第一单元素养提升卷-2025-2026学年统编版语文二年级上册

二年级上册语文第一单元素养提升卷 （时间：40分钟 满分：100分） 积累与运用 一、快乐的秋游。(21分) 秋天来了在一个晴朗( )的周末，爸爸妈妈带着我准( )备( )去旅( )行。看，大山已经披( )上了金黄的外衣，一只灰( )色的鸟儿在树枝上甩( )着翅膀，欢快地唱着歌，仿佛在欢迎( )我们的到来。树上nà( )一颗颗毛栗子像小刺猬挂在枝头，可爱极了。我fā( )现大自然就像一位老师,能教( )给我们xǔ duō( )知识。 1.给加点字注音。(9分) 2.“教”的另一个读音为 ,可组词为 。(2分) 3.根据拼音写出汉字，把字写好看。(4分) 4.照画线句的形式，用“……像……”的句式写一句话。(6分) 二、根据课文内容，对的画“√”，错的画“×”。(12分) 1.《梅花》这首诗是五言绝句，作者是唐朝诗人王安石。( ) 2.《我是什么》一文中的“我”是水能变成雪、雨或冰雹。( ) 3.《植物妈妈有办法》一文，讲到了蒲公英、苍耳、石榴、豌豆传播种子的方法。( ) 三、读了《小蝌蚪找妈妈》，快来给下面的图片排序吧。(8分) （ ）（ ）（ ） （ ） 阅读与鉴赏 四、课内阅读加强理解。(14分) 小蝌蚪找妈妈（节选） ①池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 ②不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。 1.用“快活”写一句话。(6分) 2.青蛙对人类有益，从哪句话可以看出来？用波浪线画出来。(8分) 五、对比阅读增长本领。(16分) (一) 植 (zhí)物 (wù)传 (chuán)播 (bō)种 (zhǒnɡ)子 (zǐ)的 (de)方 (fānɡ)法 (fǎ)很 (hěn)多 (duō)。有 (yǒu)的 (de)树 (shù)木 (mù)靠 (kào)风 (fēnɡ)力 (lì)传 (chuán)播 (bō)种 (zhǒnɡ)子 (zǐ),如 (rú)榆 (yú)树 (shù)的 (de)种 (zhǒnɡ)子 (zǐ)可 (kě)以 (yǐ)被 (bèi)风 (fēnɡ)传 (chuán)到 (dào)很 (hěn)远 (yuǎn)很 (hěn)远 (yuǎn)。有 (yǒu)的 (de)靠 (kào)水 (shuǐ)来 (lái)传 (chuán)播 (bō)种 (zhǒnɡ)子 (zǐ),像 (xiànɡ)椰 (yē)子 (zǐ)成 (chénɡ)熟 (shú)以 (yǐ)后 (hòu),椰 (yē)果 (ɡuǒ)落 (luò)在 (zài)海 (hǎi)里 (lǐ)随 (suí)海 (hǎi)水 (shuǐ)漂 (piào)到 (dào)远 (yuǎn)处 (chù)。松 (sōnɡ)子 (zǐ)是 (shì)靠 (kào)松 (sōnɡ)鼠 (shǔ)储 (chǔ)存 (cún)过 (ɡuò)冬 (dōnɡ)粮 (liánɡ)食 (shi)时 (shí)带 (dài)走 (zǒu)的 (de)。 (二) 大 (dà)自 (zì)然 (rán)里 (lǐ)藏 (zànɡ)着 (zhe)许 (xǔ)多 (duō)秘 (mì)密 (mì)。含 (hán)羞 (xiū)草 (cǎo)可 (kě)是 (shì)碰 (pènɡ)不 (bù)得 (dé),谁 (shuí)要 (yào)是 (shì)碰 (pènɡ)了 (le)，她 (tā)就 (jiù)把 (bǎ)叶 (yè)子 (zǐ)紧 (jǐn)闭 (bì)，像 (xiànɡ)个 (ɡè)害 (hài)羞 (xiū)的 (de)小 (xiǎo)姑 (ɡū)娘 (niánɡ)。猪 (zhū)笼 (lónɡ)草 (cǎo)简 (jiǎn)直 (zhí)像 (xiànɡ)动 (dònɡ)物 (wù),能 (nénɡ)把 (bǎ)虫 (chónɡ)子 (zǐ)吞 (tūn)进 (jìn)去 (qù)。 大 (dà)自 (zì)然 (rán)可 (kě)真 (zhēn)神 (shén)奇 (qí)啊 (ɑ)!要 (yào)想 (xiǎnɡ)揭 (jiē)开 (kāi)它 (tā)的 (de)奥 (ào)秘 (mì),那 (nà)我 (wǒ)们 (mén)就 (jiù)得 (dé)努 (nǔ)力 (lì)学 (xué)习 (xí)。 1.选文（一）中写了 种植物传播种子的方法，选文（二）中介绍了 种植物的秘密。(6分) 2.根据短文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。(10分) (1)植物传播种子的方法除了课文中的，就是选文（一）中介绍的。( ) (2)两篇选文都告诉我们：大自然非常神奇，我们要努力学习知识，揭开大自然的奥秘。( ) 表达与交流 六、综合学习锻炼思维。(14分) 1.“有趣的动物”活动选拔大赛开始啦，请你帮小动物完成自我介绍吧。(6分) 我是小蜗牛,我有我的小房子,我喜欢背着它到处旅游。 我是 ,我有 ,我喜欢 。 2.活动激起了大家读书的热情。聪聪准备阅读下面的书，书的封面小鲤鱼跳龙门上有什么?(8分) (1)这本书的名字是《 》。 (2)我猜小鲤鱼最后( ) A.跳过了龙门。 B.没跳过龙门。 七、看图写话。(15分) 图中的小朋友在什么地方？她在干什么？会想些什么？用自己的话写下来。 参考答案 一、1. lǎng zhǔn bèi lǚ pī huī shuǎi yíng jiāo 2.jiào 教室（组词不唯一） 3.那 发 许多 4.例：天边的云像一只可爱的小白兔。 二、1.× 2.√ 3.√ 三、3 2 4 1 四、1.例：同学们在操场上快活地跑来跑去。 2.画出：他们跟着妈妈，天天去捉害虫。 五、1.3 2 2.(1)× (2)√ 六、1.例：大象长长的鼻子在河里用泥巴洗澡 2.(1)小鲤鱼跳龙门 (2) A 七、写话范例：星期天，红红来到田野观察大自然中的小动物。她看到一片绿油油的大叶子上歇着一只七星瓢虫，连忙拿着放大镜仔细观察。放大镜中的小虫子穿着漂亮的红外衣，上面还有可爱的斑点，触须一动一动的，可真有趣！大自然真神奇呀！ 学科网（北京）股份有限公司 $