精品解析：四川省乐山市一中2023-2024学年高二5月月考语文试题

乐山一中高2024届高二（下）5月月考 语文测试卷 出题人：张静、罗中、谭荧鑫 审题人：罗中、张静、谭荧鑫 满分：150分 考试时间：150分钟 注意： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡规定的位置上，在答题卡规定的位置贴好条形码，并核准条形码上的姓名、考号、考试科目。 2.作答时，将答案涂、写在答题卡规定的位置上，在试题卷上作答，答案无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①我国民法典系统整合新中国70多年实践形成的民事法律规范，传承弘扬中华民族传统美德，借鉴人类法治文明建设有益成果，是一部体现我国社会主义性质、符合人民利益和愿望、顺应时代发展要求的民法典，具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色。中华民族传统美德为民法典编纂提供了丰厚滋养，使民法典具有深厚历史文化底蕴。 ②民法典明确立法目的是保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观。民法典分编中有专门对妇女、未成年人、老年人、残疾人等群体权益的保护规定，如有关未成年人的监护制度规定父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务；未成年人的父母已经死亡或者没有监护能力的，则要由有监护能力的人按顺序担任监护人。同样，成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。这些都体现了仁者爱人、恤老怜幼的中华民族传统美德。 ③民法典弘扬社会主义核心价值观，突出社会主义核心价值观的重要地位。社会主义核心价值观继承和弘扬了中华民族传统美德。《中庸》有云：“中者，天下之大本也；和者，天下之达道也。”《论语》中也有这样的表述：“礼之用，和为贵。”民法典在婚姻家庭编、继承编中倡导弘扬中华优秀传统法律文化中的和睦、和谐观念。民法典第一千零四十三条规定：“家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。夫妻应当互相忠实，互相尊重，互相关爱；家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。”可以说中华民族传统美德为社会主义核心价值观提供了丰富文化滋养，很多理念已深深融入民法典条文中。 ④诚信体现社会道德准则，也是民法典的重要原则。《论语》中说：“自古皆有死，民无信不立。”在中华优秀传统法律文化中，诚信不仅是每个人应有的道德修为，也是民事活动应当遵守的行为规范。民法典第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。”民法典合同编第五百条规定，有其他违背诚信原则的行为，造成对方损失的，应当承担赔偿责任；第五百零九条规定，当事人应当遵循诚信原则，根据合同的性质、自的和交易习惯履行通知、协助、保密等义务。这为秉持诚实、恪守承诺的道德规范提供了法律支撑。 ⑤注重人与自然和谐相处，也是中华民族传统美德的重要特点。《逸周书·大聚》记载：春三月，山林不登斧，以成草木之长；夏三月，川泽不入网罟，以成鱼鳖之长。”民法典第九条规定：“民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。”绿色环保原则在民法典分则中也有充分体现。例如，在物权编中规定，不动产权利人不得违反国家规定弃置固体废物，排放大气污染物、水污染物、土壤污染物、噪声、光辐射、电磁辐射等有害物质；在合同编中规定，当事人在履行合同过程中，应当避免浪费资源、污染环境和破坏生态；在侵权责任编中，设有专门章节对环境污染和生态破坏责任进行规范。民法典回应了人民群众对良好生态环境的向往，传承和弘扬了人与自然和谐相处的中华民族传统美德。 （摘编自《人民日报》） 1. 下列对原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 我国民法典借鉴了人类法治文明建设的有益成果，因而是符合人民利益和愿望、顺应时代发展要求的。 B. 我国民法典编纂的历史文化基础是中华传统美德，民法典中多条规定都体现了对中华民族传统美德的传扬。 C. 仁者爱人、恤老怜幼的中华民族传统美德，在民法典分编专门对某些群体权益保护中有明确的条款规定。 D. 儒家强调“信”，诚信是一个人立身处世的道德基础；民法典规定，民事活动主体都要遵循诚信原则。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A. 文章采用总分式的论证结构，先引出论题，再提出观点，然后进行论证，段末有总结，思路清晰，结构完整。 B. 文章围绕我国民法典，多角度论证了民法典对保护民事主体的合法权益、维护社会和经济秩序等的重要作用。 C. 第③段引用《中庸》《论语》文句和民法典中的相关规定，阐明了中华民族传统美德“和”的理念融入了民法典条文中。 D. 第⑤段运用引证法、例证法，既强调保护生态环境的重要性，也传承和弘扬人与自然和谐相处的传统美德。 3. 根据文本内容，下列选项不符合民法典规定的一项是（ ） A. 云南怒江州某法院公开审理七年级学生辍学案。全州53户家长或监护人因没有履行法定责任被责令送孩子回校接受义务教育。 B. 伍某3岁丧母，父亲去外省当上门女婿，伍某随奶奶长大，40多年后，父亲突然回来，身体病弱，生活困难，伍某可以不供给生活费及医疗费。 C. 张某把仿制玉镯按正品价卖给李某，后来李某发现了；虽双方在交易时己签定了买卖合同，但李某不能自认眼拙，自担损失。 D. 浙江郑某在明知是危险废物且没有处置资质的情况下，私自收集、贮存、处置废旧铅酸蓄电池达5吨，国家有关机关依法追究其刑事责任。 【答案】1. D 2. B 3. B 【解析】 【1题详解】 本题考查学生分析和理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 A.“我国民法典借鉴了人类法治文明建设的有益成果，因而是”错误，原文第一段中还有“系统整合新中国70多年实践形成的民事法律规范，传承弘扬中华民族传统美德”两点原因； B.“历史文化基础是中华传统美德”错误，原文第一段只是说“中华民族传统美德为民法典编纂提供了丰厚滋养”； C.“仁者爱人、恤老怜幼的中华民族传统美德，在民法典分编……某些群体有明确的条款规定”错误，原文第一段是“民法典分编中有专门对妇女、未成年人、老年人、残疾人等群体权益的保护规定”“……体现了仁者爱人、恤老怜幼的中华民族传统美德”，偷换概念。 故选D。 【2题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 B.“多角度论证了民法典对保护民事主体的合法权益、维护社会和经济秩序等的重要作用”错误，应该是论证了“中华民族传统美德为民法典编纂提供了丰厚滋养，使民法典具有深厚历史文化底蕴”。 故选B。 【3题详解】 本题考查学生根据文本内容进行判断、推理的能力。 B.“伍某可以不供给生活费及医疗费”不符合民法典规定，由原文第二段“同样，成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务”可知，伍某对其父有赡养义务。 故选B。 （二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 在经济全球化的今天，每个国家都非常需要经济“外循环”，通过和其他国家之间的相互贸易来发展自己国家的经济，这是经济“外循环”的优势。但是，经济“外循环”持续的时间越久所暴露出来的问题就越是严重，因此发展经济“内循环”非常有必要。与以前“扩大内需”的提法相比，“内循环”显然更加动态、更加全面、更加深入。因此，从2020年起拉动我国经济增长的出口、消费、投资“三驾马车”将变为消费和投资“双轮驱动”，也就是从改革开放初期的“两头在外，大进大出”逐渐向内需与出口并重过渡，国内供给和需求形成良性循环。“内循环”或将成为十四五期间我国经济发展最重要的战略方向，也将成为资本市场映射的产业趋势。 （摘编自盂凡君《我国启动“内循环”实现经济独立》） 材料二 世界对我们的外向型经济形成了五种压力、五个坐标面的变化——第一，由于2008年全球金融危机，经济进入了衰退期，我们的出口碰上了天花板。第二，从2006到2015年，10年WTO里各种贸易纠纷案件，1/3是跟中国打的，因为中国的出口突飞猛进，等于占领别的国家的市场，所以摩擦不断。但这个摩擦和美国现在和我们搞贸易摩擦、贸易战是两回事，那属于WTO常规的经济次序里产生的摩擦。第三，从2012年以后中国的劳动力边界条件变了，整个的劳动力成本提高了，这几年劳动力成本提高一倍以上。第四，中国在这样的大工业发展中，油电煤气运包括城市土地成本都提高了很多，比较优势开始减弱。第五，生态环保的压力增加，对环保的治理成本也大大提高。 面对这些变化，中央审时度势，从2013年提出了新常态，2014、2015年提出供给侧结构性改革，改变了过去以出口拉动为主的状态，转化为供给平衡的状态，多余的供给去产能、去库存、去杠杆。这一套循环措施出来以后，中国的经济其实就在往内循环方向走了。 （摘编自黄奇帆《疫情下世界经济趋势和中国经济双循环》） 材料三 第三次城市大洗牌属于对2008年全球金融危机的被动反应。外贸受阻一些明星城市顿时黯淡。4万亿救市计划，大量项目出台，让内陆城市受益不少，“强省会”抬头。内循环的伏笔，早在那时就已经埋下。但人们往往忽略了一暗线：美联储以降息作为应对。北京、深圳、杭州借着低息资本的流入，实现产业升级，成为最大赢家。高层关于内循环的完整表述是：“要逐步形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。”这意味着我国对外开放的决心，并未动摇。所以内循环不是闭关锁国，而是“备份”我国。说回到第三次城市大洗牌的3位大赢家，理解北京、深圳腾笼换鸟，以及杭州弯道超车，有助于我们理解内循环，这也是我国“备份”我国，以及第四次城市大洗牌的关键。 （摘编自《内循环带来大震动》） 材料四 中国改革开放以来，经济起飞与繁荣很大程度是依赖外向型经济增长模式，这种模式不仅引入了国际资本、先进制造技术、现代管理方式及市场化观念，而且让中国最为优势的劳动力资源得以充分利用并进入国际贸易的分工体系，促进了中国经济与全球接轨，不过，到现在为止，与美国以内需为主导的经济相比，中国的内需扩张只能是在有限的程度进行。14亿人口当然具有无限大的市场，但这更多的是潜在市场或潜在的消费力。中国居民的消费力与北美国家相比，存在巨大的差距。中国的城乡差别、大城市与小城市的差别、东部沿海地区与中西部地区居民的消费力的差别都很严重，有些农村居民刚刚从贫困线上走出。如果没有重大制度改革，无论是城市还是农村，让许多中低收入家庭的收入全面提升，他们的潜在消费力是无法转化为现实的消费力的。 还有，2008年美国金融危机爆发之后，中国外向型经济是在逐渐调整，但其代替的是大规模的城市化运动，并以此来拉动中国GDP增长。但这种增长是以房价快速上涨及居民负债快速增加为代价的。目前房价高的城市，许多居民每月收入还了住房按揭贷款之后，可支配可消费的收入非常少。同时由于住房价格是一种社会财富分配机制，而价值高的住房掌握在少数人手上，这必然会让整个社会财富分配越来越不公。在这种情况下，绝大多数居民的消费力相对水平越来越低。中国的“内循环经济”是建立在中国居民消费力不足、经济房地产化、市场经济发育不成熟等基础上的，这些问题不解决，以内需为主导的经济体系难以确立。而这些问题的解决，又需要进行一系列的重大制度改革，特别是基础性制度的改革。所以，要建立中国的“内循环经济”体系，有人认为应该以确立内需体系、解决三农问题及加快科技创新为突破口。但无论是三者并进，还是单头进行，要取得重大进展，都得以市场法则为依归。“内循环经济”的确立，关键的问题还在于市场化体系能否成熟，市场能否成为资源配置的有效方式，并以市场法则来化解中国生活中一系列的中长期问题，否则“内循环经济”可能只是一个概念而已。 （摘编自易宪容《内循环经济的实质与未来发展》） 4. 下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（ ） A. B. C. D. 5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 面对我国外向型经济所遭受的多重压力与变化，中央从2013年开始出台了一系列循环措施，我国经济就在往内循环方向发展了。 B. 北京、深圳、杭州在4万亿救市计划的“内循环”中借着大量项目的出台，实现产业升级，成为第三次城市大洗牌的最大赢家。 C. 材料二、材料四的比照发现，经济“内循环”并未只停留在概念层面，这是在疫情下世界经济趋势中我国经济发展的必然选择。 D. 材料四看，中国确立以“内循环”为主导的经济体系的基础还较为薄弱，市场化体系还不成熟，需要一系列的基础性制度改革。 6. 中央提出“要逐步形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”。请结合以上材料简要概括这一决策有哪些层面的依据？ 【答案】4. C 5. B 6. ①经济规律层面：在经济全球化的今天，每个国家都非常需要经济外循环，所以不能闭关自守，脱离国际循环。②经济发展的现实层面：世界经济形势以及疫情对我们的外向型经济形成了种种压力，需要发展以内需为主导的经济内循环。③中国国情层面：巨大的人口资源、超大的市场规模以及其他优势，有利于实施经济内循环。④历史经验层面：2008年以4万亿救市计划应对全球金融危机的被动反应以及中央后来的一系列政策调整，表明内外循环是可行的。 【解析】 【4题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 C.选项对“主体”的表述错误。原文材料三是“要逐步形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”，“主体”应是“国内大循环”。 故选C。 【5题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 B.原因表述不全面。北京、深圳、杭州成为赢家，不仅是4万亿救市计划，也得益于美联储降息应对 2008 年全球金融危机。而且，4 万亿救市计划也还并非“内循环”，只是伏笔。 故选B。 【6题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 由原文“在经济全球化的今天，每个国家都非常需要经济‘外循环’，通过和其他国家之间的相互贸易来发展自己国家的经济，这是经济‘外循环’的优势。但是，经济‘外循环’持续的时间越久所暴露出来的问题就越是严重，因此发展经济‘内循环’非常有必要”可知，从经济规律层面来看，在经济全球化的今天，每个国家都非常需要经济外循环，所以不能闭关自守，脱离国际循环。 由原文“世界对我们的外向型经济形成了五种压力、五个坐标面的变化”“第三次城市大洗牌属于对2008年全球金融危机的被动反应。外贸受阻，一些明星城市顿时黯淡。4万亿救市计划，大量项目出台，让内陆城市受益不少，‘强省会’抬头。内循环的伏笔，早在那时就已经埋下。但人们往往忽略了一暗线：美联储以降息作为应对。北京、深圳、杭州借着低息资本的流入，实现产业升级，成为最大赢家。高层关于内循环的完整表述是：‘要逐步形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。’”可知，在经济发展的现实层面来看，世界经济形势以及2008年全球金融危机对我们的外向型经济形成了种种压力和变化，需要发展以内需为主导的经济内循环。 由原文“14亿人口当然具有无限大的市场，但这更多的是潜在市场或潜在的消费力”可知，从中国的国情层面来看，巨大的人口资源、超大的市场规模以及其他优势，有利于实施经济内循环。 由原文“第三次城市大洗牌属于对2008年全球金融危机的被动反应。外贸受阻，一些明星城市顿时黯淡。4万亿救市计划，大量项目出台，让内陆城市受益不少，‘强省会’抬头。内循环的伏笔，早在那时就已经埋下”“从2013年提出了新常态，2014、2015年提出供给侧结构性改革，改变了过去以出口拉动为主的状态，转化为供给平衡的状态，多余的供给去产能、去库存、去杠杆。这一套循环措施出来以后，中国的经济其实就在往内循环方向走了”可知，从历史经验层面来看，2008年以4万亿救市计划应对全球金融危机的被动反应以及中央后来的一系列政策调整，表明内外循环是可行的。 （三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分） 阅读下面的文字，完成各题。 文本一 深 造 白龙涛 义盛泰，虞城最大的百货行。老板任蕴清有件宝物，是努尔哈赤戴过的一枚鹿骨扳指。上海双线胶鞋厂老板朱友航用五万双胶鞋来换，任蕴清眼皮未抬：“祖传之物，岂可交易！” 朱友航笑哂：“侬这个门槛精①，当成命根子了？” 任蕴清真正的命根子是独子任志明。明少爷原在河南大学就读，因参加反日游行，被任蕴清拉回家中，专事经商。 初见明少爷，他身穿英国呢料西装，脚蹬德国爱顿皮鞋，修长的手指将算盘拨拉得噼啪作响。朱友航一下子就喜欢上了这个俊朗的少爷。 “我认作干儿如何？侬亏不了。我在教育部里有相熟的，可为小赤佬②申请官费留学。”朱友航将茶饮尽，“去国外留学深造，以明世界大势。” “外寇纵横，夷族错落，还是伏处深居，经商置业为好。”任蕴清叹息一声，关掉了留声机。 “虞城仄狭地界能做甚大事？”朱友航鼓凸双眼，“做生意也要到上海滩闹腾闹腾。”任蕴清闭了眼，不再理会。 晚饭后，两位故交杀完一盘棋，夜幕就拉上了。任蕴清将一把铜锁交与管家，继续下棋。不大会儿，楼上传来茶盏破碎的声音。管家下楼，将一把钥匙交给任蕴清，附耳道：“老爷，明少爷歇了。” 朱友航一脸骇然，将棋盘拨拉到地上，骂道：“任老胖，侬腐朽愚钝至极！”说罢拂袖而去。 虞城沦陷，市民和溃军潮水般南逃。任蕴清竖起门板，关门歇业，几十号人躲在商行里屏声敛气，听风望雨。 一日，明少爷立窗前南望，目睹日伪罪行，旋即回到柜台，一把将算盘摔得珠子四散。任蕴清将茶盏用力一蹾，瞥向儿子，却碰到了两道寒光。晚上，他亲自给儿子的卧房上了锁。 日伪给义盛泰摊派了一万双胶鞋两千匹洋布的任务，一个月期限。自虞城沦陷，朱友航就一次也没来过，任蕴清愁得满嘴燎泡。明少爷自荐到上海购买胶鞋和布匹。 是夜，任蕴清向楼上走去。儿子房间里灯火忽闪，任蕴清愣了一下神，推门进去，明少爷慌忙将一卷《中华民国现势图》塞到枕下。 “走哪条线？” “……” “去时，可走陇海线到连云港，再乘船到吴淞口，购货后原路返回，万不可走南京、芜湖水路途经皖南地界，那里正闹新四军哩。” “……” “切记！” 任蕴清被儿子凌厉的目光蜇了一下，他稍作踌躇，从袖筒里拿出一个紫檀木盒，递给儿子。明少爷迟疑了一下，接过来，打开，一枚包浆浑厚的鹿骨扳指静静地躺在盒底。他扑通跪地，泪流恣肆，重重地磕了两个响头。 “交与朱友航。”任蕴清喉结耸动一下，“可换五万双胶鞋和若干布匹。” 言罢，任蕴清起身向门外走去。在门口，他犹豫了一下，抓起铜锁向楼下走去。 翌日一早，明少爷带领管家出城而去。任蕴清站在窗前，眼望南方，倏然，两滴清泪夺眶而出。 半月后的一个傍晚，管家踉踉跄跄奔进义盛泰，长跪不起。 “老爷，明少爷他——”管家头在地上磕得咚咚作响。 “莫慌，细细说来。”任蕴清将管家搀起。 “前日途经芜湖，明少爷让我去操办饭食。回来，明少爷和货都不见了。” 任蕴清身子晃了一下，立住，眼里亮光闪闪，一丝不易察觉的笑意爬上嘴角。他招呼来众人，分发了银两和物什，携老伴儿出城而去。 1965 年劳动节，虞城西大街的供销社家属院里来了一个干瘦的上海老头儿。他打听到了任蕴清的家，小心翼翼地敲门。门开，任蕴清仔细打量眼前的不速之客。 “任老胖，我是朱友航。” “朱猴子？”任蕴清一把抓住客人的手，急忙吩咐老伴儿沽酒备肴。 饭桌上，任蕴清给朱友航斟满酒，说：“朱兄，多年未见，来，干一杯。”朱友航环顾一周，说：“明少爷呢？快让干儿过来陪我喝酒。” 任蕴清岔开话说：“这些年，朱兄一直在上海？” “No，no，上海沦陷后，我随儿子去了美国，他在麻省理工学院任教。五年前，我们举家回国，儿子去了大西北搞科研——去年那朵蘑菇云，就有儿子的功劳。”朱友航一脸得意。 “儿子有出息！”任蕴清挑起大拇指。 朱友航转身从包里拿出了一个紫檀木盒，推到任蕴清面前，说：“物归原主。”任蕴清打开盒子，鹿骨扳指的光让任蕴清眼里霎时起了雾。 “明少爷到上海第一天就认我做了干爸，我可是给了干儿双倍的货哟，他几时从上海回的虞城？” 任蕴清身子晃了一下：“在芜湖，他带着胶鞋和布匹奔了新四军……”朱友航一脸惊讶地说：“哎哟，那可不得了了，干儿现在在哪里高就？”“……” “最小是个团长了吧？侬赶快让他过来陪我喝酒。” 任蕴清端起一杯酒，站起来，走到身后的一个拉了宝石蓝幔子的橱窗前，哗一下拉开幔子：一帧黑白照片里，身着戎装的明少爷笑得很灿烂，鲜红的烈士证将他的脸映衬得红彤彤的。 “留在朝鲜了。”任蕴清将酒泼洒在地上。 朱友航泪水夺眶而出，浑身颤抖不已，他颤颤巍巍地站起来，挺直腰板，举起右手，庄重地敬了一个军礼。 〔注〕①门槛精：精于算计之人。②小赤佬：上海方言，小子，是长辈对晚辈的爱称。 文本二 在太行山上① 红日照遍了东方， 自由之神在纵情歌唱。 看吧， 千山万壑，铜壁铁墙； 抗日的烽火，燃烧在太行山上！ 气焰千万丈！ 听吧！ 母亲叫儿打东洋，妻子送郎上战场。 我们在太行山上，我们在太行山上； 山高林又密，兵强马又壮！ 敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡！ 敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡！ 〔注〕①《在太行山上》，合唱歌曲，桂涛声词，冼星海曲，作于“七七事变”爆发后。 7. 下列对文本相关内容的理解或艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 两个文本的背景都设置在中华民族反对外来侵略的特殊时期，都有中华儿女在国家的紧要关头深明大义、报效祖国的事迹。 B. 小说中有两次特写明少爷的眼神，“两道寒光”“凌厉的目光”，这目光中有他对父亲当时不问国事、只顾一己安危的不满。 C. 任蕴清和朱友航虽为好友，却在对孩子的教育理念上有很大不同，但最终二人因共同的家国情怀和民族大义而冰释前嫌。 D. 谈扳指—换物资—还扳指，“扳指”串连故事情节。结尾处对话交代人物的结局，使人物的形象更加鲜明，凸显了小说的主题。 8. 小说是怎样来塑造任蕴清这个人物形象的，请结合文本加以分析。 9. 两个文本表达家国情怀有相似的地方，但在文体特征、表达方式、艺术手法三方面各有差异，请对此进行比较并简要分析。 【答案】7. C 8. ①正面描写：从语言、动作、神态方面写早期的任蕴清的胆小、自私利己的形象。比如：明少爷原在河南大学就读，因参加反日游行，被任蕴清拉回家中，专事经商。 ②侧面描写：从朱友航骂任蕴清“任老胖，侬愚朽至极”侧面写出早期任蕴清自私利己的形象。 ③通过矛盾冲突：明少爷想抗日，却被任蕴清阻止，可以看出他自私利己的形象。 ④通过社会环境：“去时，可走陇海线到连云港，再乘船到吴淞口，购货后原路返回，万不可走南京、芜湖水路途经皖南地界，那里正闹新四军哩。”“切记！”写出任蕴清在目睹日寇罪行后，故意暗示儿子走哪条路、决心暗中支持抗日的形象。 9. ①文体特征方面：文本一是小说，通过故事情节的叙述、人物形象的塑造来反映社会生活（表达主题）文本二是诗歌（歌词）通过意象组合、意境构置来表达情志。 ②表达方式方面：文本一多用描写，如语言描写、动作描写、神态描写等手法，塑造人物形象；文本二多用抒情，如间接抒情（借景抒情、叙事抒情）直抒胸臆等，抒情言志。 ③艺术手法方面：文本一用细节描写、侧面描写、对比、悬念等艺术手法；文本二用象征、比喻、用典、借代、比拟、反复、视听结合等艺术手法。 【解析】 【导语】这篇小说以抗战时期为背景，通过任蕴清、明少爷和朱友航三个人物的命运交织，展现了民族危亡之际中国商人的家国情怀。文本一以“鹿骨扳指”为线索，通过父子冲突、商行危机等情节，刻画了任蕴清从保守到觉醒的转变过程。文本二《在太行山上》则以激昂的歌词呼应主题，形成文白相映的艺术效果。小说运用对比手法，通过两代人的不同选择，凸显了“天下兴亡，匹夫有责”的主题思想，具有强烈的时代感和感染力。 【7题详解】 本题考查学生对小说内容的理解和分析能力。 C.“最终二人因共同的家国情怀和民族大义而冰释前嫌”错误。二人在教育孩子上的理念不同，谈不上“前嫌”，且这一矛盾早已不存在。 故选C。 【8题详解】 本题考查学生鉴赏作品的人物描写手法的能力。 ①正面描写（语言、动作、神态）：任蕴清反对儿子抗日，“外寇纵横，夷族错落，还是伏处深居，经商置业为好”的话语，“闭了眼，不再理会”的动作，体现其保守避战。 ②侧面描写与他人评价：朱友航骂他“任老胖，侬腐朽愚钝至极”，侧面烘托早期任蕴清的保守和自私自利。 ③矛盾冲突与环境烘托：面对儿子反日游行，他把他拉回家中，天天晚上锁上儿子的房门，父子间“避战”与“抗日”的冲突，展现其早期的自私。 ④通过社会环境：他嘱咐儿子“万不可走南京、芜湖水路途经皖南地界，那里正闹新四军哩”，了解社会环境表面他开始关心抗日，暗示儿子新四军在哪里，体现了他暗中支持抗日。 【9题详解】 本题考查学生鉴赏作品体裁特征和表达方式、表现手法的能力。 ①文体特征：文本一是小说，通过任蕴清从避战到支持抗日、儿子牺牲的情节与人物形象塑造，反映家国情怀；文本二是歌词（诗歌），以凝练的意象如“红日照东方”“抗日烽火”“太行山”等构建意境，直接服务于抗日爱国情感的抒发。 ②表达方式：文本一以记叙、描写为主，如写任蕴清“万不可走南京、芜湖水路途经皖南地界”“从袖筒里拿出一个紫檀木盒”等通过人物言行与场景描写间接传递家国情怀；文本二以抒情为主，除借景抒情外，“自由之神在纵情歌唱”直抒胸臆，“母亲叫儿打东洋，妻子送郎上战场”借叙事抒情，情感更直白强烈。 ③艺术手法：文本一运用细节描写（儿子房间里灯火忽闪）、侧面描写（朱友航骂任蕴清）、对比（任蕴清前后态度转变）、悬念（明少爷失踪的真相），增强故事性与感染力；文本二运用反复（“我们在太行山上”）、比喻（“千山万壑，铜壁铁墙”）、视听结合（“看”千山烽火、“听”母亲呼唤），强化节奏与情感冲击力，贴合诗歌的抒情特质。 二、古诗文阅读（38分） （一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面的文言文，完成各题。 阳鸿字季翔，平恩人也。其先著族右北平郡。大父真阳宰，适兹乐土，既重世矣。鸿倜傥奇杰，瑰玮博达。贯涉六籍百家之言，其要在霸王大略奇正大旨君亲大义忠孝大节而已。章句之徒不之视也。尝陋汉史地理志、《周礼》职方志，时异虚记，心不厌焉。乃攀恒、岱，浮洞庭，窥河源，践岷、衡，稽四海之风俗，算九州之险易，与赵国贯高图献其议，遇火焚荡，天下壮其志而痛其事。 养徒闾里，不应宾辟。仪凤中，河北大使薛公举鸿行励鄙贪。天子嘉之，置用于吏，乃尉汲、曲阿，主簿龙门、雩都。夫其屏居十年，一方德化；历佐四邑，诸侯观政。惜乎有大才无贵仕，命也。 初，鸿游太学，有书生山东李思言物故南馆，鸿伤其终远家属，有丧无主，乃躬驾柩车送归东土。及在曲阿，敬业作难润州，藉鸿得人，历旬坚守，城既陷而犹斗，力虽屈而蹈节，寇义而脱之，因伪加朝散大夫，即署曲阿令。鸿贞而不谅，诡应求伸，既入邑，则焚服阖门而设拒矣。故得殿邦奋旅，一境赖存。淮海底绩，答勋效功。卒不言赏，赏亦不及。 君子以为，急友成哀，高义也；临危抗节，秉礼也；矫寇违祸，明智也；保邑匿勋，近仁也。义以利物，智以周身，礼以和众，仁以安人。道有五常，鸿擅其四；武有七德，鸿秉其二。大虑克就之谓贞，好廉自克之谓节，粤若夫子，可谥为“贞节”也已！于是纪名垂迹，表墓勒石。其词曰：倬良士，纵自天。辨方物，覈山川。厥志大哉！峻刚节，殷义声。返旅榇，宴穷城。厥德迈哉！哀斯人，命莫赎。德不朽，温如玉。轨来世哉！ （节选自唐代张说《贞节君碣》） 10. 文中画波浪线部分有三处需加句读，请将需加句读处的字母在答题卡上对应的位置涂黑 其A要B在C霸D王E大F略G奇H正I大J旨K君L亲M大N义O忠P孝Q大R节S而T已。 11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 文中的“卒”，与《廉颇蔺相如列传》中“卒相与欢”中的“卒”含义相同。 B. 文中的“宾辟”，与《张衡传》中“连辟公府不就”中的“辟”含义相同。 C. 文中的“作难”，与《过秦论》中“一夫作难而七庙隳”中“作难”含义相同。 D. 文中的“因”，与《苏武传》中的“因厚赂单于”中的“因”含义相同。 12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 阳鸿非常杰出，博学通达，他认为汉史地理志、《周礼》职方志记载简陋，与当时真实情形不符，因此实地考察，想要写一部书，但功败垂成。 B. 阳鸿想和赵国贯高一样谋划进献自己的策略，但其著作遇火被焚毁，天下人认为他的志气雄壮而痛惜他的遭遇。 C. 阳鸿隐居乡里十年，教导乡里子弟，使得一方的德行因此改变，出任四个邑的最高长官，引来各地官员参观政事，可惜他虽有大才却做不了高官。 D. 张说评价阳鸿坚持正道不存小信，面对强敌，他先是假意屈服，然后找准时机拒敌于城外，最终因为他而保护了曲阿平安，他功成但不居功。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）鸿伤其终远家属，有丧无主，乃躬驾柩车送归东土。 （2）城既陷而犹斗，力虽屈而蹈节，寇义而脱之。 【答案】10. GKO 11. D 12. C 13. （1）阳鸿哀伤他死在远方，想丧葬他而又没人为他主持丧事，于是阳鸿亲自驾着柩车，送他回归东土。 （2）城池已经陷落还在战斗，力量虽不足仍遵循义节，贼寇认为他讲义气就释放了他。 【解析】 【导语】本文塑造了阳鸿这一立体人物形象。全文以“贞节”为核心，通过其治学、为官、处危、待友四重维度，展现其“倜傥奇杰”的特质。文本结构严谨，先述其学术抱负与地理考察的壮志未酬，再写其仕途沉浮与临危应变，最后以“四德”评价收束。语言上骈散结合，“峻刚节，殷义声”等对句凝练有力，碑文体裁的庄重感与文学性兼具。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：学习的要点放在霸王大略，用兵关键，君亲大义，忠孝大节上罢了。 “霸王大略”“奇正大旨”“君亲大义”“忠孝大节”结构一致，都作“在”的宾语，应各自独立成句，故GKO三处应断开。 “而已”作为句末语气词，不能单独断开，应与“忠孝大节”连在一起，中间不必断开。 故选GKO。 【11题详解】 本题考查学生理解文言文一词多义的能力。 A.正确。均意为“最后”。句意：最后他也不谈对自己的赏赐。/二人最后相互和好。 B.正确。均意为“征召”。句意：他在乡里教养弟子，不应召入幕。/屡次被公府征召，但（他）没有去就任。 C.正确。均意为“起兵讨伐”。句意：等到徐敬业在润州（曲阿隶属润州）起兵讨伐武则天。/一个人起兵讨伐天子的宗庙就被毁坏。 D.“含义相同”错误。因为/趁机。句意：还因此授予他伪政权朝散大夫之职。/趁机用优厚的财物赠送给单于。 故选D。 【12题详解】 本题考查学生理解和分析文章内容的能力。 C.“出任四个邑的最高长官”错误。原文只是说“历佐四邑”，并不能得出其均是最高长官。 故选C。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“伤”，哀伤；“无主”，没人主持丧事；“躬驾”，亲自驾着。 （2）“蹈节”，遵循义节；“义”，意动用法，认为……讲义气；“脱”，释放。 参考译文： 阳鸿字季翔，是平恩县人，他的祖先是右北平郡的大族。祖父曾任真阳县宰，来到这片乐土，已经两世了。阳鸿非常杰出，文章瑰丽奇伟，博学通达。广泛涉猎六籍百家之书，学习的要点放在霸王大略，用兵关键，君亲大义，忠孝大节上罢了。对于剖章析句之类，从不重视。他曾经认为汉史地理志、《周礼》职方志等记载简陋，常对其中的空言虚语有异议，心中对此不满足。于是攀登上恒山、泰山，浮游洞庭，探寻黄河源头，攀上岷山、衡山，稽录四海的风俗，记录九州岛地势的险要与平易，想和赵国贯高一样谋划进献自己的策略，但其著作遇火被焚毁，天下人认为他的志气雄壮而痛惜他的遭遇。 他在乡里教养弟子，不应召入幕。仪凤年间，河北大使薛公因阳鸿行为正义鄙视贪婪而举荐他。天子很喜欢他，任用他做官吏。于是先后做了汲、曲阿县的县尉，担任龙门、雩都的主簿。他隐居乡里十年，一方的德行因此改变；他历任四邑官员，引来其它诸侯参观政事，可惜他有大才，却做不了高官，这是命啊。 当初，阳鸿游学太学，有个山东书生字思言死于太学南馆，阳鸿哀伤他死在远方，想丧葬他而又没人为他主持丧事，于是阳鸿亲自驾着柩车，送他回归东土。等到徐敬业在润州（曲阿隶属润州）起兵讨伐武则天，阳鸿凭着得人心，(率兵民)坚守了十几天，城池被攻陷却还在战斗，力量虽不足却还在遵循义节。贼寇认为他讲义气就释放了他，还因此授予他伪政权朝散大夫之职。任曲阿的县令。阳鸿坚持正道不存小信，假装答应来寻找机会，进入城邑后，就焚烧伪朝的官服关上城门，并设兵拒守。他因此得到了镇守曲阿士兵的支持，全境靠他而保存。淮海郡的战争取得成功后，上面要论功行赏，最后他也不谈对自己的赏赐，赏赐也没有临及他。 君子认为，为朋友苦难哀痛，是高尚的节义；临危不惧、保全名节，是严守礼节；假托降敌、全身避祸，是智慧明了；保国安民，不求功勋，是接近儒家仁德标准了。守义使万物得好处，智慧用以帮助自身，礼节用以调和众人，仁德用以安定百姓。道有五种，阳鸿占据其四，武有七德，阳鸿占有其二。深思熟虑能够有成就叫做贞，喜好廉洁能够自律叫做节，像他这样的人，是可以取谥号为贞节的啊。于是记下他的姓名留下他的事迹，在墓前刻石。碑文写到：高大的良士，上天使其多才。分辨方物，考查山川。他的志向大啊！坚持节义，义声动地。使亡友返回故土，安于荒远的边城。他的德行迈远啊！哀叹他，命不济。他的品德不朽，温润如玉。以此来使后来者遵循啊！ （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 南乡子·重九涵辉楼呈徐君猷① 苏轼 霜降水痕收，浅碧鳞鳞露远洲。酒力渐消风力软，飕飕：破帽多情却恋头②。 佳节若为酬？但把清樽断送秋！万事到头都是梦，休休：明日黄花蝶也愁③！ 【注】①词人被贬黄州期间所作。徐君猷，时为黄州知州。②晋人孟嘉重九登龙山，被风把帽子吹落而不觉，后传为佳话，一般诗词中常以落帽来咏重九登高。③休休，罢了罢了。苏轼知徐州时所作《九日次韵王巩》诗结尾有“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”句。 14. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 起句描写远眺所见，水位下降，碧波粼粼，沙洲出露水面，好一派天朗气清景象。 B. 词人用孟嘉落帽的典故，翻出新意，破帽自多情，戏谑中有无奈，更有无尽辛酸。 C. 同是叠词，“飕飕”给人凉意，富有形象感；“休休”则强化了世事如梦的感慨。 D. 全词句句不离重九宴饮，在调笑与自抒怀抱中可见词人与徐君猷不同寻常的友情。 15. 苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》感慨“人生如梦”，本词又说“万事到头都是梦”，同样的梦，表达的情感有何不同？请结合内容简要分析。 【答案】14. B 15. 《念奴娇·赤壁怀古》中的“人生如梦”是因江山依旧、人事全非、多情自扰、徒增白发而起，寄托的是壮志难酬的苦闷之情； 本词的“万事到头都是梦”是因重九宴饮而起，其中包含“且尽今日之欢”、希望得到超脱之情。 【解析】 【14题详解】 本题考查学生对诗歌的理解和赏析的能力。 B.“更有无尽辛酸”错误。此处更多的是“无可奈何”的惆怅。“酒力渐消风力软，飕飕，破帽多情却恋头”此三句写酒后感受。此三句以“风力”为轴心，围绕它来发挥。“破帽多情却恋头”一句用典，晋时孟嘉落帽于龙山，这是唐宋诗词常用的典故。苏轼对这一典故加以反用，说破帽对他的头很有感情，不管风怎样吹，抵死不肯离开。“破帽”这里具有象征隐喻意义，指的是世事的纷纷扰扰、官场的勾心斗角。作者说破帽“多情恋头”，不仅不厌恶，反而深表喜悦，这其实是用戏谑的手法，表达自己渴望超脱而又无法真正超脱的无可奈何。 故选B。 【15题详解】 本题考查学生赏析诗歌思想感情的能力。 首先分析本词。 “万事到头都是梦” ，世间万事都是转眼成空的梦境，因而不要再提往事。化用宋初潘阆“万事到头都是梦，休嗟百计不如人”句意。结合题目“重九涵辉楼呈徐君猷”可知，本词的“万事到头都是梦”是因重九宴饮而起，包含“且尽今日之欢”、希望得到超脱之情。 其次分析《念奴娇·赤壁怀古》。 从“故国神游”到“还酹江月”，是作者怀古后的现实感叹。作者本欲有所成就，然而结果却空生满头白发，不由得产生了“如梦”之叹。在全篇词中，苏轼思想感情是很矛盾的，他崇慕功业，神往雄杰，但自己却又不能有所作为；人生有为，当须及早，但自己却“早生华发”；眼见壮阔奇妙景色，惊赞“ 江山如画”，回到自己遭遇的地位上来，一回想生活，又有“人间如梦”之感。《念奴娇·赤壁怀古》中的“人生如梦”是因江山依旧、人事全非、多情自扰、徒增白发而起，寄托的是壮志难酬的苦闷之情。 （三）名篇名句默写（本题共1题，10分） 16. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《水龙吟·登建康赏心亭》中，选用具有典型意义动作淋漓尽致地抒发作者报国无门、壮志难酬的两个句子是“_____________，_______________”。 （2）《阿房宫赋》中“_____________，_______________”含蓄揭示了杜牧写作本文的目的。 （3）张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中，揭示历史是不断发展变化的，表现都城由盛到衰，令人伤心的句子是“_____________，_______________”。 （4）同样是时间，晏殊在《浣溪沙》中通过“新”与“旧”的对比，用“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”感叹光阴易逝；而晚年的李清照却用“_____________，_______________”感叹时日难捱。 （5）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“_____________，_______________”从视觉和听觉两个方面生动地表现了战斗的激烈。 【答案】 ①. 把吴钩看了 ②. 栏杆拍遍 ③. 后人哀之而不鉴之 ④. 亦使后人而复哀后人也 ⑤. 伤心秦汉经行处 ⑥. 宫阙万间都做了土 ⑦. 守着窗儿 ⑧. 独自怎生得黑 ⑨. 马作的卢飞快 ⑩. 弓如霹雳弦惊 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词写法，如：钩、鉴、阙、霹雳。 三、语言文字运用（16分） （一）语言文字运用 I（本题共3小题，10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 李延国、王秀丽的报告文学《张桂梅》是一部奋斗者的信仰之书，作品内容丰富， ① 流露出崇高的师德大爱。读者能从作品中领悟到，这个因忘我而大半辈子匆忙得近乎踉跄的人，是因为灵魂里有“真金白银”，有闪光的信仰和目标，才得以成就伟大的事业。她舍弃现实世界浮躁、实惠的诱惑，把认准的事情做到底。她带着满身的病痛为山区女孩教育成长 ② ，为贫困儿童健康成长鞠躬尽瘁，是一个有坚定信仰的楷模。 书中谈到，张桂梅在工作中发现：教育落差、资源有限扩大了教育不公，而消除这种不公的利器就是公平普惠的教育。她把爱护尊重每一个学生作为教育的出发点，指导教师不断矫正个人好恶，秉持公平公正之心，对所有学生 ③ 。她决心知识改变山村孩子的命运，隔离贫困代际传递，让更多大山深处的孩子沐浴在文化教育恩泽之中。她是一棵树，扎根在丽江华坪女子高级中学校园里，用自己的浓荫为孩子们遮风挡雨，用文明、感恩、自强的乳汁哺育下一代，通过改变农村女孩去改变山村，泽被后代。张桂梅的故事是当代中国故事的一部分，而作者围绕张桂梅的信仰大爱与生命尊严来书写呈现，将她燃烧自己为山区贫困女孩点亮人生之路的故事 ④ ，为读者奉献了一部弘扬崇高、传递大爱、感人至深的优秀作品。 17. 请在文中横线处填入恰当的成语。 18. 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 19. 下列句子中的引号与文中加点字词“真金白银”处的引号，作用相同的一项是（ ） A. 在扑灭山火的现场背上背篓，向火而行的“摩托骑士”成了最美志愿者。 B. “袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”这是屈原吟唱出的动人诗句。 C. 父亲的话让我意识到，要打破我们之间的“厚障壁”实在是太难了。 D. 包身工没有“做”，或“不做”的自由。 【答案】17. ①字里行间  ②呕心沥血  ③一视同仁  ④娓娓道来 18. 她决心以知识改变山村孩子的命运，阻断贫困代际传递，让大山深处更多的孩子沐浴在文化教育恩泽之中。 19. C 【解析】 【17题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 ①语境形容形容书中流露出的情感，故可填“字里行间”。“字里行间”，指文章的字句中间所表达、流露或透露出来的思想感情。 ②语境形容“她”“为山区女孩教育成长”费尽心血，与后面“鞠躬尽瘁”照应，故可填“呕心沥血”。“呕心沥血”，形容费尽心血和精力。 ③语境形容“她”对待学生不分薄厚，故可填“一视同仁”“一视同仁”，表示对人同等看待，不分厚薄。 ④语境形容作者生动地谈论张桂梅的故事，故可填“娓娓道来”。“娓娓道来”，连续不断地说、生动地谈论。形容谈论不倦或说话动听。 【18题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画波浪线句子有三处语病： ①“知识改变山村孩子的命运”成分残缺，缺少介词，可在“知识”前加“以”或“用”； ②“隔离……传递”搭配不当，可将“隔离”改为“阻断”； ③“更多大山深处的孩子”语序不当，多层定语顺序不当，应将“更多”放到“大山深处”之后。 【19题详解】 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中加点字词“真金白银”处的引号表特殊含义。 A.引号表特定称谓； B.引号表引用； C.引号表特殊含义； D.引号表强调突出。 故选C。 （二）语言文字运用 II（本题共1小题，6分） 20. 阅读文字，完成下面小题。 俗话说：“多运动，少生病。”还有人说：“运动是生命的滋润剂，健身是青春的美容师。”如今， ① ，随之而来的运动损伤风险也增多了。日前，一条“女生每天跳操2小时致‘肌肉溶解’”的新闻冲上热搜，引起了网友的讨论。过度运动真的会让人体肌肉“溶解”吗？那就让我们先来了解一下什么是“横纹肌溶解”。 ② ：心肌、骨骼肌、平滑肌。其中，骨骼肌又称为横纹肌，分布于人体四肢、颈、肩、胸、腰、背、喉咽部、眼球外及面部等处。“横纹肌溶解”是指由各种原因引起的横纹肌细胞坏死后，肌红蛋白等内容物释放进入血液循环，引起的代谢紊乱及组织器官功能损伤的综合征，同时引起高钾血症、急性肾功能衰竭等并发症。 医学专家表示，一般运动后肌肉都会有酸痛感，但是普通的肌肉疲劳和横纹肌溶解的程度不同：前者 ③ ，后者即使经过休整调节仍会持续出现肌痛、肌无力和深色尿等临床经典三联征，如未能及时诊治，病死率很高。 所以，运动也不能一味“蛮干”，要注意采用科学的健身方法：运动前要热身，运动过程中及运动后要及时补充水分，根据身体实际采取合理的运动方式，避免突然进行长时间的高强度运动。 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 【答案】①人们（为了健康）开始重视运动 ②人体肌肉分为三大类 ③通过休息就能恢复正常 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①处，根据上文“运动是生命的滋润剂，健身是青春的美容师”，下文写“随之而来的运动损伤风险也增多了”，表明大家认可运动的重要作用并积极参加，然后就有运动的损伤风险，因此应该补写表示大家参与健身的句子，比如“人们（为了健康）开始重视运动”。 ②处，根据下文出现冒号以及“心肌、骨骼肌、平滑肌”，填写的句子应总领肌肉的分类，据此可补写“人体肌肉分为三大类”。 ③处，根据上文“普通的肌肉疲劳和横纹肌溶解的程度不同”，下文“后者即使经过休整调节仍会持续出现肌痛、肌无力和深色尿等临床经典三联征”，能够看出前种状态可通过休整调节，所以可填写“通过休息就能恢复正常”。 四、作文（60分） 21. 阅读下面的材料，根据要求写作。 书法老师让同学们一起欣赏颜真卿的《三表贴》（如图），同学甲说：这副作品妙在字体结构外紧内松；同学乙说：书法作品的整体效果，有赖于个体字的大小揖让，以达到整体的和谐统一；同学丙说：真正好的作品，还要注意适当留白，以求虚实相生的效果。 以上材料给我们以怎样的启示，请结合自己的理解写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 适度留白，人生精彩 欣赏颜真卿的《三表贴》时，有学生认为，真正好的作品，还要注意适当留白，以求虚实相生的效果。留白本是传统绘画中的一种创作手法，指在进行美术创作时有意在画面中留出空白，进而渲染美的意境。其实，不止书法如此，做人做事也应如此。只有适度留白才能留下回旋的空间，供人放松脚步，纵横驰骋，达到精彩的人生。 为人，要适度留白。做人只有不骄不躁保持本色，放平心态，才可能得到想要的结果。诸葛亮就曾教育孩子“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，居里夫人将来之不易的金质奖章给孩子做玩具，而非过度消费荣誉；革命家朱德不让孩子乘坐公家给配备的车辆，教育孩子艰苦奋斗……诸葛亮、居里夫人、朱德等之所以青史留名，不正是因为深谙淡泊名利，践行“留白”之道吗？中外历史上，因急功近利、追名逐利之心过重导致身败名裂的不在少数。如果懂得在人生画布上“留白”，而非以贪腐涂鸦。满招损，谦受益。戒骄戒躁，适度留白，才可能能有所成就。 做事，要适度留白。与人交往要适度留白，就是“退一步海阔天空”。孔子提倡“己所不欲，勿施于人”，就是在与人交往时要留适度“留白”。正如下围棋，虽然每一步棋的目的都是围困对手，但若步步紧逼，不留余地，可能反而堵住自己的退路。纵使开局遥遥领先最终还是满盘皆输，作茧自缚，蔺相如因功被封为上大夫，廉颇很不服气，想要当面羞辱他，蔺相如不生气，还尽量避开廉颇，避免冲突。在得知其真实意图后，廉颇负荆请罪，最终“将相和”，保证赵国团结凝聚。若蔺相如与之针锋相对，会导致两败俱伤，使国家因内讧而衰弱。因此，处事适度留白，利人利己。 为人处世皆留余地。《韩非子》的雕刻之道：鼻不如大一点，目不如小一点。鼻大可以小，目小可以大。这个寓言告诫我们，事物是发展变化的，无论做什么事都要留有余地，努力掌握事物规律，失败的可能性就减少，这是时代青年进入社会应牢记的道理。但“留白”不是“躺平”的借口，更不是懒政的说辞；“留白”也不等于无原则无底线的退让，这要看具体情况。《兵法》说“穷寇勿追”，毛泽东反其道：“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”，否则，怎能快速推翻三座大山，建立人民作主的新中国？ 由此看来，在事业成功的关键阶段，在科研攻关之际，就应当拼尽全力，一鼓作气。“留白”就会功亏一簧，甚至酿成灾祸。坚守立场与从容淡定对立统一，既要适度留白，又要恪守底线，因情而定，人生才会精彩。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题: 这是一道图画式材料作文题。 材料提到了三个同学对颜真卿书法的欣赏心得：一是字体结构外紧内松；一是个体字的大小揖让，使整体的和谐统一；一是适当的留白达到了虚实相生的效果。 由此看来，书法章法讲究结构的外紧内松，笔画的揖让和谐与整体的虚实相生。这些章法的特点，让我们看到书法作为中华民族传统文化的瑰宝所包含的人文精神，可以让考生联想到：字体结构外紧内松体现出个体内与外之间的关系；个体字的大小揖让体现出个体与个体之间的关系；适当留白体现出个体与整体之间的关系。所以立意可以为如何处理好“个体内外”“个体与个体”“个体与整体”之间的关系。也可以联想到：字体结构外紧内松启发我们做事严谨，内心从容；个体字的大小揖让启发我们相互礼让的精神；适当留白启发我们要有劳逸结合的方式。所以立意可以在做人的态度与方式上体现这三点。 行文思路上，由材料分析出书法点画之间的组合规律与特征，体现出为人处世的最高原则 “和谐”。可以用类比论证法，就像每一笔画在汉字中的存在，都必须照应到其他笔画，只有笔画与笔画之间的和谐统一，才会产生汉字的整体美。然后进行层进式论证，汉字与汉字之间的和谐统一，既是书法的美学原则，也是中国人以群体为本位的传统文化心理的反映。最后重申论点，强调为人处世要有大局观，注重和谐共生，融入集体，团结和睦，才能更好地实现个人的理想和人生价值。 立意： 1.坚持原则，顾全大局，与人和顺。 2.注重和谐共生，人间自有大美。 3.书法要讲究揖让，做人要讲究谦和。 4.主次分明，团结和睦。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 乐山一中高2024届高二（下）5月月考 语文测试卷 出题人：张静、罗中、谭荧鑫 审题人：罗中、张静、谭荧鑫 满分：150分 考试时间：150分钟 注意： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡规定的位置上，在答题卡规定的位置贴好条形码，并核准条形码上的姓名、考号、考试科目。 2.作答时，将答案涂、写在答题卡规定的位置上，在试题卷上作答，答案无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①我国民法典系统整合新中国70多年实践形成的民事法律规范，传承弘扬中华民族传统美德，借鉴人类法治文明建设有益成果，是一部体现我国社会主义性质、符合人民利益和愿望、顺应时代发展要求的民法典，具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色。中华民族传统美德为民法典编纂提供了丰厚滋养，使民法典具有深厚历史文化底蕴。 ②民法典明确立法目的是保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观。民法典分编中有专门对妇女、未成年人、老年人、残疾人等群体权益的保护规定，如有关未成年人的监护制度规定父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务；未成年人的父母已经死亡或者没有监护能力的，则要由有监护能力的人按顺序担任监护人。同样，成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。这些都体现了仁者爱人、恤老怜幼的中华民族传统美德。 ③民法典弘扬社会主义核心价值观，突出社会主义核心价值观的重要地位。社会主义核心价值观继承和弘扬了中华民族传统美德。《中庸》有云：“中者，天下之大本也；和者，天下之达道也。”《论语》中也有这样的表述：“礼之用，和为贵。”民法典在婚姻家庭编、继承编中倡导弘扬中华优秀传统法律文化中的和睦、和谐观念。民法典第一千零四十三条规定：“家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。夫妻应当互相忠实，互相尊重，互相关爱；家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。”可以说中华民族传统美德为社会主义核心价值观提供了丰富文化滋养，很多理念已深深融入民法典条文中。 ④诚信体现社会道德准则，也是民法典的重要原则。《论语》中说：“自古皆有死，民无信不立。”在中华优秀传统法律文化中，诚信不仅是每个人应有的道德修为，也是民事活动应当遵守的行为规范。民法典第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。”民法典合同编第五百条规定，有其他违背诚信原则的行为，造成对方损失的，应当承担赔偿责任；第五百零九条规定，当事人应当遵循诚信原则，根据合同的性质、自的和交易习惯履行通知、协助、保密等义务。这为秉持诚实、恪守承诺的道德规范提供了法律支撑。 ⑤注重人与自然和谐相处，也是中华民族传统美德的重要特点。《逸周书·大聚》记载：春三月，山林不登斧，以成草木之长；夏三月，川泽不入网罟，以成鱼鳖之长。”民法典第九条规定：“民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。”绿色环保原则在民法典分则中也有充分体现。例如，在物权编中规定，不动产权利人不得违反国家规定弃置固体废物，排放大气污染物、水污染物、土壤污染物、噪声、光辐射、电磁辐射等有害物质；在合同编中规定，当事人在履行合同过程中，应当避免浪费资源、污染环境和破坏生态；在侵权责任编中，设有专门章节对环境污染和生态破坏责任进行规范。民法典回应了人民群众对良好生态环境的向往，传承和弘扬了人与自然和谐相处的中华民族传统美德。 （摘编自《人民日报》） 1. 下列对原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 我国民法典借鉴了人类法治文明建设的有益成果，因而是符合人民利益和愿望、顺应时代发展要求的。 B. 我国民法典编纂的历史文化基础是中华传统美德，民法典中多条规定都体现了对中华民族传统美德的传扬。 C. 仁者爱人、恤老怜幼的中华民族传统美德，在民法典分编专门对某些群体权益保护中有明确的条款规定。 D. 儒家强调“信”，诚信是一个人立身处世道德基础；民法典规定，民事活动主体都要遵循诚信原则。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A. 文章采用总分式的论证结构，先引出论题，再提出观点，然后进行论证，段末有总结，思路清晰，结构完整。 B. 文章围绕我国民法典，多角度论证了民法典对保护民事主体的合法权益、维护社会和经济秩序等的重要作用。 C. 第③段引用《中庸》《论语》文句和民法典中的相关规定，阐明了中华民族传统美德“和”的理念融入了民法典条文中。 D. 第⑤段运用引证法、例证法，既强调保护生态环境的重要性，也传承和弘扬人与自然和谐相处的传统美德。 3. 根据文本内容，下列选项不符合民法典规定的一项是（ ） A. 云南怒江州某法院公开审理七年级学生辍学案。全州53户家长或监护人因没有履行法定责任被责令送孩子回校接受义务教育。 B. 伍某3岁丧母，父亲去外省当上门女婿，伍某随奶奶长大，40多年后，父亲突然回来，身体病弱，生活困难，伍某可以不供给生活费及医疗费。 C. 张某把仿制玉镯按正品价卖给李某，后来李某发现了；虽双方在交易时己签定了买卖合同，但李某不能自认眼拙，自担损失。 D. 浙江郑某在明知是危险废物且没有处置资质的情况下，私自收集、贮存、处置废旧铅酸蓄电池达5吨，国家有关机关依法追究其刑事责任。 （二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 阅读下面文字，完成下面小题。 材料一 在经济全球化的今天，每个国家都非常需要经济“外循环”，通过和其他国家之间的相互贸易来发展自己国家的经济，这是经济“外循环”的优势。但是，经济“外循环”持续的时间越久所暴露出来的问题就越是严重，因此发展经济“内循环”非常有必要。与以前“扩大内需”的提法相比，“内循环”显然更加动态、更加全面、更加深入。因此，从2020年起拉动我国经济增长的出口、消费、投资“三驾马车”将变为消费和投资“双轮驱动”，也就是从改革开放初期的“两头在外，大进大出”逐渐向内需与出口并重过渡，国内供给和需求形成良性循环。“内循环”或将成为十四五期间我国经济发展最重要的战略方向，也将成为资本市场映射的产业趋势。 （摘编自盂凡君《我国启动“内循环”实现经济独立》） 材料二 世界对我们的外向型经济形成了五种压力、五个坐标面的变化——第一，由于2008年全球金融危机，经济进入了衰退期，我们的出口碰上了天花板。第二，从2006到2015年，10年WTO里各种贸易纠纷案件，1/3是跟中国打的，因为中国的出口突飞猛进，等于占领别的国家的市场，所以摩擦不断。但这个摩擦和美国现在和我们搞贸易摩擦、贸易战是两回事，那属于WTO常规的经济次序里产生的摩擦。第三，从2012年以后中国的劳动力边界条件变了，整个的劳动力成本提高了，这几年劳动力成本提高一倍以上。第四，中国在这样的大工业发展中，油电煤气运包括城市土地成本都提高了很多，比较优势开始减弱。第五，生态环保的压力增加，对环保的治理成本也大大提高。 面对这些变化，中央审时度势，从2013年提出了新常态，2014、2015年提出供给侧结构性改革，改变了过去以出口拉动为主的状态，转化为供给平衡的状态，多余的供给去产能、去库存、去杠杆。这一套循环措施出来以后，中国的经济其实就在往内循环方向走了。 （摘编自黄奇帆《疫情下世界经济趋势和中国经济双循环》） 材料三 第三次城市大洗牌属于对2008年全球金融危机的被动反应。外贸受阻一些明星城市顿时黯淡。4万亿救市计划，大量项目出台，让内陆城市受益不少，“强省会”抬头。内循环的伏笔，早在那时就已经埋下。但人们往往忽略了一暗线：美联储以降息作为应对。北京、深圳、杭州借着低息资本的流入，实现产业升级，成为最大赢家。高层关于内循环的完整表述是：“要逐步形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。”这意味着我国对外开放的决心，并未动摇。所以内循环不是闭关锁国，而是“备份”我国。说回到第三次城市大洗牌的3位大赢家，理解北京、深圳腾笼换鸟，以及杭州弯道超车，有助于我们理解内循环，这也是我国“备份”我国，以及第四次城市大洗牌的关键。 （摘编自《内循环带来大震动》） 材料四 中国改革开放以来，经济起飞与繁荣很大程度是依赖外向型经济增长模式，这种模式不仅引入了国际资本、先进制造技术、现代管理方式及市场化观念，而且让中国最为优势的劳动力资源得以充分利用并进入国际贸易的分工体系，促进了中国经济与全球接轨，不过，到现在为止，与美国以内需为主导的经济相比，中国的内需扩张只能是在有限的程度进行。14亿人口当然具有无限大的市场，但这更多的是潜在市场或潜在的消费力。中国居民的消费力与北美国家相比，存在巨大的差距。中国的城乡差别、大城市与小城市的差别、东部沿海地区与中西部地区居民的消费力的差别都很严重，有些农村居民刚刚从贫困线上走出。如果没有重大制度改革，无论是城市还是农村，让许多中低收入家庭的收入全面提升，他们的潜在消费力是无法转化为现实的消费力的。 还有，2008年美国金融危机爆发之后，中国外向型经济是在逐渐调整，但其代替的是大规模的城市化运动，并以此来拉动中国GDP增长。但这种增长是以房价快速上涨及居民负债快速增加为代价的。目前房价高的城市，许多居民每月收入还了住房按揭贷款之后，可支配可消费的收入非常少。同时由于住房价格是一种社会财富分配机制，而价值高的住房掌握在少数人手上，这必然会让整个社会财富分配越来越不公。在这种情况下，绝大多数居民的消费力相对水平越来越低。中国的“内循环经济”是建立在中国居民消费力不足、经济房地产化、市场经济发育不成熟等基础上的，这些问题不解决，以内需为主导的经济体系难以确立。而这些问题的解决，又需要进行一系列的重大制度改革，特别是基础性制度的改革。所以，要建立中国的“内循环经济”体系，有人认为应该以确立内需体系、解决三农问题及加快科技创新为突破口。但无论是三者并进，还是单头进行，要取得重大进展，都得以市场法则为依归。“内循环经济”的确立，关键的问题还在于市场化体系能否成熟，市场能否成为资源配置的有效方式，并以市场法则来化解中国生活中一系列的中长期问题，否则“内循环经济”可能只是一个概念而已。 （摘编自易宪容《内循环经济的实质与未来发展》） 4. 下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（ ） A. B. C. D 5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 面对我国外向型经济所遭受的多重压力与变化，中央从2013年开始出台了一系列循环措施，我国经济就在往内循环方向发展了。 B. 北京、深圳、杭州在4万亿救市计划的“内循环”中借着大量项目的出台，实现产业升级，成为第三次城市大洗牌的最大赢家。 C. 材料二、材料四的比照发现，经济“内循环”并未只停留在概念层面，这是在疫情下世界经济趋势中我国经济发展的必然选择。 D. 材料四看，中国确立以“内循环”为主导的经济体系的基础还较为薄弱，市场化体系还不成熟，需要一系列的基础性制度改革。 6. 中央提出“要逐步形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”。请结合以上材料简要概括这一决策有哪些层面的依据？ （三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分） 阅读下面的文字，完成各题。 文本一 深 造 白龙涛 义盛泰，虞城最大的百货行。老板任蕴清有件宝物，是努尔哈赤戴过的一枚鹿骨扳指。上海双线胶鞋厂老板朱友航用五万双胶鞋来换，任蕴清眼皮未抬：“祖传之物，岂可交易！” 朱友航笑哂：“侬这个门槛精①，当成命根子了？” 任蕴清真正的命根子是独子任志明。明少爷原在河南大学就读，因参加反日游行，被任蕴清拉回家中，专事经商。 初见明少爷，他身穿英国呢料西装，脚蹬德国爱顿皮鞋，修长的手指将算盘拨拉得噼啪作响。朱友航一下子就喜欢上了这个俊朗的少爷。 “我认作干儿如何？侬亏不了。我在教育部里有相熟的，可为小赤佬②申请官费留学。”朱友航将茶饮尽，“去国外留学深造，以明世界大势。” “外寇纵横，夷族错落，还是伏处深居，经商置业为好。”任蕴清叹息一声，关掉了留声机。 “虞城仄狭地界能做甚大事？”朱友航鼓凸双眼，“做生意也要到上海滩闹腾闹腾。”任蕴清闭了眼，不再理会。 晚饭后，两位故交杀完一盘棋，夜幕就拉上了。任蕴清将一把铜锁交与管家，继续下棋。不大会儿，楼上传来茶盏破碎的声音。管家下楼，将一把钥匙交给任蕴清，附耳道：“老爷，明少爷歇了。” 朱友航一脸骇然，将棋盘拨拉到地上，骂道：“任老胖，侬腐朽愚钝至极！”说罢拂袖而去。 虞城沦陷，市民和溃军潮水般南逃。任蕴清竖起门板，关门歇业，几十号人躲在商行里屏声敛气，听风望雨。 一日，明少爷立窗前南望，目睹日伪罪行，旋即回到柜台，一把将算盘摔得珠子四散。任蕴清将茶盏用力一蹾，瞥向儿子，却碰到了两道寒光。晚上，他亲自给儿子的卧房上了锁。 日伪给义盛泰摊派了一万双胶鞋两千匹洋布的任务，一个月期限。自虞城沦陷，朱友航就一次也没来过，任蕴清愁得满嘴燎泡。明少爷自荐到上海购买胶鞋和布匹。 是夜，任蕴清向楼上走去。儿子房间里灯火忽闪，任蕴清愣了一下神，推门进去，明少爷慌忙将一卷《中华民国现势图》塞到枕下。 “走哪条线？” “……” “去时，可走陇海线到连云港，再乘船到吴淞口，购货后原路返回，万不可走南京、芜湖水路途经皖南地界，那里正闹新四军哩。” “……” “切记！” 任蕴清被儿子凌厉的目光蜇了一下，他稍作踌躇，从袖筒里拿出一个紫檀木盒，递给儿子。明少爷迟疑了一下，接过来，打开，一枚包浆浑厚的鹿骨扳指静静地躺在盒底。他扑通跪地，泪流恣肆，重重地磕了两个响头。 “交与朱友航。”任蕴清喉结耸动一下，“可换五万双胶鞋和若干布匹。” 言罢，任蕴清起身向门外走去。在门口，他犹豫了一下，抓起铜锁向楼下走去。 翌日一早，明少爷带领管家出城而去。任蕴清站在窗前，眼望南方，倏然，两滴清泪夺眶而出。 半月后的一个傍晚，管家踉踉跄跄奔进义盛泰，长跪不起。 “老爷，明少爷他——”管家头在地上磕得咚咚作响。 “莫慌，细细说来。”任蕴清将管家搀起。 “前日途经芜湖，明少爷让我去操办饭食。回来，明少爷和货都不见了。” 任蕴清身子晃了一下，立住，眼里亮光闪闪，一丝不易察觉的笑意爬上嘴角。他招呼来众人，分发了银两和物什，携老伴儿出城而去。 1965 年劳动节，虞城西大街的供销社家属院里来了一个干瘦的上海老头儿。他打听到了任蕴清的家，小心翼翼地敲门。门开，任蕴清仔细打量眼前的不速之客。 “任老胖，我是朱友航。” “朱猴子？”任蕴清一把抓住客人的手，急忙吩咐老伴儿沽酒备肴。 饭桌上，任蕴清给朱友航斟满酒，说：“朱兄，多年未见，来，干一杯。”朱友航环顾一周，说：“明少爷呢？快让干儿过来陪我喝酒。” 任蕴清岔开话说：“这些年，朱兄一直在上海？” “No，no，上海沦陷后，我随儿子去了美国，他在麻省理工学院任教。五年前，我们举家回国，儿子去了大西北搞科研——去年那朵蘑菇云，就有儿子的功劳。”朱友航一脸得意。 “儿子有出息！”任蕴清挑起大拇指。 朱友航转身从包里拿出了一个紫檀木盒，推到任蕴清面前，说：“物归原主。”任蕴清打开盒子，鹿骨扳指的光让任蕴清眼里霎时起了雾。 “明少爷到上海第一天就认我做了干爸，我可是给了干儿双倍的货哟，他几时从上海回的虞城？” 任蕴清身子晃了一下：“在芜湖，他带着胶鞋和布匹奔了新四军……”朱友航一脸惊讶地说：“哎哟，那可不得了了，干儿现在在哪里高就？”“……” “最小是个团长了吧？侬赶快让他过来陪我喝酒。” 任蕴清端起一杯酒，站起来，走到身后的一个拉了宝石蓝幔子的橱窗前，哗一下拉开幔子：一帧黑白照片里，身着戎装的明少爷笑得很灿烂，鲜红的烈士证将他的脸映衬得红彤彤的。 “留在朝鲜了。”任蕴清将酒泼洒在地上。 朱友航泪水夺眶而出，浑身颤抖不已，他颤颤巍巍地站起来，挺直腰板，举起右手，庄重地敬了一个军礼。 〔注〕①门槛精：精于算计之人。②小赤佬：上海方言，小子，是长辈对晚辈的爱称。 文本二 在太行山上① 红日照遍了东方， 自由之神在纵情歌唱。 看吧， 千山万壑，铜壁铁墙； 抗日的烽火，燃烧在太行山上！ 气焰千万丈！ 听吧！ 母亲叫儿打东洋，妻子送郎上战场。 我们在太行山上，我们在太行山上； 山高林又密，兵强马又壮！ 敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡！ 敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡！ 〔注〕①《在太行山上》，合唱歌曲，桂涛声词，冼星海曲，作于“七七事变”爆发后。 7. 下列对文本相关内容的理解或艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 两个文本的背景都设置在中华民族反对外来侵略的特殊时期，都有中华儿女在国家的紧要关头深明大义、报效祖国的事迹。 B. 小说中有两次特写明少爷的眼神，“两道寒光”“凌厉的目光”，这目光中有他对父亲当时不问国事、只顾一己安危的不满。 C. 任蕴清和朱友航虽为好友，却在对孩子的教育理念上有很大不同，但最终二人因共同的家国情怀和民族大义而冰释前嫌。 D. 谈扳指—换物资—还扳指，“扳指”串连故事情节。结尾处对话交代人物的结局，使人物的形象更加鲜明，凸显了小说的主题。 8. 小说是怎样来塑造任蕴清这个人物形象的，请结合文本加以分析。 9. 两个文本表达家国情怀有相似的地方，但在文体特征、表达方式、艺术手法三方面各有差异，请对此进行比较并简要分析。 二、古诗文阅读（38分） （一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面文言文，完成各题。 阳鸿字季翔，平恩人也。其先著族右北平郡。大父真阳宰，适兹乐土，既重世矣。鸿倜傥奇杰，瑰玮博达。贯涉六籍百家之言，其要在霸王大略奇正大旨君亲大义忠孝大节而已。章句之徒不之视也。尝陋汉史地理志、《周礼》职方志，时异虚记，心不厌焉。乃攀恒、岱，浮洞庭，窥河源，践岷、衡，稽四海之风俗，算九州之险易，与赵国贯高图献其议，遇火焚荡，天下壮其志而痛其事。 养徒闾里，不应宾辟。仪凤中，河北大使薛公举鸿行励鄙贪。天子嘉之，置用于吏，乃尉汲、曲阿，主簿龙门、雩都。夫其屏居十年，一方德化；历佐四邑，诸侯观政。惜乎有大才无贵仕，命也。 初，鸿游太学，有书生山东李思言物故南馆，鸿伤其终远家属，有丧无主，乃躬驾柩车送归东土。及在曲阿，敬业作难润州，藉鸿得人，历旬坚守，城既陷而犹斗，力虽屈而蹈节，寇义而脱之，因伪加朝散大夫，即署曲阿令。鸿贞而不谅，诡应求伸，既入邑，则焚服阖门而设拒矣。故得殿邦奋旅，一境赖存。淮海底绩，答勋效功。卒不言赏，赏亦不及。 君子以为，急友成哀，高义也；临危抗节，秉礼也；矫寇违祸，明智也；保邑匿勋，近仁也。义以利物，智以周身，礼以和众，仁以安人。道有五常，鸿擅其四；武有七德，鸿秉其二。大虑克就之谓贞，好廉自克之谓节，粤若夫子，可谥为“贞节”也已！于是纪名垂迹，表墓勒石。其词曰：倬良士，纵自天。辨方物，覈山川。厥志大哉！峻刚节，殷义声。返旅榇，宴穷城。厥德迈哉！哀斯人，命莫赎。德不朽，温如玉。轨来世哉！ （节选自唐代张说《贞节君碣》） 10. 文中画波浪线部分有三处需加句读，请将需加句读处的字母在答题卡上对应的位置涂黑 其A要B在C霸D王E大F略G奇H正I大J旨K君L亲M大N义O忠P孝Q大R节S而T已。 11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 文中的“卒”，与《廉颇蔺相如列传》中“卒相与欢”中的“卒”含义相同。 B. 文中的“宾辟”，与《张衡传》中“连辟公府不就”中的“辟”含义相同。 C. 文中的“作难”，与《过秦论》中“一夫作难而七庙隳”中“作难”含义相同。 D. 文中的“因”，与《苏武传》中的“因厚赂单于”中的“因”含义相同。 12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 阳鸿非常杰出，博学通达，他认为汉史地理志、《周礼》职方志记载简陋，与当时真实情形不符，因此实地考察，想要写一部书，但功败垂成。 B. 阳鸿想和赵国的贯高一样谋划进献自己的策略，但其著作遇火被焚毁，天下人认为他的志气雄壮而痛惜他的遭遇。 C. 阳鸿隐居乡里十年，教导乡里子弟，使得一方的德行因此改变，出任四个邑的最高长官，引来各地官员参观政事，可惜他虽有大才却做不了高官。 D. 张说评价阳鸿坚持正道不存小信，面对强敌，他先是假意屈服，然后找准时机拒敌于城外，最终因为他而保护了曲阿平安，他功成但不居功。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）鸿伤其终远家属，有丧无主，乃躬驾柩车送归东土。 （2）城既陷而犹斗，力虽屈而蹈节，寇义而脱之。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 南乡子·重九涵辉楼呈徐君猷① 苏轼 霜降水痕收，浅碧鳞鳞露远洲。酒力渐消风力软，飕飕：破帽多情却恋头②。 佳节若为酬？但把清樽断送秋！万事到头都是梦，休休：明日黄花蝶也愁③！ 【注】①词人被贬黄州期间所作。徐君猷，时为黄州知州。②晋人孟嘉重九登龙山，被风把帽子吹落而不觉，后传为佳话，一般诗词中常以落帽来咏重九登高。③休休，罢了罢了。苏轼知徐州时所作《九日次韵王巩》诗结尾有“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”句。 14. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 起句描写远眺所见，水位下降，碧波粼粼，沙洲出露水面，好一派天朗气清景象。 B. 词人用孟嘉落帽的典故，翻出新意，破帽自多情，戏谑中有无奈，更有无尽辛酸。 C. 同是叠词，“飕飕”给人凉意，富有形象感；“休休”则强化了世事如梦的感慨。 D. 全词句句不离重九宴饮，在调笑与自抒怀抱中可见词人与徐君猷不同寻常的友情。 15. 苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》感慨“人生如梦”，本词又说“万事到头都是梦”，同样的梦，表达的情感有何不同？请结合内容简要分析。 （三）名篇名句默写（本题共1题，10分） 16. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《水龙吟·登建康赏心亭》中，选用具有典型意义的动作淋漓尽致地抒发作者报国无门、壮志难酬的两个句子是“_____________，_______________”。 （2）《阿房宫赋》中“_____________，_______________”含蓄揭示了杜牧写作本文的目的。 （3）张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中，揭示历史是不断发展变化的，表现都城由盛到衰，令人伤心的句子是“_____________，_______________”。 （4）同样是时间，晏殊在《浣溪沙》中通过“新”与“旧”的对比，用“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”感叹光阴易逝；而晚年的李清照却用“_____________，_______________”感叹时日难捱。 （5）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“_____________，_______________”从视觉和听觉两个方面生动地表现了战斗的激烈。 三、语言文字运用（16分） （一）语言文字运用 I（本题共3小题，10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 李延国、王秀丽的报告文学《张桂梅》是一部奋斗者的信仰之书，作品内容丰富， ① 流露出崇高的师德大爱。读者能从作品中领悟到，这个因忘我而大半辈子匆忙得近乎踉跄的人，是因为灵魂里有“真金白银”，有闪光的信仰和目标，才得以成就伟大的事业。她舍弃现实世界浮躁、实惠的诱惑，把认准的事情做到底。她带着满身的病痛为山区女孩教育成长 ② ，为贫困儿童健康成长鞠躬尽瘁，是一个有坚定信仰的楷模。 书中谈到，张桂梅在工作中发现：教育落差、资源有限扩大了教育不公，而消除这种不公的利器就是公平普惠的教育。她把爱护尊重每一个学生作为教育的出发点，指导教师不断矫正个人好恶，秉持公平公正之心，对所有学生 ③ 。她决心知识改变山村孩子的命运，隔离贫困代际传递，让更多大山深处的孩子沐浴在文化教育恩泽之中。她是一棵树，扎根在丽江华坪女子高级中学校园里，用自己的浓荫为孩子们遮风挡雨，用文明、感恩、自强的乳汁哺育下一代，通过改变农村女孩去改变山村，泽被后代。张桂梅的故事是当代中国故事的一部分，而作者围绕张桂梅的信仰大爱与生命尊严来书写呈现，将她燃烧自己为山区贫困女孩点亮人生之路的故事 ④ ，为读者奉献了一部弘扬崇高、传递大爱、感人至深的优秀作品。 17. 请在文中横线处填入恰当成语。 18. 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 19. 下列句子中的引号与文中加点字词“真金白银”处的引号，作用相同的一项是（ ） A. 在扑灭山火的现场背上背篓，向火而行的“摩托骑士”成了最美志愿者。 B. “袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”这是屈原吟唱出的动人诗句。 C. 父亲的话让我意识到，要打破我们之间的“厚障壁”实在是太难了。 D. 包身工没有“做”，或“不做”的自由。 （二）语言文字运用 II（本题共1小题，6分） 20. 阅读文字，完成下面小题。 俗话说：“多运动，少生病。”还有人说：“运动是生命的滋润剂，健身是青春的美容师。”如今， ① ，随之而来的运动损伤风险也增多了。日前，一条“女生每天跳操2小时致‘肌肉溶解’”的新闻冲上热搜，引起了网友的讨论。过度运动真的会让人体肌肉“溶解”吗？那就让我们先来了解一下什么是“横纹肌溶解”。 ② ：心肌、骨骼肌、平滑肌。其中，骨骼肌又称为横纹肌，分布于人体四肢、颈、肩、胸、腰、背、喉咽部、眼球外及面部等处。“横纹肌溶解”是指由各种原因引起的横纹肌细胞坏死后，肌红蛋白等内容物释放进入血液循环，引起的代谢紊乱及组织器官功能损伤的综合征，同时引起高钾血症、急性肾功能衰竭等并发症。 医学专家表示，一般运动后肌肉都会有酸痛感，但是普通的肌肉疲劳和横纹肌溶解的程度不同：前者 ③ ，后者即使经过休整调节仍会持续出现肌痛、肌无力和深色尿等临床经典三联征，如未能及时诊治，病死率很高。 所以，运动也不能一味“蛮干”，要注意采用科学的健身方法：运动前要热身，运动过程中及运动后要及时补充水分，根据身体实际采取合理的运动方式，避免突然进行长时间的高强度运动。 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 四、作文（60分） 21. 阅读下面的材料，根据要求写作。 书法老师让同学们一起欣赏颜真卿的《三表贴》（如图），同学甲说：这副作品妙在字体结构外紧内松；同学乙说：书法作品的整体效果，有赖于个体字的大小揖让，以达到整体的和谐统一；同学丙说：真正好的作品，还要注意适当留白，以求虚实相生的效果。 以上材料给我们以怎样的启示，请结合自己的理解写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $