第二单元　学习项目一 原位和弦的构成与变体　教学设计　2025-2026学年人教版（2024）初中音乐八年级上册

八年级音乐上册教学设计 课题 学习项目一 原位和弦的构成与变体 教学 目标 1.学生能够准确说出原位和弦的定义，明确其由根音、三音、五音拉成，且三个音按照三度叠置的方式排列。 2.掌握原位和弦的越成方法,能在C大调.G大调等常见调式中正确掏建原位三和弦。 3.能够辨别原位和弦与转位和弦的音响效果，在简单的乐谱中准确识别出原位和弦及其变体。 教学 重点 原位和弦的构成︰明确根音、三音、五音的概念，掌握三度叠置的钵成原则,能在具体调式中髯建原位三和弦。 教学 难点 和弦变体(转位和弦)的捣成特点∶清楚第一转位(六和弦)以三音为低音，第二转位(四六和骇)以五音为低音，以及它们手原位和弦在音程结树上的区别。 教学 过程 教 学 内 容 与 师 生 活 动 设计意图和 关注的学生 情境导入： 聆听音响，观察乐谱，感受音响效果《唱支山歌给党听》。 新授课： 1、 原位和弦的网成 1. 原位和弦的定义:“原位和弦是指三个或三个以上的音，接照三度叠置的方式由低到高排列，最下方的音称为根音，根音上方三度的音称为三音，根音上方五度的音称为五音。” 音乐中的和弦种类十分丰富，有三和弦和七和弦等，它们的构成是有规律的。 二、原位和弦的变体 1.和弦的转位 以三音、五音、七音作低音的和弦叫“转位和弦”。和弦无论做什么转位，和弦音的名称都不会改变只是处的位置会改变。 （1） 三和弦的转位:三和弦有三个和弦音，根音、三音、五音。因此除根音在低音位置外，三音和五音也可以处于低音位置（低声部)，以三音或五音作为低音的三和弦叫三和弦的转位，也叫转位三和弦。 有两种: ①以三和弦的三音作低音，叫三和弦的第一转位。转位后，低音(三音)与根音成六度关系，所以叫“六和弦”用“6”标记。 ②以三和弦的五音作低音，叫三和弦的第二转位。转位后，低音(五音)与根音成四度关系，与三音成六度关系所以也叫四六和弦，标记“4 6 ”。 （2）七和弦的转位:七和弦有四个和弦音，一根音为低音时叫原位七和弦。以三音、五音、七音为低音时叫转位七和弦，所以七和弦有三种转位。 ①以七和弦的三音作低音叫第一转位。转位后，低音（三音）与根音成六度的关系、与七音成五度关系，所以也叫“五六和弦”，标记“5 6 ”。 ②以七和弦的五音作低音叫第二转位。转位后，低音（五音）与根音成四度关系，与七音成三度关系，所以也叫“三四和弦”，标记“3 4”。 ③以七和弦的七音作低音叫第三转位。转位后，低音（七音）与根音成二度关系，所以也叫“二和弦”，标记“2”。 2.和弦的分解 和弦音同时发声，叫柱式和弦；和弦音先后发声，叫分解和弦。不同的分解和弦有不同的表现效果。 3.和弦音的重复 两个和弦孤立听时，音响效果是完全一样，但在音乐中的写法和意义不同，这样的和弦叫"等和弦"。 有两类: 1　 和弦中的音不因等音变化而改变和弦结构，和弦结构相同，原位变原位，转位变转位。 2　 和弦结构不同，原位变转位，转位变原位。但不管哪一类和弦的本质不变，如大三或者原位或者转位。 4.和弦的密集排列与开放排列 低音区的音排列密集，会使音响效果“混浊”。因此，低音区的音应开放排列。 拓展实践 在即兴伴奏时，有一种简便的和弦标记法，基本格式如下 激趣导入，引入话题。 板 书 设 计 2、 原位和弦的网成 二、原位和弦的变体 教 学 反 思 2 学科网（北京）股份有限公司 $