精品解析:2024-2025学年陕西省渭南市临渭区北师大版三年级下册期末考试数学试卷
2025-09-08
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | 渭南市 |
| 地区(区县) | 临渭区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.19 MB |
| 发布时间 | 2025-09-08 |
| 更新时间 | 2025-09-16 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53822694.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
临渭区2024~2025学年度第二学期期末教学质量调研
三年级数学试题(卷)
注意事项:
1.本试卷共4页,满分100分,时间90分钟,学生直接在试题上作答;
2.答题前将装订线内的项目填写清楚。
一、认真填空(每空1分,共20分)
1. 妈妈把一张饼平均分成7块,小明吃了其中的2块,小明吃了这张饼的( )(用分数表示),还剩下这张饼的( )(用分数表示)。
2. 我会观察:拉动抽屉的运动是( )现象;钟面上,指针的运动是( )现象。(填“平移”或“旋转”)
3. 想一想:375÷6商是( )位数,512÷3的商是( )位数。
4. 手工课上,老师让同学们拿出一张长是24厘米,宽是15厘米的长方形彩纸,这张彩纸的面积是( )平方厘米;如果用这张彩纸剪一个最大的正方形,这个正方形的面积是( )平方厘米。
5. 括号里填“>”“<”或“=”。
3吨( )3000千克 1平方米( )10平方分米
( ) ( )
6. 在括号里填上合适的单位。
(1)观察你的左手大拇指指甲盖,它的面积大约是1( )。
(2)这张试卷的面积大约是10( ),约重6( )。
(3)淘气家的客厅用了40块边长为1米的正方形地砖刚好铺满,这个客厅地面的面积是40( )。
(4)张老师的体检表上写着身高175厘米,体重68( )。
7. 图中涂色部分的面积是( )平方厘米。(温馨提示:可以通过平移,将涂色部分拼成一个熟悉的图形,再计算它的面积。)
8. ( )÷9=21……3。
9. 水果猜猜猜。小美、小乐和小林分别拿了苹果、香蕉和桔子。小美说:“我拿的不是桔子。”小乐说:“我拿的是苹果。”请问小林拿的是( )。
二、判断正误(对的打“√”,错的打“×”)(每小题1分,共5分)
10. 边长是4厘米的正方形,周长和面积相等。( )
11. 2千克西瓜比2000克饼干重。( )
12. 把一个蛋糕平均分成5块,每块是这个蛋糕的。( )
13. 两位数乘两位数,积可能是三位数,也可能是四位数。( )
14. 长方形、正方形、圆形、三角形都是轴对称图形。( )
三、精心选择(把正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共10分)
15. 质量最接近1吨的是( )。
A. 40名三年级学生 B. 10袋大米(每袋10千克) C. 1000个草莓
16. 下列各图形中,( )是轴对称图形。
A. B. C.
17. “六一”儿童节,游乐园准备了10箱玩具小熊,每箱20只,作为节日礼物送给游玩的小朋友,每人一只,先到先得,送完为止。笑笑是今天进园的第188位小朋友,她能获得玩具小熊吗?( )
A. 不能 B. 能 C. 我不能确定
18. 下图是三(1)班的黑板报布局,科学世界部分大约占黑板报总面积的( )。
A B. C.
19. 648÷2÷4的商与算式( )的商相等。
A. 648÷2×4 B. 648÷(2×4) C. 648÷(2+4)
四、细心计算(共25分,其中书写规范、格式正确1分)
20. 直接写出得数。
25×4= 630÷7= 11×60= 100-17=
21. 用竖式计算,带※的要验算。
45×76= ※824÷8=
512-48= ※656÷3=
22. 脱式计算。
625-125÷5 156+44×3 280÷(72-68)
五、实践操作(共15分,其中作图规范、格式正确1分)
23. 请在图①向左平移2格后图形中写“白”字;请在图①向右平移3格后的图形中写“雪”字。
24. 在方格纸上画一个面积为12平方厘米的长方形,并用铅笔把这个长方形的涂上颜色,没有涂色的部分占这个长方形的( )。(填分数)(每个小方格的边长是1厘米)
25. 数据整理。
三(1)班男生最喜欢的运动项目统计表
运动项目
乒乓球
篮球
足球
跳远
人数(人)
4
7
3
2
(1)请你根据调查数据统计表接着完成下面的统计图。(1个“×”代表1人)
三(1)班男生最喜欢的运动项目统计图
(2)一共调查了( )人,最喜欢( )的人数最多。
(3)选项( )和上表所表示的数据完全一样。
A. 乒乓球:;篮球:正;足球:;跳远: B. 乒乓球:;篮球:正;足球:;跳远:
C 乒乓球:;篮球:正;足球:;跳远: D. 乒乓球:;篮球:正;足球:;跳远:
六、解决问题(25分,其中书写规范、格式正确1分)
26. 陈老师买了15桶羽毛球。
(1)一共买了多少个羽毛球?
(2)如果每桶羽毛球42元,应付多少元?
27. 同学们,在我们的城市中有一块长方形的电子广告牌,如下图,中间显示部分的长是24米,宽是16米,为了方便安装,工人叔叔在它的四周安装了40厘米宽的边框。中间显示部分的面积是多少平方米?
28. 母亲节前,鲜花店购进了500朵康乃馨,如果每9朵扎一束,最多可以扎多少束?
29. 淘气每天晚上都要练习同样个数的仰卧起坐,4天一共练习了128个,照这样算,淘气6月份一共练习多少个?
30. 李叔叔在农场采摘了300个南瓜,每2个装一盒,每4盒装一箱,这些南瓜能装满多少箱?
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临渭区2024~2025学年度第二学期期末教学质量调研
三年级数学试题(卷)
注意事项:
1.本试卷共4页,满分100分,时间90分钟,学生直接在试题上作答;
2.答题前将装订线内的项目填写清楚。
一、认真填空(每空1分,共20分)
1. 妈妈把一张饼平均分成7块,小明吃了其中的2块,小明吃了这张饼的( )(用分数表示),还剩下这张饼的( )(用分数表示)。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】根据分数的意义,把一个整体平均分成若干份,表示其中一份或几份的数叫分数。这里把一张饼看作整体“1”,平均分成7块,小明吃了2块,所以小明吃了这张饼的。
整体是“1”,小明吃了,那么剩下的就是1-=。
【详解】根据分析可得,小明吃了这张饼的,还剩下这张饼的。
2. 我会观察:拉动抽屉的运动是( )现象;钟面上,指针的运动是( )现象。(填“平移”或“旋转”)
【答案】 ①. 平移 ②. 旋转
【解析】
【分析】平移的过程中,只改变图形的位置,不改变图形的大小,而且平移中图形整个位置始终保持原来的方向;旋转过程中,形状大小不变,改变图形的方向,据此分析题中运动。
【详解】拉动抽屉的运动只改变位置,不改变大小和方向,所以是平移现象;指针的运动形状大小不变,但是改变了方向,所以是旋转现象。
3. 想一想:375÷6商是( )位数,512÷3的商是( )位数。
【答案】 ①. 二##两 ②. 三
【解析】
【分析】根据题意,除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。先计算,再答题即可。
【详解】根据分析可知:
375÷6=623
512÷3=1702
想一想:375÷6商是两位数,512÷3的商是三位数。
4. 手工课上,老师让同学们拿出一张长是24厘米,宽是15厘米的长方形彩纸,这张彩纸的面积是( )平方厘米;如果用这张彩纸剪一个最大的正方形,这个正方形的面积是( )平方厘米。
【答案】 ①. 360 ②. 225
【解析】
【分析】长方形的面积=长×宽,用24乘15,即可求出这张彩纸的面积是多少平方厘米;如果用这张彩纸剪一个最大的正方形,那么这个正方形的边长等于长方形的宽,即15厘米,用15乘15,求出这个正方形的面积是多少平方厘米。
【详解】24×15=360(平方厘米)
15×15=225(平方厘米)
手工课上,老师让同学们拿出一张长是24厘米,宽是15厘米的长方形彩纸,这张彩纸的面积是360平方厘米;如果用这张彩纸剪一个最大的正方形,这个正方形的面积是225平方厘米。
5. 在括号里填“>”“<”或“=”。
3吨( )3000千克 1平方米( )10平方分米
( ) ( )
【答案】 ①. = ②. > ③. > ④. <
【解析】
【分析】根据1吨=1000千克将单位统一成千克再比较;
根据1平方米=100平方分米将单位统一成平方分米再比较;
同分母分数比较大小,只需要比较分子的大小,分子大的分数值就大;
同分子分数比较大小,只需要比较分母的大小,分母小的分数值就大。
【详解】1吨=1000千克,所以3吨=3000千克;
1平方米=100平方分米,所以1平方米>10平方分米;
7>1,所以>;
5>3,所以<。
6. 在括号里填上合适的单位。
(1)观察你的左手大拇指指甲盖,它的面积大约是1( )。
(2)这张试卷的面积大约是10( ),约重6( )。
(3)淘气家的客厅用了40块边长为1米的正方形地砖刚好铺满,这个客厅地面的面积是40( )。
(4)张老师的体检表上写着身高175厘米,体重68( )。
【答案】(1)平方厘米##cm2
(2) ①. 平方分米##dm2 ②. 克##g
(3)平方米##m2 (4)千克##kg
【解析】
【分析】(1)常用的面积单位有平方厘米,平方分米,平方米。指甲盖的面积大约1平方厘米,手掌的面积大约1平方分米,一块地板砖的面积大约1平方米,据此解答;
(2)试卷的面积大约是几个手掌大,所以用平方分米比较合适,常用的重量单位有克、千克、吨,形容很轻的东西用克,据此解答;
(3)根据正方形的面积=边长×边长求出地砖的面积,再乘块数即可;
(4)常用的重量单位有克、千克、吨,形容人的体重一般用千克,据此解答。
【小问1详解】
观察你的左手大拇指指甲盖,它的面积大约是1平方厘米。
【小问2详解】
这张试卷的面积大约是10平方分米,约重6克。
【小问3详解】
1×1×40=40(平方米)
淘气家的客厅用了40块边长为1米的正方形地砖刚好铺满,这个客厅地面的面积是40平方米。
【小问4详解】
张老师的体检表上写着身高175厘米,体重68千克。
7. 图中涂色部分的面积是( )平方厘米。(温馨提示:可以通过平移,将涂色部分拼成一个熟悉的图形,再计算它的面积。)
【答案】20
【解析】
【分析】将上面三块涂色部分全部向下平移到最底部,可以拼成一个完整的长方形,长为10厘米,宽为2厘米,长方形面积=长×宽,代入计算即可。
【详解】通过将上面三块涂色部分全部向下平移得到一个长方形。
10×2=20(平方厘米)
所以涂色部分的面积是20平方厘米。
8. ( )÷9=21……3。
【答案】192
【解析】
【分析】根据(商×除数)+余数=被除数,将数代入可计算出被除数。
【详解】(商×除数)+余数=被除数
21×9+3
=189+3
=192
所以192÷9=21……3。
9. 水果猜猜猜。小美、小乐和小林分别拿了苹果、香蕉和桔子。小美说:“我拿的不是桔子。”小乐说:“我拿的是苹果。”请问小林拿的是( )。
【答案】桔子
【解析】
【分析】根据题意,小美、小乐和小林分别拿了苹果、香蕉和桔子,先从小乐说的话中得出小乐拿了苹果,那么可以确定小美和小林拿的是剩下的两种水果即香蕉和桔子;再从小美说的话中,推导出小美拿的水果,进而得出小林拿的水果。
【详解】小乐说:“我拿的是苹果。”所以小美和小林拿了香蕉和桔子;
小美说:“我拿的不是桔子。”所以小美拿的是香蕉;
那么小林拿的是桔子。
二、判断正误(对的打“√”,错的打“×”)(每小题1分,共5分)
10. 边长是4厘米的正方形,周长和面积相等。( )
【答案】×
【解析】
【分析】正方形的周长=边长×4,正方形的面积=边长×边长,周长和面积不是同类量,周长的单位是长度单位,面积的单位是面积单位,二者无法进行比较,据此解答。
【详解】周长:4×4=16(厘米)
面积:4×4=16(平方厘米)
所以,正方形的周长是16厘米,正方形的面积是16平方厘米,二者的单位不相同不能比较大小,题目说法错误。
故答案为:×
11. 2千克西瓜比2000克饼干重。( )
【答案】×
【解析】
【分析】比较物体的质量时,需统一单位后再进行比较。根据1千克=1000克,将2千克转换为克,再与2000克对比。
【详解】2千克=2000克,西瓜和饼干的质量均为2000克,两者质量相等。因此,“2千克西瓜比2000克饼干重”的说法错误。
故答案为:×
12. 把一个蛋糕平均分成5块,每块是这个蛋糕的。( )
【答案】√
【解析】
【分析】根据分数的意义,将整体平均分成若干份,其中的一份用分数表示时,分母为总份数,分子为1。以此判断即可。
【详解】根据分析可知:
题目中明确说明“平均分成5块”,即每一块的大小相等。根据分数的定义,每块占整体的。原题说法正确。
故答案为:√
13. 两位数乘两位数,积可能是三位数,也可能是四位数。( )
【答案】√
【解析】
【分析】两位数乘两位数,积可能是三位数,例如22×33=726,11×78=858,26×38=988。两位数乘两位数,积也可能是四位数,例如:98×52=5096;47×86=4042;35×41=1435。
【详解】两位数乘两位数,积可能是三位数,也可能是四位数。
故答案为:√
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的乘法计算是解题关键。
14. 长方形、正方形、圆形、三角形都是轴对称图形。( )
【答案】×
【解析】
【分析】一个图形对折后,两边的图形能完全重合,这样的图形叫做轴对称图形。据此解答。
【详解】
由图可知,长方形、正方形、圆形沿虚线对折后,两边能完全重合,它们都是轴对称图形。而三角形对折后,两边不能重合,所以三角形不是轴对称图形。原题说法错误。
故答案为:×
三、精心选择(把正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共10分)
15. 质量最接近1吨的是( )。
A 40名三年级学生 B. 10袋大米(每袋10千克) C. 1000个草莓
【答案】A
【解析】
【分析】1吨大约是一辆小汽车的重量,且1吨=1000千克,需分别计算各项的质量并与1000千克比较。
【详解】A.三年级学生的平均体重约25-35千克,如果按中间值30千克计算,则40×30=1200(千克),如果按25千克计算,则40×25=1000(千克),接近1000千克;
B.10袋大米,每袋大米10千克,总质量为:10×10=100(千克),与1000千克差距较大;
C.单个草莓约20克,1000个草莓总质量为:20×1000=20000(克),1千克=1000克,20000克=20千克,与1000千克差距较大。
故答案为:A
16. 下列各图形中,( )是轴对称图形。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】根据轴对称图形的定义判断,即如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形。分析选项做出判断即可。
【详解】A.通过观察,可以发现找不到一条直线,使得该图形沿着这条直线对折后两部分完全重合,所以它不是轴对称图形。
B.通过观察,同样找不到一条直线,能让这个图形沿此直线对折后两部分完全重合,因此它不是轴对称图形。
C.通过观察,可以找到一条直线,当图形沿着这条直线对折时,两部分能够完全重合,所以它是轴对称图形。
是轴对称图形。
故答案为:C
17. “六一”儿童节,游乐园准备了10箱玩具小熊,每箱20只,作为节日礼物送给游玩的小朋友,每人一只,先到先得,送完为止。笑笑是今天进园的第188位小朋友,她能获得玩具小熊吗?( )
A. 不能 B. 能 C. 我不能确定
【答案】B
【解析】
【分析】先用10乘20可以算出一共有多少只小熊,再跟188比较,如果大于188,则可以获得,反之则不能。
【详解】10×20=200(只)
200>188
所以她能获得玩具小熊。
故答案为:B
18. 下图是三(1)班的黑板报布局,科学世界部分大约占黑板报总面积的( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】把一个图形平均分成几份,分母就是几;涂色部分占几份,分子就是几,用分数表示为几分之几。
【详解】
通过观察图可知,把黑板报平均分成4份,科学世界占了1份,科学世界部分大约占黑板报总面积的。
故答案为:C
19. 648÷2÷4的商与算式( )的商相等。
A. 648÷2×4 B. 648÷(2×4) C. 648÷(2+4)
【答案】B
【解析】
【分析】一个数连续除以两个数,可以用这个数除以这两个数的积。即648÷2÷4可以转化为648÷(2×4),据此解答即可。
【详解】根据分析可得,648÷2÷4的商与算式648÷(2×4)的商相等。
故答案为:B
四、细心计算(共25分,其中书写规范、格式正确1分)
20. 直接写出得数。
25×4= 630÷7= 11×60= 100-17=
【答案】100;90;660;83
;;或1;9.6元
【解析】
【详解】略
21. 用竖式计算,带※的要验算。
45×76= ※824÷8=
512-48= ※656÷3=
【答案】3420;103
464;218……2
【解析】
【分析】第1题:两位数乘两位数竖式计算,要将数位对齐,先用第二个数的个位与第一个数相乘,积的末位与两位数的个位对齐,再用第二个数的十位与第一个数相乘,积的个位与两位数的十位对齐,最后将两次相乘的结果相加即可;
第2、4题:除法竖式计算,从高位开始除起,除到被除数哪一位,商就写在被除数的哪一位的上面。没有余数的除法可用商×除数=被除数来验算,有余数除法可用(商×除数)+余数=被除数来进行验算。
第3题:三位数减两位数竖式计算,注意相同数位对齐,从个位开始减,哪个数位上不够减向前一位借一当十再减。
【详解】45×76=3420 ※824÷8=103
验算:
512-48=464 ※656÷3=218……2
验算:
22. 脱式计算。
625-125÷5 156+44×3 280÷(72-68)
【答案】600;288;70
【解析】
【分析】(1)先算除法,再算减法;
(2)先算乘法,再算加法;
(3)先算括号里的减法,再算除法。
详解】(1)625-125÷5
=625-25
=600
(2)156+44×3
=156+132
=288
(3)280÷(72-68)
=280÷4
=70
五、实践操作(共15分,其中作图规范、格式正确1分)
23. 请在图①向左平移2格后的图形中写“白”字;请在图①向右平移3格后的图形中写“雪”字。
【答案】见详解
【解析】
【分析】观察上图,图①向左平移2格后的图形,据此写上“白”字;图①向右平移3格后的图形,应根据实际平移格数确定位置(从图①向右数第3个图形位置),据此写上“雪”字。
【详解】
24. 在方格纸上画一个面积为12平方厘米的长方形,并用铅笔把这个长方形的涂上颜色,没有涂色的部分占这个长方形的( )。(填分数)(每个小方格的边长是1厘米)
【答案】
;见详解
【解析】
【分析】根据题意,长方形的面积=长×宽,12×1=12(平方厘米),6×2=12(平方厘米),4×3=12(平方厘米),可以画长12厘米,宽是1厘米的长方形;可以画长6厘米,宽是2厘米的长方形;可以画长4厘米,宽是3厘米的长方形;把12平方厘米平均分成4份,其中的1份就是,也就12÷4=3(平方厘米)涂色,没有涂色的部分就是长方形的1-=,以此答题即可。
【详解】根据分析可知:
12×1=12(平方厘米)
6×2=12(平方厘米)
4×3=12(平方厘米)
12÷4=3(平方厘米)
1-=
在方格纸上画一个面积为12平方厘米的长方形,并用铅笔把这个长方形的涂上颜色,没有涂色的部分占这个长方形的。
(涂色方法不唯一)
25. 数据整理。
三(1)班男生最喜欢的运动项目统计表
运动项目
乒乓球
篮球
足球
跳远
人数(人)
4
7
3
2
(1)请你根据调查数据统计表接着完成下面的统计图。(1个“×”代表1人)
三(1)班男生最喜欢的运动项目统计图
(2)一共调查了( )人,最喜欢( )的人数最多。
(3)选项( )和上表所表示的数据完全一样。
A. 乒乓球:;篮球:正;足球:;跳远: B. 乒乓球:;篮球:正;足球:;跳远:
C. 乒乓球:;篮球:正;足球:;跳远: D. 乒乓球:;篮球:正;足球:;跳远:
【答案】(1)图见详解
(2) ①. 16 ②. 篮球 (3)A
【解析】
【分析】(1)乒乓球有4人,就在乒乓球对应的位置画4个“×”;篮球有7人,就在篮球对应的位置画7个“×”;足球有3人,就在足球对应的位置画3个“×”;跳远有2人,就在跳远对应的位置画2个“×”。据此作图。
(2)计算总人数:把喜欢各项运动的人数相加得到被调查的总人数,然后把喜欢各项运动的人数作比较,找出最喜欢的运动的人数。
(3)把统计表的数据与各选项的正字统计法统计的数据作比较,从中找出正确的选项。
【小问1详解】
【小问2详解】
4+7+3+2
=11+3+2
=14+2
=16(人);
7>4>3>2;
一共调查了16人,最喜欢篮球的人数最多。
【小问3详解】
A.乒乓球4人;篮球7人;足球3人;跳远2人;与统计表数据完全一样;
B.跳远人数统计错误,应为2人,不是4人;
C.篮球、足球和跳远人数统计错误,篮球应为7人,不是9人;足球应为3人,不是2人;跳远应为2人,不是4人。
D.篮球和足球人数统计错误,篮球应为7人,不是8人;足球应为3人,不是4人。
所以,选项A和上表所表示的数据完全一样。
故答案为:A
六、解决问题(25分,其中书写规范、格式正确1分)
26. 陈老师买了15桶羽毛球。
(1)一共买了多少个羽毛球?
(2)如果每桶羽毛球42元,应付多少元?
【答案】(1)180个
(2)630元
【解析】
【分析】(1)买了15桶羽毛球,每桶12个,问一共买了多少个羽毛球,就是求15个12是多少,用15×12即可。
(2)买了15桶羽毛球,每桶42元,问应付多少元,就是求15个42是多少,用15×42即可。
【详解】(1)15×12=180(个)
答:一共买了180个羽毛球。
(2)15×42=630(元)
答:应付630元。
27. 同学们,在我们的城市中有一块长方形的电子广告牌,如下图,中间显示部分的长是24米,宽是16米,为了方便安装,工人叔叔在它的四周安装了40厘米宽的边框。中间显示部分的面积是多少平方米?
【答案】384平方米
【解析】
【分析】要求中间显示部分的面积是多少平方米,也就是求出中间显示部分即长方形的面积,用24乘16即可解答。
【详解】24×16=384(平方米)
答:中间显示部分的面积是384平方米。
28. 母亲节前,鲜花店购进了500朵康乃馨,如果每9朵扎一束,最多可以扎多少束?
【答案】55束
【解析】
【分析】已知康乃馨的总数是500朵,每9朵扎一束,可理解为9朵为一份,求500朵里有这样的几份。列式为500÷9,商表示的是可以扎成几束,余数表示剩下的朵数。
【详解】500÷9=55(束)……5(朵)
答:最多可以扎55束
29. 淘气每天晚上都要练习同样个数的仰卧起坐,4天一共练习了128个,照这样算,淘气6月份一共练习多少个?
【答案】960个
【解析】
【分析】4天一共练习了128个,用128除以4可以算出平均一天练习多少个,6月份是30天,用商乘30可算出6月份一共练习多少个。
【详解】128÷4×30
=32×30
=960(个)
答:淘气6月份一共练习960个。
30. 李叔叔在农场采摘了300个南瓜,每2个装一盒,每4盒装一箱,这些南瓜能装满多少箱?
【答案】
37箱
【解析】
【分析】根据题意,已知李叔叔在农场采摘了300个南瓜,每2个装一盒,每4盒装一箱,用300除以2,再除以4,就是这些南瓜能装满多少箱,列式计算即可。
【详解】根据分析可知:
300÷2÷4
=150÷4
=37(箱)……2(盒)
答:这些南瓜能装满37箱。
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