山东省东营市广饶县2025-2026学年（五四学制）六年级上学期开学考试语文试题

2025年小升初增值性评价语文试题 [总分:100考试时间:80分钟] 一、语言积累与运用(29分) 1. 根据拼音写词语，给加点字注音。 爷爷用chàn dǒu（ ）的双手取出zhǎn xīn（ ）的军功章，目光中流露（ ）出无限的juàn liàn（ ） 2. 下列对加点字词的理解错误的一项（ ） A. “请勿自误”中的“勿”是不要的意思，表示禁止或劝阻。 B. “你挺不住可以哼叫”中“挺”与“挺好”的“挺”意思不一样。 C. “随即再筛一碗酒”中的“筛”是指把东西放在筛子里来回摇动。 D. “却看妻子愁何在”中的“妻子”指的是妻子和孩子。 3. 下列句子中加点词语运用错误的一项是（ ） A. 这场百年不遇的大水灾，迫使人们不得不离乡背井。 B. 爷爷患病后，两只手常会情不自禁地抖动。 C. 现场的气氛非常凝重，大家都低着头一声不吭。 D. 这道数学题他怎么也解不出来，急得他抓耳挠腮。 4. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 我敢保证，这次歌咏比赛我们班可能获一等奖。 B. 经过这次教训，使我认识到再也不能马马虎虎地对待学习了。 C. 在会议期间，我们还参观了生态乡村处理生活垃圾的经验。 D. 我永远不会忘记老师耐心细致地指出并纠正我考试中的问题的情景。 5. 下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（ ） A. 公园里开满了鲜花，有红的、黄的、紫的、粉的、真是五彩斑斓。 B. “这本书真有趣啊！”小明兴奋地说：“我一下午就看完了。” C. 妈妈问我：“周末你想去动物园，还是想去科技馆？” D. 学校要举办运动会了，项目有：跑步、跳远、跳绳、和拔河。 6. 根据要求填空 类别 出处和作者 精彩摘抄 诗中有情 （1）《______》[宋]陆游 （2）“_________，_________。”表达了金政权统治下宋朝百姓的哀怨与期盼。 诗中有志 《从军行》[唐]王昌龄 （3）“_________，_________。”是战士们杀敌报国的铿锵誓言。 诗中有趣 《四时田园杂兴》（其三十一）[宋]范成大 （4）“________，________。”童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。表现了农村儿童的天真情趣。 词中有理 《浣溪沙》[宋]苏轼 （5）“______?______！休将白发唱黄鸡。”劝人不要自怨自艾、哀叹老去，激发了人们对生活的热情和信心。 文中有义 《论语》 “君子喻于义，（6）_________。” 文中有智 《杨氏之子》 孔指以示儿曰：“（7）__________。” 儿应声答曰：“（8）____________。” 名著阅读（9分） 7. 故事分一分。请将四大名著里的故事情节还原到对应书中。（填序号） ①煮酒论英雄 ②大战红孩儿 ③三打祝家庄 ④智取生辰纲 ⑤醉卧芍药丛 ⑥千里走单骑 ⑦女儿国遇险 ⑧黛玉葬花 《三国演义》：___________________《西游记》：____________ 《水浒传》：_____________________《红楼梦》：____________ 8. 词语填一填。请根据语境，将下列词语填到对应的括号里。（填序号） A.榜文 B.墨客 C.店家 D.货郎 E.客舍 他来到汴京时，正值放榜之际，汴京街头非常热闹。以往冷清的告示栏前此刻挤满了（ ），他们正等待官府张贴（ ）。站在（ ）门口的（ ）对着进出的客人说着客套话，还有（ ）走街串巷地叫卖东西，好一派热闹繁华的景象。 二、阅读理解（36分） （一）（6分） 截竿入城 鲁有执长竿入城门者①，初②竖执之，不可入；横执之，亦③不可入。计无所出。俄④有老父⑤至，曰：“吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入?”遂依而截之。 【注释】①者：……的人。②初：开始时，文中表示第一次。③亦：也。④俄：不久，一会儿。⑤老父：对年老男子的尊称。 9. 下列对加点词语解释有误的一项是（ ） A. 初竖执之（拿） B. 计无所出（办法） C. 俄有老父至（到） D. 遂依而截之（顺心） 10. 鲁人拿着长竿进城门，老父给的建议是 。 11. 关于这则寓言故事告诉我们的道理，下列说法不正确的一项是（ ） A. 遇到问题要懂得变通，不能过于教条和一成不变。 B. 解决问题的方法不止一个，要从多角度看待问题。 C. 不先问明情况就给出主意，可能会害了别人。在出主意前应该先了解情况。 D. 我们对待别人的建议，照着做就行。 （二）（15分） 又是一年藜蒿香 ①初春时节，我漫步江边，瞧见几株不起眼的小草，清新的嫩绿色让人怦然心动，走近一看，竟是藜蒿，不禁又想起了外婆做的藜蒿粑粑。 ②外婆家紧挨着南洞庭湖湿地，傍湖而居。开春，洞庭湖湿地里最早钻出来的，便是这迎风猛长、肆意拔节的藜蒿。 ③藜蒿，是故乡初春独有的野菜，多长于沼泽地旁，且浑身是宝。叶可洗净焯水剁碎后和糯米揉捻成团，做成藜蒿粑粑，可甜可咸；茎则带着独特香味，可蒸可煎。 ④口感独特的藜蒿，古往今来受无数文人追捧。大文豪苏轼有诗云，“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”，古诗中的“蒌蒿”便是这藜蒿了。 ⑤儿时，我最盼望的便是外婆做的藜蒿粑粑。做藜蒿粑粑可不简单。掐蒿半日，剁蒿煮蒿半日，再加上蒸煮、煎饼，做成粑粑又是半日，这一套流程下来，耗尽不少心力。当地人大多嫌麻烦，鲜有耐心做这道点心，唯有外婆，年年坚持，乐此不疲。她总是笑着说：“只要我们孙孙喜欢就不麻烦！” ⑥忽而想起儿时外婆带我采摘藜蒿的场景。春雷唤醒了万物，芦苇荡像一条绿色的绸带随大堤延绵至远方，肥美（ ），郁郁葱葱。经过了一冬，藜蒿绿色的嫩尖钻出泥土，伴着芦苇荡和杂草快速生长，好不热闹。清晨，藜蒿的嫩芽尖尖微微有些湿润，伸手仿佛就能掐出水来。远处，吃草的羊群点缀其中。微风拂过，一阵阵（ ）的青草香味袭入鼻端，令人心情舒畅。 ⑦采摘藜蒿的过程是辛苦的。藜蒿个头矮，得弯腰凑近细瞧，稍不注意，就有可能摘错，所以，藜蒿只能一根根耐心地掐。掐完半篓，我连忙乐得向外婆炫耀“战绩”。结果外婆笑得合不拢嘴：“英子，你把野草都摘进篓子里啦！”我摸不着头脑。外婆耐心地教我分辨：“蓬蒿和藜蒿长得极为相似，仔细看却有很大的区别，你看——藜蒿叶片有锯齿，背面呈灰白色，根茎呈紫红色，闻起来还有一股（ ）。” ⑧半日，终于摘得一篓。外婆来不及休息便开始在灶台前忙活起来，清洗、揉搓、拧干、和面，所有动作一气呵成。待到这些工序完成后，取青枣大小的墨绿色团子，揉捻成饼状，便可以均匀地贴在铁锅边了；把火烧旺，蒸汽升腾，“滋滋滋”沸水与藜蒿的交融声此起彼伏，空气中弥漫着的青草香直钻鼻尖，约莫半小时，软糯糯的藜蒿粑粑就出锅了。 ⑨外婆把藜蒿粑粑一一夹出来放进盘子里，我等不及拿碗筷，直接用手抓着吃了起来。刚咬下一口，藜蒿裹挟着野菜的袅袅清香立马萦绕于口齿之间，外皮软糯，清香可人，简直停不下来。难怪汪曾祺曾感叹藜蒿“食时如坐在河边，闻到新涨的春水的气味”。外婆在一边笑着嗔怪：“小馋猫，当心撑坏了！”我拍拍肚子：“放心，我这肚皮可是装下过十二个藜蒿粑粑的！” ⑩后来，我外出读书就业，吃过松软的藜蒿饼、咸鲜的藜蒿团，但却总觉得不及外婆做的藜蒿粑粑香甜。 ⑪春来，又是一年藜蒿香。我忽然明白，朴素的藜蒿粑粑里，承载的是千里之遥的思念。 12. 在文中括号里依次填入词语，下列最恰当的一项是（ ） A. 青翠 清香 清新 B. 青翠 清新 清香 C. 清香 清新 青翠 13. 阅读第⑥-⑪段，在下面的横线处填写恰当的内容。 外婆带“我”采藜蒿→（1）__________→“我”吃外婆做的藜蒿粑粑→（2）__________ 14. 根据短文内容，下列说法有误的一项是（ ） A. 第②自然段中的加点字“钻”运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了藜蒿在春天破土而出的样子。 B. 第④自然段引用苏轼的诗句，增加了文章的诗意。 C. 第⑥自然段画横线的句子运用了比喻、拟人的修辞手法，烘托了“我”采摘藜蒿时愉悦的心情。 D. 文章多处写做藜蒿粑粑过程之复杂是为了突出外婆对“我”的爱。 15. 阅读最后一个自然段，你体会到了作者怎样的内心感受？ 16. 结合短文内容，说说外婆是一个怎样人。 （三）（15分） 守住一份匠心 ①“孔爷爷，您做伞几年了？” ②“好几十年了，从娃娃时做起嘞！” ③恰逢小队活动，我们去采访一位油纸伞的非遗匠人——孔爷爷。 ④孔爷爷家住杭州西湖边。老伴儿开杂货店，孔爷爷做油纸伞。进屋便能看到一墙的木材和毛竹，孔爷爷便坐在矮小的四角板凳上，脚边尽是刀具和砂纸。 ⑤“爷爷，您这是在做什么？” ⑥“伞柄。这是一顶伞最重要的部分！”孔爷爷微微笑道。 ⑦油纸伞的伞柄是用木材打磨成的，是伞的主心骨。“工厂里的机器哪比得上手磨的令人放心？”孔爷爷真是个执着的人，凡事都亲力亲为。他拿刀一点一点削出可供手握的部分，再拿砂纸反复地打磨，纷纷扬扬的木屑都可以堆成一座小山了。 ⑧“爷爷，为什么要打磨那么多次?”我耐不住性子了。 ⑨“越磨，越精；越精，越巧。”孔爷爷的声音丝毫没有不耐烦。磨好伞柄，孔爷爷开始制伞骨。伞骨是支持伞面的部分，要有韧性，使伞开合灵活不卡顿。孔爷爷将毛竹浅青色的部分削成与伞骨匹配的条儿，黏合在伞骨的上端。我们也一同尝试，可是，不是粘反了就是粘错了，手上还留有不少糨糊。“你们年纪小，总归是太浮躁了。”孔爷爷哭笑不得，“做事要把心沉下来，浮躁不得。” ⑩孔爷爷双手利索地黏合好骨架，又走到后院，拿出轻透的油布。“人靠衣装马靠鞍。这伞柄、伞骨是里子，伞面是面子！”孔爷爷半是打趣地说道。刷上一层糊，再蒙上油布，一把油纸伞最初的样子总算是完成了。当然，让它身价倍增的，还得是伞面上的油画。孔爷爷拿极细的勾边笔精心勾勒出人物的雏形，不粗不细的笔锋，宛若游龙的运笔，都让我们啧啧称奇。 ⑪“孔爷爷，您每天做这个，不累吗？”我们好奇地问。 ⑫“来西湖的小姑娘都喜欢油纸伞嘞！她们喜欢，我就做呗！”孔爷爷笑呵呵。 ⑬“孔爷爷，您考虑带徒弟吗？” ⑭“唉——不了。我没那个能力。手艺这个东西，只可意会不可言传啊！”孔爷爷一顿，“现在的年轻人啊，太浮躁。若不是真心喜欢，哪耐得住性子啊！”爷爷的眸子里闪过一丝黯然。 ⑮确实，做一把油纸伞，是在与岁月对话，与文化共舞，耐不住寂寞，怎么能行?孔爷爷倾注于油纸伞上的匠心，以及所有的手艺人对非遗文化的热爱与坚守，是杭州独一份的记忆。 17. 联系上下文和自己的积累，推想词语的意思。 浮躁：_______________________________ 只可意会不可言传：___________________ 18. 制作一把油纸伞需要经历哪些过程？请结合文章，补全下图。 ________________→________________→画伞面→做成油纸伞 19. 怎么守住一份匠心？请抓住孔爷爷言行中的关键词，简要概括。 20. 联系上下文，品读画“ ”的句子，推想人物内心。 此时孔爷爷的内心是这样的：___________________________ 21. 对文中画波浪线的句子理解最全面的一项是（ ） A. 画波浪线的句子表现出孔爷爷心里非常感伤，有点沮丧。 B. 画波浪线的句子是对孔爷爷语言、神态的描写，表现出孔爷爷心里非常感伤，有点沮丧。 C. 画波浪线的句子是对孔爷爷语言、神态的描写，表现出孔爷爷对于当下年轻人性格浮躁，不能传承这门技艺的失望，同时也体现出孔爷爷对于年轻人能够传承技艺的希望。 D. 画波浪线的句子是对孔爷爷语言、神态的描写，表现出孔爷爷对于当下年轻人性格浮躁、不踏实，不能传承这门技艺的失望。 三、习作（35分） 22. 生活中，我们身边总会有一些有趣的人，他或许是你的同学，或许是你的朋友，或许是你的兄弟姐妹，或许是你的父母、老师……你心中最有趣的人是谁呢？请以“有趣的 ”为题写一篇习作。 要求：①把题目补充完整；②通过一两件具体的事写出这个人的“有趣”；③把印象深刻的内容写具体，表达真情实感；④书写工整，标点规范，不少于400字。 2025年小升初增值性评价语文试题 [总分:100考试时间:80分钟] 一、语言积累与运用(29分) 【1题答案】 【答案】 ①. 颤抖 ②. 崭新 ③. lù ④. 眷恋 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】 ①. 秋夜将晓出篱门迎凉有感 ②. 遗民泪尽胡尘里 ③. 南望王师又一年 ④. 黄沙百战穿金甲 ⑤. 不破楼兰终不还 ⑥. 昼出耘田夜绩麻 ⑦. 村庄儿女各当家 ⑧. 谁道人生无再少 ⑨. 门前流水尚能西 ⑩. 小人喻于利 ⑪. 此是君家果 ⑫. 未闻孔雀是夫子家禽 名著阅读（9分） 【7题答案】 【答案】 ①. ①⑥ ②. ②⑦ ③. ③④ ④. ⑤⑧ 【8题答案】 【答案】 ①. B ②. A ③. E ④. C ⑤. D 二、阅读理解（36分） （一）（6分） 【9~11题答案】 【答案】9. D 10. 以锯中截而入（用自己的话作答也可） 11. D （二）（15分） 【12~16题答案】 【答案】12. B 13. ①. 外婆为“我”做藜蒿粑粑 ②. “我”思念外婆的藜蒿粑粑。 14. C 15. 示例：作者从藜蒿粑粑中体会到了外婆爱，在“又是一年藜蒿香”的时节，由藜蒿引发了作者对外婆和故乡的思念之情。 16. 示例：①疼爱外孙女，从外婆不厌其烦地给“我”做藜蒿粑粑可以看出；②勤劳能干，从外婆做藜蒿粑粑时的娴熟动作可以看出；③慈祥和蔼，从外婆耐心地笑着教“我”辨认野草和藜蒿可以看出。 （三）（15分） 【17~21题答案】 【答案】17. ①. 做事不踏实，缺乏耐心，急于求成 ②. 只能用心体会，难以用语言表达清楚 18. ①. 打磨伞柄 ②. 制作伞骨 19. 亲力亲为、反复打磨、沉下心来、耐住寂寞、热爱坚守 20. 示例：机器做伞柄少了手工的细致和温度，不够可靠。我亲手一点点削、反复打磨，才能保证每根伞柄都扎实称手，这手艺里的讲究和安心，机器是替代不了的，多花点功夫也值得。 21. C 三、习作（35分） 【22题答案】 【答案】例文： 有趣外公 我的外公是个“老顽童”，他的口袋里像藏着魔法，总能掏出让我笑出声的新鲜事，最让我难忘的，是他两次“不靠谱”的小实验。 去年暑假，外公迷上了“厨房发明”。一天中午，他神秘兮兮地把我叫到厨房，案板上摆着柠檬、蜂蜜和一瓶气泡水。“今天咱们做‘太空饮料’！”他眼睛亮晶晶的，像个期待表扬的孩子。只见他把柠檬挤得汁水四溅，又舀了三大勺蜂蜜，最后“咕咚”一声倒进气泡水——泡沫瞬间涌了出来，像小喷泉一样漫过杯子，流得满桌都是。外公手忙脚乱地用抹布擦，却不小心把柠檬皮蹭到了鼻尖上，黄兮兮的一块，活像个小丑。我笑得直不起腰，他却一本正经地尝了尝杯子里剩下的饮料：“嗯，就是泡沫多了点，下次少放半勺蜂蜜！” 还有一次，外公看我总对着手机玩拼图游戏，竟翻出他的老花镜和硬纸板，要给我做“立体拼图”。他戴着老花镜，眯着眼在纸板上画小兔子，线条歪歪扭扭，兔子的耳朵一个长一个短。剪的时候，他又不小心剪破了兔子的脸，只好贴了块彩色胶带补上。最后拼起来的兔子，眼睛是用黑纽扣粘的，还歪在一边，看起来傻乎乎的。可外公却得意地举起来：“看，比手机里的好玩吧？还能拿在手里呢！”我接过小兔子，摸着凉凉的纸板，觉得比任何电子游戏都有意思，因为上面粘着外公的笨手笨脚，还有满满的心意。 外公的有趣，不是讲笑话逗乐，而是像个孩子一样，带着好奇和热情对待生活里的小事。有这样的外公，我的每一天都像裹了层糖，甜丝丝的，满是快乐。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $报告查淘：登录xhIw.c或扫描二第两下载ApP (用户名和朝始密码均为法考正号) 2025小升初增值性评价语文答题卡 姓名： 班缓： 考场/座位号： 准考证号 [0] [0] [o] [0] [o] [o] 注意事项 [o] 1. 客藏前请将处名、册餐、考场、准考正号埃写清楚 11 [11 [11 t 2. 客限愿答葱，必期使用2铅笔填涂，修改时用橡皮格干冷 21 [21 [2 [21 [21 3. 主风理答是，经划使用两色餐字笔书写。 [3] 【3】 [a] a】 【a] 4,必须在图号对的答区填内作答，出答区域书写无教 4 [4] [4 [ [ 5 保特客要清沾，完要， [5 (5) [6 [6 [e] IoJ [61 [61 正请填涂 缺考标记 ▣ (8】 [8】 19] [9] 91 [9] [9 [9] 单选题 2 [A][B)(c)[D] 3【A】[B][c】Io可 4[A)B】(C)【D 5[A1[B1c][D 语言积累与运用 (29分) (4分) 填空题 (8分) (1) (2) (3) (4 (5) (6) (7) (8 ㄖ囚圆 填空题 7.名著贺读(9分) (1)《三因演义》 《西游记》 《水浒传》 《红楼梦》 (2) 二、阅读理解(36分) (一)6分) 1、(2分) 2、 (2分) 3、 (2分) (二)(15分) 1、(2分) 2、(4分)(1) (2) 3、(2分) 4、(3分) 5、(4分) (三)(15分) 1、(4分) 囚囚■ 浮躁 贝可意会不可言传 2、(4分) ■ 3、(3分) 4、(2分)比时孔爷爷的内心是这样的： 5、 (2分) 三、习作(35分) 囚■囚 请勿在此区域作答或 者做任何标记 囚圆囚