第三章 一元一次不等式 单元提高试卷2025-2026学年浙教版八年级数学上册

2025-09-09
| 9页
| 38人阅读
| 2人下载

内容正文:

第三章《一元一次不等式》—2025-2026浙教版八年级数学上册单元提高试卷 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.若,则下列各式中一定成立的是(  ) A. B. C. D. 2.某农户今年的收入比去年至少多1.5万元,记去年的收入为万元,今年的收入为万元,则可列不等式为(  ) A. B. C. D. 3.不等式组的解集在数轴上表示正确的是(  ) A. B. C. D. 4.若关于 的不等式组 无解, 则 的取值范围是 ( ) A. B. C. D. 5.不等式组的解集是,则的取值范围是(  ) A. B. C. D. 6.若关于x,y的方程组的解满足,则m的最小整数解为(  ) A.3 B.4 C.5 D.6 7.已知关于x的不等式组的整数解共有5个,则a的取值范围是(  ). A.-4< a≤-3 B.-3<a≤-4 C.-4<a<-3 D.-3<a<-4 8.我们知道不等式的解集是,则不等式的解集是(  ) A. B. C. D. 9.某校组织开展了“诗词大会”的知识竞赛初赛,共有20道题,答对一题加10分,答错或不答每题倒扣5分,小辉在初赛得分超过170分顺利进入决赛,设他答对x道题,根据题意,可列出关于x的不等式为(  ) A. B. C. D. 10.从3,,,1,这5个数中,随机抽取一个数记为a,若数a使关于x的不等式组无解,且使关于x的分式方程有整数解,那么这5个数中所有满足条件的a的值之积是(  ) A. B.3 C. D. 二、填空题(每小题3分,共18分) 11.要说明命题“若,则”是假命题,反例的值可以是   (写出一个即可). 12.现有下列叙述:①若是非负数,则;②“减去10不大于2”可用不等式表示为;③“的倒数超过10”可用不等式表示为;④“a,b两数的平方和为正数”可用不等式表示为.其中正确的是   .(填序号) 13.某校开展了“科技节”课外知识竞赛.一共有20道题,每答对一题加5分,不答不扣分,每答错一题倒扣2分.已知小明答错与不答的题数相同,最后比赛得分超过64分.设小明答错了道题,根据题意,可列出关于的不等式为   . 14.小滨用元钱去购买笔记本和水笔共件.已知每本笔记本元,每支水笔元,则小滨最多能买的笔记本数是   本. 15.已知.①若,则的取值范围是;②若,且,则的取值范围是   . 16.对于任意实数m,n,定义一种新运算,等式的右边是通常的加减和乘法运算,例如:,请根据上述定义解决问题:若,且解集中有3个整数解,则a的取值范围是   . 三、解答题(共8小题,共72分) 17.解不等式与不等式组: (1)解不等式:. (2)解不等式组: 18.阅读下列材料: 解答“已知,且,,试确定的取值范围”有如下解法: 解:∵,∴, ∵,∴,即. ∵,∴.① 同理得.② 由①+②,得, ∴的取值范围是. 请按照上述方法,完成下列问题: 已知关于,的方程组的解都为非负数. (1)求的取值范围; (2)已知,求的取值范围. 19.学校组织学生进行一次徒步旅行.校门口到,,三个景点的距离分别为,,.学生从校门口出发,以平均每小时的速度前往景点,在景点游玩时间为小时,再以平均每小时的速度返回. (1)若学校组织学生前往景点游玩,且恰好在返回校门口,求的最大值; (2)若,,学生在前返回校门口,则学校可能组织学生去,,中的哪几个景点? 20.身体质量指数即指数,是国际上常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个指标,计算公式为:体重身高的平方(体重单位:千克;身高单位:米).国家卫健委制定的中国标准如下表: 指数范围 身体描述 偏低 正常 超重 肥胖 已知某同学体重67.5千克,身高1.5米. (1)通过计算,选择对该同学合适的身体描述; (2)若该同学想要达到“正常”的身体描述,在身高不变的前提下,请给出该同学合适的体重范围. 21.生活常识告诉我们:糖水里再添加糖,在糖完全溶解的情况下,糖水会变的更甜.我们把含糖的质量与糖水质量的比值称之为甜度,甜度越大糖水越甜.小观现在有一杯质量为100克的糖水,其中含有a克糖();他试了一下感觉不够甜,又向其中添加了10克糖,并搅拌至完全溶解. (1)原来的甜度为 ,加糖后的甜度为 . (2)根据加糖前后的甜度,请你利用不等式的基本性质证明加糖后确实变甜了. (3)要使糖水口感好,又比较健康,甜度应不低于,又不超过.如果上述操作后甜度符合要求,那么a应该在什么范围? 22.根据国家发改委实施“阶梯电价”的有关文件要求,某市结合地方实际,决定从2015年5月1日起对居民生活用电试行“阶梯电价”收费,具体收费标准见下表.若2015年5月份,该市一户居民用电200千瓦时,交电费125元. 一户居民一个月用电量的范围 电费价格(单位:元/千瓦时) 不超过150千瓦时 0.60 超过150千瓦时候不超过300千瓦时的部分   超过300千瓦时的部分 0.9 (1)若一户居民用电150千瓦时,交电费   元; (2)若一户居民某月用电量超过320千瓦时,设用电量为x千瓦时,请你用含x的代数式表示这户居民应交的电费; (3)试行“阶梯电价”收费以后,该市一户居民一月用电多少千瓦时,其当月的平均电价每千瓦时不超过0.75元? 23.对m、n定义一种新运算“⊗”,规定:m⊗n=am﹣bn+5.(a,b均为非零常数),等式右边的运算是通常的四则运算,例如:5⊗6=5a﹣6b+5. (1)已知2⊗3=1,3⊗(﹣1)=10. ①求a、b的值; ②若关于x的不等式组 有且只有两个整数解,求字母t的取值范围; (2)若运算“⊗”满足加法交换律,即对于我们所学过的任意数m、n,结论“m⊗n=n⊗m”都成立,试探究a、b应满足的关系. 24.根据以下素材,探索完成任务: 快餐方案的确定 素材1 100g鸡蛋、100g牛奶和100g谷物的部分营养成分见表: 项目 鸡蛋 牛奶 谷物 蛋白质(g) 15 3.0 9.0 脂肪(g) 5.2 3.6 32.4 碳水化合物(g) 1.4 4.5 50.8 素材2 L中学为学生提供的早餐中,包含一个60g的鸡蛋、一份牛奶和一份谷物食品 素材3 L中学为学生提供的午餐有A、B两种套餐(见表).为了平衡膳食,建议控制学生的主食和肉类摄入量,在一周内,每个学生午餐主食的摄入量不超过830g,午餐肉类摄入量不超过410g. 套餐 主食 肉类 其他 A 150g 85g 165g B 180g 60g 160g 问题解决 任务1 若一份早餐包含一个60g的鸡蛋、200g牛奶和100g谷物食品,求该份早餐中蛋白质总含量为多少g? 任务2 已知L中学提供的一份早餐的总质量为300g,蛋白质总含量占早餐总质量的8% 则每份早餐中牛奶和谷物食品各多少g? 任务3 为平衡膳食,每个学生一周内午餐可以选择A、B套餐各几天(一周按5天计算)? 答案解析部分 1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】A 4.【答案】B 5.【答案】C 6.【答案】B 7.【答案】A 8.【答案】A 9.【答案】C 10.【答案】C 11.【答案】(答案不唯一) 12.【答案】①③④ 13.【答案】 14.【答案】 15.【答案】, 16.【答案】 17.【答案】(1)解:, , , , ; (2)解:, 解①得:, 解②得:, ∴不等式组的解集为:. 18.【答案】(1)解:解方程组, 得, ∵方程组的解都为非负数, ∴,解得. (2)解:∵, ∴, ∵, ∴,即. ∴, ∴. 19.【答案】(1)解:,, , 的最大值为2; (2)解:设景点与校门口的距离为. 根据题意得, 解得. 学校可能组织学生去景点或景点. 20.【答案】(1)解:∵体重67.5千克,身高1.5米,∴, ∴该同学的身体描述为肥胖; (2)解:设在身高1.5米的前提下,设体重减轻x千克后身体达到正常,则, ∴解得, ∴该同学应该减轻体重的范围为. 21.【答案】(1), (2)解:加糖前的甜度为,加糖后的甜度为, , ∵, ∴, ∴,即, ∴加糖后确实变甜了; (3)解:根据题意得:,解得:, ∴a的取值范围为. 22.【答案】(1)90 (2)解:设用电量超过150千瓦时候不超过300千瓦时的电费价格为元/千瓦时, 由题意得:, 解得:, 即超过150千瓦时候不超过300千瓦时的电费价格为元/千瓦时, 当一户居民某月用电量超过320千瓦时,设用电量为x千瓦时, 则这户居民应交的电费为(元); (3)解:设居民一月用电千瓦时,其当月的平均电价每千瓦时不超过0.75元, ①当时,由题意可知,其当月的平均电价每千瓦时均不超过0.75元; ②当时,由题意得:, 解得: 即居民一月用电不超过千瓦时,其当月的平均电价每千瓦时不超过0.75元. 23.【答案】(1)解:①由题意,∵2⊗3=1,3⊗(﹣1)=10, ∴可得方程组. ∴解得 ∴a=1,b=2. ②由题意,∵a=1,b=2, ∴不等式组可化为 ∴ 又∵上面的不等式组有且只有两个整数解, ∴2≤<3. ∴23≤t<26 (2)解:由m⊗n=n⊗m, ∴ma﹣nb+5=na﹣mb+5. ∴ma﹣nb﹣na+mb=0. ∴m(a+b)﹣n(a+b)=0. ∴(a+b)(m﹣n)=0. 又∵m,n为任意数, ∴(m﹣n)不一定等于0. ∴a+b=0 24.【答案】解:任务一:由题意可知:谷物中蛋白质含量9%,牛奶中蛋白质含量3%,鸡蛋中蛋白质含量15%,有: 答:该份早餐中蛋白质总含量为24g 任务二:设该早餐中牛奶xg,谷物yg,列方程组得: 解得 答:该早餐中牛奶30g,谷物110g 任务三:设每周共有 a天选 A套餐(5-a),天选 B套餐,根据题意得: 解得: ∴a=3或a=4 当a=3 时,5-a=2;当a=4 时5-a=1 答:每个学生一周内午餐可以选择 A套餐 3天、B套餐 2天或可以选择 A套餐 4天、B套餐1天 1 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第三章 一元一次不等式 单元提高试卷2025-2026学年浙教版八年级数学上册
1
第三章 一元一次不等式 单元提高试卷2025-2026学年浙教版八年级数学上册
2
第三章 一元一次不等式 单元提高试卷2025-2026学年浙教版八年级数学上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。