内容正文:
1.3 噪声及其控制
一、单选题
1.下列关于乐音与噪音的叙述中错误的是( )
A.乐音悦耳动听
B.优美的音乐音量过大也会成为噪声
C.噪声使人烦躁不安,有害人的健康
D.乐音是乐器发出的声音,噪音是机器发生的声音
2下列说法正确的是( )
A. 小提琴的声音悦耳动听,给人们以享受,但有时也会成为噪声
B. 乐器发出的声音,响度大的是噪声,响度小的是乐音
C. 乐音的波形和噪声的波形都是杂乱无章的
D. 录音机放出的音乐一定是乐音
3下列有关噪声的说法正确的是( )
A. 悦耳动听的歌声在任何情况下都不可能是噪声
B. “禁止鸣笛”是在人耳处控制噪声
C. 在高速公路两侧安装隔音幕墙是在传播过程中减弱噪声
D. 安装在街道旁的噪声监测仪是在声源处控制噪声
4下列关于噪声的理解,正确的是( )
A. 0dB是指没有声音
B. 0dB的环境是人类最理想的声音环境
C. 长期工作和生活在高分贝噪声环境中可锻炼人的听力
D. 噪声使人烦躁不安,有害身心和身体健康
5关于乐音和噪声的叙述正确的是( )
A. 凡是物体振动发出的声音都是噪声
B. 乐音是乐器发出的声音;噪声是机器发出的声音
C. 优美的歌声一定给人以美的享受,使人心情愉快
D. 凡是干扰他人休息、学习、生活、工作的声音,都可以看做噪声
6.如图所示,监测器在同一地点,测得同一声源发出相同的声音在相同厚度不同隔声材料包裹后传出声音特性如下表。甲乙材料相比( )
材料
声音强弱等级/dB
频率/Hz
甲
70
1100
乙
110
1100
A.乙材料隔声性能好
B.甲材料隔声性能好
C.两种材料隔声性能相同
D.无法比较两种材料的隔声性能
7.中考期间,考场附近禁止喧哗,是为了在哪个环节控制噪声( )
A.声源处 B.传播途径 C.人耳处 D.考场门口
8.控制噪声的几种措施如下图,其中属于在传播过程中减弱噪声的是( )
A.摩托车的消声器
B.公路两旁的透明板墙
C.学校附近静止鸣笛
D.
工厂员工戴防噪声耳罩
9.为缓解交通压力,许多大中城市都修建了轻轨。我们看到,紧邻居民区的地方大都安装了封闭的玻璃屏,如图所示,这样做的目的是( )
A.在声源处减弱噪声 B.在人耳处减弱噪声
C.在传播过程中减弱噪声 D.减小声音传播速度
10.城市里部分道路设计成如图所示,这种下凹道路在控制噪声方面作用是( )
A.在声源处减弱噪声 B.防止车辆产生噪声
C.在传播过程中减弱噪声 D.在人耳处减弱噪声
二、填空题
11.李师傅在修理桌椅时有较大的敲击声,为了使邻居少受干扰,他想出了三种方法:
①在被敲的地方垫一块抹布;
②把自家门窗关紧;
③告知邻居暂时捂住耳朵。
方法①是在________处减弱噪声,方法②是在________中减弱噪声,方法③是在________处减弱噪声。
12噪声是当代社会的公害之一。《掩耳盗铃》这则寓言从物理学的角度来讲,盗铃者采用了在 处减弱噪声的措施,但并没有阻止声音的 和 。近年来,因广场歌舞声扰民引发的纠纷时常见诸媒体。相关部门对广场舞采取限音量、限时段、限区域和限设备的四限条例,四限条例属于在 处减弱噪声。
13凝聚着国人梦想的国产大飞机C919首飞成功。C919返回首飞现场时,现场见证者心情越发激动,随着声音的 (填“响度”或“频率”)越来越大,飞机开始着陆,最终首飞取得圆满成功。十年心血,终于破茧成蝶,现场的C919研发专家们流下了激动和幸福的泪水,对于他们来说,C919发动机的轰鸣声属于 (填“乐音”或“噪音”)。现场观众要把手机关机或把铃声调成振动,目的是在 减弱噪声。
14在学校走廊的墙壁上,贴着“禁止大声喧哗”的提示语。从物理学的角度来看,“大声”描述的是声音的______(选填“音调”、“响度”或“音色”);“禁止喧哗”是从______处减弱噪声的。
15小超被广场舞的音乐声吵醒后很不开心,对他来说,广场舞的音乐声属于______(选填“噪声”或“乐音”),为避免干扰,他戴上了耳罩,这是利用了______(选填“消声”,“吸声”或“隔声”)的方法来减小干扰。
3、 实验题
16、.小刚同学学习了声现象后,利用家里的小闹铃完成了好多实验探究:
(1)他把正在响铃的闹钟放在桌面上,用一根细线悬挂一个轻质小球贴近闹钟上方的响铃,小球被弹开。此现象说明 ;
(2)之后,他将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,如图所示,逐渐抽出其中的空气,听到“声音逐渐变小”,这是在描述声音的 (选填“音调”“响度”或“音色”),当玻璃罩被抽成真空,将听不到铃声,说明 ;
(3)小刚将正在响铃的闹钟用塑料袋包好,放入水中,仍可以听到铃声,说明 ,小刚用两个棉球塞住耳朵,几乎听不到铃声,这是在 处减弱噪声;
(4)接着,他又取了一个鞋盒儿。利用闹小闹铃儿来研究一下泡沫、报纸、衣服哪个材料隔音效果更好。他设计了两个方案:
方案一是将小闹铃放到盒子里,然后将盒子放在桌子上,将盒子中先后三次塞上不同材料,再退到离盒子十米的位置,比较听到的声音大小,并收集信息在表一:
表一:
材料
泡沫
衣服
报纸
声音大小
很弱
较响
较响
方案二是先后三次将盒子里塞上不同材料,然后慢慢远离盒子,直到听不见时,测量盒子与人之间的距离,并记录信息在表二:
表二:
材料
泡沫
衣服
报纸
距离/m
6
8
10
A.两个方案,哪一个方案设计更合理 ,说出你的理由 ;
B.通过合理的设计方案,我们可以发现,三种材料里隔音效果最好的是 ,这段时间开发区政府出资贴补鼓励市民在老小区改造中有一项做保温层的惠民工程,简单的说就是在楼房的外层贴上泡沫层,所以通过今天的探究我们知道了,保温层不仅保温,还可以有效的隔音,这是在 减弱噪声。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案
1.D
2. A
3. C
4. D
5. D
6.B
7.A
8.B
9.C
10.C
11.声源 传播过程 人耳
12传播过程中 人耳处 声源处 真空不能传声
13.响度 乐音 声源处
14.响度 声源
15噪声 隔声
16、声音是由物体振动产生的 响度 真空不能传声 液体可以传声 人耳 方案二 把隔声性能转化为可以测量的距离更直观准确 泡沫 传播过程中
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