内容正文:
10.1 平方根和立方根
第1课时 平 方 根
第10章 数的开方
问题1:学校要举行美术作品比赛,小鸥想裁出一块面积为25 cm2的正方形画布,画上自己的得意之作参加比赛,这块正方形画布的边长应取多少?
导入新课
观察与思考
解:设正方体画布的边长为x㎝,则
这就是要求一个数,使它的平方等于25.
因为 52=25,
所以 x=5.
正方体画布的边长为5㎝.
正方形的面积 1 9 16 25 36
边长
1
3
4
5
6
问题2:若正方形的面积如下,请填表:
你能指出“面积→边长”这些数据变化的共同点吗?
讲授新课
平方根
一
如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a 的平方根.
5的平方等于25,所以5叫做25的平方根.
25的平方根只有一个吗?还有没有别的数的平方也等于25?
概念
因为5和-5的平方都等于25,我们就说5和-5是25的平方根.也可以说25的平方根是5和-5.
求法
根据平方根的意义,可以利用平方运算来求一个数的平方根.
1. 144的平方根是什么?
2. 0的平方根是什么?
3.
的平方根是什么?
4. -4有没有平方根?为什么?
0
没有,因为一个数的平方不可能是负数
试一试
通过这些题目的解答,你能发现什么?
问题:(1)正数有几个平方根?
(2)0有几个平方根?
(3)负数呢?
有没有一个数的平方是负数?
想一想
因为任何有理数的平方都不可能是负数,所以,负数没有平方根.
平方根的性质:
1.正数有两个平方根,两个平方根互为相反数.
2.0的平方根还是0.
3.负数没有平方根.
要点归纳
特殊:因为0的平方等于0,而其他任何数的平方都不等于0,所以0的平方根只有一个(就是0),也叫做0的算术平方根. 记作 ,即 .
记法
a(a≥0)的算术平方根,记作 ,读作“根号a”;另一个平方根是它的相反数,即 .因此,正数a的平方根可以记作 ,其中a称为被开方数.
算术平方根
二
概念
正数a的正的平方根,叫做a的算术平方根.
根号
被开方数
(a是非负数,a 0)
≥
+1
-1
+2
-2
+3
-3
1
4
9
x x2
1
4
9
+1
-1
+2
-2
+3
-3
这是什么运算?
平方运算
x2 x
开平方运算
三
问题1:算一算,下面两种运算有什么关系?
求一个非负数的平方根的运算,叫做开平方.
平方与开平方有什么关系?
平方与开平方互为逆运算
思考:
解:(1)因为72 =49,所以 ,因此49的平方根为 ;
例1 将下列各数开平方:
(1)49;(2) ;(3)0.01.
(3)因为(±0.1)2 =0.01,所以 ,因此0.01的平方根为
.
(2)因为 ,所以 ,因此 的平方根为± ;
典例精析
问题2:将2026开平方运算的结果是多少?如何计算呢?
计算器计算算术平方根的方法:
在计算器上依次键入: .
对于较大的数,或无法直接找到平方等于某个数时,可以借助计算器来求一个正数的算术平方根(有时得到的是近似值).
被开方数
EXE
例2 用计算器求下列各数的算术平方根:
(1)529 ; (2)44.81(精确到0.01).
说明:用计算器求一个正数的算术平方根,只需直接按书写顺序按键即可.
解:(1)在计算器上依次键入: ,
显示结果为23,所以529的算术平方根为: .
5
2
9
EXE
4
4
.
8
1
EXE
(2)在计算器上依次键入: , 显示结果为 6.6940271884718 ,要求精确到0.01,可得 6.69.
用计算器求算术平方根
四
平方根
平方根的概念和性质
用计算器求一个数的算术平方根
算术平方根的概念和性质
课堂小结
1. 下列说法正确的是( D )
A. 10的平方根是100
B. 100的平方根是10
C. -3是-9的平方根
D. 的平方根是±
2. 下列式子中,正确的是 ( C )
A. ± =8 B. =-0.6
C. = D. =±11
D
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
3. 易错题 的算术平方根是 2 .
4. 若2m-4与3m-1是同一个数的两个平方根,则m的值为 1 .
2
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
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20
5. 求下面各数的平方根和算术平方根:
(1) 169.
解:± =±13,
(2) 0.0004.
=±0.02,
=0.02.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
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18
19
20
6. 用计算器计算(后两题精确到0.01):
(1) .
解:34.
(2) .
解:6.7.
(3) .
解:5.72.
(4) .
解:1.29.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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7. 有下列说法:① 0.25的平方根是0.5;② 只有正数才有平方根;③ 的平方根是± ;④ -7是-49的一个平方根.其中,正确的有( A )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
8. (2024·天津)估计 的值在( C )
A. 1和2之间 B. 2和3之间
C. 3和4之间 D. 4和5之间
A
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
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9. 若一个正数的平方根是±a,则比这个正数大1的数的平方根是( C )
A. ±(a+1) B. ±a+1
C. ± D. ±
10. 如图,长方形内有两个相邻的正方形,面积分别是x2(x>0)和4,那么涂色部分的面积为( B )
A. 2x+4 B. 2x-4
C. x2-4 D. 2x-2
C
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
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11. 若一个数的绝对值的算术平方根等于它本身,则这个数为( B )
A. ±1 B. 0或1
C. -1或0 D. 0或±1
12. 新趋势·与物理融合 物体自由下落的高度h(m)与下落时间t(s)之间的关系是h=4.9t2.现有一物体从19.6m高的建筑物上自由下落,到达地面需要 2 s.
13. 若单项式2xmy3与3xym+n是同类项,则 的值为 2 .
14. 已知2a+1的平方根是0,b-a的算术平方根是 ,则 ab的平方根为 ± .
B
2
2
±
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
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15. 新考法·规律探究题 利用计算器计算下列各式的值:
= 10 ;
= 102 ;
= 103 ;
…
观察所得结果,尝试发现其中蕴含的规律,由此,可得
= 102025 .
10
102
103
102025
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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16. 根据平方根的意义求下面各式中x的值:
(1) 2x2-8=0.
解:x=2或x=-2.
(2) 4(2x-1)2=9.
解:x= .
17. 已知正数x的平方根是m和m+b.若m2x+(m+b)2x=4,求x的值.
解:∵ 正数x的平方根是m和m+b,∴ (m+b)2=x,m2=x.∵ m2x+(m+b)2x=4,
∴ x2+x2=4.∴ x2=2,解得x=± .
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
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18. 已知3a-1的算术平方根是 ,2是3a+b-1的一个平方根,求a+2b的平方根.
解:∵ 3a-1的算术平方根是
.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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20
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