2.4 让声音为人类服务-【学海风暴】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步备课（沪粤版2024）

2.4 让声 @课前预习导航 一、声音与音乐 音乐家运用不同的音调和响度，配上伴 音、和声等，组成不同旋律的音乐。现在，利用 计算机技术进行音乐的数字合成，已经能够逼 真地模仿出各种声音。 二、声音与建筑 1.“回音壁”与“三音石”的声现象，都是利 用了声音的反射原理；现代建筑中通过采用不 同的吸声材料，设置不同方向的反射板等，使 人们听到的声音更为清晰、丰满。 2.双耳效应：同一个声音传到人双耳的时 间、强弱和其他特征会有微小的差别，因此人 们就可以判断声源的方位，这就是双耳敦应。 三、超声与次声 1.超声和次声：振动频率高于20000Hz 的声音叫做超声，振动频率低于20Hz的声音 叫做次声。 2.超声的应用：传递信息（研究物质结构 及性质、水下定位、通信、地下资源勘察、诊断 等)；传递能量（进行超声处理加工、超声医疗、 超声处理种子等)。 3次声的应用：利用次声定位系统确定火 箭发射和着陆位置；利用“水母耳”预测风暴。 四、噪声的危害与控制 1.噪声：噪声是发声体做无规则振动发出 的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常体 息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声 音产生干扰的声音都属于噪声。 名匝恩睛 乐音和噪声都是由物体振动产生的，两 者并没有绝对的界限，有些声音从物理学角 度来看属于乐音，从环保角度来看却由于千 扰其他人而属于噪声。 音为人类服务 2.噪声的来源：自然界中的噪声、交通噪 声、工业噪声、施工噪声、生活噪声等。 3.噪声的强弱与危害：人们以分贝(dB)为 单位表示声音的强弱。居民区、行政办公区及 文化教育等场所的理想声音环境是白天不高 于55dB,夜间不高于45dB。超过70dB,人就 会心烦意乱，神经紧张，学习和工作的效率下 降。若长期在80~100dB的噪声环境中工作 和学习，听觉就会迟钝，甚至变聋。 4.噪声的控制。 控制噪声应从消声、吸声和隔声三个方面 入手，具体表现为： (1)在声源处控制（消声）。例如，改造声 源结构，在声源处加防护罩，在内燃机排气管 上加装消音器等。 (2)在传播过程中控制（吸声、隔声）。利 用隔音或吸音材料，把声源与外界隔离起来， 如在城市里植树、修隔音墙等。 (3)在人耳处控制（隔声）。例如，戴防噪 声耳塞，或在耳孔中塞一小团棉花，或用双手 捂住耳朵等。 入 易错警园 噪声监测仪只能监测噪声的响度，不能 控制噪声的大小，即噪声监测仪不能减弱 噪声。 已经典例题剖析 【例1】超声波指纹识别技术利用超声波扫 描紧贴屏幕的指纹，并对接收到的反射波进行 分析，得出指纹信息，进行比对解锁。下列各 项应用与此原理不同的是 () A.科技工作者利用声呐探测海底深度 B.医生利用超声波击碎人体内的结石 C.技工利用超声波给金属工件探伤 D.汽车倒车雷达利用超声波探明车后情况 上册第二章 29△ 【解题点拨】超声波指纹识别技术通过发 射超声波扫描紧贴屏幕的指纹，并对接收到的 反射波进行分析，得出指纹信息，进行对比解 锁，利用的是声音可以传递信息。 【例2】下列减弱噪声的措施中，属于阻断 噪声传播的是 ©8器 丙 A.图甲：摩托车上安装消音器 B.图乙：道路旁安装隔声板 C.图丙：中考期间考场周边建筑工地停工 D.图丁：小区内禁止鸣笛 【解题点拨】减弱噪声的途径有：在声源处 减弱噪声，即防止噪声的产生；在传播过程中 减弱噪声，即阻断噪声的传播；在人耳处减弱 噪声，即防止噪声进入人耳。据此分析判断。 参考答案0【例1】B【例2】B 课内基础闯关 考点①声音与音乐、建筑 1.右图为北京天坛公园里堪 称声学建筑奇观之一的圜 丘。游客站在圜丘顶层的 天心石上说话时，会感到 声音特别洪亮。下列关于声音变得特别洪 亮的解释，正确的是 A.声音变成了超声波 B.建筑师利用了声音的折射原理 C.圜丘上装有扩音器 D.回声与原声混在一起，声音变大 考点②超声与次声 2.声在生活中有着广泛的应用。眼镜店清洗 眼镜的设备是利用 （选填 430 八年级物理HY版 “超声波”或“次声波”)使清洗液发生剧烈振 动达到去污的效果，这是利用了声可以传递 3.关于超声波和次声波，下列说法正确的是 （) A.在空气中超声波传播的速度比次声波快 B.即使增大超声波和次声波的响度，人耳也 不能听到 C.超声波能传递能量，次声波不能传递能量 D.次声波可以传得很远，所以它的传播不需 要介质 考点③噪声及其来源 4.关于乐音和噪声，下列说法错误的是( A.乐音是乐器发出的声音，噪声是机器发出 的声音 B.乐音的振动遵循一定的规律，噪声的振动 杂乱无章、无规律可循 C.乐音悦耳动听，给人以享受，噪声使人烦 躁不安，有害人体健康 D.从环境保护角度来说，一切干扰人们休 息、学习和工作的声音都是噪声 考点④噪声的危害与控制 5.(2024一2025高安期中)中国最年轻的兵种 是特种兵。特种兵被称为“陆地猛虎”“海底 蛟龙”“空中雄鹰”，他们装备着黑色特种作 战消音靴，最拿手的是穿消音靴上天、入地、 下海。消音靴能够在 (选填 “声源处”“传播过程中”或“接受声音处”)减 弱声音，这样做主要是防止 (选填“音调”或“响度”)过大而暴露。 6.中考期间，为了给考生营造一个安静的环 境，各地纷纷“禁噪”。“禁噪”是 () A.防止噪声的产生B.使噪声变成乐音 C.阻断噪声的传播D.防止噪声进入人耳 课外拓展提高 =0 一、填空题 1.(2024一2025吉安期中)医生利用超声波可 以除去人体内的结石，这是利用了声音能传 递 ;传统中医学有“望、闻、问、 切”的诊疗手段，其中“闻”就是听的意思，这 是利用声音能传递 2.小超被广场舞的音乐声吵醒后很不开心，对 他来说，广场舞的音乐声属于 (选填“噪声”或“乐音”)。为了避免干扰，他 关上了家中的门窗，这是在 减弱噪声。 3.（2025新余期末)考试时，监考老师常把手机 调成静音模式，这是在 减弱 噪声。考试结束时铃声响起，监考老师提醒 考生交卷，这说明声音能传递 4.(2024一2025赣州章贡区期中)图甲、乙是两 种声音在同一个示波器上显示出来的波形， 从图形可知，图 表示的声音响度 大；图丙、丁是另外两种声音在同一个示波 器上显示出来的波形，从图形可知，图 是噪声的波形。 AAAA 二、选择题 5.下列事例中，主要利用了声传递能量的是 A.用听诊器给病人诊病 B.用超声波给工件探伤 C.利用次声波预报海啸 D.用超声波清洗眼镜 6.有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙 刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒 服。关于电动牙刷和超声波，下列说法正确 的是 () A.刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波 不能在空气中传播 B.超声波的音调很低，所以人听不到 C.超声波不是由物体振动产生的 D.超声波能传递能量 7.下列措施中，属于在传播过程中减弱噪声的 是 系统 A.路口装有噪声监B.建筑工地晚上 测仪 停工 C.路旁种植行道树D.机场地勤戴耳罩 8.学校附近的路口有禁止鸣笛的标志。下列措 施与这种控制噪声的方法相同的是（) A.在摩托车上安装消音器 B.车间里工人戴上防噪声耳罩 C.在道路旁设置隔声板 D.上课时关闭教室门窗 意核心素养提升 科学思维一艘科考船行驶在某海域，并对 该海域的海底形状利用声呐系统进行了测 绘。具体方法：在经过该海域水平面等间距 的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向 发射超声波，测得回收信号的时间分别为 0.30s、0.14s、0.18s、0.15s、0.30s。根据 时间求出海底与海平面的距离，就可以绘出 海底的大致形状。该海域海底的大致形状 如下列图片中的 () ABCDE ABCDE 一海平面 海平面 海底 海底 A B ABCDE ABCDE 海平面 海平面 海底 海底 D 上册第二章 31△声音在2s内传播的路程s2=v声t=340m/s×2s= 680m 由题意可知，A位置离崖雀壁的距离s=之(s十s)= 2×(20m+680m)=350m 10.(1)松紧程度(2)粗细长度和松紧程度细 (3)C(4)松开中指当粗细和松紧程度相同时，弦 越长，音调越低 2.4让声音为人类服务 课内基础闯关 1.D2.超声波能量 3.B4.A5.声源处响度6.A 习课外拓展提高 1.能量信息2.噪声传播过程中 3.声源处信息4.甲丁 5.D6.D7.C 8.A【解析】禁止鸣笛是在声源处减弱噪声。在摩托车 上安装消音器，是在声源处减弱噪声，A符合题意。 工人戴上防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，B不符合 题意。在道路旁设置隔声板，是在传播过程中减弱噪 声，C不符合题意。上课时关闭教室门窗，是在传播 过程中减弱噪声，D不符合题意。 核心素养提升 D【解析】由题意可知，声速一定时，时间越长通过的 路程越远。因为0.30s>0.18s>0.15s>0.14s,所 以sA=SE>sc>sD>SB,故D符合题意。 本章培优方案 ®重点图片在线 ①介质②真空③固体④钢尺⑤高⑥振动 ⑦振幅⑧信息 ⑨能量⑩防止噪声的产生 易错易混赏析 易错辨析(1)√(2)×(3)√(4)×(5)× (6)/ ②A层基础训练 1.振动信息2.响度空气3.音调音色 4.C5.A6.AD ®B层提升训练 1.音调信息 2.声源处传播过程中 3.A 4.B 5.ACD 6.(1)厚度不同(2)响度(3)聚酯棉(4)B(5)传 播过程中 【解析】(1)根据控制变量法可知，在探究隔音效果与 材料种类的关系时，应控制材料厚度相同，图甲中两 个隔音盒的厚度不同。(2)表格A处的单位是分贝， 属于响度的单位，应填写响度。(3)比较数据可知，距 离相同时，聚酯棉制成的隔音盒外听到的响度比海绵 制成的隔音盒外听到的响度小，由此可得出聚酯棉材 料的隔音性能更好。(4)人耳感受声音响度的大小并 不十分准确，故A不符合题意。人边听声音边后退， 直至听不到手机1发出的声音为止，比较两次距隔音 盒的距离，距离越远，表明材料的隔音性能越差，这种 方法能较准确地比较材料的隔音性能，故B符合题 意。(5)隔音材料可以减弱噪声的传播，这是在传播 过程中减弱噪声。 第三章 光和眼睛 3.1光的传播与色散 多课内基础闯关 1.B2.A 3.光沿直线传播圆形 4.A5.1.44×101长度6.C7.色散绿 ②课外拓展提高 1.3×105小于2.直线传播暗大3.绿白 4.变长小于 5.C6.D7.A 多核心素养提升 直线传播不能减小【解析】由题图乙可知，在两 侧之所以看不清屏幕内容，是由于光的直线传播。将 此防窥膜贴在手机屏幕上，由于屏幕正上方在可视范 围内，所以不能防止正上方的窥视。为了让防窥效果 更好（可视范围减小），可以适当地减小超细百叶窗的 间距。 3.2 光的反射定律 第1课时 光的反射现象和反射定律 ©课内基础闯关 1.C2.D 3.120°40°4.30°可逆5.A6.AC )课外拓展提高 1.减小靠近90°2.60°减小3.D4.C 5.(1)垂直三角板（或量角器）(2)存在同一平面 (3)入射角使结论具有普遍性(4)OA可逆的 ②核心素养提升 CD【解析】垂直镜面的是法线，射向镜面的光线为入 射光线，入射光线与法线的夹角是入射角，由图甲知， AO为入射光线，∠i是入射角，故A错误。当图甲中 入射光线AO绕O点逆时针转动时，入射角变大，此 时反射角也变大，所以反射光线绕O点顺时针转动， 故B错误。由表中数据可知，反射角等于入射角，故C 正确。当太阳光与水平面的夹角为60°时，反射光线 与水平面垂直，则人射光线与平面能的夹角为× [180°一(60°+90)]=15°，所以平面镜与水平面的夹 角为15°十60°=75°，故D正确。 上册参考答案 159