2.1.3 细胞的结构和功能 细胞模型的制作-【拔尖特训】2025-2026学年七年级上册科学（浙教版2024）

拔尖特训·科学（浙教版）七年级上 第3课时 细胞的结构和 自基础进阶 1.(2023·绍兴上虞一模)细胞的形态多样，下列 图中，表示洋葱鳞片叶内表皮细胞的是( 9 A. B. C. D. 2.如图所示为某同学制作的细胞模型。他用黑 米和大米表示细胞膜和细胞壁，用绿豆、黑 豆、黄豆分别表示叶绿体、细胞核和液泡。该 模型最可能表示的是 A.动物细胞 B.植物细胞 C.细菌细胞 D.真菌细胞 细胞膜 ① 细胞核 的 液泡 细胞壁 ③ 叶绿体 ④ (第2题) (第4题) 3.植物细胞一般具有立方体或多面体形状，这 是因为植物细胞具有 A.细胞质B.细胞膜C.液泡D.细胞壁 4.红豆杉被誉为植物界的“大熊猫”，可用于提 取制作抗癌药物的紫杉醇。如图所示为红豆 杉细胞模式图，细胞内指导紫杉醇形成的控 制中心是 () A.①B.②C.③D.④ 5.(2024·台州黄岩期末)我国是全世界首个人 工利用二氧化碳合成淀粉的国家，该过程类 似于植物的光合作用。植物细胞中可以实现 这个转化的结构是 A.细胞核 B.叶绿体 C.液泡 D.细胞壁 6.(2024·金华期末)金华是一个特产丰富的城 市，请用所学知识填空。 (1)佛手属于喜光植物，生长发育需要充足 的阳光，如图甲和图乙所示的两种细胞中，属 24 力能 细胞模型的制作 于佛手细胞的是图 所示的细胞。 ① ③ ④ ⑥ ⑦ (第6题) (2)源东的桃子以味美多汁著称，鲜香可口 的果汁是成熟的植物细胞中液泡内的液体， 叫作 (3)金华名猪“两头乌”是制作金华火腿的原 料，该品种的猪因头部和尾部都是黑色的而 得名。控制这种性状的遗传物质存在于细胞 结构中的 (填序号)。 幻素能攀升 7.★用冷水泡苋菜，水仍无色；用热水泡苋菜，水 会变成红色。如图所示为水温与水变红程度 的关系。控制色素进出苋菜细胞的结构和它 能承受的最高温度分别是 () 水变红程度 01020304050607080水温/℃ (第7题) A.细胞膜70℃B.细胞膜60℃ C.细胞壁70℃D.细胞壁60℃ 8.如图所示，其中甲和乙表示动、植物细胞基本 结构，下列叙述中，正确的是 ) 闸 细胞壁 细胞膜 细胞质 a 液泡b 包 (第8题) A.甲可以表示洋葱根尖细胞 B.乙可以表示菠菜叶肉细胞 C.a可以表示叶绿体 D.b可以表示细胞核 9.(2024·宁波模拟)如图所示为小金同学利用 彩色橡皮泥制作的植物细胞模型，不同颜色 的橡皮泥表示不同的细胞结构。其中表示能 控制物质进出的结构的橡皮泥的颜色是 ( A.黑色B.红色 C.蓝色 D.绿色 ③细胞壁 黑色（外圈） ①叶绿体 红色（内圈） ④液泡 ②细胞核 蓝色 ⑤细胞质 一绿色 ⑥细胞膜 (第9题) (第10题) 10.如图所示为小科用橡皮泥制作的 植物细胞模型。下列说法中，正确 的是 A.洋葱鳞片叶内表皮细胞中没有结构① B.细胞中的结构③起保护和控制物质进出 的作用 C.相比于动物细胞模型，该模型特有的结 构是①④⑥ D.制作模型时，为了美观和方便，可自主调 整各结构的位置和大小 11.如图所示为动物细胞和植物细胞结构示意 图。请据图回答下列问题： ⑥ ① ⑤ ② 甲 (第11题) (1)据图可知，植物细胞是图中的 (填“甲”或“乙”)。 (2)我国科学家屠呦呦因在青蒿（一种植物） 中发现了抗疟“利器”—青蒿素而获得 2015年诺贝尔生理学或医学奖，青蒿细胞内 控制青蒿素形成的中心是 (填序号)。 第2章丰富多彩的生命世界 (3)新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于 它所生活的海水中的锌元素含量，这是甲细 胞中的 (填序号)在起作用的结果。 世思维拓展 12.(2024·温州苍南期末)如图甲所示为植物 液泡发现的部分科学史： 材料A:科学家们用显微镜 观察植物细胞时，发现细胞 材料C:科学家德弗里第 里有一个像“水袋”的结构 一次把这个结构正式命名 但当时的显微镜不够先进， 为“液泡”，并发现它能帮 看不太清楚。 助植物细胞生长。 1776年 20世纪 1855年 1883年 60年代时间轴 材料B:科学家冯·莫尔用 材料D:科学家们通过实验 更好的显微镜观察后发现， 进一步发现液泡不仅仅是 这个“水袋”外面其实有 “装水的袋子”，它还能储有 层薄薄的膜包着。 营养，调节细胞里的水分。 (第12题甲) (1)如图乙所示为某植 ① 物细胞结构图，其中代表 ② ③ 液泡的是 (填 ④ 序号)。 (2)番茄的果肉酸甜多 ⑥ 汁、营养丰富，小明猜测 (第12题乙) 这些汁液主要来自果肉细胞中的液泡。 以上材料中，属于支持小明猜想的是材料 (填“A”“B”“C”或“D”)。 (3)结合上述液泡科学史，下列观点中，正 确的有 (填字母，多选)。 A.观察工具的使用及发展提高了人类认识 自然的能力 B.人们对液泡的认识经历了从形态到功能 的发展过程 C.科学发现需要运用观察、实验等多种研 究方法 D.液泡的功能研究已经非常完善，不需要 继续探索 E.科学发现往往是几代科学家共同努力的 结果 25青蛙繁殖的季节，能体现生物的生殖现象：“人间四月芳菲 尽，山寺桃花始盛开”描述的是山上的桃花盛开得比较晚 的现象，这体现了温度对植物的影响：“竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知”描述的是春天气温升高，鸭子能很快感 受到，这体现的是生物与环境的关系：“落红不是无情物， 化作春泥更护花”描述的是分解者将植物的遗体分解成无 机物后，重新被植物利用，体现的是物质的循环。 9.C10.(1)分裂(2)C 11.(1)胡克用自制的显微镜观察软木栓薄片，发现了许 多蜂窝状的小室，并把这些小室命名为“细胞”，这就是人 类了解植物基本构造的开端：魏尔肖提出所有的细胞都来 自已经存在的活细胞，丰富和完善了细胞学说，为细胞学 说做了重要补充(2)这句话的含义是指细胞具有分裂能 力，新细胞是由原来的细胞分裂而来的(3)科学发现是 一个不断修正、不断完善的过程（合理答案均可） 第2课时观察细胞显微镜的基本操作 1.D解析：调节细准焦螺旋，能使物像变得清晰。因此小 明使用显微镜观察细胞，把低倍镜换为高倍镜观察时，看 到的像变模糊了，能够使其变清晰的下一步操作是转动细 准焦螺旋。 2.A解析：按图中方向转动粗准焦螺旋，使镜简下降，A 符合题意，B、C、D不符合题意。 3.D4.B 5.C解析：转动物镜转换器，能够换用不同放大倍数的物 镜，显微镜放大倍数越大，看到的细胞体积越大，因此，他 转动物镜转换器的目的是使细胞放大。 6.(1)对细胞进行染色(2)①②④③(3)D 7.B 一易错警示 高、低倍物镜的转换及显微镜的成像原理 不理解低倍物镜转换为高倍物镜的具体操作以及 显微镜的成像原理导致出错。因为我们在显微镜下看 到的物像是上下、左右均颠倒的，所以移动装片时，装片 移动的方向正好与物像移动的方向相反。若向右移动 装片，则在显微镜内看到物像是向左移动的。在图中左 边视野的观察对象位于视野中央偏左下方，因此第一步 为⑤向左下方移动装片。因为直接使用高倍物镜观察 时不容易找到观察对象，而低倍物镜观察到的范围比高 倍物镜观察到的范围更大，更容易发现观察对象所处的 区域，再换用高倍物镜观察，所以第二步为④转动物镜 转换器，把低倍物镜换成高倍物镜。第三步为③调节光 圈，因为把低倍物镜换成高倍物镜后，视野会变暗。最 后一步为②转动细准焦螺旋，直到物像清晰。 8.细胞壁B解析：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装 片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，因为洋葱鳞 片叶内表皮细胞结构中具有细胞壁：而制作人口腔上皮细 胞临时装片时，为了维持人口腔上皮细胞的正常形态，在 载玻片上必须滴加不会使细胞吸水的生理盐水。调节粗 准焦螺旋能大幅度升降镜筒，由低倍物镜换成高倍物镜时 不需要调节粗准焦螺旋：当用低倍物镜看到观察对象后，需 要移动装片，使观察对象移到视野的中央，然后换用高倍物 镜，否则换用高倍物镜后，观察范围缩小，观察对象可能不在 视野内，看不到观察对象，题干中只是说看到观察对象，并没 有说将其移到视野中央：由低倍物镜换成高倍物镜后，视野 变暗，应该调节光圈，使光强一些，但不会因此而看不到物 像：在使用高倍物镜的过程中，不需要更换目镜。 9.(1)通光孔(2)适当上下调节可升降支架的高度 (3)待改进解析：(1)由图甲可知，光盘可以放置玻片标 本，相当于载物台，则光盘中间的小孔相当于图乙光学显 微镜上的通光孔。(2)可升降支架能调节纸筒的升降，相 当于图乙粗准焦螺旋调节镜筒的升降。因此，将制作好的 洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片放到光盘上后，可以适当 上下调节可升降支架的高度，直到视野内出现图丙所示的 物像。(3)显微镜的放大倍数=目镜放大倍数X物镜放大 倍数。由图甲可知，放大镜A(目镜)和放大镜B(物镜)的 放大倍数是固定的，因此该简易显微镜的放大倍数无法调 节，则像的大小无法调节。光盘中间孔（光圈）的大小是固 定的，平面镜只相当于反光镜的平面镜，因此，该简易显微 镜的亮度也不能进行调节。故认为“指标二”应被评为待 改进。 10.B解析：显微镜下看到的物像上下、左右均颠倒，故将 物像旋转180度后即为此微生物的实际位置和运动路径。 11.(1)②(2)防止产生气泡(3)这些物体不透光 第3课时细胞的结构和功能细胞模型的制作 1.D2.B3.D 4.B解析：图中细胞各部分的名称及功能为：[①]细胞 壁—保护和支持作用：[②]细胞核—细胞生命活动的 控制中心：[③]液泡一内含细胞液，溶解着多种物质： [④]细胞质—细胞进行生命活动的重要场所。所以，红 豆杉细胞内指导紫杉醇形成的控制中心是[②]细胞核。 5.B解析：在植物细胞中，合成淀粉的过程主要发生在叶 绿体中。叶绿体是植物进行光合作用的场所，它能够利用 阳光、水和二氧化碳来合成有机物。所以，植物细胞中能够 实现二氧化碳转化为淀粉的结构是叶绿体。 6.(1)甲(2)细胞液(3)④解析：(1)如图甲所示的 细胞中有细胞壁、液泡和叶绿体，因此，属于植物细胞，佛手 细胞属于植物细胞，因此，图甲表示佛手细胞。(2)液泡内 含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如甜味或辣味等的 物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质。源东的桃子以味 美多汁著称，鲜香可口的果汁是成熟的植物细胞中液泡内 的液体，叫作细胞液。(3)细胞核内有染色体，染色体是由 蛋白质和DNA组成，DNA上具有遗传效应的片段是基 因。基因控制生物的性状。因此，控制生物性状的遗传物 质存在于细胞结构中的[④]细胞核。 7.A解析：细胞膜起保护和控制物质进出的作用。细胞 膜的结构特，点是具有一定的流动性，它的流动性主要受温 度影响，在一定温度范围内，随着温度的升高，细胞膜的流 动性加强，但温度超过一定范围，会导致细胞膜被破坏，使 其失去控制物质进出的功能。由图可知，从70℃开始，水 就变成红色，即可说明温度高于70℃，苋莱细胞的细胞膜 就会被破坏，所以苋菜细胞的细胞膜能承受的最高温度为 70℃。 方法归纳 理解细胞膜的功能 细胞膜将细胞内部与细胞外部的环境分隔开来，使 细胞拥有一个比较稳定的内部环境：但是它并没有将细 胞封闭起来，一般来说，细胞膜能够让对细胞有用的物 质进入细胞，而把其他物质挡在细胞外，同时还能把细 胞内产生的废物排到细胞外，所以在细胞中控制物质进 出的结构是细胞膜。解题的关键是正确分析出细胞中 的哪部分结构在起作用。 8.B解析：甲无细胞壁、液泡，表示动物细胞，不能表示洋 葱根尖细胞，A错误。乙有细胞壁、液泡、叶绿体，表示植物 细胞，可以表示菠菜叶肉细胞，B正确。动植物共有的细胞 结构为细胞膜、细胞质、细胞核，植物所特有的结构是细胞 壁、液泡、叶绿体，因此，a可以表示细胞核，b可以表示叶绿 体，C、D错误。 9.B解析：黑色橡皮泥表示的是细胞壁，具有支持和保护 细胞的作用，A不符合题意。红色橡皮泥表示的是细胞 膜，起到保护细胞和控制物质进出的作用，B符合题意。蓝 色橡皮泥表示的是液泡，液泡内含有细胞液，溶解着多种 物质，C不符合题意。绿色橡皮泥表示的是叶绿体，是光合 作用的场所，D不符合题意。 10.A解析：洋葱鳞片叶内表皮细胞中没有结构[①]叶 绿体，只有植物绿色部分的细胞里才有叶绿体，A正确。 [③]细胞壁具有保护和支持细胞的作用，能维持细胞的正 常形态，B错误。植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动 物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。因此，相比于动物细胞 模型，该模型特有的结构是[①]叶绿体、[④]液泡、[③]细胞 壁，C错误。制作模型时，不可自主调整各结构的位置和大 小，D错误。 11.(1)乙(2)②(3)①解析：(1)甲和乙都有细胞 膜、细胞质、细胞核，但乙还有细胞壁、叶绿体和液泡，所以 乙属于植物细胞。(2)青蒿细胞内控制青蒿素形成的中心 是②细胞核，因为细胞核是细胞生命活动的控制中心。 (3)新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生活的海 水，这是甲细胞中的[①]细胞膜在起作用，细胞膜能控制物 质的进出。 12.(1)⑤(2)D(3)ABCE解析：(1)分析植物的细 胞结构图可知，其中⑤代表液泡。(2)番茄的果肉酸甜多 汁、营养丰富，小明猜测这些汁液主要来自果肉细胞中的 液泡。分析材料可知，属于支持小明猜想的是材料D,即科 学家们通过实验进一步发现液泡不仅仅是“装水的袋子”， 它还能储存营养，调节细胞里的水分。(3)分析植物液泡 发现的部分科学史可知，观察工具（如显微镜）的使用及发 展提高了人类认识自然的能力，A正确：分析时间轴可知， 液泡的认识经历了从形态到功能的发展过程，B正确；探究 过程往往会用到多种研究方法，如观察、实验等，C正确；液 泡可能存在部分未知的功能，需要继续探索，进一步完善， D错误：液泡发现的科学史是很多科学家共同参与、共同努 力的结果，如德弗里、冯·莫尔等，E正确 专题特训二临时装片的制作与观察 1.D 2.(1)③④②①(2)C(3)细胞核(4)图乙盖盖玻 片的方法不正确(5)他们挡住了光线解析：(1)制作 洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤简要地概括 为擦、滴、撕、展、盖、染、吸。如图甲所示的临时装片制作步 骤的先后顺序应是③④②①。(2)用显微镜进行观察时， 视野中出现了污，点，此污点的位置只有三种可能：目镜、物 镜或玻片标本。反光镜起到调节光线强弱的功能，因此，这 个污点不可能存在于反光镜。(3)制作临时装片时，对标 本进行染色的目的是在显微镜下更清晰地观察到细胞内 的细胞核。(4)图乙中的临时装片制作效果欠佳，是因为 有气泡产生，原因是盖盖玻片的方法不正确，正确方法是 用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴， 然后缓缓放平。（⑤）小明将物像调清晰后，让几名同学围 过来观察，却看到视野变暗了。他们都没有触碰显微镜，因 为他们挡住了光线，视野变暗。 3.(1)避免产生气泡(2)将装片向右下方移动直至物像 呈现在视野中央(3)用透明塑料膜能表示细胞膜很薄： 用薄细纱网既可表示细胞膜很薄又可表示细胞膜能控制 物质进出细胞解析：(1)小科制作洋葱鳞片叶内表皮细 胞临时装片的过程中用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触 载玻片上的液滴，然后缓缓放下（如图甲），这样做的目的是 避免产生气泡，影响观察效果。(2)显微镜成倒立的像，物 像的移动方向和装片的移动方向相反。观图乙可知，物像 位于视野的右下方，在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细 胞临时装片时，看到图像如图乙，若想让物像移动到视野 中央，将装片向右下方移动直至物像呈现在视野中央。 (3)图丙是某同学利用橡皮泥制作的植物细胞模型，小科