内容正文:
第3课时长方体和正方体的展开图
基础巩固
一、把下面的图形沿虚线折叠,哪些能折成一个正方体?在括号里画“√”;哪些不能?
在括号里画“X”。
二、标出下面长方体展开图的其余5个面。
前
三、如图是一个正方体展开图,分别写出与1号、2号、3号面相对的各是几号面。
3
5
2
6
1号面与(
)号面相对;2号面与(
)号面相对;3号面与()号面相对。
四、把一个长方体展开后,所有的面(
)o
A.一定都是长方形
B.一定有2个面是正方形
C.不一定都是长方形
五、下面这个长方体纸盒沿边剪开后,得到的展开图不可能是(
)。
A
B
能力提升
一、下面的方格纸上画了一个长方体展开图的前面、下面和右面。在方格纸上画出这
个长方体展开图的后面、上面和左面。
前
右
二、把茶叶盒沿着边剪开,展开图如下,展开图中的每个面分别是原来茶叶盒上的哪个
面?在展开图中标出来。
)面
)面
茶
(
)面()面
茶
(
)面
)面第2课时从不同角度观察立体图形
【基础巩固】
二、①③④
②
三、王丽
杨敏
于花
【能力提升】
一、孙亮
刘刚
张华
C
▣
三、12
第3课时长方体和正方体的展开图
【基础巩固】
(X)
上
--一--------------
左
前
右
后
下
三、546
四、C
五、B
【能力提升】
后
十=十十
十十
+
左
前
右
十
(上)面
前)面
(后)面(左)面
茶
(右)面
(下)面
第二单元
混合运算
第1课时同级混合运算
【基础巩固】
一、1.减加2.从左往右除乘
二、47938和47差6742
商6积左右
三、17+19+38
24÷6÷2
4×6÷3
=36+38
=4÷2
=24÷3
=74
=2
=8