精品解析：河北省邯郸市复兴区部分学校联考2024-2025学年八年级下学期期中物理试题

2024-2025学年第二学期期中检测 八年级物理（人教版） 注意事项：1．本试卷共6页，总分60分。 2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 如图所示四个力，其中的一个与其他三个力所产生的作用效果不同的是（　　） A. 斧头劈开木柴 B. 撑杆被运动员压弯 C. 用手捏橡皮泥 D. 守门员接住球 【答案】D 【解析】 【详解】斧头对木柴的力改变了木柴的形状，运动员对撑杆的力改变了撑杆的形状；手捏橡皮泥的力改变了橡皮泥的形状，守门员接球时对球的力改变了足球的运动状态，所以效果相同的是ABC，与其他三个力的作用效果不同的是D。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2. 下列生活实例与所运用的物理知识的说法正确的是（　　） A. 小明推地面上的桌子没有推动，说明推力小于摩擦力 B. 用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用 C. 运动的物体在平衡力的作用下一定做匀速直线运动 D. 坐沙发比坐木凳舒服，利用了减小压力来减小压强的道理 【答案】BC 【解析】 【分析】 【详解】A．由于小车没有推动，小车处于静止状态，在水平方向上所受的推力与摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力等于推力，故A错误； B．用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用，故B正确； C．在平衡力的作用下，物体处于静止状态或匀速直线运动状态；由于原来物体是运动的，则在平衡力作用下一定做匀速直线运动，故C正确； D．坐沙发比坐木凳舒服，利用了增大受力面积的方法来减小压强的道理，故D错误。 故选BC。 3. 在航空领域常有小鸟与飞机相撞使飞机受损的事件报道，2024年12月29日，一架正在着陆的飞机在韩国全罗南道的务安国际机场偏离跑道，撞上了围栏外墙，随后客机起火，事故原因初步判断疑似飞机降落过程中与鸟群发生冲撞导致起落架没有正常放下。关于小鸟和飞机相撞，下列说法中正确的是（　　） A. 小鸟受到的力大 B. 小鸟和飞机受到的力一样大 C. 飞机受到的力大 D. 主动撞击的一方受到的力大 【答案】B 【解析】 【详解】小鸟撞击飞机时，小鸟给飞机一个力，因为物体间力的作用是相互的，所以飞机给小鸟一个大小相等、方向相反的一个力，因此小鸟和飞机受到的力一样大，故B正确，ACD错误。 故选B。 4. 如图是足球运动员大力射门后，足球在空中划出一道美丽的弧线，下列对足球运动过程中的说法正确的是（　　） A. 脚对球施加的力大小相同时，其作用效果也不一定相同 B. 足球在空中飞行的过程中，只受到了空气阻力的作用 C. 脚踢足球使足球飞出去，说明力是维持物体运动的原因 D. 足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球不再受到脚对球施加的力的作用 【答案】A 【解析】 【详解】A．力的大小、方向、作用点都可能影响力的作用效果，因此，脚对球施加的力大小相同时，其作用效果也不一定相同，故A正确； B．足球在空中飞行的过程中，除了受到空气阻力的作用外，还受到重力的作用，故B错误； C．脚踢足球使足球飞出去，说明力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，故C错误； D．足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到了摩擦力的作用，故D错误。 故选A。 5. “顶缸”是中国传统的杂技节目，如图所示是杂技演员头顶瓷坛保持静止时的情境，下列说法正确的是（ ） A. 演员对瓷坛的支持力和瓷坛受到的重力是一对平衡力 B. 演员受到的重力和地面对演员的支持力是一对平衡力 C. 演员受到的重力和地面对演员的支持力是一对相互作用力 D. 演员受到的重力和演员对地面的压力是一对相互作用力 【答案】A 【解析】 【详解】A．静止时的瓷坛处于平衡状态，瓷坛只受到演员对其施加的支持力和自身的重力，所以这两个力是一对平衡力，故A正确； B．地面对演员的支持力等于演员和瓷坛的总重力，所以演员的重力和地面对演员的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故B错误； C．演员的重力和地面对演员的支持力作用在一个物体上，不是一对相互作用力，故C错误； D．演员受到的重力和演员对地面的压力方向不是相反的，因此不是一对相互作用力，故D错误。 故选A。 6. 如图所示，木板A放在光滑水平面上，在水平拉力F的作用下，长木板A以速度v匀速运动，当物体B相对于地面静止时，弹簧测力计示数为1.8N。针对此现象，下列说法正确的是（　　） A. B受到的摩擦力方向水平向左 B. A受到的摩擦力和B受到的摩擦力是一对平衡力 C. 若长木板以2v的速度运动时，长木板受到的摩擦力大小等于3.6N D. B受到的摩擦力的大小为1.8N 【答案】D 【解析】 【详解】A．以A为参照物时，B相对于木板A向左运动，滑动摩擦力方向与物体运动方向相反，B受到的摩擦力向右，故A错误； B．A受到的摩擦力受力物体为A，B受到的摩擦力受力物体为B，而平衡力是作用在同一物体上的两个力或多个力，故B错误； C．影响滑动摩擦力大小的因素有接触面的粗糙程度和接触面间压力的大小，速度不影响摩擦力大小，长木板受到的摩擦力不变，仍为1.8N，故C错误； D．B受到木板对B向右的摩擦力作用，向左的弹簧测力计拉力，物体B静止，受平衡力作用，二力平衡时大小相等、方向相反、作用在同一直线上，故摩擦力大小为1.8N，故D正确。 故选D。 7. 如图所示，利用砝码、小桌、海绵等实验器材，探究“压力的作用效果”。下列说法正确的是（　　） A. 实验通过海绵的凹陷程度来显示压力的大小 B. 实验中根据小桌陷入海绵的深度来比较压力的作用效果，这种研究问题的科学方法是控制变量法 C. 由甲，乙得出的实验结论可以解释交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小 D. 丙图中小桌对海绵的压力就是砝码的重力 【答案】C 【解析】 【详解】AB．本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法，故AB错误； C．由甲、乙两图实验可以看出，压力不同，受力面积相同，作用效果不同，所以，可得出结论：在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显，可以解释交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小，故C正确； D．丙图中小桌对海绵的压力大小等于小桌和砝码的重力和，压力的受力物体是海绵，压力和砝码的重力大小不同、作用点不同，故D错误。 故选C。 8. 在我们的生活中，有时候需要增大压强，有时候需要减小压强。下列所示的实例中，利用增大压强服务于我们生活的是（　　） A. 载重汽车装有很多车轮 B. 滑雪板下做得宽大 C. 逃生锤的锤头很尖 D. 铁轨铺在枕木上 【答案】C 【解析】 【详解】A．载重汽车安装了很多车轮，是在压力不变的情况下，增大受力面积，减小压强，故A不符合题意； B．滑雪板下做得宽大，是在压力不变的情况下，增大受力面积，减小压强，故B不符合题意； C．逃生锤的锤头很尖，是在压力不变的情况下，减小受力面积，增大压强，故C符合题意； D．铁轨铺在枕木上，是在压力不变的情况下，增大受力面积，减小压强，故D不符合题意。 故选C。 9. 下列不是利用连通器原理工作的是（　　） A. 茶壶 B. 船闸 C. 抽水机 D. 地漏 【答案】C 【解析】 【详解】A．茶壶的壶盖上有小孔，壶嘴上端有口，壶身和壶嘴底部相连通，是连通器，故A符合题意； B．船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成通器，故B符合题意； C．抽水机是利用大气压来工作的，不是利连通器原理工作的，故C不符合题意； D．地漏是利连通器原理工作的，故D符合题意。 故选C。 10. 下列对四幅图片及情景解释正确的是（ ） A. 甲图中，用力才能把饮料吸入口中，说明吸力改变了大气压强 B. 乙图中，飞镖箭头做得很尖，是为了增大压强 C. 丙图中，拿自制气压计下楼，细管内水柱将上升 D. 丁图中，若向B管中吹气，A管中液面会上升 【答案】BD 【解析】 【详解】A．如图甲所示，用力吸饮料是吸掉吸管内的空气，使大气压把饮料压进人的嘴里，吸力不能改变大气压强，故A错误； B．如图乙所示，把飞镖箭头做得很尖，减小了箭头的受力面积，这为了增大压强，故B正确； C．如图丙所示，在重力的作用下，越低的地方空气密度越大，大气压强越大，拿自制气压计下楼，瓶外的气压会大于瓶内的气压，细管内水柱将下降，故C错误； D．如丁图所示，若向B管中吹气，A管上方空气流速增大，根据流体压强和流速的关系可知，A管上方的气压会减小，则A管中液面会上升，故D正确。 故选BD。 二、非选择题（本大题共10小题，共40分） 11. 质量为50kg的小红在进行爬竿表演时，必须紧紧握住爬竿，这是靠增大___________ 的方法来增大摩擦的。当他匀速向上爬时，爬竿对手的摩擦力为___________ N，方向___________ 。 【答案】 ①. 压力 ②. 490 ③. 竖直向上 【解析】 【分析】 【详解】[1]小红在进行爬竿表演时，必须紧紧地握住爬竿，这是靠增大压力的方法来增大摩擦的。 [2]当匀速向上爬杆时，小红在竖直方向受力平衡，即杆对手的摩擦力大小等于他的重力，故 [3]由于重力方向竖直向下，所以，杆对手的摩擦力方向竖直向上。 12. 一个从飞机上跳下的跳伞运动员，他和伞总重为650N。打开降落伞前，运动员和伞所受的空气阻力为300N，合力的大小是______N，此时运动员将______（选填“加速”、“匀速”、“减速”）下降。 【答案】 ①. 350 ②. 加速 【解析】 【详解】[1][2]打开降落伞前，运动员和伞所受重力和阻力方向相反，则合力的大小为 重力大于阻力，所以此时运动员将加速下降。 13. 如图所示为“无叶电风扇”，它内部有一台电动机吸入空气，空气经过加压后被送入环绕式的出风口，从缝隙中向外喷出，这部分喷射空气因流速大、压强______，使周围空气______（选填“靠近”或“远离”）这部分喷射空气，带动周围空气流动，使人感觉凉爽。从西安到拉萨旅游的小毛发现带去的袋装食品会变得膨胀，由此可以推测外界大气压______（选填“变大”或“变小”），这是因为拉萨比西安的海拔______（选填“高”或“低”）。 【答案】 ①. 小 ②. 靠近 ③. 变小 ④. 高 【解析】 【详解】[1][2]根据流体压强和流速的关系可知，空气经过加压后被送入环绕式的出风口，从缝隙中向外喷出，这部分喷射空气因流速大，压强小，在压强差的作用下，周围空气向这部分喷射空气靠近，带动周围空气流动，使人感觉凉爽。 [3][4]气压与高度有关，海拔越高的地方气压越低，食品包装袋变得鼓起来，这是因为大气压随高度增加而减小，使得袋内的气压大于外部大气压，因此包装袋会鼓鼓的，故拉萨比西安的海拔高。 14. 如图所示，质量为60kg的甲同学和质量为50kg的乙同学，分别站在两个滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用50N的力推乙，乙向后退，乙对甲的推力______（填“大于”“小于”或“等于”）50N。看到甲也后退，说明____________。 【答案】 ①. 等于 ②. 物体间力的作用是相互的 【解析】 【详解】[1]甲同学对乙同学的推力与乙同学对甲同学的推力是一对相互作用力，二者大小相等，故乙对甲的推力等于甲对乙的推力，等于50N。 [2]甲给乙施加推力，由于物体间力的作用是相互的，乙同时也给甲一个推力，所以会看到甲也后退。 15. 如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静置在水平桌面上，容器内水面到容器底的距离为6cm。若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示、容器对水平桌面的压强将________，水对容器底的压力将________。（后两空均选填：“变大”、“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 变大 ②. 变小 【解析】 【详解】[1]由图知，水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，容器对桌面的压力不变，由可知，容器对水平桌面的压强变大。 [2]甲图中容器上面细、下面粗，由于容器侧壁对水有斜向下的压力，则水对容器底部的压力大于水的重力，即F甲＞G液；倒置后（如乙图所示）容器上面粗、下面细，有一部分水压在容器的侧壁上，则水对容器底的压力小于水的重力，即F乙＜G液；倒置后容器内水质量不变，重力不变，比较可知F乙＜F甲，即把该容器倒放在该桌面上，水对容器底部的压力将变小。 16. 按要求完成下列实验题； （1）如图1“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验图_____是探究受力面积与压力的作用效果的关系；图丙小桌产生的压强_____（选填“大于”“小于”或“等于”）图丁小桌产生的压强； （2）如图2所示是生物老师做实验时用胶头滴管从瓶中取溶液的情景，能用胶头滴管取出溶液是由于_____的作用； （3）在托里拆利测量大气压实验过程中，若像图3中一样将玻璃管倾斜，则水银柱的高度将_____，若换用更粗一些的玻璃管，水银柱的高度将_____。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】（1） ①. 乙、丙 ②. 等于 （2）大气压 （3） ①. 不变 ②. 不变 【解析】 【小问1详解】 [1]探究受力面积与压力的作用效果的关系时，需要控制压力大小相同，改变受力面积。图乙和图丙中，压力大小相同，受力面积不同，所以图乙、丙是探究受力面积与压力的作用效果的关系。 [2]根据压强公式，图丙和图丁中，压力F相同，受力面积S相同，所以图丙小桌产生的压强等于图丁小桌产生的压强。 【小问2详解】 能用胶头滴管取出溶液是由于大气压的作用。胶头滴管内的气体被挤出一部分后，内部气压减小，外界大气压大于滴管内的气压，将溶液压入滴管中。 【小问3详解】 [1][2]在托里拆利实验中，水银柱的高度是由大气压决定的，与玻璃管的倾斜程度无关，所以将玻璃管倾斜，水银柱的高度将不变。同理，水银柱的高度也与玻璃管的粗细无关，所以换用更粗一些的玻璃管，水银柱的高度将不变。 17. 小丹选取了两个弹簧测力计、细线、棉布、长木板、重为10N和15N的两个木块（表面粗糙程度相同）等器材，探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关： （1）如图甲所示，将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动，根据_________可知滑动摩擦力大小等于拉力的大小，她分别做了如图甲、乙、丙所示三次实验； ①分析甲、乙两次实验，可以得出接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力_________的结论； ②分析甲、丙两次实验，可以得出压力相同时，接触面_________，滑动摩擦力越大的结论； ③小丹从上述实验联想到在拔河比赛中，运动员常穿上比较新的鞋，可用_________（选填“①”或“②”）的结论进行解释； （2）她想继续探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关，利用图甲实验做对比分析，又设计了如图丁所示的实验，使弹簧测力计A始终保持竖直状态，并调整高度，使其示数为_________N，拉动木板，当木块相对于地面静止时，弹簧测力计B的示数如图所示，分析可得滑动摩擦力大小与物体重力大小_________（选填“有关”或“无关”）。 【答案】（1） ①. 二力平衡 ②. 越大 ③. 越粗糙 ④. ② （2） ①. 5 ②. 无关 【解析】 【小问1详解】 [1]沿水平方向匀速拉动木块，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡知识，弹簧测 力计对木块的拉力大小等于滑动摩擦力的大小。 [2]通过对比甲、乙两次实验，接触面的粗糙程度相同，压力不同，且压力越大，弹簧测力计的示数越大，则摩擦力越大，可知：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 [3]通过对比甲、丙两次实验，压力的大小相同，接触面的粗糙程度不同，接接触面越粗糙，弹簧测力计的示数越大，摩擦力越大，可知：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 [4]运动员常穿上比较新的鞋，是通过增加接触面的粗糙程度，增大摩擦力，可用②的结论进行解释。 【小问2详解】 [1][2]探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关，需要控制压力和接触面的粗糙程度相同， 所以弹簧测力计的示数是5N时，木块对木板的压力都是10N，拉动木板，当木块相对于地面静止时， 弹簧测力计B的示数为1.6N，分析可得滑动摩擦力大小与物体重力大小无关。 18. 物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。 （1）微小压强计装置_______（选填“是”或“不是”）连通器。实验前小明没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差（如图①所示），接下来的操作是________（选填字母）； A.从U形管内向外倒出适量水 B．拆除软管重新安装 C．向U形管内添加适量水 （2）实验时，小王将探头放入水下，U形管两侧水面高度差为8cm，此时U形管内外的气压差为_______Pa；（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg） （3）正确操作后，分析图②、图③的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而_________； （4）分析图③、图④的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的_________越大，压强越大； （5）小王用图⑤所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，她测量了以下物理量： A. 右侧待测液体到容器底的深度h1 B. 右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2 C. 左侧水到容器底的深度h3 D. 左侧水到橡皮膜中心的深度h4 请你推导出待测液体密度的表达式为ρ=____________（选择题中合适的字母和ρ水表示）。 【答案】（1） ①. 不是 ②. B （2）800 （3）增大 （4）密度 （5） 【解析】 【小问1详解】 [1]微小压强计的左侧上端封闭，不是上端开口底部连通的容器，因此不是连通器。 [2]若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 小王将探头放入水下，U形管两侧水面高度差为 h=8cm=0.08m 则U形管内外的气压差为 p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa 【小问3详解】 分析图②、图③的实验知，液体的密度相同，深度不同，深度越深，U形管液面的高度差越大，液体内部压强越大，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大。 【小问4详解】 分析图③、图④的实验知，液体的深度相同，液体的密度不同，且密度越大，U形管液面的高度差越大，液体内部压强越大，得出结论：在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。 【小问5详解】 液体压强的深度指的是液体内部到液面的高度差，需要测量橡皮膜中心到液面的竖直高度差，得到深度，故选BD；若橡皮膜左右两侧压强不相等，橡皮膜将左凸或右凸，只有橡皮膜左侧和右侧的压强相等时，橡皮膜相平，根据液体压强公式p=ρgh可得，由p左=p右，得 ρ水gh4=ρgh2 解得，待测液体密度的表达式为 19. 在2024年3月16日短道速滑世锦赛比赛中，中国队孙龙夺得职业生涯首枚世锦赛单项金牌，也是中国短道速滑队在世锦赛历史上的第100枚金牌，如图所示，孙龙在滑冰场上快速滑行，在某过程中内滑行，他和冰刀的总质量为，已知每只冰刀与冰面的接触面积为。（取）求： （1）孙龙和冰刀受到的总重力； （2）孙龙在单脚滑行时冰刀对冰面的压强。 【答案】（1）750N （2） 【解析】 【小问1详解】 由题意知，孙龙和冰刀的总质量为，则受到的总重力 【小问2详解】 由题意知，每只冰刀与冰面的接触面积为，孙龙在单脚滑行时冰刀对冰面的压强 20. 如图所示，一个底面积是，重为的平底花瓶放在水平桌面上，花瓶装有的水，水的深度为，（）求： （1）瓶底受到水的压力大小； （2）桌面受到瓶的压强大小。 【答案】（1）40N （2） 【解析】 【小问1详解】 水对瓶底的压强 水对瓶底的压力为 【小问2详解】 花瓶放在水平桌面上，对水平桌面的压力为 花瓶对水平桌面的压强为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第二学期期中检测 八年级物理（人教版） 注意事项：1．本试卷共6页，总分60分。 2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 如图所示四个力，其中的一个与其他三个力所产生的作用效果不同的是（　　） A. 斧头劈开木柴 B. 撑杆被运动员压弯 C. 用手捏橡皮泥 D. 守门员接住球 2. 下列生活实例与所运用的物理知识的说法正确的是（　　） A. 小明推地面上的桌子没有推动，说明推力小于摩擦力 B. 用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用 C. 运动的物体在平衡力的作用下一定做匀速直线运动 D. 坐沙发比坐木凳舒服，利用了减小压力来减小压强的道理 3. 在航空领域常有小鸟与飞机相撞使飞机受损的事件报道，2024年12月29日，一架正在着陆的飞机在韩国全罗南道的务安国际机场偏离跑道，撞上了围栏外墙，随后客机起火，事故原因初步判断疑似飞机降落过程中与鸟群发生冲撞导致起落架没有正常放下。关于小鸟和飞机相撞，下列说法中正确的是（　　） A. 小鸟受到的力大 B. 小鸟和飞机受到的力一样大 C. 飞机受到的力大 D. 主动撞击的一方受到的力大 4. 如图是足球运动员大力射门后，足球在空中划出一道美丽的弧线，下列对足球运动过程中的说法正确的是（　　） A. 脚对球施加的力大小相同时，其作用效果也不一定相同 B. 足球在空中飞行的过程中，只受到了空气阻力的作用 C. 脚踢足球使足球飞出去，说明力是维持物体运动的原因 D. 足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球不再受到脚对球施加的力的作用 5. “顶缸”是中国传统的杂技节目，如图所示是杂技演员头顶瓷坛保持静止时的情境，下列说法正确的是（ ） A. 演员对瓷坛的支持力和瓷坛受到的重力是一对平衡力 B. 演员受到的重力和地面对演员的支持力是一对平衡力 C. 演员受到的重力和地面对演员的支持力是一对相互作用力 D. 演员受到的重力和演员对地面的压力是一对相互作用力 6. 如图所示，木板A放在光滑水平面上，在水平拉力F的作用下，长木板A以速度v匀速运动，当物体B相对于地面静止时，弹簧测力计示数为1.8N。针对此现象，下列说法正确的是（　　） A. B受到的摩擦力方向水平向左 B. A受到的摩擦力和B受到的摩擦力是一对平衡力 C. 若长木板以2v的速度运动时，长木板受到的摩擦力大小等于3.6N D. B受到的摩擦力的大小为1.8N 7. 如图所示，利用砝码、小桌、海绵等实验器材，探究“压力的作用效果”。下列说法正确的是（　　） A. 实验通过海绵的凹陷程度来显示压力的大小 B. 实验中根据小桌陷入海绵的深度来比较压力的作用效果，这种研究问题的科学方法是控制变量法 C. 由甲，乙得出的实验结论可以解释交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小 D. 丙图中小桌对海绵的压力就是砝码的重力 8. 在我们的生活中，有时候需要增大压强，有时候需要减小压强。下列所示的实例中，利用增大压强服务于我们生活的是（　　） A. 载重汽车装有很多车轮 B. 滑雪板下做得宽大 C. 逃生锤的锤头很尖 D. 铁轨铺在枕木上 9. 下列不是利用连通器原理工作的是（　　） A. 茶壶 B. 船闸 C. 抽水机 D. 地漏 10. 下列对四幅图片及情景解释正确的是（ ） A. 甲图中，用力才能把饮料吸入口中，说明吸力改变了大气压强 B. 乙图中，飞镖箭头做得很尖，是为了增大压强 C. 丙图中，拿自制气压计下楼，细管内水柱将上升 D. 丁图中，若向B管中吹气，A管中液面会上升 二、非选择题（本大题共10小题，共40分） 11. 质量为50kg的小红在进行爬竿表演时，必须紧紧握住爬竿，这是靠增大___________ 的方法来增大摩擦的。当他匀速向上爬时，爬竿对手的摩擦力为___________ N，方向___________ 。 12. 一个从飞机上跳下的跳伞运动员，他和伞总重为650N。打开降落伞前，运动员和伞所受的空气阻力为300N，合力的大小是______N，此时运动员将______（选填“加速”、“匀速”、“减速”）下降。 13. 如图所示为“无叶电风扇”，它内部有一台电动机吸入空气，空气经过加压后被送入环绕式的出风口，从缝隙中向外喷出，这部分喷射空气因流速大、压强______，使周围空气______（选填“靠近”或“远离”）这部分喷射空气，带动周围空气流动，使人感觉凉爽。从西安到拉萨旅游的小毛发现带去的袋装食品会变得膨胀，由此可以推测外界大气压______（选填“变大”或“变小”），这是因为拉萨比西安的海拔______（选填“高”或“低”）。 14. 如图所示，质量为60kg的甲同学和质量为50kg的乙同学，分别站在两个滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用50N的力推乙，乙向后退，乙对甲的推力______（填“大于”“小于”或“等于”）50N。看到甲也后退，说明____________。 15. 如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静置在水平桌面上，容器内水面到容器底的距离为6cm。若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示、容器对水平桌面的压强将________，水对容器底的压力将________。（后两空均选填：“变大”、“变小”或“不变”） 16. 按要求完成下列实验题； （1）如图1“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验图_____是探究受力面积与压力的作用效果的关系；图丙小桌产生的压强_____（选填“大于”“小于”或“等于”）图丁小桌产生的压强； （2）如图2所示是生物老师做实验时用胶头滴管从瓶中取溶液的情景，能用胶头滴管取出溶液是由于_____的作用； （3）在托里拆利测量大气压实验过程中，若像图3中一样将玻璃管倾斜，则水银柱的高度将_____，若换用更粗一些的玻璃管，水银柱的高度将_____。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 17. 小丹选取了两个弹簧测力计、细线、棉布、长木板、重为10N和15N的两个木块（表面粗糙程度相同）等器材，探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关： （1）如图甲所示，将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动，根据_________可知滑动摩擦力大小等于拉力的大小，她分别做了如图甲、乙、丙所示三次实验； ①分析甲、乙两次实验，可以得出接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力_________的结论； ②分析甲、丙两次实验，可以得出压力相同时，接触面_________，滑动摩擦力越大的结论； ③小丹从上述实验联想到在拔河比赛中，运动员常穿上比较新的鞋，可用_________（选填“①”或“②”）的结论进行解释； （2）她想继续探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关，利用图甲实验做对比分析，又设计了如图丁所示的实验，使弹簧测力计A始终保持竖直状态，并调整高度，使其示数为_________N，拉动木板，当木块相对于地面静止时，弹簧测力计B的示数如图所示，分析可得滑动摩擦力大小与物体重力大小_________（选填“有关”或“无关”）。 18. 物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。 （1）微小压强计装置_______（选填“是”或“不是”）连通器。实验前小明没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差（如图①所示），接下来的操作是________（选填字母）； A.从U形管内向外倒出适量水 B．拆除软管重新安装 C．向U形管内添加适量水 （2）实验时，小王将探头放入水下，U形管两侧水面高度差为8cm，此时U形管内外的气压差为_______Pa；（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg） （3）正确操作后，分析图②、图③的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而_________； （4）分析图③、图④的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的_________越大，压强越大； （5）小王用图⑤所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，她测量了以下物理量： A. 右侧待测液体到容器底的深度h1 B. 右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2 C. 左侧水到容器底的深度h3 D. 左侧水到橡皮膜中心的深度h4 请你推导出待测液体密度的表达式为ρ=____________（选择题中合适的字母和ρ水表示）。 19. 在2024年3月16日短道速滑世锦赛比赛中，中国队孙龙夺得职业生涯首枚世锦赛单项金牌，也是中国短道速滑队在世锦赛历史上的第100枚金牌，如图所示，孙龙在滑冰场上快速滑行，在某过程中内滑行，他和冰刀的总质量为，已知每只冰刀与冰面的接触面积为。（取）求： （1）孙龙和冰刀受到的总重力； （2）孙龙在单脚滑行时冰刀对冰面的压强。 20. 如图所示，一个底面积是，重为的平底花瓶放在水平桌面上，花瓶装有的水，水的深度为，（）求： （1）瓶底受到水的压力大小； （2）桌面受到瓶的压强大小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $