内容正文:
初四期初物理试题
.单项选择题(共8小题)
1.请你指出下列所佔测的数据中最接近活实际的是()
A.常骑行的门行车速度人小约为5kmhB.中学生立定跳远的距离约为5m
C.拿起两!鸡蛋的力约为1N
D.~张巾号物理试卷的质量约为100g
2.首届江苏城市足球联赛一“苏超'在进行中,下列足球比赛场景中,属于力能使物体发生形变的是(
A.足球在空中沿弧线飞行
B.足球在草地上越滚越慢
C.被踩在脚下的足球变扁
D.守门员抱住飞来的足球
3、课本静止放在水平桌上,则哪两个力是一对平衡力()
A.重力和支持力
B.重力和摩擦力C.支持力和摩擦力D.重力和拉力
4.如图所示的设计中,为了增大摩擦的是()
轴承上安装滚珠
轮胎上刻有花纹
行李箱安装滚轮
给轴承加润滑油
5.如图所示展示的是某博物馆的一件珍贵展品一石镞,这是一种将石头精细打磨成尖锐形状,再绑定于竹制或
木制箭杆上,用作弓箭箭头的古代武器。将石头打磨成尖状的月的是()
A.减小压力,减小压强
B.增大压力,增大压强
C.减小受力面积,增大压强D.增大受力面积,减小压强
6.我们身边看似轻”的空气,其实蕴含着巨大的力量,能够帮助我们完成很多工作。以下实例,与大气压无关
的是()
A.用吸管吸饮料瓶中的饮料
B,用钢笔吸墨水
C.兴河大坝修建成上:窄下宽D.茶壶盖上开小孔便于把水倒出
7.如图是使用劳动工具时的场景、其中使用费力杠杆的是()
羊角锤
B
镊子
核桃夹
D
榨汁器
列情
景
中,
人对物体做了功的是(
)
乙
丙
丁
A.甲图中的男同学推着小车前进了一段距离
B.乙图中的男同学提着滑板在水平路面上匀速前行
C.丙图中的女同学用力搬石头而没能搬动
D.丁图中举重运动员手举杠铃静止不动
二.多选题(共2小题)
9.如图所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有关"的几个实验情景。实验甲、丙和丁中,弹簧测力计的示数如图
所示,若盐水的密度为1.2×103kgm3,则下列结论正确的是()
2.8N
4.0N
2.5N
A
A
盐水A的盐水
甲
乙
丙
丁
A.由甲、乙、丙图可得浮力大小与液体密度有关
B.实验乙中,物体A受到的浮力为1.2N
C.由甲和丙可以求得出物体A的密度为4×103kgm3
D.实验丁中,物体受浮力大小与物体在丙中受浮力大小相等
10.搬运工人为了将笨重的物体装进汽车车厢,常使用如图所示的装置把物体从斜面底端匀速推上顶端,已知斜
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而长5m,高2m,物体重1000N,沿斜i向的推力为500N,则下列判断E确的是()
A.物体在斜面i上.运动的过程中受3个力的作川
B.推力所做的功是2500J
C.斜i的机械效率为50%
D.物体受到斜面i的摩擦力为1O0N
三、填空题(共10小题)
11.如图所示,建筑工人经常用细线把·重物悬扑起来,让重物自由下垂,制成铅垂线,以此来检查所砌的墙是
否竖直。这是因为重物受到
力的作川,此力的方向是
的。
12.物理学家
总结了伽利略等人的研究成果,概括出重要的物理定律:一切物体总保持
状态或
状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。
13.13.如图,将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,水对底部有」
如图所示。两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB,则FAFB(选填>”、“<"或=)。
14.一潜水员从水中打捞起体积为5×103m3的物体,物体脱离底部到露出水面前受到的浮力为
、
N,
潜水员上浮过程中,受到水的压强
(变大/变小不变)。
15.每年正月十五,在广安有吃汤圆的习惯,小静同学煮汤圆时发现,当汤圆刚刚下锅会沉在水底,此时汤圆所
受的浮力
重力:在水中煮一会儿,汤圆就会胀浮在水面上,此时汤圆所受的浮力
重力。
(均选填“大于”、“等于”或“小于”)
16.如图人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球运行时,卫星在大气层外运行,不受空气阻力机械能守恒,当卫星从远
地点向近地点运动时,它的
能转化为能。
近地点
卫星
远地点
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17.2024年8月6日,在巴黎奥运会女了跳水比赛中,中国选手全红婵以425.60分夺得女子10m跳台冠军。跳
板将全红婵弹起,说明力可以改变物体的
:下落过程,仑红婵的惯性
(选填“变大变
小“或不变)。
18.如图甲所示、放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用,F-t和V-1图象分别如图乙、
丙所示,物体C在第4s时受到的摩擦力人小为N:0一3s内物体静止是因为受到的拉力
地
面对木块的摩擦力(选填“大于小于“或停」“)。
◆F/N
◆v/八ms-l)
77777777
369t/s
g69t/§
甲
丙
19.如图所示,手对弹簧测力计挂钩的拉力是
N:若在弹簧测力计两端沿水平方向各加2N的拉力F1、
F2,弹簧测力计的示数为
N。
T牛
20.如图所示,美丽乡村建设的工地上,工人使用一个
滑轮匀速提升重200N的建筑材料(不计绳重和
摩擦),则人的拉力为
No
四.作图题(共2小题)
21.如图,木块沿着斜面向下运动,请在图中作出木块所受重力的示意图。(O点为木块的重心)
22.如图所示,一轻质硬棒可以绕O点无摩擦转动,为了提升重物,现在B点施加一个力F1,为了让该力最小,
请在图中画出该力的示意图。
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五,实验探究题(共5小题)
23.小宇作探究l力对物体运动的影响头验中,让:小年1斜顶瑞静止.开始滑下,观察任不同衣面上运动的距
离、如1图所示。
毛巾表面
棉布表面
木板表面
(1)实验中,在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体是为了使小车在运动时所受
(选填重力
或阻力“)的大小不同。
(2)让小车从斜面同一高度滑下的目的是:使小车运动到斜面底端时的
相同。
(3)实验发现:表面越光滑,小车受到的阻力越
,速度减小得越
,进一步推测,如果水
平面光滑,小车运动时不受阻力,则小车将在水平面上做
运动。
(4)通过该实验可以说明。
A.力是维持物体运动状态的原因
B.力是改变物体运动状态的原因
24
在
探
究
“
力
平衡
条件”的
实
验中
块
小车
滑轮
F
2渭轮
滑轮
F2滑轮
砝码
砝码
砝码
砝码
(1)甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图甲、乙所示。你认为
组同学选择的
器材更加合理,其原因是
(选填选项前的字母)。
A.滚动摩擦力小于滑动摩擦力B.滑动摩擦力小于滚动摩擦力
C.小车队桌面的压强比较大
D,木块对桌面的压强比较小
(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时,若左右两边的钩码个数不相等,小车
(选填“能”或不
能”)保持平衡。这说明两个力必须大小
(选填“相等或不相等”),才能使小车平衡。
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(3)为了探究是省只行两个力作用在同·物体上才能使物体保特平衡“,同学们在上述步骤的基础上,用锯
条将小车从中间锯开、这样小乍将
(选填“能“或不能“)保持静止。这说明:只有当两个力作用
在
(选填同“或“不同)物体上,才能使物体保特平衡。
25.为了探究滑动摩擦力的人小与哪些因素有关,实验小组的同学设计了如下实验。
木块
1.6N
2.0N
木块
77777777777777777777777
777777777777777777777
7777777777777
木板
和糙木板
和糙木板
内
(1)图甲、乙、内所示的三次实验中,每次都需要水平拉动弹簧测力计,使木块做
运动,
根据
知识可知,此时弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。
(2)图甲中,弹簧测力计的示数为
N。通过对比图
所示的两次实验可以发现滑动
摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
(3)若在图丙所示的实验情景中,以更大的速度水平匀速直线拉动木块,则木块所受滑动摩擦力的
大小
(选填“大于“小于“或“等于”)2.0N。
26.在“探究压力的作用效果与哪些因素有关“的实验中,实验小组设计了如图所示的实验进行探究。
海
海绵
五1海绵
木板
甲
乙
丁
(1)实验中,实验小组是通过观察
来比较压力的作用效果的。
(2)图甲、乙是探究
与压力的作用效果的关系;当受力面积一定时,
压力的作用
效果越明显。
(3)图
是探究受力面积与压力的作用效果的关系:当压力大小相同时,受力面积越
压力的作用效果越明显。
(4)图丙小桌产生的压强
(选填“大于小于“或等于")图丁小桌产生的压强。
(5)实验探究过程中,小组同学使用的探究方法是
和
0
27.如图利用弹簧测力计、实心铝块,以及水、盐水和酒精,探究“浮力大小与哪些因素有关”。实验过程如图所
示。
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2.6N
2.5N
2.4N
2.4N
2.3N
2.46N
3
水
水
水
水
盐水
酒精
①
②
⑧
①
(1)步骤①中,弹簧测力计的示数为
(2)分析实验中①②③④步骤,可以说明浮力大小跟物体排开液体体积
(选填“有大“或“无关“):
分析实验中①④⑤说明浮力的人小与物体浸没的
一无关。
(3)步骤⑥中物体所受浮力是
N。
(4)分析实验步骤①⑤⑥⑦,可以得出结论:物体排开液体的体积相同,
越大,物体所受到的
浮力越大。
(5)做完实验后,换用其它物体重复做了几次实验,又将水换成其它液体再重复几次实验,其主要目的
是
A.多次测量求平均值,减小误差
B.多次实验寻找普遍规律
28如图所示,在“探究物体的动能跟哪些内素有关”的实验巾,将小钢球从高度为h的同斜而上山静止:开始滚
下.推动同·小木块向前移动-段距离s后停下.完成甲、乙、丙所示的次实验,其h2=h3>h2·m4=
mB<mc.
甲
100
80
丙
乙
(1)小钢球在滚下斜而的过程巾,它的能转化为动能,其动能大小是通过
(选填“高度”或“距
离s”)大小来反映的:
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(2)小钢球在水平而上.不能立即停卜,光内为小钢球具行一·小木块鼓终会停下来是因为受到
力的作闭:
(3)分析比较甲和乙两纵实验可得、物体质时时,速度越人,动能越
(4)分析比较
两组实验可得出物休的动能'与质录的关系:
(5)综合:述可知、图所示的父通标志牌是交通管那部」对不同个型设定的敏高
六.计算题(共2小题)
29.小琪同学买了一只平底玻璃杯(厚度不计),经测算,玻璃杯的质量为03水g,底面积为2×103m2,放在水
平桌面上。在玻璃杯内装有0.3kg的水,水深14cm,如图所示,取g=10Nkg。求:
(1)水对杯底的压力是多少?
(2)玻璃杯对桌面的压强是多少?
30.如图,工人用40N的拉力F,在9s内将重90N的物体匀速提升3m,不计绳重和摩擦。在此过程中,计算:
(1)滑轮组对有用功。
(2)该滑轮组的机械效率。
(3)拉力F的功率。
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