4.2遵守规则（教学课件）道德与法治统编版五四学制2024八年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“如何遵守规则”核心知识点，以温故知新回顾社会规则与秩序的关系为基础，通过深圳北站吴某某阻挡车门案例探究导入，结合生活观察、历史故事等学习支架，引导学生从规则意识、他律自律到维护与完善规则逐步深入。 其亮点在于融合道德修养、法治观念与责任意识，如吴某某被行政拘留案例强化法治认知，杨震“四知”故事培育慎独自律，生活观察引导维护规则。采用案例探究与情境分析的学科方法，通过笔记整合与课时小结系统梳理要点，助力学生内化规则，也为教师提供丰富教学素材。

社会规则与社会秩序的关系？ （1）社会秩序离不开社会规则的维系。 （2）社会规则保障社会秩序的实现。 ①为了维护社会各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处 理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。 ②不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 温故知新 第四课《遵守社会规则》 4.2遵守规则 统编版(2024)道德与法治 八上第二单元 政治认同： 在社会生活中形成自觉遵守规则和维护规则的理念。 道德修养： 增强规则的意识，提高自律能力，提高文明素养。 责任意识： 自觉遵守社会规则，维护社会规则，具有公共意识和公共精神，服务他人、服务社会。 学习目标 重点难点 如何遵守规则 如何遵守规则 自学导航-问题指引 1.如何遵守规则？ 2.增强规则意识的原因和要求？ 4.如何维护规则？ 3.什么是自律和他律？ 5.完善规则的原因和要求？ 2025年4月18日，途经深圳北站的D2404次列车停靠在3站台办理旅客乘降，作业完毕车门关闭过程中，1名女性旅客吴某某强行用身体阻拦车门试图等待同行人上车，站台工作人员极力制止未果，随后同行人上车，列车关门开出，未造成列车晚点。 2025年4月20日，深圳铁路公安处在其官方微博发布警情通报称，铁路公安机关根据相关法律法规，对吴某某阻挡车门关闭的行为进行行政拘留处罚。 针对这名女子的行为，我们应该如何遵守规则？ 探究新知 探究：如何遵守规则 （1）遵守规则，需要增强规则意识。 我的爸爸在工厂上班，他总是严格遵守岗位操作规程，按岗位要求完成任务。 今年，我们小区召开了业主大会，商讨并制定了《文明停车公约》，所有业主都很自觉地遵守。 今天看演出的氛围很好，演出时大家都很安静，演出结束后我们都向表演者鼓掌致意，退场也很有秩序。 结合他们的对话，我们如何树立规则意识？ 生活观察1 “心有所畏，方能言有所戒、行有所止。”我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。 www.youyi100.com 【笔记】 1.增强规则意识的原因和要求？P29 ①② 原因：只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推动社会向着有序、文明的方向发展。 要求：我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。 放学后，王宇在和妈妈经过一个红绿灯十字路口时，发现很多人无视交通规则，闯红灯。 观点一：闯红灯不对，但看到有的人在闯，我也就跟着走。 观点二：无论什么情况我们都不能闯红灯。 观点三：我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。 生活观察2 你怎样看待以上观点？ 闯： 白天，路口有交通警察值班，你会闯红灯吗？ 不闯： 外在约束——他律 晚上，在无摄像头的无人路口，你会闯红灯吗？ 自我约束——自律 这2组同学最后都遵守了规则，但有什么不同？ （2）遵守社会规则，需要自律和他律 为什么不闯红灯？ 什么情况下会闯红灯？ 闯： 不闯： 为什么不闯红灯？ 什么下会情况闯红灯 ？ 通过比较，你有什么感悟？ 实话实说一 【笔记】 2.什么是他律、自律？P30 他律：即监督、提醒、惩戒等外在约束。 自律：严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正 自己的不良行为。 慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。 自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则。 杨震四次升迁，担任荆州刺史后又调任东莱太守。赴任途中经过昌邑县，他从前举荐的荆州秀才王密（时任昌邑县令）前来拜见。深夜时分，王密怀揣十斤黄金赠予杨震。杨震说：“我了解你的为人，你却不了解我，这是为何？”王密回答：“深夜无人知晓此事。”杨震正色道：“天知，地知，我知，你知！怎能说无人知晓？” 《后汉书·杨震列传》记载：“（杨震）四迁荆州刺史、东菜太守。当之部道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。曰：故知君，君不知故人，何也？’密曰：‘暮夜无知者。’震曰.‘天知，神知我知，子知。何谓无知！’密愧而出。” 杨震的“四知”精神成为古代官员慎独、自省的标杆。孔子强调“其身正，不令而行”，杨震则以行动诠释：无人监督时更需坚守原则。 阅读感悟 面对这些不文明的现象，我们应该怎么做？ ①要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。 ② 要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。 生活观察3 （3）遵守社会规则，需要坚定维护规则 畅所欲言：请同学们评价视频中人物的行为 14 有“礼” 劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。 A 有“节” 劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反应情况。人身安全受到威胁时，要机智地向他人求助，或拨打110报警电话。 C 有“理” 劝导时要晓之以理，最好用对方能够接受的方式告诉他，不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。 B 方 法 技 能 劝导的技巧 【笔记】 3.如何维护规则？ P31 ①② ①要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。 ② 要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营 造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。 北京打响2025年中考改革第一枪，取消小四门，道法改为开卷考，考试总分变为530分。 意味着，2025年北京中考中的计分科目减少：从原来的更多科目减少至6门，包括语文、数学、外语、物理、道德与法治以及体育与健康。 其中体育与健康分数逐步过渡，2025年和2026年满分50分，2027年和2028年满分60分，2029年起满分70分。 此前，北京中考的区分度越来越低，科目增加了很多，但每科的难度也在降低，导致完全没有区分度，中上和最拔尖的孩子，基本都在高分段，能上什么学校，只不过是看谁不失误或少失误，并非选拔人才，只是初步做出一个筛选，进行分流。 如何看待这种现象？中考规则是一成不变的吗？ 生活观察4 规则不是一成不变的 随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。 制定新规： 《中华人民共和国民法典》于2020年5月28日通过，自2021年1月1日起施行。 01 《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，除一些特殊商品外，网购商品在到货之前起七日内无理由退货。 02 2021年6月1日实施的《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定学校对未成年学生带手机进学校的应当进行统一管理。 03 《中华人民共和国反电信网络诈骗法》已由2022年9月2日通过,自2022年12月1日起施行 04 （4）遵守社会规则，需要积极完善规则 一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。 废除旧规： 取消手机国内长途、漫游费。 取消高校毕业生就业报到证 《民法典》施行后，《中华人民共和国婚姻法》、《中华人民共和国继承法》等9部法律同时废止。 九部法律同时废止 《农业税条例》废止 （4）遵守社会规则，需要积极完善规则 一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要加以调整和改进。 调整完善规则： 实名制购买儿童火车票将以6周岁和14周岁为分界线 调整刑事责任年龄 调整计划生育政策 调整个税起征点 （4）遵守社会规则，需要积极完善规则 如何才能使规则更加合理？ 我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。 【笔记】 4.积极完善规则的原因和要求？P33 ①②③ 原因： ①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。 ②一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除。 ③一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需 要调整和改进。 要求：我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。 【笔记整合】 5.我们应如何遵守规则？P29-33 （1）遵守规则，需要增强规则意识。 （2）遵守规则，需要他律与自律。 （3）遵守规则，需要坚定地维护规则。 （4）遵守规则，还需要积极完善规则。 如何遵守 A.遵守规则，需要增强规则意识。 B.遵守规则，需要他律与自律。 C.遵守规则，需要坚定地维护规则。 D.遵守规则，还需要积极完善规则。 道法 4.2 遵守规则 课时小结 1.近期，我国多地轨道交通对儿童乘车规则进行了修改，新规取消了“带领两个以上身高不满1.3米的儿童乘车，一个儿童免票”的规定，这意味着“二孩”“三孩”家长今后乘坐地铁时，所有符合身高规定的儿童都能享受到免票优惠。对此理解正确的是（　　） ①规则不是一成不变的，规则也要与时俱进 ②我们应该将规则内化于心、外化于行 ③不能适应实际生活的规则，需要加以调整 ④人人都要积极参与规则的改进和完善 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B × 无关 课堂练习 2.遵守社会规则，需要监督、提醒、奖惩等外在的约束。下列属于他律的是（　　） A．出租车司机小王将乘客遗忘在车上的钱物拿到公司并且设法找到失主 B．晓峰每天放学回家后自觉完成当天的作业 C．小强在网上发现不健康网页立即关闭 D．小明需要妈妈看着才能写作业 D 课堂练习 3.某街道组织网格员走进小区，开展禁止电动车入楼消防安全宣传活动，宣讲相关法律法规，维护高层住宅安全。假如你是该小区居民，你应该（   ） A．主动参与法律制定 B．依法打击违法行为 C．自觉遵守法律规范 D．尊重他人停车行为 C 课堂练习 课后作业 完成课后配套练习 布置作业 同学们 下节课再见 29 $