奇妙的七巧板-【王朝霞德才兼备】2025-2026学年新教材二年级上册数学同步作业创新设计(苏教版2024)

7练习课（第6课时） 1.12÷2=( 6) 10÷5=(2) 30÷5=(6 12÷6=(2） 10÷2=(5) 30÷6=(5) 2.(1)五5(2)6 (3)> < > > 3.3×4=124×3=12 12÷3=4 12÷4=3 4.（1)24÷4=6(行) 口答：可以栽6行。 (2)24÷6=4(棵) 口答：每组要栽4棵。 5.(1)②33(2)① 66 6.(1)27+9=36(张) 口答：丽丽一共拍了36张照片。 (2)36÷6=6(页) 口答：可以做6页。 7.买法一：买了4小盒。 买法二：买了2大盒和1小盒。 第二单元重难易错练 -、1.204 5 20÷4=5 2.2054 20÷5=4 二、1.① 2.① 三、30÷5=6（个） 30÷6=5(次) 口答：5次背完，平均每次背6个；每 次背6个，要背5次才能背完。 四、13334215 54653546 五、525321242 (横线上方的答案不唯一) 六、1.6-2=4（个） 口答：另一只松鼠分4个。 2.6÷2=3(个) 口答：每只松鼠分3个松果。 七、1.18÷3=6（把） 口答：每排摆6把椅子。 2.18÷6=3(排) 口答：可以摆成3排。 奇妙的七巧板 1认识七巧板 1.(1)73115 (2)①②（或④⑥） (3)③ ⑤⑦ 德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册SJ 2.(1)② (2)② 3.(1) ③④ ⑥ (④、⑥可以调换位置) (2) 4 ⑥ ⑤ ⑦ ⑥ ④ (答案不唯一)》 2 拼学过的图形 1.① 2.(1)42(或67) (2)245(答案不唯一) （3)412 3. 45 172 762 4563 (1和2、4和6编号可以互换位置) 4.(1) ⑦ (2) 3拼有趣的图案 1.兔子 机器人船（答案合理即可） 2. ④⑥ ⑦③ K⑤> ② ① ⑤ ④ ②③/ (部分标法不唯一) 3.①③④ 4.③② ① 5.一位渔翁坐在船头垂钓，水波轻漾，鱼 儿正咬钩，画面悠然。（故事合理即可） 4 七巧板的故事 1.4 5 2. ⑥⑦ 5 ① (部分标法不唯一) 3.(1 (2)房子 黄色 绿色 船 绿色、 黄色 鱼 绿色 飞机 黄色 绿色 (答案合理即可) 第三单元 7~9的表内乘除法 17的乘法口决 1.2121 三七二十一 2828四七二十八 3535 五七三十五 2.141414424242 7×5=357×4+7=35 7×6-7=35 (横线上方的答案不唯一) 3.126 577 (横线上方的答案不唯一) 4.7×4=28(个) 口答：这首诗的正文部分一共有28个 字。 5. 35 5 12 13 2用7的乘法口诀求商 1.7×3=2121÷7=321÷3=7 7×5=3535÷7=535÷5=7 2.71414427217 3.（1)721(2)6 4.28÷7=4(个) 口答：还能训练4个星期。 5.749【点拨】根据题意可知，这堆 果子的数量比40个多，比50个少，且 每只小猴子分得的数量和小猴子的 只数同样多。我们可以想两个乘数 相同的乘法口诀，只有“七七四十九” 符合，此时这堆果子有49个，小猴子 有49÷7=7（只）。 3 练习课（第1、2课时） 1.1474225349639 2.(1)77(2)35(3)36 3.(1)④(2)③(3)② 4.28÷7=4(个) 口答：能摆4个。 5.3×4=1221÷3=7 【点拨】解答此类问题时，可以用“将 错就错”的方法。先算出十位上的数 字和个位上的数字颠倒后的被除数， ()÷3=4,求出（)里的数， 即错误的被除数是12。再交换12两 个数位上数字的位置，就可得到正确 的被除数，即21。最后写出正确的算 式并计算，即21÷3=7。 48的乘法口诀 1.1616163232324040 40565656 2.十六2×8=168×2=16 三3×8=248×3=24 七八7×8=568×7=56 3.2×8=16 8×3=24 4.(1)8×5=40(人) 口答：二(1)班一共有40人。 (2)8+5=13(组) 口答：一共分成13组。 5.32【点拨】可以画图分析，如下： 第一次用第二次用去剩下 去了一半剩下的一半8张 由图可知，这包卡纸相当于被平均分 成了4份，每份有8张，所以这包卡纸 原来有8×4=32（张）。 5用8的乘法口决求商 1. 8 16 3 f 二八千六三八二十四四八三十二八八六十四 2.1456822456 3.=>>=> 4.(1)3×8=24(人) 德才兼备·作业创新设计1数学二年级上册SJ5王朝酸 奇妙的七巧板 1认识七巧板 ①填一填。 综合与实践 (1)一套七巧板有( )块，有( )种图形， ① 6 其中有( )个正方形，( )个平行四 ② ⑤ 边形，( )个三角形。 ④ ⑦ (2)大小形状完全一样的图形是（ )号和 ③ ( )号。 (3)把④号和⑥号三角形拼在一起，可以拼出( )号、( )号 或( )号图形。 2选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)在七巧板中，有( )组一样的图形。 ①1 ②2 ③3 (2)在七巧板中，用右面( )可以拼成和6号 板完全一样的三角形。 ①1号板、3号板、4号板 ②3号板、4号板、5号板 ③2号板、4号板、5号板 3(1)月月用第1题中的七巧板拼图，恰巧拼成了和①号板完全一样的三 角形（如图）。请你在下面的图中填上她用的是几号板。 (2)请你用第1题中的七巧板继续拼成和①号板完全一样的三角形（如 图)。在下图中画线分一分，并填上用的是几号板。 22 德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册SJ 2拼学过的图形 1下列组合不能拼成正方形的是( )。(填序号) ① ② ③ 2用七巧板拼一拼，填一填。 综合与实践 5 6 2 (1)( )号板和( )号板可以拼成平行四边形。 (2)( )号板、( )号板和( )号板可以拼成三角形。 (3) 是由( )号板、( )号板和( )号板 拼成的。 3用七巧板可以拼成三角形，也可以拼成长方形，如下图所示。给图中 的每一块板标上它原来的编号。 6 ④下面是用七巧板拼出的图形，你知道缺哪一块吗？请画出来并标出 编号。 (1)拼成正方形。 (2)拼成平行四边形。 ① 6 ② ⑤ ④ ③ ⑦ 德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册SJ 23 3拼有趣的图案 1下面的图案分别像什么？填一填。 综合与实践 像( 像( 像( 2下面是用七巧板拼成的图案，怎么拼的呢？用序号标一标。 ① ② ⑤ ④ ③ ⑦ 3下面的图案，用七巧板拼成的是( )。(填序号) ② ③ 4〔生活情境〕亚运会项目猜一猜。（填序号） ①滑冰 ②跑步 ③游泳 5用右图中拼成的图案讲故事。 24 德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册SJ 4七巧板的故事 七巧板又称七巧图、智慧板，是一种流传于民间的古老拼板玩具。 1燕几七巧板由宋代的燕几图演变而来。燕几是古代宴请 宾客的一种案几。宋代黄伯思设计发明了一种由7件长方 形案几组成的燕几（如右图），开启了拼图玩具的先河。 下面的“燕几”分别是由几块板组成的？数一数，填一填。 综合与实践 )块 )块 2蝶翅几到了明代，在燕几 长斜右半斜 的基础上出现了可以拼合 ⑥ 大三斜 成“蝶翅”形的几，故名蝶翅 ② ③ ① ⑤ 小三斜 几，也称为蝶几。观察右图 ④ ⑦ 中每个部分，将其序号填在 左半斜 左图中对应的位置。 3七巧板在燕几和蝶几基础上发展而来的七巧板，已经不再主要作 为案几或家居用品，而逐渐演变为一种拼板智力玩具。 (1)在用七巧板拼成的图案下面的口里画“√”。 (2)用七巧板拼出下面的图案，想一想拼出的图案像什么，再把正方形 涂上黄色，平行四边形涂上绿色。 像( 像( 像( )像( 德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册SJ 25