精品解析：河北省衡水市桃城区2024-2025学年八年级下学期期中物理试题

2024—2025学年度第二学期学生素质中期评价 八年级物理 注意事项： 1.本科评价，满分100分，时间为60分钟。 2.答卷前，考生在答题卡上用0.5mm黑色签字笔填写学校、班级、姓名及考生号，并用2B铅笔把对应考生号的标号涂黑。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题用0.5mm黑色签字笔作答；答案写在答题卡各题指定区域内的相应位置上；不准使用涂改液。涉及作图的题目，用2B铅笔画图。答在试卷上无效。 4.保持答题卡的整洁，不要折叠答题卡。 一、选择题（每小题给出的四个选项中只有一项最符合题意，每小题3分，共30分） 1. 下列关于力的说法中正确的是（　　） A. 力能脱离物体而独立存在 B. 一个物体也能产生力的作用 C. 两个物体只有接触才能产生力 D. 一个物体是施力物体的同时也是受力物体 【答案】D 【解析】 【详解】A．力是物体对物体的作用，力不能离开物体而存在，故A错误； B．力是物体对物体的作用，一个是施力物体，另一个则是受力物体，只有一个物体不能产生力的作用，故B错误； C．不接触的物体也能产生力的作用，如两个不接触的磁铁也能产生吸引或排斥的作用，故C错误； D．物体间力的作用是相互的，一个物体是施力物体的同时也是受力物体，故D正确。 故选D。 2. 图所示的情景中，体现力可以改变物体运动状态的是（　　） A. 甲图：运动员把弓拉满 B. 乙图：用球拍改变乒乓球的运动方向 C. 丙图：跳水运动员将跳板压弯 D. 丁图：跳高运动员把撑杆压弯 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲图：运动员把弓拉满，弓在力的作用下，形状发生改变，体现力可以改变物体的形变，故A不符合题意； B．乙图：用球拍改变乒乓球的运动方向，乒乓球在力的作用下，运动方向改变，体现力可以改变物体运动状态，故B符合题意； C．丙图：跳水运动员将跳板压弯，跳板在力的作用下，形状发生改变，体现力可以改变物体的形变，故C不符合题意； D．丁图：跳高运动员把撑杆压弯，撑杆在力的作用下，形状发生改变，体现力可以改变物体的形变，故D不符合题意。 故选B。 3. 图所示现象中，不能用大气压解释的是（　　） A. 用吸管喝牛奶 B. 覆杯实验 C. A管中水面上升 D. 塑料吸盘 【答案】C 【解析】 【详解】A．用吸管喝牛奶时，将吸管中空气吸走，吸管中气压变小，饮料在大气压作用下进入吸管并上升到嘴里，故A不符合题意； B．水杯倒置水没流出，是因为纸片受到水向下的压强小于外界大气压强，水在外界大气压的作用下不会流出，是由于大气压引起的，故B不符合题意； C．对着A管上方水平吹气时，A管上方空气因为流速变大，气压就变小，瓶内气压大于A管上方气压，A管中水面上升，故C符合题意； D．吸盘挂钩，吸盘内空气被排出，吸盘内气压小于外界大气压，被压在墙上是由于大气压的作用，故D不符合题意。 故选C。 4. 关于重力和弹力，下列说法正确的是（　　） A. 重力的方向总是垂直向下的 B. 摩擦力、压力和重力都属于弹力 C. 物体的质量与所受的重力成正比 D. 桌面对书的支持力是由于桌面发生弹性形变产生的 【答案】D 【解析】 【详解】A．重力的方向是竖直向下，不是垂直向下，垂直向下是指垂直于某个平面，而竖直向下是指向地心的方向，故A错误； B．弹力是物体发生弹性形变而产生的力。摩擦力、重力不是弹力，压力是弹力，故B错误； C．物体所受的重力与它的质量成正比。但质量是物体的固有属性，不能反过来说质量与重力成正比，该说法因果倒置，故C错误； D．桌面对书的支持力是由于桌面发生弹性形变要恢复原状产生的力，故D正确。 故选D。 5. 如图所示，其中属于防止惯性造成危害的是（　　） A. 司机系安全带 B. 跳远助跑 C. 箭射出后继续运动 D. 锤头松了撞击锤柄 【答案】A 【解析】 【详解】A．司机系安全带，是为了防止车减速或者倒车时，人由于惯性向前倾斜导致的伤害，故A符合题意； B．跳远助跑，是为了起跳时速度较大，起跳后，人由于惯性保持原来的运动状态，则可以跳的更远，故B不符合题意； C．箭射出后继续运动，是由于箭由于惯性保持原来的运动状态，故C不符合题意； D．锤头松了撞击锤柄，撞击锤柄前，锤头与锤柄一起向下运动，撞击锤柄时，锤头由于惯性继续向下运动状态，故可以与锤柄紧紧套在一起，故D不符合题意。 故选A。 6. “自动擦窗机器人”是一种智能家用电器，如图所示，“自动擦窗机器人”在竖直玻璃窗上静止时，下列说法正确的是（　　） A. 自动擦窗机器人所受摩擦力的方向竖直向下 B. 自动擦窗机器人所受的重力与摩擦力是一对平衡力 C. 自动擦窗机器人所受的重力与大气压力是一对平衡力 D. 自动擦窗机器人对玻璃的压力与玻璃对它的支持力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】AB．“自动擦窗机器人”在竖直玻璃窗上静止时，处于平衡状态，所受摩擦力与重力是平衡力，方向相反；重力的方向竖直向下，则摩擦力的方向竖直向上，故A错误，B正确； C．自动擦窗机器人所受的重力与大气压力方向不在同一直线上，不是一对平衡力，故C错误； D．自动擦窗机器人对玻璃的压力与玻璃对它的支持力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故D错误。 故选B。 7. 连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（ ） A. 微小压强计 B. 茶壶 C. 锅炉水位计 D. 三峡船闸 【答案】A 【解析】 【详解】A．U形管与胶管连接一侧是封闭的，不满足上端开口、底端连通，不是利用连通器原理工作的，故A符合题意； BCD．茶壶、锅炉水位计、三峡船闸，都满足上端开口、底端连通，静止时液面相平，是利用连通器原理工作的，故BCD不符合题意。 故选A。 8. 图是托里拆利实验，下列说法正确的是（　　） A. 若实验时管内进入少量空气，则测量值将不变 B. 若将玻璃管由竖直变倾斜，管内外水银柱的高度差增大 C. 往水银槽内多倒入一些水银，管内外水银面高度差增大 D. 将托里拆利实验装置拿到高山上，管内外水银柱的高度差减小 【答案】D 【解析】 【详解】A．实验时如果管内进入少量空气，则空气会产生一定的向下的压强，使管中水银柱高度将减小，管内外水银柱高度差将减小，即测量值将偏小，故A错误； B．玻璃管由竖直变倾斜放置时，由于大气压强不变，玻璃管内的水银柱高度不变，管内外水银柱的高度差不变，故B错误； C．若向槽中多倒入一些水银，由于大气压不变，管内外水银面高度差将不变，故C错误； D．由于大气压随着高度的升高而降低，故将托里拆利实验装置从地面移到高山上，管内被托起的水银将下降，玻璃管内外液面高度差会减小，故D正确； 故选D。 9. 在哈尔滨第九届亚冬会上，我国运动员获得女子3000米接力金牌，图是运动员参赛时的场景，下列说法正确的是（　　） A. 运动员加速滑行时，速度越大惯性越大 B. 在弯道上滑行时，运动员的运动状态发生改变 C. 滑冰鞋的冰刀刃做得很薄，是为了增大对冰面的压力 D. 运动员在冰面上能快速滑行，说明冰鞋与冰面之间没有摩擦 【答案】B 【解析】 【详解】A．惯性只跟质量有关，与速度无关，故A错误； B．在弯道上滑行时，运动员运动的方向改变，运动状态发生改变，故B正确； C．滑冰鞋的冰刀刃做得很薄，是在压力一定时通过减小受力面积增大对冰面的压强，故C错误； D．运动员在冰面上快速滑行时，冰鞋与冰面之间发生相对运动，且具有压力，产生了滑动摩擦力，故D错误。 故选B。 10. 一个未装满饮料的密闭玻璃杯，正立放在桌面上如图甲所示，饮料对杯底的压强为，对杯底的压力为；将其倒立放在桌面上如图乙所示，饮料对杯底的压强为，对杯底的压力为。则下列关系式正确的是（　　） A. ； B. ； C. ； D. ； 【答案】A 【解析】 【详解】由图可知，正放时，杯中饮料的深度较大，根据p=ρgh可知，正放时饮料对杯底的压强较大，即p甲＞p乙。正放时，杯中的饮料柱是上粗下细的，一部分饮料压的是杯壁，所以杯底受到的压力小于杯中液体的重力；倒放时，杯中的饮料柱下粗上细，所以杯底受到的压力大于饮料的重力，因此F甲＜F乙。故BCD错误，A正确。 故选A。 二、填空及简答题（每空1.5分共27分） 11. 如图是在端午佳节举行龙舟比赛的情景。运动员用力向后划水，龙舟飞速前进，这说明力的作用是________的，使龙舟前进的力施力物体是________。 【答案】 ①. 相互 ②. 水 【解析】 【详解】[1]运动员用力向后划水，船桨给水向后的作用力。龙舟飞速前进，龙舟的运动状态发生变化，说明水给龙舟向前的作用力，同时说明力的作用是相互的。 [2]水给龙舟向前的作用力，使龙舟前进，所以使龙舟前进的力的施力物体是水。 12. 图是一款家用的核桃夹，当用大小相同的力垂直作用在________（“A”或“B”）点时更容易夹碎核桃，核桃被夹碎，说明力可以________；夹口处刻有花纹，这是通过________的方法增大摩擦的。 【答案】 ①. B ②. 改变物体形状或使物体发生形变 ③. 增大接触面粗糙程度 【解析】 【详解】[1]由图可看出，核桃夹可以看作是一个杠杆，夹核桃时前段是支点，用大小相同的力垂直于手柄作用在B点比作用在A点的动力臂大，根据杠杆的平衡条件知，当用大小相同的力垂直作用在B点时更容易夹碎核桃。 [2]夹碎核桃，核桃因受力而形状发生改变，说明力可以改变物体的形状或使物体发生形变。 [3]夹口处刻有花纹，使接触面变得更粗糙，这是通过增大接触面的粗糙程度的方法增大摩擦的。 13. 图是我国古人运送巨木的劳动情境。他们通过横杆、支架、石板等，将巨木的一端抬起，垫上圆木，以便将其移到其他地方。请分析： （1）将巨木的一端抬起，垫上圆木，是为了________。 （2）支架下端所垫石板的底面积较大，其作用是________。 【答案】（1）减小摩擦 （2）减小压强 【解析】 【小问1详解】 将巨木的一端抬起，垫上圆木，这样变滑动摩擦为滚动摩擦，可以减小摩擦力。 【小问2详解】 支架下端垫有底面积较大的石板，可以在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，避免支架陷入地面。 14. 雨滴在竖直下落的过程中，由于受到重力和阻力的作用，一般要经历加速和匀速两个阶段、最终落到地面。如果有一滴雨滴所受的重力为5×10-4N，它在某时刻所受的阻力为3×10-4N，此时雨滴所受的合力是________N，方向________；雨滴做________（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动。 【答案】 ①. 2×10-4 ②. 竖直向下 ③. 加速 【解析】 【详解】[1][2][3]已知雨滴在竖直下落的过程中，受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力的作用；根据同一直线上二力的合成可知，该雨滴在某一时刻所受的合力为 因为，所以合力的方向与重力的方向相同，为竖直向下。 由于合力不为0，合力方向为竖直向下，根据牛顿第一定律可知，物体受非平衡力作用，物体运动状态发生改变，速度越来越快，所以，雨滴做加速运动。 15. 如图所示，小明用杯子接水的过程中，水杯始终静止在手中，则杯子受到手的摩擦力________（选填“变大”、“变小”或“不变”），摩擦力的方向是________；若杯子在手中开始向下滑，可以立即通过________方法来增大摩擦力使其在手中保持静止。 【答案】 ①. 变大 ②. 竖直向上 ③. 增大压力 【解析】 【详解】[1][2]水杯静止在手中，在竖直方向上，杯子和水受到的总重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，用杯子接水过程中，总重力变大，故摩擦力也变大，重力的方向为竖直向下，所以静摩擦力方向为竖直向上。 [3]滑动摩擦力大小的影响因素是压力大小和接触面的粗糙程度，当杯子在手中开始向下滑时，接触面的粗糙程度是一定的，因此可以紧握杯子，通过增大压力的方式来增大滑动摩擦力，使其在手中静止。 16. 两个实心正方体A、B，边长之比为1∶2，密度之比为2∶1，正方体A、B的重力之比为________；如图所示，将A叠放在B上方，若A对B的压强为pA，B对地面的压强为pB，则pA∶pB=________。 【答案】 ①. 1∶4 ②. 4∶5 【解析】 【详解】[1]设A、B的边长分别为LA、LB，则边长之比 由和可得，A、B的质量之比 A、B的重力之比为 [2]因物体对水平面的压力和自身的重力相等，所以，A对B的压力FAB和B对地面的压力FB之比 A对B的压强和B对地面的压强之比 17. 物体浸入液体中前后，弹簧测力计的示数如图所示，则物体受到的重力为________N；它在水中受到的浮力为________N；物体下表面的深度为15cm，下底面积为20cm2，则物体上表面所受的压力为________N。（，g取10N/kg） 【答案】 ①. 3.6 ②. 1.2 ③. 1.8 【解析】 【详解】[1]由图甲可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计的示数是3.6N，物体受到的重力是3.6N。 [2]由图乙可知，弹簧测力计的示数2.4N，它在水中受到的浮力为F浮=G-F=3.6N-2.4N=1.2N [3]物体下表面受到的液体压强p下=ρ水gh下=1.0×103kg/m3×10N/kg×15×0.01m=1500Pa 物体下表面受到的压力F下=p下S=1500Pa×20×10-4m2=3N 由浮力产生的原因可知物体上表面所受的压力F上=F下-F浮=3N-1.2N=1.8N 三、实验探究题（每处1.5分，共30分） 18. 如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。 （1）实验中每次均让同一辆小车从同一斜面的同一______由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得相同的速度； （2）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，______减小得越慢； （3）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它做______。通过该实验说明，力不是维持物体运动的原因，力是______的原因； （4）丙图实验中小车在木板上滑行时滑出了右端，______（填“需要”或“不需要”）重做实验来获取可靠证据； （5）请你在甲图中画出小车在水平面上静止时所受力的示意图______。 【答案】（1）高度 （2）速度 （3） ①. 匀速直线运动 ②. 改变物体运动状态 （4）不需要 （5） 【解析】 【小问1详解】 小车在斜面上下滑时做加速运动，根据控制变量法，实验中每次均让同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得相同的速度。 【小问2详解】 小车在毛巾表面上受到的阻力最大，在木板上受到的阻力最小。小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，运动的距离越远。 【小问3详解】 [1][2]小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，运动的距离越远。据此推理可得：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，小车的运动状态将不会改变，即做匀速直线运动。实验中小车之所以停下来是受到了阻力的作用，通过该实验说明，力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因。 【小问4详解】 丙图实验中小车在木板上滑行时滑出了右端，则小车在木板上滑行的距离最远，可以比较出三次实验阻力对小车运动的影响大小，所以不需要重做实验来获取可靠证据。 【小问5详解】 甲图中小车在水平面上静止时处于平衡状态，受到的重力和支持力是一对平衡力，大小相等，方向相反，重力竖直向下，则支持力竖直向上，均作用在小车的重心，作图如下： 19. 在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，小明设计了如图所示的实验。 （1）如图甲实验，弹簧测力计示数为2.0N，根据________知识，木块受到的滑动摩擦力为________N。 （2）比较________实验，说明滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。 （3）比较甲、乙实验可得，接触面粗糙程度一定时，________，滑动摩擦力越大。 （4）小明想探究与接触面面积的关系，在甲图实验的基础上，再将木块________，匀速拉动木块，读出弹簧测力计示数，与甲图中弹簧测力计示数进行比较。 （5）若甲装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力大小将________（选填“不变”、“变大”或“变小”）。 （6）交流评估时，某实验小组提出：实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定，可能的原因是________。 【答案】（1） ①. 二力平衡 ②. 2.0 （2）甲、丙 （3）压力越大 （4）侧放 （5）不变 （6）可能是接触面粗糙程度不均匀或未匀速拉动木块。 【解析】 【小问1详解】 [1][2]用弹簧测力计匀速直线拉动木块时，拉力和木块受到的摩擦力是一对平衡力，由二力平衡可知，这两个力大小相等。弹簧测力计的示数为2.0N，所以木块受到的滑动摩擦力也为2.0N。 【小问2详解】 甲、丙两次实验中，压力大小和材料相同，而接触面粗糙程度不同，结果弹簧测力计的示数不同，则滑动摩擦力大小不同，说明滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。 【小问3详解】 甲、乙两次实验中，接触面粗糙程度相同，乙对接触面的压力较大，弹簧测力计的示数较大，所受滑动摩擦力较大；故可得出结论：当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问4详解】 要探究滑动摩擦力与接触面积的关系，应控制压力大小和接触面粗糙程度相同，改变接触面积。在甲图实验的基础上，可以将木块侧放，就能改变接触面积，而保持压力大小和接触面粗糙程度不变。 【小问5详解】 滑动摩擦力大小与物体运动的速度无关，所以若甲装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力大小将不变。 【小问6详解】 弹簧测力计的示数不容易稳定，说明所受的滑动摩擦力大小发生了变化或者滑动摩擦力大小与弹簧测力计的示数不相等，原因可能是接触面粗糙程度不均匀或未匀速拉动木块。 20. 小明利用图探究“液体内部压强的规律”。 （1）实验前检查器材，发现U形管两边液面如图所示，出现这种情况的原因是：U形管左侧液面上方的气压________（选填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压，调节的方法是________（填字母）。 A．将右侧管中高出的液体倒出 B．向右侧管中倒入部分液体 C．取下软管重新安装 （2）小明正确实验后，对比图甲、乙、丙实验，可以得出结论：在同种液体同一深度处，向各个方向的压强________。你是通过观察________来反映橡皮膜所受液体压强的大小的。 （3）对比乙、丁两图可知，液体内部压强与________有关。 （4）小明在探究“液体压强的大小与液体密度的关系”时，两次实验现象如图所示。两个烧杯中的液面相平，U形管两侧液面的高度差相同，探头在液体中的深度不同。据此判断两种液体密度的大小关系是ρ甲________ρ乙。 （5）小明用图装置测量未知液体的密度，于是他进行了如下操作： ①往左侧加入深度为h1的水，测得左侧水面到橡皮膜中心的深度为h2； ②接着往右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜变平； ③测得待测液体液面到容器底的深度h3，液面到橡皮膜中心的深度为h4；请你选择相关的物理量，写出待测液体密度的表达式ρ=________（水的密度用ρ水表示）。 【答案】（1） ①. 大于 ②. C （2） ①. 相等 ②. U形管两边液面高度差 （3）深度 （4）小于 （5）水 【解析】 【小问1详解】 [1]U形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强，此时U形管左端液面上方的气压和左端液柱产生的压强之和等于右端液面上方的大气压与右端液柱产生的压强之和，由图甲可知U形管右端液面比较高，则右端液柱产生的压强大于左端液柱产生的压强，所以U形管左端液面上方的气压大于U形管右端液面上方的大气压。 [2]只要取下软管重新安装，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管左右两端液面上方的气压相等，两端的液面就是相平的，将右侧管中高出的液体倒出或向右侧管中倒入部分液体无法改变U形管左右两端液面上方的气压，故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 【小问2详解】 [1]比较图甲、乙、丙实验，液体的密度相同，深度相同，U形管两侧液面的高度差相同，橡皮膜的朝向不同，故可以得到，在同种液体同一深度处，向各个方向的压强相等。 [2]实验中用到了转换法，通过U形管液面的高度差，来比较液体压强的大小，高度差越大，液体压强越大。 【小问3详解】 由图乙丁实验，液体密度相同，橡皮膜的朝向相同，深度不同，U形管两侧液面的高度差不同，对比乙、丁两图可知，液体内部压强与深度有关。 【小问4详解】 由图可知，探头在甲液体中的深度大于探头在乙液体的深度，即h甲＞h乙，U形管两侧液面的高度差相同，即p甲=p乙，根据液体压强p=ρgh可知，甲的深度大，则甲的密度小，即ρ甲＜ρ乙。 【小问5详解】 在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜相平，则左右液体对橡皮膜中心产生的压强相同；左侧水面到橡皮膜中心的深度为h2，右侧液面到橡皮膜中心的深度为h4，由p=ρgh得，，则待测液体的密度为。 四、计算应用题（21题6分，22题7分，共13分） 21. 一辆质量为6t的载重货车，装有质量为24t的货物，以10m/s的速度匀速行驶在水平公路上，已知货车共有6个车轮，每个车轮与地面接触面积为2dm2，货车匀速行驶时，受到的阻力是总重的0.1倍。（g取10N/kg）求： （1）货车静止时对地面的压强； （2）求货车匀速行驶的牵引力大小。 【答案】（1） （2）3×104N 【解析】 【小问1详解】 货车的总质量 货车静止时对地面的压力 车轮与地面接触面积 货车静止时对地面的压强 【小问2详解】 货车匀速行驶的牵引力 22. 如图甲所示，一下半部分为圆柱形的玻璃瓶，玻璃瓶的质量为0.5kg，高为20cm，内封闭有质量为0.6kg的水。将玻璃瓶正放在水平面上时，水对玻璃瓶底部的压强为1.2×103Pa；如图乙所示，将玻璃瓶倒放在水平面上时，水对瓶盖的压强为1.6×103Pa；（已知，g取10N/kg） （1）求甲图中水对玻璃瓶底的压力； （2）求玻璃瓶的底面积； （3）将玻璃瓶装满水，按甲图正放在水平面上时，求玻璃瓶对水平面的压力和压强。 【答案】（1）6N （2） （3）13N， 【解析】 【小问1详解】 甲图中水对玻璃瓶底的压力等于水的重力，则水对玻璃瓶底的压力 【小问2详解】 根据可得，玻璃瓶的底面积为 【小问3详解】 如图乙所示，将玻璃瓶倒放在水平面上时，水对瓶盖的压强为1.6×103Pa，根据可得，此时水的深度为 则乙中水上方空间的高度为 乙中水上方空间的体积为 将玻璃瓶装满水，按甲图正放在水平面上时，则此时添加的水的质量为 则玻璃瓶的总质量为 玻璃瓶的总重力为 则玻璃瓶对水平面的压力 玻璃瓶对水平面的压强 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期学生素质中期评价 八年级物理 注意事项： 1.本科评价，满分100分，时间为60分钟。 2.答卷前，考生在答题卡上用0.5mm黑色签字笔填写学校、班级、姓名及考生号，并用2B铅笔把对应考生号的标号涂黑。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题用0.5mm黑色签字笔作答；答案写在答题卡各题指定区域内的相应位置上；不准使用涂改液。涉及作图的题目，用2B铅笔画图。答在试卷上无效。 4.保持答题卡的整洁，不要折叠答题卡。 一、选择题（每小题给出的四个选项中只有一项最符合题意，每小题3分，共30分） 1. 下列关于力的说法中正确的是（　　） A. 力能脱离物体而独立存在 B. 一个物体也能产生力的作用 C. 两个物体只有接触才能产生力 D. 一个物体是施力物体的同时也是受力物体 2. 图所示的情景中，体现力可以改变物体运动状态的是（　　） A. 甲图：运动员把弓拉满 B. 乙图：用球拍改变乒乓球的运动方向 C. 丙图：跳水运动员将跳板压弯 D. 丁图：跳高运动员把撑杆压弯 3. 图所示现象中，不能用大气压解释的是（　　） A. 用吸管喝牛奶 B. 覆杯实验 C. A管中水面上升 D. 塑料吸盘 4. 关于重力和弹力，下列说法正确的是（　　） A. 重力的方向总是垂直向下的 B. 摩擦力、压力和重力都属于弹力 C. 物体的质量与所受的重力成正比 D. 桌面对书的支持力是由于桌面发生弹性形变产生的 5. 如图所示，其中属于防止惯性造成危害的是（　　） A. 司机系安全带 B. 跳远助跑 C. 箭射出后继续运动 D. 锤头松了撞击锤柄 6. “自动擦窗机器人”是一种智能家用电器，如图所示，“自动擦窗机器人”在竖直玻璃窗上静止时，下列说法正确的是（　　） A. 自动擦窗机器人所受摩擦力的方向竖直向下 B. 自动擦窗机器人所受的重力与摩擦力是一对平衡力 C. 自动擦窗机器人所受的重力与大气压力是一对平衡力 D. 自动擦窗机器人对玻璃的压力与玻璃对它的支持力是一对平衡力 7. 连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（ ） A. 微小压强计 B. 茶壶 C. 锅炉水位计 D. 三峡船闸 8. 图是托里拆利实验，下列说法正确的是（　　） A. 若实验时管内进入少量空气，则测量值将不变 B. 若将玻璃管由竖直变倾斜，管内外水银柱的高度差增大 C. 往水银槽内多倒入一些水银，管内外水银面高度差增大 D. 将托里拆利实验装置拿到高山上，管内外水银柱的高度差减小 9. 在哈尔滨第九届亚冬会上，我国运动员获得女子3000米接力金牌，图是运动员参赛时的场景，下列说法正确的是（　　） A. 运动员加速滑行时，速度越大惯性越大 B. 在弯道上滑行时，运动员的运动状态发生改变 C. 滑冰鞋的冰刀刃做得很薄，是为了增大对冰面的压力 D. 运动员在冰面上能快速滑行，说明冰鞋与冰面之间没有摩擦 10. 一个未装满饮料的密闭玻璃杯，正立放在桌面上如图甲所示，饮料对杯底的压强为，对杯底的压力为；将其倒立放在桌面上如图乙所示，饮料对杯底的压强为，对杯底的压力为。则下列关系式正确的是（　　） A. ； B. ； C. ； D. ； 二、填空及简答题（每空1.5分共27分） 11. 如图是在端午佳节举行龙舟比赛的情景。运动员用力向后划水，龙舟飞速前进，这说明力的作用是________的，使龙舟前进的力施力物体是________。 12. 图是一款家用的核桃夹，当用大小相同的力垂直作用在________（“A”或“B”）点时更容易夹碎核桃，核桃被夹碎，说明力可以________；夹口处刻有花纹，这是通过________的方法增大摩擦的。 13. 图是我国古人运送巨木的劳动情境。他们通过横杆、支架、石板等，将巨木的一端抬起，垫上圆木，以便将其移到其他地方。请分析： （1）将巨木的一端抬起，垫上圆木，是为了________。 （2）支架下端所垫石板的底面积较大，其作用是________。 14. 雨滴在竖直下落的过程中，由于受到重力和阻力的作用，一般要经历加速和匀速两个阶段、最终落到地面。如果有一滴雨滴所受的重力为5×10-4N，它在某时刻所受的阻力为3×10-4N，此时雨滴所受的合力是________N，方向________；雨滴做________（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动。 15. 如图所示，小明用杯子接水的过程中，水杯始终静止在手中，则杯子受到手的摩擦力________（选填“变大”、“变小”或“不变”），摩擦力的方向是________；若杯子在手中开始向下滑，可以立即通过________方法来增大摩擦力使其在手中保持静止。 16. 两个实心正方体A、B，边长之比为1∶2，密度之比为2∶1，正方体A、B的重力之比为________；如图所示，将A叠放在B上方，若A对B的压强为pA，B对地面的压强为pB，则pA∶pB=________。 17. 物体浸入液体中前后，弹簧测力计的示数如图所示，则物体受到的重力为________N；它在水中受到的浮力为________N；物体下表面的深度为15cm，下底面积为20cm2，则物体上表面所受的压力为________N。（，g取10N/kg） 三、实验探究题（每处1.5分，共30分） 18. 如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。 （1）实验中每次均让同一辆小车从同一斜面的同一______由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得相同的速度； （2）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，______减小得越慢； （3）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它做______。通过该实验说明，力不是维持物体运动的原因，力是______的原因； （4）丙图实验中小车在木板上滑行时滑出了右端，______（填“需要”或“不需要”）重做实验来获取可靠证据； （5）请你在甲图中画出小车在水平面上静止时所受力的示意图______。 19. 在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，小明设计了如图所示的实验。 （1）如图甲实验，弹簧测力计示数为2.0N，根据________知识，木块受到的滑动摩擦力为________N。 （2）比较________实验，说明滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。 （3）比较甲、乙实验可得，接触面粗糙程度一定时，________，滑动摩擦力越大。 （4）小明想探究与接触面面积的关系，在甲图实验的基础上，再将木块________，匀速拉动木块，读出弹簧测力计示数，与甲图中弹簧测力计示数进行比较。 （5）若甲装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力大小将________（选填“不变”、“变大”或“变小”）。 （6）交流评估时，某实验小组提出：实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定，可能的原因是________。 20. 小明利用图探究“液体内部压强的规律”。 （1）实验前检查器材，发现U形管两边液面如图所示，出现这种情况的原因是：U形管左侧液面上方的气压________（选填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压，调节的方法是________（填字母）。 A．将右侧管中高出的液体倒出 B．向右侧管中倒入部分液体 C．取下软管重新安装 （2）小明正确实验后，对比图甲、乙、丙实验，可以得出结论：在同种液体同一深度处，向各个方向的压强________。你是通过观察________来反映橡皮膜所受液体压强的大小的。 （3）对比乙、丁两图可知，液体内部压强与________有关。 （4）小明在探究“液体压强的大小与液体密度的关系”时，两次实验现象如图所示。两个烧杯中的液面相平，U形管两侧液面的高度差相同，探头在液体中的深度不同。据此判断两种液体密度的大小关系是ρ甲________ρ乙。 （5）小明用图装置测量未知液体的密度，于是他进行了如下操作： ①往左侧加入深度为h1的水，测得左侧水面到橡皮膜中心的深度为h2； ②接着往右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜变平； ③测得待测液体液面到容器底的深度h3，液面到橡皮膜中心的深度为h4；请你选择相关的物理量，写出待测液体密度的表达式ρ=________（水的密度用ρ水表示）。 四、计算应用题（21题6分，22题7分，共13分） 21. 一辆质量为6t的载重货车，装有质量为24t的货物，以10m/s的速度匀速行驶在水平公路上，已知货车共有6个车轮，每个车轮与地面接触面积为2dm2，货车匀速行驶时，受到的阻力是总重的0.1倍。（g取10N/kg）求： （1）货车静止时对地面的压强； （2）求货车匀速行驶的牵引力大小。 22. 如图甲所示，一下半部分为圆柱形的玻璃瓶，玻璃瓶的质量为0.5kg，高为20cm，内封闭有质量为0.6kg的水。将玻璃瓶正放在水平面上时，水对玻璃瓶底部的压强为1.2×103Pa；如图乙所示，将玻璃瓶倒放在水平面上时，水对瓶盖的压强为1.6×103Pa；（已知，g取10N/kg） （1）求甲图中水对玻璃瓶底的压力； （2）求玻璃瓶的底面积； （3）将玻璃瓶装满水，按甲图正放在水平面上时，求玻璃瓶对水平面的压力和压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $