2026届江苏省南京市六校联合体高三上学期8月学情调研考试语文作文解析

2026届江苏省南京市六校联合体高三上学期8月学情调研考试 语文作文解析 【原题回放】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 最近上映的电影《南京照相馆》里面有一句经典台词“有些伤疤，需要被看见，才能真正开始愈合”，但也有人说“有些伤疤无论多久都疼”。 对此，你有怎样的思考？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【审题立意】 一、审题重点：关键字词句解析 （一）有些伤疤，需要被看见，才能真正开始愈合 “伤疤”既指个人层面的“心理创伤、失败经历、情感伤痛”等；也指集体层面的“民族伤痛、历史悲剧、文化创伤”等。 “被看见”既指个人层面的需要“承认、面对、倾诉”“伤疤”；又指社会层面的“伤疤”需要被关注、正视、纪念；也指历史层面的“伤疤”需要被记录、研究、反思。 “愈合”指心灵的修复，痛苦的减轻，创伤的超越、和解与释怀。 这句话讲的是面对、正视和反思伤疤是治愈伤疤的第一步，强调面对、正视和揭露反思的治愈价值。 （二）有些伤疤无论多久都疼 这里的“疼”不是说没愈合，而是指伤疤带来的影响不会完全消失，可能伴随一生，成为一种永久的记忆或警示。 这句话强调的是有些伤痛无法彻底抹去，但其存在有意义，能让我们更清醒、更坚强。 （三）两句话之间的关系 这两句话看似对立，实则互补。 第一句话强调“看见才能愈合”，是说不能逃避伤疤，要主动面对才能走出阴影。第二句话强调“有些疼不会消失”，是说伤疤的影响可能伴随一生，但这不代表没愈合，而是愈合后留下了“印记”。 两句话合起来告诉我们：对待伤疤，既要正视它、疗愈它，也要接受它留下的印记，让这份印记成为成长的提醒。 二、核心立意角度 面对伤疤，既要勇敢正视、主动疗愈，让伤痛不再成为束缚；也要接纳它留下的印记，明白有些疼痛不会完全消失，但能转化为成长的力量或前行的警示。 【高分例文1】 让伤疤见光，让疼痛成灯 （1）电影《南京照相馆》里“有些伤疤，需要被看见，才能真正开始愈合”的台词，与“有些伤疤无论多久都疼”的说法，像两面镜子照出我们与伤痛相处的真相。对个人而言，可能是一次失败的难堪、一段被误解的过往；对民族来说，或许是战争留下的创伤、灾难刻下的记忆。【概述材料，引出中心】 （2）这两句话看似对立，实则互补：对待伤疤，既要正视它、疗愈它，也要接受它留下的印记，让这份印记成为成长的提醒。所以，面对伤疤，我们既要勇敢正视、主动疗愈，让伤痛不再成为束缚；也要接纳它留下的印记，明白有些疼痛不会完全消失，但能转化为成长的力量或前行的警示长灯。【探究本质，提出观点】 （3）正视伤疤益处多多。于个人，面对内心的创伤能够释放压抑的情感，获得心理的解脱；于民族，正视历史伤痛能够凝聚集体记忆，增强民族认同。然而，这一过程也伴随着阵痛。揭开伤疤意味着重新体验历史的苦难，这需要整个民族的勇气。伤疤之所以难以愈合，根源在于对历史真相的回避。我们总是希望民族历史光辉灿烂，却忘记了苦难与创伤也是民族成长的必经之路。只有接受这一现实，才能真正实现民族精神的升华与超越。【分析益害，挖掘根源】 （4）在现实生活中，伤疤与愈合的现象无处不在。个人层面，有人因童年创伤而一生难以建立亲密关系，有人通过心理咨询走出抑郁阴霾；集体层面，南京大屠杀纪念馆的建立让民族伤痛被铭记，汶川地震后的心理援助帮助灾区人民重建生活。这些例子都表明，无论是个人还是集体，都需要面对伤痛、正视伤疤，才能实现真正的愈合。同时，我们也看到，即使经过多年，那些伤痛的记忆依然会在特定时刻被唤醒，提醒我们不要忘记过去。【联系现实，现象普遍】 （5）那么，如何才能更好地面对伤疤，完成从正视到超越？首先，需要勇气承认伤痛的存在，不逃避、不掩饰。其次，要找到合适的表达方式，可以是倾诉、写作等，让情感得到释放。再次，寻求专业帮助，如心理咨询、团体辅导等，获得科学指导。最重要的，是要学会接纳伤疤的存在，理解它已成为生命的一部分，并从中汲取力量。正如一位哲人所言：“生命中的每一道伤疤，都是我们成长的勋章。”【寻找方法，完成任务】 （6）"有些伤疤，需要被看见，才能真正开始愈合"告诉我们面对的重要性；"有些伤疤无论多久都疼"则提醒我们接纳的必要性。伤疤不会完全消失，但我们可以学会与它共处，让它成为生命旅程中的路标，指引我们走向更加成熟、坚强的未来。【回扣材料，前后照应】 【高分例文2】 让伤疤见光，让疼痛成灯 （1）“有些伤疤，需要被看见，才能真正开始愈合”的台词，与“有些伤疤无论多久都疼”的说法看似对立，实则互补：面对伤疤，我们既要勇敢正视、主动疗愈，让伤痛不再成为束缚；也要接纳它留下的印记，明白有些疼痛不会完全消失，但能转化为成长的力量或前行的警示长灯。【概述材料，提出中心论点】 （2）正视伤疤，是愈合的起点，让我们在直面中挣脱痛苦的枷锁。【分论点一（观点句）】 （3）所谓“看见”，不是揭开伤疤自怨自艾，而是冷静审视伤痛的根源，为疗愈找到方向。【阐释句】史铁生在双腿残疾后，曾长久地躲在地坛逃避现实，直到他“看见”自己对生命的渴望远超对残疾的恐惧，才写下“死是一件不必急于求成的事”，在文字中完成精神的重生。反观历史，有些民族刻意淡化历史创伤，最终在遗忘中埋下重蹈覆辙的隐患。【材料句】正如医生必须先看清伤口才能对症下药，正视伤疤不是自寻痛苦，而是为了不让疼痛成为终生的束缚。【分析句】正视伤疤，是愈合的起点，让我们在直面中挣脱痛苦的枷锁。【结论句】 （4）接纳余痛，是成长的印记，让我们在铭记中汲取前行的力量。【分论点二（观点句）】 （5）那些无法彻底消失的“疼”，不是愈合的阻碍，而是刻在生命里的警示。【阐释句】就像汶川地震过去多年，幸存者提到那段记忆仍会哽咽，但正是这份疼痛，让“敬畏生命、团结互助”的汶川精神融入民族血脉，推动着灾后重建的奇迹。作家余华在创作初期屡遭退稿，那些被拒绝的刺痛从未完全消失，却成了他洞察生活的“雷达”，最终写出《活着》等震撼人心的作品。【材料句】如果说正视伤疤是为了“放下过去”，那么接纳余痛则是为了“带着经验前行”。【分析句】就像战士身上的伤疤，既是战斗的痕迹，也是下次冲锋时更懂得保护自己的提醒。【结论句】 （6）转化伤疤，是智慧的升华，让每道伤痕都成为生命的勋章。【分论点三（观点句）】 （7）真正的成长，不在于伤疤是否消失，而在于能否让疼痛转化为力量。【阐释句】南京大屠杀纪念馆的存在，既让世人看见民族的伤痛，也让那份对和平的渴望转化为“强我中华”的行动，激励着一代又一代人努力拼搏。【材料句】这就像蚌壳里的沙砾，最初是刺痛的异物，经过耐心打磨，最终变成璀璨的珍珠。【分析句】所以说，转化伤疤，是智慧的升华，让每道伤痕都成为生命的勋章。【结论句】 （8）材料中关于伤疤的两种感悟，实则是同一过程的两面：正视是为了疗愈，接纳是为了转化。生命中的伤疤从来不是耻辱的印记，而是成长的见证。愿我们都能像对待树的年轮那样对待伤疤—— 既勇敢剖开年轮看清生长的轨迹，也珍视每一圈纹路里藏着的风雨故事。【结尾深化、升华主题，再次回扣中心论点，结构完整】 学科网（北京）股份有限公司 $