专题特训二 临时装片的制作与观察-【拔尖特训】2025-2026学年七年级上册科学（浙教版2024）

拔尖特训·科学（浙教版）七年级上 专题特训二 临时 类型一观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 1.(2023·温州期末)实验是科学的重要方法， 小明所在的班级开展了观察洋葱鳞片叶内表 皮细胞的活动，经历了从宏观到微观的观察 过程。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 时，下列对细胞染色的操作中，正确的是( 吸 纸 红墨水 红墨水 A. B. 吸 红墨水红墨水 红墨水 C 0 2.（2024·台州椒江期末)细胞是生物体结构和 功能的基本单位。用显微镜观察细胞的结 构，通常需要将观察的标本制成临时装片。 图甲是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 的部分步骤，图乙、图丙是两名同学在显微镜 下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的视野 图，据图回答下列问题： ①盖上盖玻片 ②展平 ③滴水 ④取材 丙 (第2题) (1)如图甲所示的临时装片制作步骤的先后 顺序应是 (填序号)。 (2)小明同学在用显微镜观察细胞过程中， 发现视野中有一个污点，这个污点不可能存 在于 A.物镜 B.目镜 26 装片的制作与观察 C.反光镜 D.玻片标本 (3)制作临时装片时，对标本进行染色的目 的是在显微镜下更清晰地观察到细胞内的 (填细胞结构名称)。 (4)在图乙、图丙中，制作效果欠佳的装片是 中的，请说明问题产生的原因： (5)小明将物像调清晰后，让几名同学围过 来观察，却看到视野变暗了。他们都没有触 碰显微镜，请你帮他分析原因： 3.(2024·衢州期末)同学们用显微镜观察细胞 结构并制作植物细胞的立体模型。请你运用 所学知识回答下列问题： (1)小科制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时， 在装片的过程中，用镊子夹起盖玻片，使其一 边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下（如 图甲)，这样做的目的是 细胞壁 叶绿体 液 细胞核 线粒体 细胞质 细胞膜 (第3题) (2)在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 临时装片时，看到图像如图乙所示，若想让物 像移动到视野中央，应如何操作？ (3)图丙是某同学利用橡皮泥制作的植物细 胞模型，小科认为可改用塑料膜或薄细纱网 来做细胞膜。你认为他这样改进的理由是 类型二观察人口腔上皮细胞 4.(2023·杭州西湖期末)制作人口腔上皮细胞 临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴加的液 体、染色用的液体分别是 A自来水、生理盐水、碘液 B.凉开水、生理盐水、碘液 C.生理盐水、自来水、碘液 D.凉开水、自来水、碘液 5.(2024·嘉兴模拟)小科在观察洋葱鳞片叶内 表皮细胞和人口腔上皮细胞时，通过显微镜 看到了甲、乙、丙三种视野，下列分析及操作 错误的是 ② 丙 (第5题) A.甲视野暗，可转动①②和③来调试 B.乙是观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞 C.丙物像不在正中央，需向左下方移动装片 D.丙视野中物像不够清晰，可以转动⑤进行 调节 6.(2024·杭州拱墅期末)小乐开展 人口腔上皮细胞的探究实践活动 请回答下列问题： (1)制作人口腔上皮细胞临时装片。如图甲 所示为制作临时装片的部分操作示意，正确 的操作顺序为 (填序号)。为避免出 现气泡，⑤的规范操作为 ③ ④ ⑤ (第6题甲) (2)观察人口腔上皮细胞临时装片。如图乙 所示为用显微镜观察人口腔上皮细胞临时 装片的部分操作示意，正确的操作顺序为 (填序号)。 第2章丰富多彩的生命世界 注视 位置 ① 细胞模型制作方案 ①细纱网—细胞膜 ②绿豆—叶绿体 ③方纸盒—细胞壁 ④琼脂和水—细胞质 ⑤鲜葡萄—细胞核 丙 (第6题) (3)制作人口腔上皮细胞模型。如图丙所示 为细胞模型制作方案，制作人口腔上皮细胞 模型需要的材料是 (填序号)。 7. 如下表所示为观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和 人口腔上皮细胞两个实验的相关步骤。 观察洋葱鳞片叶内 观察人口腔 步 骤 表皮细胞 上皮细胞 在洁净的载玻片中 在洁净的载玻片中 ① 央滴一滴清水 央滴一滴 用消毒牙签在自己 用镊子撕取洋葱鳞 的口腔内侧壁上轻 ② 片叶内表皮并将其 刮并将其涂在载玻 放在水滴中展平 片上的液滴中 ③ 盖上盖玻片 ④ 染色 ⑤ 观察 (1)完善表中的步骤①： (2)与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，人口腔 上皮细胞不具有的细胞结构是 (3)利用显微镜观察人口腔上皮 细胞时，发现视野中出现如图所 示的不明黑色异物，根据已有的 实验步骤，分析出现该现象的原 (第7题) 因可能是 (写一种即可)。 27的液体，叫作细胞液。(3)细胞核内有染色体，染色体是由 蛋白质和DNA组成，DNA上具有遗传效应的片段是基 因。基因控制生物的性状。因此，控制生物性状的遗传物 质存在于细胞结构中的[④]细胞核。 7.A解析：细胞膜起保护和控制物质进出的作用。细胞 膜的结构特，点是具有一定的流动性，它的流动性主要受温 度影响，在一定温度范围内，随着温度的升高，细胞膜的流 动性加强，但温度超过一定范围，会导致细胞膜被破坏，使 其失去控制物质进出的功能。由图可知，从70℃开始，水 就变成红色，即可说明温度高于70℃，苋莱细胞的细胞膜 就会被破坏，所以苋菜细胞的细胞膜能承受的最高温度为 70℃。 方法归纳 理解细胞膜的功能 细胞膜将细胞内部与细胞外部的环境分隔开来，使 细胞拥有一个比较稳定的内部环境：但是它并没有将细 胞封闭起来，一般来说，细胞膜能够让对细胞有用的物 质进入细胞，而把其他物质挡在细胞外，同时还能把细 胞内产生的废物排到细胞外，所以在细胞中控制物质进 出的结构是细胞膜。解题的关键是正确分析出细胞中 的哪部分结构在起作用。 8.B解析：甲无细胞壁、液泡，表示动物细胞，不能表示洋 葱根尖细胞，A错误。乙有细胞壁、液泡、叶绿体，表示植物 细胞，可以表示菠菜叶肉细胞，B正确。动植物共有的细胞 结构为细胞膜、细胞质、细胞核，植物所特有的结构是细胞 壁、液泡、叶绿体，因此，a可以表示细胞核，b可以表示叶绿 体，C、D错误。 9.B解析：黑色橡皮泥表示的是细胞壁，具有支持和保护 细胞的作用，A不符合题意。红色橡皮泥表示的是细胞 膜，起到保护细胞和控制物质进出的作用，B符合题意。蓝 色橡皮泥表示的是液泡，液泡内含有细胞液，溶解着多种 物质，C不符合题意。绿色橡皮泥表示的是叶绿体，是光合 作用的场所，D不符合题意。 10.A解析：洋葱鳞片叶内表皮细胞中没有结构[①]叶 绿体，只有植物绿色部分的细胞里才有叶绿体，A正确。 [③]细胞壁具有保护和支持细胞的作用，能维持细胞的正 常形态，B错误。植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动 物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。因此，相比于动物细胞 模型，该模型特有的结构是[①]叶绿体、[④]液泡、[③]细胞 壁，C错误。制作模型时，不可自主调整各结构的位置和大 小，D错误。 11.(1)乙(2)②(3)①解析：(1)甲和乙都有细胞 膜、细胞质、细胞核，但乙还有细胞壁、叶绿体和液泡，所以 乙属于植物细胞。(2)青蒿细胞内控制青蒿素形成的中心 是②细胞核，因为细胞核是细胞生命活动的控制中心。 (3)新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生活的海 水，这是甲细胞中的[①]细胞膜在起作用，细胞膜能控制物 质的进出。 12.(1)⑤(2)D(3)ABCE解析：(1)分析植物的细 胞结构图可知，其中⑤代表液泡。(2)番茄的果肉酸甜多 汁、营养丰富，小明猜测这些汁液主要来自果肉细胞中的 液泡。分析材料可知，属于支持小明猜想的是材料D,即科 学家们通过实验进一步发现液泡不仅仅是“装水的袋子”， 它还能储存营养，调节细胞里的水分。(3)分析植物液泡 发现的部分科学史可知，观察工具（如显微镜）的使用及发 展提高了人类认识自然的能力，A正确：分析时间轴可知， 液泡的认识经历了从形态到功能的发展过程，B正确；探究 过程往往会用到多种研究方法，如观察、实验等，C正确；液 泡可能存在部分未知的功能，需要继续探索，进一步完善， D错误：液泡发现的科学史是很多科学家共同参与、共同努 力的结果，如德弗里、冯·莫尔等，E正确 专题特训二临时装片的制作与观察 1.D 2.(1)③④②①(2)C(3)细胞核(4)图乙盖盖玻 片的方法不正确(5)他们挡住了光线解析：(1)制作 洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤简要地概括 为擦、滴、撕、展、盖、染、吸。如图甲所示的临时装片制作步 骤的先后顺序应是③④②①。(2)用显微镜进行观察时， 视野中出现了污，点，此污点的位置只有三种可能：目镜、物 镜或玻片标本。反光镜起到调节光线强弱的功能，因此，这 个污点不可能存在于反光镜。(3)制作临时装片时，对标 本进行染色的目的是在显微镜下更清晰地观察到细胞内 的细胞核。(4)图乙中的临时装片制作效果欠佳，是因为 有气泡产生，原因是盖盖玻片的方法不正确，正确方法是 用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴， 然后缓缓放平。（⑤）小明将物像调清晰后，让几名同学围 过来观察，却看到视野变暗了。他们都没有触碰显微镜，因 为他们挡住了光线，视野变暗。 3.(1)避免产生气泡(2)将装片向右下方移动直至物像 呈现在视野中央(3)用透明塑料膜能表示细胞膜很薄： 用薄细纱网既可表示细胞膜很薄又可表示细胞膜能控制 物质进出细胞解析：(1)小科制作洋葱鳞片叶内表皮细 胞临时装片的过程中用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触 载玻片上的液滴，然后缓缓放下（如图甲），这样做的目的是 避免产生气泡，影响观察效果。(2)显微镜成倒立的像，物 像的移动方向和装片的移动方向相反。观图乙可知，物像 位于视野的右下方，在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细 胞临时装片时，看到图像如图乙，若想让物像移动到视野 中央，将装片向右下方移动直至物像呈现在视野中央。 (3)图丙是某同学利用橡皮泥制作的植物细胞模型，小科 认为可改用塑料膜或薄细纱网来做细胞膜。用透明塑料 膜能表示细胞膜很薄：用薄细纱网既可表示细胞膜很薄又 可表示细胞膜能控制物质进出细胞 4.B解析：制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤：用纱布 将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴 生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有 形态：用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣：用消毒的 牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再把 牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹： 用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生 理盐水滴，然后轻轻盖上，避免出现气泡：把碘液滴在盖玻 片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本 的全部。因此，制作人口腔上皮细胞临时装片时，漱口的 液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、 生理盐水、碘液。 5.C解析：甲视野暗，没有看到明亮的视野，可以转动 [①]物镜转换器查看物镜是否对准通光孔，也可以转动 「②]遮光器，查看光圈是否对准通光孔，还可以转动[③]反 光镜将光线反射到镜筒里：因此，甲视野黑暗，可转动[①] [②]和[③]来调试，A正确。乙是近似长方形的细胞，符合 植物细胞的特点，是洋葱鳞片叶内表皮细胞，B正确。通过 显微镜看到的物像是倒像，因此物像的移动方向与玻片标 本的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就向哪一方 移动，物像才可移动到视野中央。丙物像在视野的右上 方，需向右上方移动装片，才能将物像移到视野中央，C错 误。调焦时先转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升，直至看 清楚物像为止，再略微转动细准焦螺旋使看到的物像更加 清晰。因此，丙视野中物像不够清晰，可以转动[⑤]细准焦 螺旋进行调节，D正确。 6.(1)①③②⑤④用摄子夹起盖玻片，使它的一端先接 触载玻片上的液滴，然后缓缓放平(2)④①③② (3)①④⑤解析：(1)制作人口腔上皮细胞临时装片的 步骤简要地概括为擦、滴、刮、涂、盖、染、吸，故正确的操作 顺序为①③②⑤④。为避免出现气泡，⑤的规范操作为用 摄子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然 后缓缓放平。(2)使用显微镜的正确顺序：④对光→①放 玻片标本→③转动粗准焦螺旋使镜筒向下→②用眼观察 目镜，转动粗准焦螺旋使镜简上升。所以正确操作顺序是 ④①③②。(3)动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、细胞 质。制作人口腔上皮细胞模型需要的材料是①④⑤。 7.(1)生理盐水(2)细胞壁、液泡(3)未擦拭载玻片 (或未擦拭盖玻片：或未漱口等合理答案均可) 第2节形形色色的植物 第1课时调查校园植物蕨类植物 苔藓植物和藻类植物 1.D解析：进行校园绿化设计时，要先仔细调查校园内植 物的种类和分布情况，充分考虑学校实际，A不符合题意； 应注意花草树木的生长周期，尽量使校园春有花开，夏有 树荫，秋有花果，冬有绿意，四季都长满鲜花绿叶，B不符合 题意：绿化树种在形态选择和空间安排上要注意高低、大 小、色彩的搭配和疏密相间，C不符合题意：进行校园绿化 设计时不宜选择名贵的花草树木，D符合题意。 2.D解析：尾叶稀子蕨属于蕨类植物，A错误。尾叶稀子 蕨有根、茎、叶的分化，B错误。尾叶稀子蕨属于孢子植物， 无花，C错误。尾叶稀子蕨细胞中有叶绿体，能进行光合作 用，D正确。 3.C解析：据图可知，该植物无真正的根，有茎、叶的分 化，属于苔藓植物：由于苔藓植物体内无输导组织，因此需 要生活在潮湿的地方：苔藓植物靠孢子繁殖后代，属于孢 子植物；苔藓植物不会开花结果。 4.C5.(1)B(2)CBAD 6.C解析：由图可知，种子外无果皮包被是裸子植物的特 征，即马尾松。无根、茎、叶分化的是藻类植物，即水绵。 7.C 8.C解析：蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种于，用孢 子繁殖后代，其叶的背面会长出孢子囊，里面有孢子。当孢 子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有唯、雄生殖 器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与 卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育 成新的植物体。可见蕨类植物的受精离不开水，适于生活 在阴湿处。因此要使盆栽肾蕨生长良好、根深叶茂，就要将 其放在背阴的地方，经常浇水。 9.C解析：藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，它们结构和 功能的基本单位都是细胞；藻类植物、苔藓植物和蕨类植 物体内都含有叶绿体，都能进行光合作用；藻类植物结构 简单，没有根、茎、叶的分化，苔藓植物具有茎和叶的分化， 蕨类植物具有根、茎、叶的分化：藻类植物、苔藓植物和蕨类 植物都不能产生种子，利用孢子繁殖后代，都属于孢子 植物。 10.B解析：“溪莺喧午寝，山蕨止春机”，说的是蕨类植 物，蕨类植物属于孢子植物，A不符合题意。“墙角数枝梅， 凌寒独自开”，梅属于被子植物，被子植物属于种子植物，B 符合题意。“苔痕上阶绿，草色入帘青”，说的是苔薛植物， 苔薛植物属于孢子植物，C不符合题意。“芳堤步罗袜，绿 藻荡流波”，说的是藻类植物，藻类植物属于孢子植物，D不 符合题意 11.C 12.(1)叶片下表面边缘的褐色隆起是生殖细胞吗 (2)叶片下表面边缘的褐色隆起是（或不是）生殖细胞 (5)叶片下表面边缘的褐色隆起是生殖细胞(6)形成 对照