀速直线运动，而过程中通过的路程是3m，的过程中通过路程为1m，因为相同时间内通过的路程越多，速度越大，因此过程中的速度大于的过程中的速度，即2s时的速度大于8s时的速度，故B正确； C、从图中可以看出，过程中通过的距离为3m；的过程中通过的距离为1m；而拉力相同，由可知，0至6s内钢索拉力做的功大于6s至12s内钢索拉力做的功；故C正确； D、由于速度发生了改变，根据可知，在0至12s内的竖直向上运动过程中，钢索拉力的功率发生了改变；故D错误。 故选：D。 物体处于静止或匀速直线运动状态时，受的是平衡力的作用，大小相等； 比较物体运动快慢的方法：运动相同的路程比时间，时间越短，速度越快；相同时间比路程，路程越长，速度越快； 从图象上分别读出和过程中通过的距离，根据比较拉力做功的多少； 根据判断功率的变化。 根据图象判断物体是否做匀速直线运动以及速度大小的关系，知道平衡力的辨别和功、功率的计算公式是解决本题的关键。 11.【答案】D  【解析】解：甲、乙两个实心均匀正方体铁块，已知甲的重力为，甲、乙的边长关系：， 根据可知，甲、乙的体积关系：， 根据可知，乙的重力：， 根据可知，甲、乙对地面的压强关系：。 A、将它们沿水平方向切去相等高度，由可知： 甲对地面的压强变为：， 乙对地面的压强变为：， 比较可知，，故A错误； B、将它们沿竖直方向切去相等宽度，甲、乙的高度均不变，由可知，甲、乙对地面的压强不变，则有：，故B不符合题意； C、在甲的上方放一个重力为20N的铜块，甲对地面的压力变为原来的3倍，受力面积不变，由可知，甲对地面的压强变来原来的3倍，即：，故C错误； D、在乙的上方施加一个竖直向上大小为40N的拉力， 则乙对地面的压力变为：， 即乙对地面的压力变为原来的，受力面积不变，由可知，乙对地面的压强变来原来的，即：，故D正确。 故选：D。 甲、乙两个实心均匀正方体铁块，已知甲的重力和甲、乙的边长关系，根据求出甲、乙的体积关系；根据求出乙的重力。正方体对水平地面的压力等于其重力的大小，根据分析各项操作，得出符合题意的操作方式。 本题主要考查压强的定义式和规则柱体对水平面的压强推导式的应用，难度较大。 12.【答案】C  【解析】解：三个完全相同的小球，其质量、体积和密度都相同； A、小球在甲中下沉，故，在乙容器中漂浮，故，在丙中悬浮，故； 所以三种液体的密度关系为：，故A错误； B、由图知，小球在丙容器中悬浮，在乙容器中漂浮，所以小球所受的浮力与自身的重力相等；在甲容器中下沉，浮力小于其重力，所以小球受到的浮力大小关系是，故B错误； C、三个相同的容器内分别盛满不同的液体，甲沉底，溢出的液体重力小于球的重力，故压力增大，而乙、丙球的重力等于溢出液体的重力，故对桌面的压力不变，因为压强变化为0，甲的压强增大，故，故C正确。 D、若将三个小球取出，乙、丙中，液体减小的压力等于小球的重力，故减小的压力相等； 而甲丙减小的体积相等，但甲的密度小，故甲减小的压力小于丙，故，故D错误。 故选：C。 根据物体浮沉条件，结合图示得出三种液体的密度大小关系，然后利用液体压强公式分析判断三种液体对容器底的压强关系； 当物体漂浮或悬浮时，其浮力等于自身的重力； 烧杯对桌面的压力等于烧杯、容器内液体和小球的总重力，受力面积相同，根据比较压强大小。 此题主要考查物体浮沉条件及其应用、压强的大小比较，根据物体浮沉条件，结合图示得出三种液体的密度大小关系是解答此题关键。 13.【答案】B  【解析】解： A、剪断A、B之间的细线，待物体稳定后，A物体有的体积露出水面，即A物体处于漂浮状态，则有， 由和可得：， 则物体A的密度：，故A错误； C、物体A和物体B用细线连接，把物体A和物体B看作一个整体，整体悬浮， 则有：，即， 把和带入可得：， 解得：； 物体A和物体C叠加放在水中，把物体A和物体C看作一个整体，整体漂浮， 则有：，即， 把带入可得：， 解得：； 所以，B物体的密度大于C物体的密度，故C错误； D、剪断A、B之间的细线，待物体稳定后，A物体有的体积露出水面，同时液面下降了2cm， 则有：， 则物体A的体积为：， 物体B的体积为：， 物体B最终会沉底，此时B受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力和支持力作用， 因为力的作用是相互的，所以B物体对容器底的压力为： ，故D错误； B、物体A的重力为：， 物体B的重力为：， 水的重力为：， 甲图中容器对桌面的压力等于容器、水、物体A和B的重力之和，则有： ， 所以甲图中容器对桌面的压强为： ，故B正确。 故选：B。 剪断A、B之间的细线，待物体稳定后，A物体有 的体积露出水面，即A物体处于漂浮状态，根据物体沉浮条件和阿基米德原理可求出物体A的密度； 物体A和物体B用细线连接，把物体A和物体B看作一个整体，整体悬浮，根据物体沉浮条件和阿基米德原理可求出物体B的密度，同理可求出物体C的密度，从而比较物体B、物体C密度的大小； 剪断A、B之间的细线，待物体稳定后，A露出水面的体积和容器内减少水的体积相等，根据体积有关系可求出物体A、物体B、物体C的体积，物体B最终会沉底，此时B受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力和支持力作用，又因为力的作用是相互的，根据和可求出B物体对容器底的压力； 甲图中容器对桌面的压力等于容器、水、物体A和B的重力之和，根据可求出甲图中容器对桌面的压强。 本题考查了压强定义式和液体压强公式、物体浮沉条件、阿基米德原理、密度公式、重力公式的综合应用，知道A露出水面的体积和容器内减少水的体积相等是关键。 14.【答案】A  【解析】解：由丙图可知，时，和的图像变化出现突变，说明B的边长，因B是正方体，B的底面积，B的体积为； 图像中时，，说明此时B对地面压强为1500Pa，可得B的密度，故B错误； C.设A的边长为a米，从图像中可以看出当时，此时切割A的高度为，即可得出： ， ， 此时可得出： ，代入数据可得： 解方程，可求A的边长，因A是正方体，A的底面积，A的体积为； 即可求出，故C错误； D.当时，切去的部分对地面的压力为，故D错误。 A.最开始时的压强，故A正确。 故应选：A。 分析丙图像可以看出在时，和的图像变化出现突变，说明在此时切割的高度就是B的边长。在通过、、等公式进行计算。 当切割高度时，甲、乙两图压强相等，列出方程进行求解。 本题考查学生对切割问题压强变化的探究和计算，需要一定的图像分析能力，此题有一定难度。 15.【答案】牛顿 力   【解析】解：牛顿总结并发展了伽利略等人的研究成果，概括出了牛顿第一定律：一切物体在不受力的作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。 力是改变物体运动状态的原因，所以只有当力作用在物体上时，物体的运动状态才会改变。 故答案为：牛顿；力。 根据对牛顿第一定律的理解，结合力与运动的关系，可做出解答。 本题考查了对牛顿第一定律的理解，对力与运动关系的认识，属基础题。 16.【答案】增大  增大  【解析】解；当火箭加速升空时，神舟二十号的质量不变，速度和高度都变大，所以其动能和重力势能都增大。 故答案为：增大；增大。 动能大小的影响因素：质量、速度；质量越大，速度越大，动能越大。 重力势能大小的影响因素：质量、被举的高度；质量越大，高度越高，重力势能越大。 此题考查动能和重力势能大小变化的判断，难度不大，掌握动能和重力势能的影响因素是关键。 17.【答案】= >   【解析】解：因气球静止时处于平衡状态，手掌对气球的压力和手指对气球的压力是一对平衡力，所以，手掌对气球的压力和手指对气球的压力相等；因气球对手掌的压力与手掌对气球的压力是一对相互作用力，气球对手掌的压力与手掌对气球的压力相等，所以， 因，且手掌对气球压力的受力面积大于手指对气球压力的受力面积，由可知，手掌对气球的压强小于手指对气球的压强，即。 故答案为：=；>。 气球处于静止状态，根据二力平衡条件判断手掌对气球的压力和手指对气球的压力的关系，根据相互作用力的关系判断气球对手掌的压力与手掌对气球的压力关系； 压强的大小由压力的大小和受力面积的大小来确定，在压力相同的情况下，只需比较受力面积的大小即可。 解决本题的关键是要知道两手指受到的压力是相同的，然后再根据压强的计算公式来判断。 18.【答案】5 1700   【解析】解：甲中水的深度； 水的体积， 玻璃瓶的底面积， 玻璃瓶倒放时水的深度； 玻璃瓶的容积， 玻璃瓶内装满水时水的质量， 玻璃瓶内装满水时水的重力， 装满水后的瓶的总重力为 此时玻璃瓶对水平面的压力为， 玻璃瓶对水平面的压强为。 故答案为：5；1700。 由液体压强公式得到甲中水的深度； 由密度公式得到瓶中水的体积，由体积公式得到玻璃瓶的底面积，当玻璃瓶倒放时，由液体压强公式得到水的深度，由体积公式得到玻璃瓶的容积，由密度公式和重力公式得到玻璃瓶内装满水时水的重力和装满水后的瓶的总重力G，此时玻璃瓶对水平面的压力为，由压强公式得到玻璃瓶对水平面的压强。 本题考查压强公式、液体压强公式、密度公式、重力公式、体积公式的应用，本题的关键是要通过瓶的正放和倒放得到瓶子的容积。 19.【答案】4 2150   【解析】解：正方体A的体积：， A浸入水中的体积为其总体积的一半时，A受到的浮力： ， A在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力、细绳的拉力作用，处于平衡状态， 由力的平衡条件可得，细绳的拉力：； 根据可得，水的体积：， 根据可得，容器底面积： ， 根据可得，A的密度：， 由于A的密度小于水的密度，所以将细绳慢慢剪断后，当水面静止时A漂浮在水面上， 根据物体的漂浮条件可知A受到的浮力： ， 根据可得，A此时排开水的体积：， 此时溢出水的体积：， 则剩余水的重力：， 容器对水平桌面的压力等于剩余水和容器、A的总重力，即：， 容器对桌面压强：。 故答案为：4；2150。 根据求正方体A的体积，A浸入水中的体积为其总体积的一半时，根据求A受到的浮力，分析A的受力情况，根据力的平衡条件求细绳的拉力； 根据求水的体积，根据求容器底面积；根据求A的密度，根据物体的浮沉条件可知将细绳慢慢剪断后，当水面静止时A的浮沉状态，根据物体的浮沉条件可知A受到的浮力，根据求A排开水的体积，从而可得溢出水的体积，根据求剩余水的重力，容器对水平桌面的压力等于剩余水和容器、A的总重力，根据求容器对桌面压强。 本题考查浮力和压强的计算，涉及密度、重力公式的应用和力的平衡条件的应用，难度适中。 20.【答案】 14300   【解析】解：当水箱中水深20cm时，放水阀门C上表面所处的深度； 受到的压强为， 当浮筒B受到的浮力等于浮筒B的重力加上C的重力和压力时，浮筒通过轻绳拉启阀门，设此时水深为h，则有： ， ， ， ， ， 解得： ， 水的体积 。 故答案为：；14300。 根据深度结合计算压强；当浮筒B受到的浮力等于浮筒B的重力加上轻绳拉力时，浮筒通过轻绳拉启阀门，设此时水深为h，可得方程，据此求水深h；求出水的体积。 本题考查了密度公式、重力公式、阿基米德原理的应用，要知道：当浮筒B受到的浮力等于浮筒B的重力加上轻绳拉力时，浮筒通过轻绳拉启阀门。 21.【答案】  【解析】解：过重心O沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并标出重力的符号G，如图所示： 首先要找力的作用点，即重心，从力的作用点起沿重力的方向画一条带箭头的线段，在线段的末尾标上力的字母。 本题主要考查学生对重力的示意图的画法的了解和掌握，是一道基础题。也是中考的热点。 22.【答案】  【解析】【分析】 摩擦力的方向与物体运动方向或运动趋势的方向相反，物体在斜面上有沿斜面下滑的趋势，因此摩擦力的方向沿斜面向上，由此画出摩擦力示意图。 本题考查了力的示意图的画法，力的示意图要表示出力的作用点和力的方向，关键是正确判断摩擦力的方向。 【解答】 解： 木块静止在斜面上时，有向下运动的趋势，故木块受到沿斜面向上的静摩擦力，过木块的重心沿斜面向上画一条有向线段，并标上摩擦力的符号f，如图所示： 23.【答案】水平；  匀速；  压力；控制变量；  乙、丙；    【解析】因弹簧测力计在水平方向上测力，则实验前应在水平方向对弹簧测力计进行调零； 实验过程中，要用弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，木块受到的摩擦力与弹簧测力计的拉力二力平衡，大小相等，则弹簧测力计示数大小反映了滑动摩擦力的大小。 比较甲、乙两次实验，接触面的粗糙程度相同，压力不同，是为了探究滑动摩擦力大小与压力大小是否有关，这种研究问题的方法叫控制变量法。 乙、丙两次实验，物块对木板的压力相同，物块与木板的接触面积粗糙程度不同，可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系； 压强与压力的大小和接触面积的大小有关，图乙和图丙的压力和接触面积都相同，因此两图的压强相同。 故答案为：水平；匀速；压力；控制变量；乙、丙；。 实验开始前应使弹簧测力计在水平方向进行调零； 根据二力平衡的条件分析； 影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析回答； 木板的凹陷程度非常小，不易观察；压强的公式可知，压强的影响因素是压力大小和受力面积，据此可判断压强的大小。 本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用，体现了对过程和方法的考查。 24.【答案】漏气；高度差；  5；  相等；  丁；戊；  >；  向A中加水；   【解析】为了能使实验顺利进行，使用前用手指按压强计的橡皮膜，是为了检查实验装置的气密性；根据转换法，如图甲所示压强计是通过U形管中两侧液面的高度差来反映压强大小； 图甲中，金属盒所处位置的深度为； 比较图乙中的A、B、C，橡皮膜所处液体的密度、液体的深度相同，橡皮膜的朝向不同，U形管中两侧液面的高度差相同，可得出结论：同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强相等； 比较丁、戊两图，液体深度相同，液体密度不同，U形管两侧液面的高度差不相等，液体压强不同，可以得液体的压强与液体密度有关； 如图己，U形管内装有不同液体A、B，将它们通过T形管连接在同一金属盒上，U形管两侧液面高度差B大于A，但此时的压强是相同的，根据可知B液体密度较小，即； 由图c现象可知，内箱A中的水与外箱B中的盐水到橡皮膜的深度相同，但是橡皮膜向上形变，看得出盐水的压强更大。而盐水的密度大于水的密度，说明在液体深度相同时，液体的密度越大，产生的压强越大；要橡皮膜恢复原状，即两侧的压强相等，可以采取的办法是增加水的深度，向A中加水； 容器中水对橡皮膜的压强为：，由橡皮膜相平可知，橡皮膜两边压强相等，故B容器中液体对橡皮膜的压强为，则未知液体的密度为：。 故答案为：漏气；高度差；；相等；丁；戊；；向A中加水；。 在保证橡皮管与U形管导通良好的情况下，用手轻轻按压橡皮膜几下，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气，气密性良好；反之，说明装置漏气；U形管中液面的高度差反映了橡皮膜所受压强的大小； 深度是自由液面到研究点的竖直距离； 液体内部的压强与液体的深度和密度都有关系，在实验中，应控制其中的一个量保持不变，才能观察压强与另一个量的关系，从控制变量法的角度可判断此题的实验过程； 根据分析； 液体内部压强与液体的密度有关，还与深度有关，深度越大、压强越大； 根据液体压强公式计算即可。 本题“探究影响液体内部压强大小因素”的实验，重点考查气密性判断、实验结论分析等知识，常见题目。 25.【答案】；  无关；甲、丁、戊；  50；；  ①不变；②；③75  【解析】根据称重法可知，乙步骤中合金块受到的浮力为：； 分析步骤甲、丙、丁，物体排开液体的体积不变时，发现浮力的大小与物体的浸没深度无关； 要验证浮力大小与液体密度的关系，需要控制排开液体的体积相同，液体的密度不同，步骤甲、丁、戊符合题意； 合金块浸没在水中受到的浮力为：， 由阿基米德原理可知，合金块的体积为：， 合金块浸没在盐水中受到的浮力为：， 则盐水的密度为：； ①实验过程中，密度计始终处于漂浮，所受的浮力与密度计重力，而重力不变，所以浮力不变； ②由图像知，密度计算刚放入盐水中时，浸在食盐水中的深度，此时食盐水为， 由漂浮条件和阿基米德原理有，， 即：① 由图像知，稳定后，土密度浸在食盐水中的深度，若此时食盐水密度为， 所以， 即：② 解①②可得：； ③设西瓜失水的总质量为m，则： ， 解得： 。 故答案为：；无关；甲、丁、戊；；；①不变；②；③75。 根据称重法计算合金块受到的浮力； 根据控制变量法和实验现象分析，可知浮力大小跟排开液体的体积有关，浮力的大小与物体的浸没深度无关；要探究浮力与液体密度的关系，需要控制排开液体的体积相同，改变液体的密度，据此判断出实验序号； 根据阿基米德原理求出合金块的体积，由于排开盐水的体积等于合金块的体积，由阿基米德原理算出盐水的密度； ①密度计是根据漂浮条件工作的，据此知土密度计所受的浮力的变化； ②由图像知，密度计算刚放入盐水中和稳定后浸入的深度，根据漂浮条件和阿基米德原理列式计算稳定后盐水的密度； ③根据得出体积的表达式，然后即可求出失水的总质量。 本题探究影响浮力大小因素实验，考查称重法测浮力、控制变量法、以及阿米德原理的运用，综合性强，有一定难度。 26.【答案】该车对路面的压强为；   该车牵引力的功率为500W  【解析】车对水平路面的压力等于车的重力，即： ； 该车对路面的压强：； 车在水平路面上沿直线匀速行驶，所受牵引力与阻力平衡，大小相等，即： ， 牵引力的功率：。 答：该车对路面的压强为； 该车牵引力的功率为500W。 车对水平路面的压力等于车的重力，根据求车的压力，根据求该车对路面的压强； 车在水平路面上沿直线匀速行驶，所受牵引力与阻力平衡，大小相等，根据可得牵引力的大小，根据求牵引力的功率。 本题考查压强、功率的计算，以及二力平衡条件的应用，难度一般。 27.【答案】叠放前甲对地面的压强p甲为4000Pa；  乙的密度为；  甲应当沿竖直方向切去10cm  【解析】甲的高度为20cm，正方体甲的体积， 甲的底面积， 叠放前甲对地面的压强； 乙的高度为10cm，正方体乙的体积， 乙的底面积， ， ，则， ，，， ； 乙平放在地面时对地面的压强， 若甲沿竖直方向切去厚度为h时满足要求， 甲剩余部分的底面积为， 甲剩余部分的重力为， 将乙叠放在甲的上方时，甲对地压强，根据，有： ，解得：； 故答案为：叠放前甲对地面的压强p甲为4000Pa；乙的密度为；甲应当沿竖直方向切去10cm。 甲是正方体，根据甲的边长求出甲的底面积，利用求出甲的压强； 先求出甲对乙的压强p1，根据求出，再用公式求出乙的重力，用求出乙的密度； 先求出乙平放在地面时对地面的压强，再假设甲切掉h后满足压强要求，根据列出等式，解出h的值即可。 本题考查压强的切割，密度的简单计算，压强的公式的应用。 28.【答案】B的重力是5N；   液体的密度；   加入液体深度时，A对B的压力是  【解析】、B的高度和连接A、B的细线长度以及B下表面到容器底部的距离均为10cm，结合图乙可知，当，物体巧好处于漂浮状态，此时物体B的重力等于物体B受到的浮力； 物体B恰好漂浮时，浸入液体中深度，此时物体B排开液体的体积； 由阿基米德原理得： 由图乙可知当时，物体A浸没在水，此时力传感器受到的绳子向下的拉力，物体B浸没在液体中受到浮力， 物体B对A的作用力， 所以物体A对B的压力。 答：的重力是5N； 液体的密度； 加入液体深度时，A对B的压力是。 、B的高度和连接A、B的细线长度以及B下表面到容器底部的距离均为10cm，结合图乙可知的高度，当液体深度为时，物体B刚好处于漂浮状态，此时浮力等于物体B的重力，从拉力传感器的示数变化，可求出物体B的重力； 物体B恰好漂浮时，受到浮力已知，从图乙中可知此时物体B浸没液体深度，物体B的底面积已知，由阿基米德原理原理求出液体的密度； 由图乙可知当时，物体A浸没在水，此时力传感器受到的绳子向下的拉力，物体A对物体B的压力就等于物体B对物体A的作用力。 本题考查了物体的沉浮条件，阿基米德原理的原因。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $