专题二 人口与民族 第1课时（导学案）地理仁爱科普版2024八年级上册

【上好课】八年级地理上册同步备课系列（仁爱版2024） 专题二《人口与民族》（第1课时）导学案 姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________ 【新课标要求】 ◑运用数据，说明我国人口增长趋势，理解我国人口政策。 ◑运用人口分布图，描述我国人口分布特点。 【学习目标】 ◑运用中国人口数量统计图和中国人口分布图，绘制中国省级行政区人口数量和人口密度分布图，描述我国人口的基本特征和变化情况。(地理实践力、综合思维) 【重难点】 ◑重点：1.我国的人口数量变化趋势； 2.我国的人口年龄特征； 3.我国人口分布的特点。 ◑难点：1.人口老龄化及其影响； 2.分析我国人口分布的特点和主要原因。 【课前预习——你相当可以】 活动一：读教材P12图1-2-1“历次全国人口普查总数及年平均增长率”图，完成下题。 （1）人口数量：根据2020年第七次全国人口普查，我国人口总数为  亿。 （2）人口数量的变化：新中国成立后，由于社会稳定，经济发展， 不断改善，人口增长 。1982年，由于 政策的实施，我国人口自然增长率不断下降。 活动二：读图，认识我国人口年龄结构的变化 （1）总结第五次全国人口普查以来我国人口年龄结构的变化特征。 （2）为了缓解人口老龄化进程，增强社会活力，促进人口长期均衡发展，我国适时调整人口政策。 读教材P3，用红色笔圈画出关键字词，了解我国人口政策的变化。 活动三：读P13 -P14，认识我国的人口分布 （1）当前我国平均人口密度 人/千米2，是世界人口密度较大的国家之一。     （2）我国人口分布 ，东部地区人口密度 ，西部地区人口密度 。 （3）我国人口地理分界线的提出者是_________，从黑龙江省的____到云南省的_____此线东南部人口____，西北部人口____。 【课中探究——和小伙伴一起】 探究一：人口众多对我国的影响 （1） 说出我国人口众多的优势 （2） 说明我国人口众多带来的弊端 探究二：人口老龄化及其影响 （1） 什么是人口老龄化？人口老龄化带来的影响有哪些？ （2） 可以采取哪些措施应对人口老龄化？ 【重难点突破——加油加油，你能行！】 突破一：用思维导图归纳影响我国的人口分布的因素 【随堂检测】 读2010—2022年中国人口自然增长率变化折线图，据此完成下面小题。 1．据图判断，下列说法正确的是（   ） A．2020年人口出现负增长 B．2018年出生率大于3.78‰ C．2016年出生率小于6.53‰ D．2012年人口数量达到最多 2．未来我国人口将面临的问题是（   ） ①人口老龄化加剧 ②劳动力资源短缺 ③国防兵源不足 ④人口总数持续增长 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 3．面对我国现阶段的人口问题，下列措施合理的是（   ） A．实施三孩政策 B．提倡少生优生 C．倡导人口外迁 D．鼓励提前退休 2024年1月17日，国家统计局发布数据显示，2023年全年人口自然增长率为-1.48‰。下图为1949年以来我国人口政策的时间演变轴，据此完成下面小题。 4．我国目前面临的人口问题是（   ） A．人口总量大 B．老龄化严重 C．性别比失衡 D．死亡率高 5．影响我国人口政策不断调整的主要因素是（   ） A．生育观念 B．传统风俗 C．经济发展 D．粮食产量 读下面我国部分省级行政区人口密度比较表，完成下面小题。 省级行政区 江苏 山东 新疆 西藏 人口密度/（人/km2） 740 600 12 2 6．此表说明我国的人口分布现状是（   ） A．人口分布东密西疏，不平衡 B．西部地区人口数量增长缓慢 C．东部地区人口自然增长率大 D．东部地区经济的发展促进了人口增长 7．此表展现了我国人口分布的巨大差异，说明（   ） A．江苏、山东应向西部地区大规模移民 B．新疆、西藏计划生育政策落实较好 C．新疆、西藏人口分布较为合理 D．自然条件恶劣、经济欠发达地区人口少 下图为中国人口分布图，读图，完成下面小题。 8．有关我国人口分布特点的叙述，正确的是（   ） A．黑河—腾冲一线以西人口多 B．北方人口密度大，南方人口密度小 C．我国人口分布均匀 D．东部沿海地区人口密度大，人口多 9．下列省级行政区域中，位于沿海地区并且人口密度>400人/千米2的一组是（   ） A．京津冀苏 B．豫鲁沪皖 C．台鲁苏津 D．粤桂鲁闽 10．“胡焕庸线”即中国人口地理分界线。有学者基于“胡焕庸线”的理论内涵，提出了“胡焕庸亚线”的基本构想，综合人口分布、资源状况、发展水平等因素，探究长江经济带的阶梯式空间结构。下图为长江经济带示意图。读图回答下列问题。 (1)图中“胡焕庸线”的起点城市①为 。Ⅰ区位于“胡焕庸线”的 （填方位）部，人口 （填“稠密”或“稀疏”）。 (2)图中Ⅳ区包括上海市、 省、浙江省、 省、 省和湖北省、湖南省的东部地区。Ⅱ区主要位于长江上游。参考自然条件、社会经济水平等因素推测，Ⅳ区人口密度 （填“大于”或“小于”）Ⅱ区。 (3)简述Ⅲ区吸引Ⅳ区产业迁入的有利条件。 【自我评价】 评价内容 评价等级 评价目的 优 良 中 课前 我能做到认真预习，完成导学案内容 能否积极主动学习 我能积极与同学讨论完成探究题目 能否善于合作 课中 我能认真听老师发言，听同学们发言 能否认真专注 我能主动指出同学的错误，并改正 能否敢于否定 遇到问题时，我能积极主动举手 能否主动参与 发言时，我声音洪亮，自信 能否清晰表达 我能认真完成课堂笔记，并订正学案 培养总结能力 我整堂课得到老师表扬和鼓励 能否欣赏自我 课后 我善于反思，能自主复习和背诵 能否进行反思 我能及时解决课堂遗留问题 培养解决问题能力 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【上好课】八年级地理上册同步备课系列（仁爱版2024） 专题二《人口与民族》（第1课时）导学案 姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________ 【新课标要求】 ◑运用数据，说明我国人口增长趋势，理解我国人口政策。 ◑运用人口分布图，描述我国人口分布特点。 【学习目标】 ◑运用中国人口数量统计图和中国人口分布图，绘制中国省级行政区人口数量和人口密度分布图，描述我国人口的基本特征和变化情况。(地理实践力、综合思维) 【重难点】 ◑重点：1.我国的人口数量变化趋势； 2.我国的人口年龄特征； 3.我国人口分布的特点。 ◑难点：1.人口老龄化及其影响； 2.分析我国人口分布的特点和主要原因。 【课前预习——你相当可以】 活动一：读教材P12图1-2-1“历次全国人口普查总数及年平均增长率”图，完成下题。 （1）人口数量：根据2020年第七次全国人口普查，我国人口总数为 14.43  亿。 （2）人口数量的变化：新中国成立后，由于社会稳定，经济发展，_医疗卫生条件_不断改善，人口增长 迅速 。1982年，由于_计划生育_政策的实施，我国人口自然增长率不断下降。 活动二：读图，认识我国人口年龄结构的变化 （1）总结第五次全国人口普查以来我国人口年龄结构的变化特征。 劳动人口所占比重变小，老年人口比重上升，人口老龄化严重，社会养老负担重。 （2）为了缓解人口老龄化进程，增强社会活力，促进人口长期均衡发展，我国适时调整人口政策。 读教材P3，用红色笔圈画出关键字词，了解我国人口政策的变化。 活动三：读P13 -P14，认识我国的人口分布 （1）当前我国平均人口密度为_150_人/千米2，是世界人口密度较大的国家之一。     （2）我国人口分布 东密西疏 ，东部地区人口密度_大_，西部地区人口密度_小__ （3）我国人口地理分界线的提出者是__胡焕庸_______，从黑龙江省的_黑河___到云南省的__腾冲___此线东南部人口__密度大__，西北部人口__密度小__。 【课中探究——和小伙伴一起】 探究一：人口众多对我国的影响 （1） 说出我国人口众多的优势 ①提供了充足的劳动力 ②消费市场 （2） 说明我国人口众多带来的弊端 人口众多的弊端是对食品、住房、教育、医疗、交通等的需求量巨大，给我国资源、环境和社会经济带来沉重的压力。 探究二：人口老龄化及其影响 （1） 什么是人口老龄化？人口老龄化带来的影响有哪些？ 当一个国家或地区60岁以上老年人口占人口总数的10%，或65岁以上老年人口占人口总数的7%，即意味着这个国家或地区的人口处于老龄化社会。 老龄化会带来一连串影响。首先是劳动力供给变少，工厂企业可能面临招工难；接着社会保障压力加重，养老金和医保支出越来越多，年轻人负担也跟着加重。然后消费结构会发生变化，老年用品需求增加，其他消费可能受影响。经济增长也会放缓，劳动力不足加上消费变化，发展势头就没那么猛了。最后创新能力可能弱化，年轻劳动力减少，创新活力也会受影响，这些都是老龄化带来的挑战啊。 （2） 可以采取哪些措施应对人口老龄化？ 延迟退休，鼓励生育等。 【重难点突破——加油加油，你能行！】 突破一：用思维导图归纳影响我国的人口分布的因素 【随堂检测】 读2010—2022年中国人口自然增长率变化折线图，据此完成下面小题。 1．据图判断，下列说法正确的是（   ） A．2020年人口出现负增长 B．2018年出生率大于3.78‰ C．2016年出生率小于6.53‰ D．2012年人口数量达到最多 2．未来我国人口将面临的问题是（   ） ①人口老龄化加剧 ②劳动力资源短缺 ③国防兵源不足 ④人口总数持续增长 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 3．面对我国现阶段的人口问题，下列措施合理的是（   ） A．实施三孩政策 B．提倡少生优生 C．倡导人口外迁 D．鼓励提前退休 【答案】1．B 2．D 3．A 【解析】1．根据图示信息可知，人口自然增长率=人口出生率减人口死亡率，2018年的人口自然增长率为3.78‰，说明至少出生率大于3.78‰才可能实现，B正确；2020年自然增长率为1.45‰，人口正增长，A错误；2016年自然增长率为6.53‰，说明出生率要大于6.53‰，C错误；材料表示2012年人口自然增长率＞0，人口数量继续增长，不能反映人口数量最多，D错误。故选B。 2．依据图示可知，我国2022年人口自然增长率呈现负值，说明出生率小于死亡率，反映出我国人口老龄化加剧，出生人口减少、劳动力资源短缺，①②正确；人口自然增长率为负值，说明我国出生率下降，人口总数也会逐渐下降，老年人口比重又不断上升，长此以往会导致国防兵源不足等问题，③正确，④错误。故选D。 3．由上一小问可知，我国未来会出现人口老龄化加剧、劳动力资源短缺问题，所以我国应该逐步增加人口，实施三孩政策，A正确；提倡少生优生和人口外迁会导致人口减少，BC错误；我国现阶段人口老龄化加剧，应该逐步实行延迟退休，D错误。故选A。 2024年1月17日，国家统计局发布数据显示，2023年全年人口自然增长率为-1.48‰。下图为1949年以来我国人口政策的时间演变轴，据此完成下面小题。 4．我国目前面临的人口问题是（   ） A．人口总量大 B．老龄化严重 C．性别比失衡 D．死亡率高 5．影响我国人口政策不断调整的主要因素是（   ） A．生育观念 B．传统风俗 C．经济发展 D．粮食产量 【答案】4．B 5．C 【解析】4．近年来我国人口自然增长率持续走低甚至出现负增长（2023年为-1.48‰），意味着新生人口增长放缓，老年人口占比会进一步上升，人口老龄化程度加深是当前面临的典型人口问题，B正确；虽然我国人口基数庞大是长期存在的国情，但题目围绕“目前面临的人口问题”且结合材料中人口自然增长率为负等信息，人口总量大并非当下最突出的“问题”指向，A错误；题干与材料中未体现性别比相关内容，且性别比失衡并非当下人口领域最突出、与材料关联最紧密的问题，C错误，我国目前整体医疗卫生水平较高，死亡率处于较低水平，并非当前面临的主要人口问题，D错误。故选B。 5．不同经济发展阶段对劳动力数量、质量需求不同，对人口结构、养老负担等方面的承受力也不同。经济发展是驱动人口政策不断调整的核心因素，C正确；生育观念会影响人口生育行为，但生育观念本身是受经济发展、社会文化等多种因素塑造的“结果”而非人口政策调整的“主要原因”，A错误；传统风俗对生育有一定影响，但人口政策是国家基于经济社会发展全局做出的战略性调整，传统风俗并非推动政策不断调整的核心动力，B错误；粮食产量会影响人口承载能力，但在现代社会，粮食安全保障手段多样（如农业科技、国际贸易等），不再是人口政策调整的直接、主要决定因素，D错误。故选C。 读下面我国部分省级行政区人口密度比较表，完成下面小题。 省级行政区 江苏 山东 新疆 西藏 人口密度/（人/km2） 740 600 12 2 6．此表说明我国的人口分布现状是（   ） A．人口分布东密西疏，不平衡 B．西部地区人口数量增长缓慢 C．东部地区人口自然增长率大 D．东部地区经济的发展促进了人口增长 7．此表展现了我国人口分布的巨大差异，说明（   ） A．江苏、山东应向西部地区大规模移民 B．新疆、西藏计划生育政策落实较好 C．新疆、西藏人口分布较为合理 D．自然条件恶劣、经济欠发达地区人口少 【答案】6．A 7．D 【解析】6．本题考查我国人口分布特点。江苏、山东（东部）人口密度远高于新疆、西藏（西部），说明人口分布东密西疏且不平衡，A正确；表格仅显示当前人口密度，未涉及时间变化，无法推断西部人口增长快慢，B错误；人口自然增长率需结合出生率和死亡率，表格未提供相关数据，C错误；东部经济与人口增长可能存在关联，但表格未直接体现因果关系，D错误，故选A。 7．本题考查人口分布差异的成因。西部地区自然条件恶劣，大规模移民不现实，A错误；新疆、西藏人口稀疏主要受自然和经济因素影响，与计划生育政策关联较小，B错误；新疆、西藏地区人口稀疏，人口分布未必合理，C错误；新疆、西藏自然条件恶劣且经济欠发达，导致人口稀少，D正确，故选D。 下图为中国人口分布图，读图，完成下面小题。 8．有关我国人口分布特点的叙述，正确的是（   ） A．黑河—腾冲一线以西人口多 B．北方人口密度大，南方人口密度小 C．我国人口分布均匀 D．东部沿海地区人口密度大，人口多 9．下列省级行政区域中，位于沿海地区并且人口密度>400人/千米2的一组是（   ） A．京津冀苏 B．豫鲁沪皖 C．台鲁苏津 D．粤桂鲁闽 【答案】8．D 9．C 【解析】8．读图可知，我国人口分布不均匀，黑河—腾冲一线以东人口多，以西人口少，AC错误；北方人口密度小，南方人口密度大，B错误；东部沿海地区气候温暖湿润，地形平坦，人口密度大，人口多，D正确。故选D。 9．读图可知，台湾（台）、山东（鲁）、江苏（苏）、天津（津）位于沿海地区并且人口密度>400人/千米2，C正确；北京（京）不临海，A错误；河南（豫）、安徽（皖）不临海，B错误；广西壮族自治区（桂）、福建（闽）部分地区人口密度<400人/千米2，D错误。故选C。 10．“胡焕庸线”即中国人口地理分界线。有学者基于“胡焕庸线”的理论内涵，提出了“胡焕庸亚线”的基本构想，综合人口分布、资源状况、发展水平等因素，探究长江经济带的阶梯式空间结构。下图为长江经济带示意图。读图回答下列问题。 (1)图中“胡焕庸线”的起点城市①为 。Ⅰ区位于“胡焕庸线”的 （填方位）部，人口 （填“稠密”或“稀疏”）。 (2)图中Ⅳ区包括上海市、 省、浙江省、 省、 省和湖北省、湖南省的东部地区。Ⅱ区主要位于长江上游。参考自然条件、社会经济水平等因素推测，Ⅳ区人口密度 （填“大于”或“小于”）Ⅱ区。 (3)简述Ⅲ区吸引Ⅳ区产业迁入的有利条件。 【答案】(1) 腾冲 西 稀疏 (2) 江苏 安徽 江西 大于 (3) 矿产资源丰富，土地租金低，劳动力成本低，距离近。 【详解】（1）“胡焕庸线”即中国地理学家胡焕庸在1935年提出的划分中国人口密度的对比线，起点城市①为云南腾冲。Ⅰ区位于“胡焕庸线”的西部，该区域自然条件相对恶劣，地形复杂，人口稀疏。 （2）读图可知，图中Ⅳ区包括上海市、江苏省、浙江省、安徽省、江西省和湖北省、湖南省的东部地区。长江上游一般是指源头至湖北宜昌中游是宜昌到湖口，下游是湖口到入海口；Ⅱ区主要位于长江上游。Ⅳ区地处我国东部沿海及中部平原地区，自然条件优越，社会经济发达，交通便利等；Ⅱ区位于长江上游，地形多山地等，自然条件相对较差，社会经济发展水平相对Ⅳ区低，所以参考自然条件、社会经济水平等因素推测，Ⅳ区人口密度大于Ⅱ区。 （3）读图分析，Ⅲ区拥有丰富的矿产资源，为一些资源依赖型产业提供了原料基础，有利于吸引相关产业迁入；相比Ⅳ区经济发达地区，Ⅲ区土地租金较低，能降低企业的生产成本，提高企业的经济效益，吸引产业迁入；Ⅲ区经济发展水平相对较低，劳动力价格相对便宜，对于劳动密集型产业来说，能大大降低劳动力成本，这是吸引产业迁入的重要因素；Ⅲ区与Ⅳ区距离近，便于产业转移过程中的沟通与协作，也能降低产业转移过程中的运输成本等。 【自我评价】 评价内容 评价等级 评价目的 优 良 中 课前 我能做到认真预习，完成导学案内容 能否积极主动学习 我能积极与同学讨论完成探究题目 能否善于合作 课中 我能认真听老师发言，听同学们发言 能否认真专注 我能主动指出同学的错误，并改正 能否敢于否定 遇到问题时，我能积极主动举手 能否主动参与 发言时，我声音洪亮，自信 能否清晰表达 我能认真完成课堂笔记，并订正学案 培养总结能力 我整堂课得到老师表扬和鼓励 能否欣赏自我 课后 我善于反思，能自主复习和背诵 能否进行反思 我能及时解决课堂遗留问题 培养解决问题能力 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $