湖北省武汉市华中师大一附中2024-2025学年九年级上学期月考化学试卷（9月份）

2024-2025学年湖北省武汉市华中师大一附中九年级（上）月考化学试卷（9月份） 一、选择题（共10小题，每小题3分，共60分，请将答案填在答题卡上） 1．（3分）《梦溪笔谈》记载了最早的活字印刷术的工艺过程，其中一定有化学变化的是（　　） A．刻字胶泥 B．火烧泥印 C．铺字于板 D．按板印字 2．（3分）如图所示的实验操作正确的是（　　） A．倾倒液体 B．量取液体 C．取用固体 D．熄灭酒精灯 3．（3分）空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法正确的是（　　） A．按照质量计算，空气中的氮气约占78% B．二氧化碳在空气中含量增大会引起温室效应，属于空气污染物 C．空气质量指数越高，代表空气质量越好 D．氮气可以用作保护气，利用了它的化学性质 4．（3分）宏观与微观相联系是化学特有的思维方式。下列对一些事实的微观解释不正确的是（　　） A．过氧化氢可分解成水和氧气，是因为在化学变化中分子可分 B．一氧化碳有毒，二氧化碳无毒，是因为构成物质的分子不同，所以化学性质不同 C．大多数物体热胀冷缩，是因为构成物质的微粒大小随温度改变而改变 D．湿衣服在阳光下干的快，是因为温度高分子运动速率快 5．（3分）如图是表示气体分子的示意图，图中“”“”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（　　） A． B． C． D． 6．（3分）化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念的说法正确的是（　　） A．物理性质与化学性质属于并列关系 B．纯净物与混合物属于包含关系 C．氧化反应与化合反应属于并列关系 D．化合反应与分解反应属于交叉关系 7．（3分）下列说法正确的是（　　） ①测定空气中氧气含量的实验中可以用木炭、硫等代替红磷 ②氧气、冰水共存物、高锰酸钾都是纯净物 ③催化剂的质量和性质在化学反应前后不发生变化 ④只由一种分子构成的物质一定是纯净物 ⑤化学反应前后，原子的种类不变 ⑥空气是由空气分子构成的 ⑦蜡烛燃烧时产生的黑烟是石蜡的固体小颗粒 A．①②③⑤ B．②④⑤ C．②⑤⑦ D．②③④⑤ 8．（3分）下列图像能正确表示对应变化关系的是（　　） A．图甲：利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量，集气瓶中气体压强随时间的变化 B．图乙：利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，二氧化锰的质量随反应时间的变化 C．图丙：加热高锰酸钾制取氧气，固体物质的种类随加热时间的变化 D．图丁：用两份等质量等浓度的过氧化氢溶液制取氧气，其中一份加入了少量催化剂，产生氧气的质量随反应时间的变化 9．（3分）物质在不同状态下的分子模型如图所示，下列有关说法正确的是（　　） A．甲图中分子间距较大，该物态物质有固定的形状和体积 B．乙图中分子间距很大，分子间作用力也很大 C．丙图中分子间距很小，分子间只有斥力没有引力 D．某种物质由乙状态变成丙状态，需要放出热量 10．（3分）王亚平老师在空中课堂做了下列实验，其中实验现象不能用分子动理论解释的是（　　） A．王亚平把液桥板拉开，水将两片液桥板连在了一起，就像架起一座小桥 B．王亚平将装有界面清晰的水和油的瓶子揭晃多次后，水和油均匀地混在了一起 C．王亚平在水球中注入蓝色颜料后，变成了蓝色水球 D．王亚平把折叠在一起的纸花放置在水膜上，花朵神奇的绽放了 二、非选择题（共60分，请将答案填在答题卡上） 11．（4分）掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。 （1）请从以上常见仪器中选择合适的仪器填空（填仪器名称）。 ①做镁条燃烧实验时用来夹持镁条的仪器是 　 　 ； ②加热时需要垫上石棉网的仪器是 　 　 。 （2）小雪同学要量取8.0mL的水，如果该同学采用仰视的方法量取，她所取出的水比8.0mL 　 　 （填“多”或“少”）。 （3）用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到 　 　 （填字母）。 A.注射器内有液体 B.瓶中液面明显上升 C.长颈漏斗内液面上升 D.长颈漏斗下端管口产生气泡 12．（4分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。如图是某物质发生反应的微观示意图。 （1）甲图所示物质是由 　 　 构成的（填“分子”或“原子”）。 （2）结合图示分析，该化学变化中最小的粒子是 　 　 （写出微粒名称），请画出氧原子结构示意图 　 　 。 （3）该反应属于 　 　 （填基本反应类型）。 13．（6分）如图是实验室常用的制取气体的装置，据图回答有关问题。 （1）写出图中仪器a的名称：　 　 。 （2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气并用于铁丝的燃烧实验，应选用的发生装置和收集装置是 　 　 （填字母序号），请写出高锰酸钾分解的文字表达式 　 　 。 （3）若利用C装置收集氧气时，当观察到导管口的气泡 　 　 地冒出时再收集。 （4）实验室现需用250毫升的集气瓶收集一瓶100毫升的氧气，小明设计了如图装置进行收集，其中最合理的是 　 　 。（填序号） （5）某同学用托盘天平称量32.6g高锰酸钾，天平平衡后的状态如图所示，该同学称取高锰酸钾的实际质量为 　 　 。 14．（6分）已知A、B、C、D、E、F六种常见物质之间存在如图的转化关系（“→”表示一种物质能转化成另一种物质，“—”表示物质间能发生反应，部分反应物和反应条件省略），其中A、C常温下为液体，E是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，F是蜡烛的主要成分。请回答下列问题： （1）写出B物质的名称：　 　 。 （2）若D是一种淡黄色固体，请写出其在B中燃烧的实验现象：　 　 。 （3）若D与B反应火星四射，放出大量热并生成一种黑色固体，请写出该反应的文字表达式 　 　 ，集气瓶中通常预留少量水，其作用是 　 　 。 （4）写出F在B中燃烧的文字表达式 　 　 。 （5）下列说法不正确的是 　 　 （填序号）。 ①保持B的化学性质的最小粒子是原子 ②B和D反应时会放出热量 ③B和C的化学性质不同是因为构成它们的分子不同 ④工业上是通过分解反应获得大量的B 15．（6分）某化学兴趣小组对“空气中氧气含量的测定”展开学习。 【经典回顾】二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）。 （1）该实验中选择使用汞的优点有 　 　 （填字母）。 A.汞俗称水银，常温下呈液态，安全无毒 B.反应生成的氧化汞是固态，不影响压强 C.在汞槽中起液封作用 【实验回顾】实验室常用图2所示的方法测定空气中氧气的含量。 （2）红磷燃烧的文字表达式为 　 　 。 （3）利用此装置进行实验时，在集气瓶外点燃红磷，一方面会造成空气污染，另一方面伸进集气瓶速度慢了会使实验测定结果 　 　 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 【实验改进】利用如图3所示的改进装置进行探究。先在容积为200mL的集气瓶里装进50mL的水，再在量筒内装入100mL的水，然后按图连好仪器，接通电热棒，红磷立即被点燃。 （4）实验结束时量筒内剩余水的体积是73mL，通过以上数据测得空气中氧气含量为 　 　 。（结果保留到0.1%） （5）如图4所示，在150mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶中的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧气的体积分数约为60%的气体，则通入氧气的体积是 　 　 mL（取整数）。 （6）为了进一步改进实验，提高准确性，该小组向实验室借用了传感器，连接图甲装置，并测得上述实验结果，查阅资料，已知相同温度下，气体的体积之比等于压强之比。下列实验记录和分析不合理的是 　 　 （填字母）。 A.t1时刻白磷正在燃烧，观察到瓶内产生大量白烟 B.根据t2时刻瓶内的气压值，可以计算出氧气占空气体积的百分比 C.从瓶内气压达到最高点直至t2时刻，瓶内温度始终保持不变 D.t3时刻后的一段时间内瓶内气压又显著增加，其可能原因是打开了止水夹 2024-2025学年湖北省武汉市华中师大一附中九年级（上）月考化学试卷（9月份） 参考答案与试题解析 一．选择题（共10小题） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B D C B A B C D B 一、选择题（共10小题，每小题3分，共60分，请将答案填在答题卡上） 1．（3分）《梦溪笔谈》记载了最早的活字印刷术的工艺过程，其中一定有化学变化的是（　　） A．刻字胶泥 B．火烧泥印 C．铺字于板 D．按板印字 【解答】解：A、刻字胶泥过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； B、火烧泥印过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确； C、铺字于板没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； D、按板印字过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； 故选：B。 2．（3分）如图所示的实验操作正确的是（　　） A．倾倒液体 B．量取液体 C．取用固体 D．熄灭酒精灯 【解答】解：A、向试管中倾倒液体药品时，试管略倾斜，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，图中所示操作错误。 B、读取量筒内液体体积时，视线应与液体凹液面最低处相平，图中所示操作正确。 C、向试管中装固体时，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。 D、熄灭酒精灯时，不可用嘴吹，要用灯帽盖灭，以防发生火灾，图中所示操作错误。 故选：B。 3．（3分）空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法正确的是（　　） A．按照质量计算，空气中的氮气约占78% B．二氧化碳在空气中含量增大会引起温室效应，属于空气污染物 C．空气质量指数越高，代表空气质量越好 D．氮气可以用作保护气，利用了它的化学性质 【解答】解：A.按照体积计算，空气中的氮气约占 78%，而不是质量，故A错误； B.二氧化碳在空气中含量增大会引起温室效应，但二氧化碳不属于空气污染物，故B错误； C.空气质量指数越高，代表空气质量越差，故C错误； D.氮气可以用作保护气，是因为氮气化学性质稳定，利用了它的化学性质，故D正确； 故选：D。 4．（3分）宏观与微观相联系是化学特有的思维方式。下列对一些事实的微观解释不正确的是（　　） A．过氧化氢可分解成水和氧气，是因为在化学变化中分子可分 B．一氧化碳有毒，二氧化碳无毒，是因为构成物质的分子不同，所以化学性质不同 C．大多数物体热胀冷缩，是因为构成物质的微粒大小随温度改变而改变 D．湿衣服在阳光下干的快，是因为温度高分子运动速率快 【解答】解：A、过氧化氢可分解成水和氧气，是因为过氧化氢分子在化学反应中分成氢原子和氧原子，氢原子、氧原子分别重新组合形成水分子、氧分子，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确。 B、CO有毒，CO2无毒，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项解释正确。 C、大多数物体热胀冷缩，是因为构成物质的微粒的间隔随温度改变而改变，故选项解释错误。 D、湿衣服在阳光下干的快，是因为温度高，分子运动速率快，故选项解释正确。 故选：C。 5．（3分）如图是表示气体分子的示意图，图中“”“”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（　　） A． B． C． D． 【解答】解：A、图示物质是由一种分子构成，说明是由一种物质组成，属于纯净物，故A错； B、图示物质是由两种分子构成，说明是由两种物质组成，属于混合物，故B正确； C、图示物质是由一种分子构成，说明是由一种物质组成，属于纯净物，故C错； D、图示物质是由一种分子构成，说明是由一种物质组成，属于纯净物，故D错。 故选：B。 6．（3分）化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念的说法正确的是（　　） A．物理性质与化学性质属于并列关系 B．纯净物与混合物属于包含关系 C．氧化反应与化合反应属于并列关系 D．化合反应与分解反应属于交叉关系 【解答】解：A、物理性质是指物质不需要经过化学变化就表现出来的性质，化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质，二者是并列关系.故A正确； B、纯净物是只有一种物质组成的物质，混合物是由两种或两种以上物质组成的物质，两者属于并列关系.故B错误； C、氧化反应是物质与氧发生的反应，化合反应是由两种或两种以上物质生成一种新物质的反应，有氧气参加的化合反应是氧化反应，生成物是一种的氧化反应是化合反应，两者属于交叉关系，故C错误； D、化合反应是指两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应，而分解反应是一种物质生成两种或是两种物质以上的反应，化合反应和分解反应属于并列关系，故D错误； 故选：A。 7．（3分）下列说法正确的是（　　） ①测定空气中氧气含量的实验中可以用木炭、硫等代替红磷 ②氧气、冰水共存物、高锰酸钾都是纯净物 ③催化剂的质量和性质在化学反应前后不发生变化 ④只由一种分子构成的物质一定是纯净物 ⑤化学反应前后，原子的种类不变 ⑥空气是由空气分子构成的 ⑦蜡烛燃烧时产生的黑烟是石蜡的固体小颗粒 A．①②③⑤ B．②④⑤ C．②⑤⑦ D．②③④⑤ 【解答】解：①测定空气中氧气含量的实验中不可以用木炭、硫等代替红磷，因为木炭、硫和氧气反应分别生成二氧化碳、二氧化硫气体，反应前后气压变化不大，无法测定空气中氧气含量，故选项说法错误； ②纯净物是由一种物质组成的物质，氧气、冰水共存物、高锰酸钾都是纯净物，故选项说法正确； ③催化剂的质量和化学性质在化学反应前后不发生变化，物理性质可能不变也可能改变，故选项说法错误； ④只由一种分子构成的物质只含有一种物质，一定是纯净物，故选项说法正确； ⑤根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类不变，故选项说法正确； ⑥空气由氮气、氧气等物质组成，氮气由氮分子构成、氧气由氧分子构成，故选项说法错误； ⑦蜡烛燃烧时产生的黑烟是石蜡不完全燃烧产生的炭黑，故选项说法错误； 综上所述，说法正确的是：②④⑤； 故选：B。 8．（3分）下列图像能正确表示对应变化关系的是（　　） A．图甲：利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量，集气瓶中气体压强随时间的变化 B．图乙：利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，二氧化锰的质量随反应时间的变化 C．图丙：加热高锰酸钾制取氧气，固体物质的种类随加热时间的变化 D．图丁：用两份等质量等浓度的过氧化氢溶液制取氧气，其中一份加入了少量催化剂，产生氧气的质量随反应时间的变化 【解答】解：A、红磷燃烧消耗氧气，放热，瓶内气压先增大后减小，该选项不正确。 B、二氧化锰是催化剂，过程中质量不变，该选项不正确。 C、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应前固体是高锰酸钾，过程中由高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰变成锰酸钾和二氧化锰，该选项正确。 D、最终生成氧气质量相等，该选项不正确。 故选：C。 9．（3分）物质在不同状态下的分子模型如图所示，下列有关说法正确的是（　　） A．甲图中分子间距较大，该物态物质有固定的形状和体积 B．乙图中分子间距很大，分子间作用力也很大 C．丙图中分子间距很小，分子间只有斥力没有引力 D．某种物质由乙状态变成丙状态，需要放出热量 【解答】解：A、甲图是液体分子的模型，分子排列杂乱，分子间距较大，分子间的作用力较弱，宏观特征是具有一定的体积，但没有固定的形状，故A错误； B、乙图是气体分子的模型，分子无固定排列，分子间作用力很小，故B错误； C、丙图固体分子的模型，分子间距离最小，分子间存在斥力和引力，且分子间的作用力最大，故C错误； D、物质由乙状态直接变成丙状态即气态变成固态，是凝华过程，需要放热，故D正确。 故选：D。 10．（3分）王亚平老师在空中课堂做了下列实验，其中实验现象不能用分子动理论解释的是（　　） A．王亚平把液桥板拉开，水将两片液桥板连在了一起，就像架起一座小桥 B．王亚平将装有界面清晰的水和油的瓶子揭晃多次后，水和油均匀地混在了一起 C．王亚平在水球中注入蓝色颜料后，变成了蓝色水球 D．王亚平把折叠在一起的纸花放置在水膜上，花朵神奇的绽放了 【解答】解：A、王亚平把液桥板拉开，水将两片液桥板连在了一起，就像架起一座小桥，说明分子间存在引力，能用分子动理论解释，故选项错误。 B、王亚平将装有界面清晰的水和油的瓶子揭晃多次后，水和油均匀地混在了一起，摇晃的过程中，水和油受到外力，均匀的混合在一起，不能用分子动理论解释，故选项正确。 C、王亚平在水球中注入蓝色颜料后，变成了蓝色水球，是因为分子是在不断运动的，运动到水分子中间去了，能用分子动理论解释，故选项错误。 D、王亚平把折叠在一起的纸花放置在水膜上，花朵神奇的绽放了，这是由于水膜具有张力折纸受水膜张力自动打开，微观上液体表层的分子间隔较大，分子力表现为引力，能用分子动理论解释，故选项错误。 故选：B。 二、非选择题（共60分，请将答案填在答题卡上） 11．（4分）掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。 （1）请从以上常见仪器中选择合适的仪器填空（填仪器名称）。 ①做镁条燃烧实验时用来夹持镁条的仪器是 　A　 ； ②加热时需要垫上石棉网的仪器是 　D　 。 （2）小雪同学要量取8.0mL的水，如果该同学采用仰视的方法量取，她所取出的水比8.0mL 　多　 （填“多”或“少”）。 （3）用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到 　D　 （填字母）。 A.注射器内有液体 B.瓶中液面明显上升 C.长颈漏斗内液面上升 D.长颈漏斗下端管口产生气泡 【解答】解：（1）①燃烧镁条时，用来夹持的仪器是坩埚钳； ②烧杯不能直接加热，如果加热需要垫陶土网； （2）仰视的方法量取，读数偏小，量取到的实际液体偏大； （3）向外拉活塞时，锥形瓶中气体体积增大，压强减小，外界大气压迫使外边的空气通过长颈漏斗进入锥形瓶，从而观察到长颈漏斗下端口由气泡冒出。 故答案为：（1）①A；②D； （2）多； （3）D。 12．（4分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。如图是某物质发生反应的微观示意图。 （1）甲图所示物质是由 　分子　 构成的（填“分子”或“原子”）。 （2）结合图示分析，该化学变化中最小的粒子是 　氢原子与氧原子　 （写出微粒名称），请画出氧原子结构示意图 　　 。 （3）该反应属于 　分解反应　 （填基本反应类型）。 【解答】解：（1）甲图所示物质是过氧化氢，过氧化氢是由过氧化氢分子构成的；故答案为：分子； （2）由微观反应示意图可知，该化学变化中最小的粒子是氢原子与氧原子；氧原子的质子数为8，核外有两个电子层，第一层上有2个电子，第二层上有6个电子，即氧原子结构示意图为：；故答案为：氢原子与氧原子；； （3）由微观反应示意图可知，该反应是由过氧化氢生成水和氧气，是由一种物质生成两种新物质，属于分解反应；故答案为：分解反应。 13．（6分）如图是实验室常用的制取气体的装置，据图回答有关问题。 （1）写出图中仪器a的名称：　酒精灯　 。 （2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气并用于铁丝的燃烧实验，应选用的发生装置和收集装置是 　AC　 （填字母序号），请写出高锰酸钾分解的文字表达式 　高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气　 。 （3）若利用C装置收集氧气时，当观察到导管口的气泡 　连续均匀　 地冒出时再收集。 （4）实验室现需用250毫升的集气瓶收集一瓶100毫升的氧气，小明设计了如图装置进行收集，其中最合理的是 　④　 。（填序号） （5）某同学用托盘天平称量32.6g高锰酸钾，天平平衡后的状态如图所示，该同学称取高锰酸钾的实际质量为 　27.4g　 。 【解答】解：（1）根据实验室常用仪器的名称可知a是酒精灯。故答案为：酒精灯； （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置属于固体加热型，发生装置选A，做铁丝燃烧实验瓶底留水收集氧气需要用排水法，收集装置选C，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；故答案为：AC；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气； （3）若利用C装置收集氧气时，当观察到导管口的气泡连续均匀地冒出时再收集。故答案为：连续均匀； （4）收集一瓶100毫升的氧气。①中无刻度不正确；采用②装置，从储气的角度应该是把水压出，所以是短进长出，故②错误；采用③装置，从储气的角度应该是把水压出，但是无法把水压出，故③错误； 而④中长管进入气体后会上升导致装置内的水被压着从右侧的长管流入量筒。所以既可以储气也可以测量体积。故选：④； （5）用托盘天平称量应该左物右码，放反盘的实际读数应该是砝码示数减去游码示数，即30g﹣2.6g＝27.4g。故答案为：27.4g。 14．（6分）已知A、B、C、D、E、F六种常见物质之间存在如图的转化关系（“→”表示一种物质能转化成另一种物质，“—”表示物质间能发生反应，部分反应物和反应条件省略），其中A、C常温下为液体，E是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，F是蜡烛的主要成分。请回答下列问题： （1）写出B物质的名称：　氧气　 。 （2）若D是一种淡黄色固体，请写出其在B中燃烧的实验现象：　发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体　 。 （3）若D与B反应火星四射，放出大量热并生成一种黑色固体，请写出该反应的文字表达式 　铁+氧气四氧化三铁　 ，集气瓶中通常预留少量水，其作用是 　防止高温熔融物溅落炸裂瓶底　 。 （4）写出F在B中燃烧的文字表达式 　石蜡+氧气二氧化碳+水　 。 （5）下列说法不正确的是 　①④　 （填序号）。 ①保持B的化学性质的最小粒子是原子 ②B和D反应时会放出热量 ③B和C的化学性质不同是因为构成它们的分子不同 ④工业上是通过分解反应获得大量的B 【解答】解：（1）由分析可知，B物质的名称是氧气。 （2）若D是一种淡黄色固体，则D是硫，硫在氧气中燃烧的实验现象为发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体。 （3）若D与B反应火星四射，放出大量热并生成一种黑色固体，则该反应是铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁；集气瓶中通常预留少量水，其作用是防止高温熔融物溅落炸裂瓶底。 （4）F在B中燃烧的反应是石蜡和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，反应的文字表达式为：石蜡+氧气二氧化碳+水。 （5）①B是氧气，保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子，故选项说法不正确； ②B是氧气，D物质和氧气反应时会放出热量，故选项说法正确； ③B是氧气，由氧分子构成，C是水，由水分子构成，则B和C化学性质不同是因为构成它们的分子不同，故选项说法正确； ④工业上是通过分离液态空气获得大量的氧气，故选项说法不正确； 故选：①④。 故答案为： （1）氧气； （2）发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体； （3）铁+氧气四氧化三铁；防止高温熔融物溅落炸裂瓶底； （4）石蜡+氧气二氧化碳+水； （5）①④。 15．（6分）某化学兴趣小组对“空气中氧气含量的测定”展开学习。 【经典回顾】二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）。 （1）该实验中选择使用汞的优点有 　BC　 （填字母）。 A.汞俗称水银，常温下呈液态，安全无毒 B.反应生成的氧化汞是固态，不影响压强 C.在汞槽中起液封作用 【实验回顾】实验室常用图2所示的方法测定空气中氧气的含量。 （2）红磷燃烧的文字表达式为 　红磷+氧气五氧化二磷　 。 （3）利用此装置进行实验时，在集气瓶外点燃红磷，一方面会造成空气污染，另一方面伸进集气瓶速度慢了会使实验测定结果 　偏大　 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 【实验改进】利用如图3所示的改进装置进行探究。先在容积为200mL的集气瓶里装进50mL的水，再在量筒内装入100mL的水，然后按图连好仪器，接通电热棒，红磷立即被点燃。 （4）实验结束时量筒内剩余水的体积是73mL，通过以上数据测得空气中氧气含量为 　18.0%　 。（结果保留到0.1%） （5）如图4所示，在150mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶中的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧气的体积分数约为60%的气体，则通入氧气的体积是 　75或74　 mL（取整数）。 （6）为了进一步改进实验，提高准确性，该小组向实验室借用了传感器，连接图甲装置，并测得上述实验结果，查阅资料，已知相同温度下，气体的体积之比等于压强之比。下列实验记录和分析不合理的是 　C　 （填字母）。 A.t1时刻白磷正在燃烧，观察到瓶内产生大量白烟 B.根据t2时刻瓶内的气压值，可以计算出氧气占空气体积的百分比 C.从瓶内气压达到最高点直至t2时刻，瓶内温度始终保持不变 D.t3时刻后的一段时间内瓶内气压又显著增加，其可能原因是打开了止水夹 【解答】解：（1）A、汞俗称水银，常温下呈液态，但有毒，故选项不符合题意； B、反应生成的氧化汞是固态，几乎不影响装置内气体压强，故选项符合题意； C、汞常温下呈液态，便于形成液封，使玻璃钟罩内形成密闭空间，故选项符合题意； 故选：BC。 （2）红磷与空气中的氧气反应生成五氧化二磷，反应的文字表达式为红磷+氧气五氧化二磷；故答案为：红磷+氧气五氧化二磷； （3）燃烧匙伸入集气瓶太慢，导致部分气体受热膨胀逸出装置，最终导致进入集气瓶中的水偏多，则使测定结果偏大；故答案为：偏大； （4）红磷燃烧能够消耗空气中的氧气，氧气消耗后，容器中的气压减小，在外界大气压作用下，水进入容器，进入容器中的水的体积即为容器中消耗的氧气体积，则空气中氧气含量为100%＝18.0%；故答案为：18.0%； （5）若按氧气占空气总体积的进行计算，设通入氧气的体积为x，则100%＝60%，得x＝75mL；若按氧气占空气总体积的21%进行计算，设通入氧气的体积为y，则100%＝60%，得y≈74mL；故答案为：75或74； （6）A、t1时刻白磷正在燃烧，观察到瓶内产生大量白烟，正确； B、已知相同温度下，气体的体积之比等于压强之比，根据t2时刻瓶内的气压值，可以计算出氧气占空气体积的百分比，正确； C、从瓶内气压达到最高点直至t2时刻，瓶内温度先升高后下降，错误； D、t3时刻后的一段时间内瓶内气压又显著增加，其可能原因是打开了止水夹，正确； 故选：C。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2025/9/8 16:16:42；用户：白玮龙；邮箱：2548256485@qq.com；学号：19601098 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $