第2课《测量风向》课件-2025-2026学年科学三年级上册大象版

测量风向 第一单元《气象观测》 问题与假设 阅读资料 探究与结论 平放指南针 确认方位 平放风向标 观察风向 每隔1分钟 记录一次风向 操作方法 探究与结论 记录员： 负责记录数据。 认真倾听观测员和计时员的汇报。 方位员： 负责观察指南针指向。并判断出所在位置的方位。 观测员： 负责观察风向标的指向。并汇报风向。 计时员： 负责计时。每隔一分钟向大家汇报。 观测地点： 四周无遮挡物的空旷地区。 探究与结论 S 5 如何汇总我们的结果呢？ 我觉得箭头的方向应该和风向标的方向一致。 标注方法一 标注方法二 探究与结论 每次记录的风向都一样吗？ 你的结果和班级的结果一样吗？为什么？ 反思与评价 反思与评价 风向传感器 应用与迁移 应用与迁移 谢谢观看 Lavf58.12.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $