第4单元 追求美好人 学业质量自我评价-【学海风暴】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治同步备课（统编版2024 安徽专版）

七年级道德与法治RJAH版上册安徽 第四单元 学业质量自我评价 (考试时间：60分钟满分：80分) 班级： 姓名： 得分： 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个 选项中，只有一项是符合要求的) 题序 1 2 4 5 6 9 10 11 12 答案 1.李大钊为鼓舞青年，在文章中写道：“青年啊！你们临开始活动以前，应 该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指 着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是方向不定，随风飘转， 恐怕永无达到的日子。”这告诉我们青少年 A.只要树立了人生目标，就可以实现一切梦想 B.人生目标可有可无，对我们的成长没有多大作用 C.正确的人生目标会指引我们走上正确的人生道路 D.人生目标可以分为近期目标和长远目标 2.下面是关于人生目标对人生的影响的跟踪调查结果。这带给我们的启 示是 目标特点 人数占比 25年后的人生状态 清晰而稳定的长远目标 3% 社会各界的成功人士 清晰的短期目标 10% 各领域的专业人士，事业相对成功 目标模糊 60% 生活稳定，但没有特别的成绩 没有目标 27% 过得不如意，常常抱怨 A.清晰而稳定的长远目标有利于引导我们走向成功 B.有清晰而稳定的长远目标的人一定会成为社会精英 C.计划赶不上变化，中学生没有必要进行人生规划 D.只需要确立长远目标，短期目标不重要 3.著名作家列夫·托尔斯泰说：“个人离开社会不可能得到幸福，正如植物 离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。”这说明 A.人要为社会创造价值 B.社会离不开个人 C.个人的发展离不开社会 D.我们的生存和发展受到社会环境的制约 4.几名同学围绕某一主题展开讨论，下面是他们的对话。下列选项中，最 适合作为此次讨论的主题的是 小文：我想成为智能制造专家。 小李：我想努力让家人过上好日子。 小王：我想为改变家乡的面貌贡献力量。 小明：我希望自己能为国争光。 A.初中生活规划早想到 B.人生目标我树立 C.梦想属于成功的人 D.修身齐家，舍我其谁 14的 5.受“铁杵磨成针”的启发，李白为达到心中的目标，认真学习，刻苦努力， 即使因出身商人家庭无法参加科举考试，也没有气馁，没有放弃入仕的 梦想。这说明 ①李白乐观向上、认真务实、勤奋进取②李白具备严谨的态度和强烈 的责任心③积极的人生态度使李白对未来充满信心④入仕的挫折 使李白心灰意懒、消极懈怠 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这句话出自《中庸·第二十 章》，指的是要广泛地学习，要审慎地求问，要慎重地思考，要明白地辨 别，要切实地践行。这启示我们 ( A.成功必定有捷径，要学会不劳而获 B.要认真务实、精益求精 C.要有乐观豁达的人生态度 D.遇到困难和挫折要学会调整心态，勇敢面对 7.孟子曰：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤， 空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这告诉我们 () ①要正确看待逆境，逆境可以磨炼人的意志②逆境比顺境更容易成就 大事③只要遇到逆境，就能取得事业的成功④成就大事，难免会经 历艰难困苦的磨炼 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.对下面漫画理解正确的是 ( 一次偶然失利， 并不决定一生！ 【 ①逆境只会带来消极的影响②意志坚强的人，能克服任何逆境③要 增强战胜逆境的勇气和信心④要正确对待成败得失，积极探索将逆境 转化为顺境的方法 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 9.“如果在半山腰突然遇到大雨，应该怎么办？”“应该向山顶走。”“为什么 呢？”“往山顶走，暴风雨可能更大，却不足以威胁你的生命。向山下跑， 看起来风雨小一些，却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”这段登山者 与专家的对话带给你的启示是 A.顺境与逆境在一定条件下可以相互转化 B.只要有足够的勇气，任何困难都可以克服 C.身处逆境是一件好事，它能使人变得更坚强 D.坚强的意志不需要后天不断磨砺 10.人生漫漫，有阳光也有风雨，有高山也有低谷，有喜悦也有哀伤。人生 是可以把握的。我们所追求的是有正确的人生目标、积极的人生态度， 在奋斗中创造和实现人生价值的美好人生。下列行为体现了追求美好 人生的是 ( A.小海经常去网吧玩游戏，直至深夜才回家 B.小红比较乐观豁达，遇到困难就放弃 C.小清在寒假里经常追剧到凌晨才睡觉 D.小丽积极参加社区组织的志愿服务活动 11.普通钳工可以成长为大国工匠、刮腻子可以“刮”出世界冠军…奋斗 在各行各业的一线劳动者用执着的钻研、精湛的技艺、一丝不苟的态 度，生动展现了技能之光、劳动之美。这表明 () ①一线劳动者都能够创造奇迹②劳动者是值得我们尊重和学习的 ③掌握劳动技能必定走向成功④要在踏实奋进中绽放人生的光彩 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.王淦昌是我国核科学的奠基人和开拓者之一，是“两弹一星功勋奖章” 获得者。为了国家，他放弃了让自己功成名就的基本粒子研究，转而研 究核科学，为我国核事业发展作出了重要贡献。王淦昌追求的生命价 值是 A.在善待他人中成就精彩人生B.获得荣誉实现人生价值 C.把小我融入祖国的大我之中D.通过成就自我改变世界 二、非选择题（本题共5小题，共56分） 13.原创题(6分)阅读材料，完成下列要求。 人生目标犹如灯塔，照亮我们前行的道路。它是我们努力的方向， 给予我们动力和勇气。明确的人生目标能让我们在迷茫时坚定信念， 在挫折中不屈不挠，引领我们走向成功与幸福的彼岸。关于人生目标， 两位同学发表了不同看法。 树立人生目标只需要考虑自己的兴趣爱 ,)好，自己开心就好，不用管其他的。 甲同学 人生目标应该越远大越好，越高大上越 好，不用考虑自身实际情况。 同学 请对两位同学的观点进行评析。 14.原创题(10分)阅读材料，完成下列要求。 在2024年10月“中国好医生、中国好护士”月度人物中，我们看到 了许多在医疗岗位上展现积极人生态度的杰出代表。如卞广波，致力 于让西部患者在家门口享受高水平医疗技术服务，带领科室不断发展， 填补当地多项医疗技术空白；许小凤，剑立特色技术，为患者制订周密 诊疗方案并辅以心理疏导；陈安儿，作为宁波市危重孕产妇抢救专家， 随叫随到，风雨无阻地参与抢救、会诊等。 144 (1)结合材料和所学知识，分析这些优秀医务工作者是如何在各自岗位 上展现积极人生态度的。(6分) (2)作为新时代的青年，我们应如何从这些优秀医务工作者身上汲取力 量，以积极的人生态度面对未来的挑战？(4分) 15.(12分)阅读材料，完成下列要求。 无论苦难或成功，都是对我们的考验。苦难能够打击人，也能够教 育人，促进人的成长。相反，人在一帆风顺的时候往往容易犯错误。比 如，有不少获得巨大成功的经营者，他们为成功的美酒所陶醉，陷于傲 慢，犯了错，以至于后来辛苦创建的企业走向衰败，这样的事例屡见不 鲜。因此，我们在遭遇失败和苦难的时候，不要怨天尤人，而是要接受 考验，坚持努力：在成功和幸运的时候，要不骄不躁，继续坚持努力，使 成功得以长期持续。 (1)上述材料启示我们应如何正确看待人生？(6分) (2)古人常借诗词表达面对逆境的态度，请你列举两例。(6分) 4药 16.原创题(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一2024年11月6日，安徽省铁路建设重点工程劳动和技能竞赛 现场推进会在毫州市利辛县阜淮铁路项目现场召开。本次竞赛以“皖 铁建设争先锋交通强省建新功”为主题，旨在激励广大铁路建设者提 升能力素质、锤炼过硬本领，实现项目建设和培养技能人才双丰收，助 力安徽省铁路建设高质量发展。 (1)依据材料一并结合所学知识，谈谈劳动和技能竞赛对于铁路建设者 个人成长和安徽省铁路建设分别具有怎样的价值。(6分) 材料二当今社会，劳动仍然是创造美好生活的基石。无论是城市的 繁华还是乡村的宁静，无论是高楼大厦的拔地而起还是田野里的丰收 景象，都离不开劳动者的辛勤付出。各行各业的人们在各自的岗位上 默默耕耘，用双手和智慧创造着属于自己的美好生活。 (2)从劳动创造美好生活的角度，谈谈你对当今社会劳动价值观的认 识。(4分) 材料三“不尊重劳动”是对他人付出的漠视，折射出自身修养的缺失。 劳动是人类文明的基石。漠视劳动，不仅是对劳动者的伤害，更会消解 社会的温情。我们要以敬畏之心对待每一种劳动，让尊重成为刻在骨 子里的素养。 (3)当今社会仍然存在不尊重劳动的现象。请列举两种不尊重劳动的 表现，并提出相应的解决措施。(4分) 17.(2025合肥包河区期末，14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一“共和国勋章”获得者王振义，历经艰辛找到攻克急性早幼粒 细胞白血病的治疗方法，研制了一款特效药。为让患者都吃得起这种 药，王振义主动放弃了专利申请，被患者誉为“药神”。王振义1924年 出生于上海，7岁时祖母患了伤寒病，四处求医却无法治愈。看着被病 痛折磨的祖母，他深受触动，立志成为一名医生，希望能够治愈这种疾 病。自那时起，从医的种子便深埋在他的心中。 (1)结合材料一，运用所学知识分析树立人生目标对我们走好人生道路 的价值。(4分) (2)“胸有凌云志，无高不可攀。”请说说你的人生目标，并简要说明为实 现这个目标所要付出的努力。(4分) 材料二强者，总是从挫折中不断奋起、永不气馁。苏炳添曾一度被腰 伤和骨裂困扰，但最终以顽强意志走出低谷，成为第一个站上奥运会男 子百米决赛跑道的中国运动员；江梦南半岁时因药物导致失聪，却怀揣 “知命不惧，日日自新”的信念，凭借顽强毅力和不懈努力，顺利完成本 科和硕士研究生学业，并如愿被清华大学录取：安徽砀山县的李娟，常 年卧病在床，可她没有向命运低头，用嘴咬着触控笔做电商，带动乡亲 们脱贫致富…顺境不骄、逆境不馁，那些在劈波斩浪中开拓前进的青 春担当，终将成为人生的宝贵财富。 (3)顺境不骄、逆境不馁。从材料二中，你感悟到哪些人生智慧？(6分) 146知识，了解交通规则和安全常识，提高自我保护能 力。②积极参加学校组织的各种安全教育活动，如 交通安全知识竞赛、应急疏散演练等。③在日常生 活中时刻保持警惕，注意观察周围的环境，避免进入 危险区域。④向家人、朋友宣传各类安全知识，加深 对安全知识的记忆。(4分，答出两点即可) 15.(1)示例：①是守护生命安全的需要。②是对自己的 生命安全负责、对家庭和社会负责的需要。③面对 生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫 生事件等，儿童和青少年要掌握有效的应对方法，拥 有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他 人的生命。(6分，答出三点即可)(2)示例：①主动学 习安全知识，了解各类灾害、灾难的特点和应对方 法。②积极参加安全演练活动，提高避险和逃生能 力。③在日常生活中保持警惕，注意识别潜在危险， 及时采取防范措施。④向家人、朋友宣传防灾减灾 知识，共同提高防护能力。(6分，答出三点即可) 16.(1)示例：①有助于提高学生的身体素质，促进学生 健康成长。②有利于培养学生的运动兴趣和习惯， 为学生强健体魄奠定基础。③有利于增强学生的免 疫力和抗病能力。④有利于促进学生全面发展，提 高学习效率和生活质量。⑤有利于培养学生的团队 精神和合作意识，增强学生的社交能力。(6分，答出 三点即可)(2)示例：①学校应开设健康教育课程，增 强学生的健康意识：增加体育锻炼时间，鼓励学生参 与多样化的体育活动。②家庭应营造健康的生活环 境，合理安排孩子的作息和饮食；限制孩子使用电子 产品的时间，鼓励孩子多进行户外活动。③学校和 家庭应建立沟通机制，共同关注孩子的身心健康状 况，及时发现问题并采取措施。(4分，答出两点即 可)(3)示例一：困难：部分学生缺乏运动兴趣，参与度 不高。(2分)解决办法：学校应丰富体育课程的内 容，增加趣味性和互动性，激发学生的运动兴趣。(2 分)示例二：困难：学校体育设施不足，无法满足所 有学生的锻炼需求。(2分)解决办法：政府应加大 对学校体育设施的投资和建设力度，同时学校应充分 利用现有资源，合理安排锻炼时间和项目。(2分) 17.(1)示例：①促进学生身心健康，提高生命质量。②帮助 学生建立健康、和谐的内心世界，支撑幸福生活。③引 导学生积极应对挫折的能力，增强生命韧性。④帮助学 生丰富精神世界，提升底气与能力，让生命充满色彩与 活力。(4分，答出两点即可)(2)示例：①培养幽默感。 ②培养兴趣爱好。③积极寻求帮助。④关心帮助他人。 (6分，答出三点即可)(3)示例：①我加入了社区的书法 班，通过学习书法，不仅提高了自己的艺术修养，还在静 谧的书写过程中获得了内心的平静与满足。我的生活 因此更加充实和有意义。②我参加了社区的园艺兴趣 小组，通过种植花草，不仅学到了园艺知识，还感受到了 大自然的美好。我的内心因此更加平静，生活也因此变 得更加充实和有意义。(4分，答出两个即可) 第四单元学业质量自我评价 1.C2.A3.C4.B5.A6.B 7.B8.C9.A 10.D11.C12.C 二、 13.甲乙两位同学的观点均不合理。(1分)示例：理由： ①兴趣爱好虽是我们树立人生目标的影响因素，但 树立人生目标仅考虑自己的兴趣爱好是错误的。个 人的发展离不开社会。树立人生目标，应当与国家、 民族和人民的利益相结合，应当与人类的福祉相统 一，这样才能使目标更具价值，给我们带来持久动 力。(3分)②远大目标固然可以激励人，但人生目标 不能脱离自身实际。我们要综合评估兴趣爱好、知 识能力等因素，全面考虑，以客观务实的态度树立切 实可行的人生目标。(2分) 14.(1)示例：①乐观向上：他们面对医疗工作中的压力 与挑战，没有消极对待，而是满怀信心，不畏惧，不退 缩，勇敢面对，积极为患者服务。②认真务实：他们 在工作中有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的 作风。③勤奋进取：为救治更多患者，他们全力以 赴、坚持不懈、努力前行，勤学上进、追求卓越，不断 提高自己的技术水平。(6分，答出三点即可)(2)示 例：①学习上乐观向上，遇到挑战坚信自己能攻克， 积极寻求突破。②秉持认真务实的态度，做事严谨 负责，以踏实的作风对待学业与事业。③培养勤奋 进取的品格，不安于现状，不断提升自我，追求卓越。 ④心怀热忱与担当，将个人的发展与国家、民族和人 民的利益相结合。(4分，答出两点即可) 15.(1)示例：①无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双 重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。②无论身 处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不 养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成 长的阶梯。③在青少年时期经历一些挫折和考验，有 助于我们走好人生路。(6分，答出三点即可)(2)示 例：①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。②长风破 浪会有时，直挂云帆济沧海。(6分，列出两例即可) 16.(1)示例：①对个人成长：有利于提升能力素质、锤炼 本领，在劳动中创造人生价值，实现自我成长与发 展，获得成就感与尊重，明白自身价值与职业的意 义。②对铁路建设：有利于培养技能人才，促进铁路 建设进步，助力交通强省建设，推动安徽省高质量发 展。(6分，答出两点即可)(2)示例：①人生价值是通 过劳动创造的。②人们通过劳动创造物质财富和精 神财富。人们各种各样的愿望都是在劳动中实现 的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的 价值和美好。③人世间的一切美好生活都是通过劳 动来创造的。④国家富强、民族复兴、人民幸福的美 上册参考答案 163 好愿景都要靠劳动来实现。(4分，答出两点即可) (3)示例：不尊重劳动的表现：①忽视劳动者的辛勤 付出，将劳动视为低贱的行为。②对劳动者的劳动 成果不尊重，随意浪费或破坏。(2分，列出两种即 可)解决措施：①加强宣传教育，营造尊重劳动、崇 尚劳动的社会氛围。②建立健全法律法规，保障劳 动者的合法权益。(2分，答出两点即可) 17.(1)示例：①人生目标体现着人在社会实践中对未来 的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。②正 确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我 们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我 们走上正确的人生道路。(4分，答出两点即可) (2)示例：我的人生目标是成为一名科学家。(2分) 努力：坚定理想信念，努力学习科学文化知识；勇 于探索，积极参加小发明、小制作活动：等等。(2分) (3)示例：①身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住 机遇，顺势而为。②我们要有忧患意识，警惕优越条 件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎 的态度。③生活中难免会遇到各种各样的困难。在 逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上。④要在 踏实奋进中绽放人生的光彩，在奉献中走向伟大，成 就精彩人生。(6分，答出三点即可) 期末学业质量自我评价 1.D2.C3.C 4.B5.A6.A 7.B8.D9.A10.B11.C12.C 13.甲乙两位同学的观点均错误。(1分)示例：理由：①他 人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形 成对自己更为客观、完整、清晰的认识。但仅靠他人 的评价，我们无法全面认识自己。正确认识自己，我 们还需从生理状况、心理特征、社会关系等方面，对自 我进行全面分析，而且要在生活实践中深入了解自 身。(2分)②生活实践能够让我们更加了解自己的优 势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更 加准确，自我形象也更加清晰。但我们不能忽视他人 的评价和自我分析的作用。正确认识自己，我们应将 自我分析、他人的评价和生活实践相结合，不断调整 和完善对自己的认知，促进自我成长与发展。(3分) 14.(1)示例：①家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社 会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文 明。②有助于营造良好的家庭氛围，促进家庭成员 之间相互关爱和支持，构建和谐家庭。③有助于培 养青少年的道德品质和责任感，促使青少年参与美 好家庭建设，从而促进社会和谐稳定。(6分，答出三 点即可)(2)示例：①建设美好的家庭，需要用心体味 亲情之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此 164 七年级道德与法治RJAH版 尊重。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家 庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责 任。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意 识，为家庭建设作出贡献。(4分，答出两点即可) 15.(1)示例：①有利于提升教师队伍的整体素质，确保 教师履行好教书育人的神圣职责，为人类文明传承 贡献力量。②有利于营造尊师重教的良好氛围。 ③有利于构建和谐师生关系，激发学生的学习积极 性和创造力，促进学生的全面发展。(6分，答出三点 即可)(2)示例：学校方面：①加强师德师风建设，提 升教师的专业素养和职业道德水平。②建立有效的 师生沟通机制，及时解决师生间的矛盾和问题。 ③开展相关活动，增进师生之间的了解和信任。(3 分，答出三点即可)学生方面：①主动理解、关心老 师，尊重老师的劳动和人格尊严。②真诚接受老师 的引领和指导。③正确对待老师的表扬和批评，以 积极的态度与老师交流。④尊重并适应不同风格的 老师。(3分，答出三点即可) 16.(1)示例：①青少年学业负担较重，心理压力较大。 ②青少年未正确对待挫折，缺乏生命韧性。③青少 年缺乏心理健康知识，自我调节能力不足。④家庭、 学校、社会对青少年的期望过高，对青少年的心理关 怀与引导不足。(6分，答出三点即可)(2)示例：①有 利于普及健康知识，让居民了解身心保健要点，提升 健康素养。②有利于引导居民养成健康的生活方 式，如合理饮食、规律运动、充足睡眠等，促进身体健 康。③有利于营造良好社会氛围，增强居民关注身 心健康意识。④有利于促进居民交流互动，构建和 谐人际关系。(4分，答出两点即可)(3)示例：①坚持 阅读写作，通过阅读丰富精神、拓展思维，通过写作 抒发情感，使内心平静充实，增强心理调节能力。 ②每日冥想放松，清晨或睡前排除杂念、专注呼吸， 缓解压力。③磨炼意志，增强生命韧性，从容应对学 习和生活中的困难与挫折。(4分，答出两点即可) 17.(1)示例：①小李选择自己热爱的工作并投入其中， 通过劳动创造物质财富和精神财富，在劳动中实现 愿望，体会人生的价值和美好，用劳动创造人生价 值。②小李努力提升专业技能，爱岗敬业，立足岗位 作奉献，在踏实奋进中绽放人生的光彩。③小李积 极参与社会公益活动，在奉献中走向伟大，成就精彩 人生。(6分，答出三点即可)(2)①顺境不骄。身处 顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为。 ②逆境不馁。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而 上。③顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。无 论身处何种境地，我们都要正确对待成败得失。顺 境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。(4分，答出 两点即可)(3)示例：近期的人生目标：提高英语口语 水平。(2分)具体措施：①每天练习口语半小时。 ②参加英语角活动，多与外国人交流。(2分，答出两 条、与目标对应、言之有理即可)