Unit 3 Feelings and Emotions 单元核心知识（背诵默写任务单）英语北师大版2024八年级上册

Unit3 Feelings and Emotions 一、核心词汇 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 1. adj.惊奇的，惊讶的 2. adj.厌倦的，烦闷的 3. adj.担心的，担忧的，发愁的 4. vi.争论，争吵，争辩 5. n.礼物，礼品；目前，现在adj.现存的，当前的 6. vt.&vi.容忍，忍受；站立，直立 7. adj.可怜的，不幸的；贫穷的 8. vt.& vi.了解，体谅；懂，理解；认识到 9. vt.解决，处理；解答，破解 10. vt.& vi.大声说；斥责；呼叫，喊叫 11. vt.指挥，控制，掌管n.管理权，控制权 12. n.怒，怒火，怒气 13. n.强烈的感情，激情，情感，情绪 14. adj.难过，不高兴，沮丧v.使烦恼，使心烦意乱 15. adj.普通的，平常的，一般的，平凡的 16. conj.在··期间，当···的时候；虽然，尽管 17. n.情感，感情；感觉，感触 18. adv.迅速地，快速地 19. adj.身体的，肉体的；客观存在的，现实的 20. n.关系，联系 21. vt.比较，对比 22. adj.符合事实的，确实的 23. vi.成功 24. adv.很可能，大概 25. n.外貌，外观，外表 26. n.性格，个性，人格 27. adj.好交际的，合群的，友好的 28. adj.滑稽有趣的，有幽默感的 29. vt.& vi.想知道，想弄明白；感到诧异，非常惊讶 30. adv.像...一样，如同 conj.当···时，随着；正如 31. adj.使人不舒服的，令人不舒适的 32. vt.& vi.注意到，意识到33.positive adj.积极乐观的，正面的 34. adj.消极的，负面的 35. vt.&vi.拒绝，回绝 36. conj.虽然，尽管，即使 37. conj.在任何··的时候，无论何时，在任何··的情况下 38. n.错误，失误 39. n.安慰，慰藉；舒服，安逸 v.安慰；抚慰 40. n.心理压力，紧张 41. vt.&vi.许诺，承诺，保证n.诺言，许诺，承诺 42. adj.压力重的，紧张的 二、核心短语 1.对……感到兴奋 be about 2.害怕…… be of 3.对……失望 be with 4.为……感到自豪 be of 5.生某人的气 be with sb. 6.使某人振作起来 sb. up 7.冷静下来 down 8.迫不及待做某事 can't to do sth. 9.与……分享…… ... with... 10.对……有耐心 be with 11.be about 对……狂热 12. into tears 突然大哭 13.in a good 心情好 14.feel 情绪低落 15.look to 期待 16. about 关心；在意 17. friends with 和……交朋友 18.give sb. a 给某人一个拥抱 19.have a with sb. 和某人聊天 20. one's feelings 表达某人的感受 21. on to 抓紧，不放开 22. singer 主唱 23.drive sb. 让某人受不了 24.ups and 浮沉，兴衰，荣辱 三、重点句型 1.As teenagers, we often find hard and our emotions.作为青少年，我们常常发现理解和控制自己的情绪很难。 2.While she was for her geography test the next day, her sister was TV with the sound loud. 当她准备第二天的地理考试时，她的妹妹正在看电视，声音很大。 3.We may also hold on to our for a long time. Sometimes we try our feelings too. 我们的情绪可能也会持续很长时间，有时我们也会试图隐藏自己的感受。 4.These physical changes cause .这些身体上的变化会引起情绪的起伏。 5.At school，while Jenny in class. she looked around and . "Why can't I be as tall as Alice? Why can't I be John? 在学校，珍妮坐在教室里，她环顾四周，心里想：“为什么我不能像爱丽丝一样高？为什么我不能像约翰一样高？ 6.As teenagers grow, their bodies change, and so does the way they feel about themselves, like their and . 随着青少年的成长，他们的身体发生了变化，他们对自己感觉的方式也发生了变化，比如他们的外表和性格。 7.Jenny wasn't just herself her classmates 珍妮不只是拿自己和同学比较， 8.They liked her and , as well as how she felt about herself. 他们喜欢她的性格和自信，以及她对自己的感觉。 9. we have a problem with friends. it's not to be . The best way to solve it is to talk to them.每当我和朋友之间有矛盾的时候，情绪化是无济于事的，最好的解决方法就是和他们好好谈谈。 四、核心语法 过去进行时 过去进行时表示过去某一时刻或某一时间段正在进行的动作,常与表示过去的时间状语连用。其结构为“was/were+动词的现在分词”。除此之外,过去进行时还可以和when、while、as引导的表示过去的时间状语从句连用,构成复合句。 一．过去进行时的各种句式 句式 结构 例句 肯定句 主语+was/were+ 现在分词+其他. I my father in the garden at this time yesterday. 昨天这个时候我正在花园里帮爸爸干活。 否定句 主语+was/were+not+现在分词+其他. I at four yesterday afternoon. 昨天下午四点我没有画画。 一般疑 问句　 Was/Were+主语+ 现在分词+其他? 肯定回答:Yes, 主语+was/were. 否定回答:No, 主 语+wasn't/weren't. — you housework then?那个时候你在做家务吗? —Yes, I was./No, I wasn't.是的,我在做。/不,我没在做。 特殊疑 问句　 特殊疑问词(不作 主语)+was/were+ 主语+现在分词+其他? you reading this morning?今天早上你在读什么? 特殊疑问词(作主语)+was/were+现在分词+其他? Who basketball here at eight last night?昨天晚上八点谁在这里打篮球了? 二．过去进行时的基本用法 用法 例句 表示过去某一时刻正在进行的动作,常与then、at this/that time yesterday、at that moment、at ten o'clock yesterday等时间状语连用 — were you at seven last night?昨晚七点你在做什么? —I was watching TV.我在看电视。 表示过去某段时间内一直持续进行的动作,常与the whole morning、“from+时间点+to+时间点+last night”等时间状语连用 We for you the whole morning.我们一整个早上都在等你。 在讲故事的语境中,用来描绘一幅景象 It in a tree and smiling at everyone. 它正坐在树上,朝着大家微笑。 注意　过去进行时与一般过去时 时态 区别 过去进行时 强调过去某一时刻或某一时段内正在进行或持续的动作 一般过去时 表示过去的时间里所发生的动作,且动作往往已经完成 I was reading a book that evening. 那天晚上我在读书。 I read a book that evening. 那天晚上我读了一本书。 三．when引导的从句与过去进行时连用 　　一般情况下,when引导的时间状语从句与主句的时态: 主句 when引导的时间状语从句 过去进行时 一般过去时 一般过去时 过去进行时 (1)when引导的时间状语既可以指时间点,也可以指时间段。因此,在when引导的时间状语从句中,谓语可以用非延续性动词,也可以用延续性动词。 It was raining when he Zhengzhou. 当他到郑州时正在下雨。 Someone called my name when I for the bus.我正在等公共汽车时,有人叫了我的名字。 (2)在含有when引导的时间状语从句的复合句中,如果主句用过去进行时,从句用一般过去时,则表示一个动作正在进行的时候另一个动作(突然)发生了,强调后一动作发生的突然性。 I was listening to music when you me.我正在听音乐,你(突然)给我打电话了。 We were dancing when a stranger in.我们正跳着舞,一个陌生人(突然)走了进来。 这种情况下也可以用while表达,但不强调突然性。 While we were dancing, a stranger came in.我们正跳着舞时,一个陌生人走了进来。(只表明事实,不强调突然性) 四．while引导的从句与过去进行时连用 　　一般情况下,while引导的时间状语从句与主句的时态: 主句 while引导的时间状语从句 过去进行时 过去进行时 一般过去时 过去进行时 (1)通常while所引导的时间状语只指时间段,因此在while引导的时间状语从句中,动词必须是延续性动词。 Someone knocked at the door while my mother .我妈妈正在做饭的时候,有人敲门。 (2)当从句和主句的动作都是延续的或同时发生,且都用过去进行时的时候,多用while引导从句。 My father was teaching me to play chess while my mother her students' homework.我妈妈在批改她的学生的家庭作业时,我爸爸在教我下国际象棋。 $Unit3 Feelings and Emotions 一、核心词汇 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 1.surprised adj.惊奇的，惊讶的 2.bored adj.厌倦的，烦闷的 3.worried adj.担心的，担忧的，发愁的 4.argue vi.争论，争吵，争辩 5.present n.礼物，礼品；目前，现在adj.现存的，当前的 6.stand vt.&vi.容忍，忍受；站立，直立 7.poor adj.可怜的，不幸的；贫穷的 8.understand vt.& vi.了解，体谅；懂，理解；认识到 9.solve vt.解决，处理；解答，破解 10.shout vt.& vi.大声说；斥责；呼叫，喊叫 11.control vt.指挥，控制，掌管n.管理权，控制权 12.anger n.怒，怒火，怒气 13.emotion n.强烈的感情，激情，情感，情绪 14.upset adj.难过，不高兴，沮丧v.使烦恼，使心烦意乱 15.ordinary adj.普通的，平常的，一般的，平凡的 16.while conj.在··期间，当···的时候；虽然，尽管 17.feeling n.情感，感情；感觉，感触 18.rapidly adv.迅速地，快速地 19.physical adj.身体的，肉体的；客观存在的，现实的 20.relationship n.关系，联系 21.compare vt.比较，对比 22.true adj.符合事实的，确实的 23.succeed vi.成功 24.probably adv.很可能，大概 25.appearance n.外貌，外观，外表 26.personality n.性格，个性，人格 27.sociable adj.好交际的，合群的，友好的 28.humorous adj.滑稽有趣的，有幽默感的 29.wonder vt.& vi.想知道，想弄明白；感到诧异，非常惊讶 30.as adv.像...一样，如同 conj.当···时，随着；正如 31.uncomfortable adj.使人不舒服的，令人不舒适的 32.notice vt.& vi.注意到，意识到33.positive adj.积极乐观的，正面的 34.negative adj.消极的，负面的 35.refuse vt.&vi.拒绝，回绝 36.although conj.虽然，尽管，即使 37.whenever conj.在任何··的时候，无论何时，在任何··的情况下 38.mistake n.错误，失误 39.comfort n.安慰，慰藉；舒服，安逸 v.安慰；抚慰 40.pressure n.心理压力，紧张 41.promise vt.&vi.许诺，承诺，保证n.诺言，许诺，承诺 42.stressful adj.压力重的，紧张的 二、核心短语 1.对……感到兴奋 be excited about 2.害怕…… be afraid of 3.对……失望 be disappointed with 4.为……感到自豪 be proud of 5.生某人的气 be angry with sb. 6.使某人振作起来 cheer sb. up 7.冷静下来 calm down 8.迫不及待做某事 can't wait to do sth. 9.与……分享…… share... with... 10.对……有耐心 be patient with 11.be crazy about 对……狂热 12.burst into tears 突然大哭 13.in a good mood 心情好 14.feel down 情绪低落 15.look forward to 期待 16.care about 关心；在意 17.make friends with 和……交朋友 18.give sb. a hug 给某人一个拥抱 19.have a chat with sb. 和某人聊天 20.express one's feelings 表达某人的感受 21.hold on to 抓紧，不放开 22.lead singer 主唱 23.drive sb. mad 让某人受不了 24.ups and downs 浮沉，兴衰，荣辱 三、重点句型 1.As teenagers, we often find it hard to understand and control our emotions.作为青少年，我们常常发现理解和控制自己的情绪很难。 2.While she was preparing for her geography test the next day, her sister was watching TV with the sound loud. 当她准备第二天的地理考试时，她的妹妹正在看电视，声音很大。 3.We may also hold on to our emotions for a long time. Sometimes we try to hide our feelings too. 我们的情绪可能也会持续很长时间，有时我们也会试图隐藏自己的感受。 4.These physical changes cause emotional ups and downs.这些身体上的变化会引起情绪的起伏。 5.At school，while Jenny was sitting in class. she looked around and wondered. "Why can't I be as tall as Alice? Why can't I be like John? 在学校，珍妮坐在教室里，她环顾四周，心里想：“为什么我不能像爱丽丝一样高？为什么我不能像约翰一样高？ 6.As teenagers grow, their bodies change, and so does the way they feel about themselves, like their appearance and personality. 随着青少年的成长，他们的身体发生了变化，他们对自己感觉的方式也发生了变化，比如他们的外表和性格。 7.Jenny wasn't just comparing herself with her classmates 珍妮不只是拿自己和同学比较， 8.They liked her personality and confidence, as well as how she felt about herself. 他们喜欢她的性格和自信，以及她对自己的感觉。 9.Whenever we have a problem with friends. it's not helpful to be emotional. The best way to solve it is to talk to them.每当我和朋友之间有矛盾的时候，情绪化是无济于事的，最好的解决方法就是和他们好好谈谈。 四、核心语法 过去进行时 过去进行时表示过去某一时刻或某一时间段正在进行的动作,常与表示过去的时间状语连用。其结构为“was/were+动词的现在分词”。除此之外,过去进行时还可以和when、while、as引导的表示过去的时间状语从句连用,构成复合句。 一．过去进行时的各种句式 句式 结构 例句 肯定句 主语+was/were+ 现在分词+其他. I was helping my father in the garden at this time yesterday. 昨天这个时候我正在花园里帮爸爸干活。 否定句 主语+was/were+not+现在分词+其他. I wasn't drawing at four yesterday afternoon. 昨天下午四点我没有画画。 一般疑 问句　 Was/Were+主语+ 现在分词+其他? 肯定回答:Yes, 主语+was/were. 否定回答:No, 主 语+wasn't/weren't. —Were you doing housework then?那个时候你在做家务吗? —Yes, I was./No, I wasn't.是的,我在做。/不,我没在做。 特殊疑 问句　 特殊疑问词(不作 主语)+was/were+ 主语+现在分词+其他? What were you reading this morning?今天早上你在读什么? 特殊疑问词(作主语)+was/were+现在分词+其他? Who was playing basketball here at eight last night?昨天晚上八点谁在这里打篮球了? 二．过去进行时的基本用法 用法 例句 表示过去某一时刻正在进行的动作,常与then、at this/that time yesterday、at that moment、at ten o'clock yesterday等时间状语连用 —What were you doing at seven last night?昨晚七点你在做什么? —I was watching TV.我在看电视。 表示过去某段时间内一直持续进行的动作,常与the whole morning、“from+时间点+to+时间点+last night”等时间状语连用 We were waiting for you the whole morning.我们一整个早上都在等你。 在讲故事的语境中,用来描绘一幅景象 It was sitting in a tree and smiling at everyone. 它正坐在树上,朝着大家微笑。 注意　过去进行时与一般过去时 时态 区别 过去进行时 强调过去某一时刻或某一时段内正在进行或持续的动作 一般过去时 表示过去的时间里所发生的动作,且动作往往已经完成 I was reading a book that evening. 那天晚上我在读书。 I read a book that evening. 那天晚上我读了一本书。 三．when引导的从句与过去进行时连用 　　一般情况下,when引导的时间状语从句与主句的时态: 主句 when引导的时间状语从句 过去进行时 一般过去时 一般过去时 过去进行时 (1)when引导的时间状语既可以指时间点,也可以指时间段。因此,在when引导的时间状语从句中,谓语可以用非延续性动词,也可以用延续性动词。 It was raining when he reached Zhengzhou. 当他到郑州时正在下雨。 Someone called my name when I was waiting for the bus.我正在等公共汽车时,有人叫了我的名字。 (2)在含有when引导的时间状语从句的复合句中,如果主句用过去进行时,从句用一般过去时,则表示一个动作正在进行的时候另一个动作(突然)发生了,强调后一动作发生的突然性。 I was listening to music when you called me.我正在听音乐,你(突然)给我打电话了。 We were dancing when a stranger came in.我们正跳着舞,一个陌生人(突然)走了进来。 这种情况下也可以用while表达,但不强调突然性。 While we were dancing, a stranger came in.我们正跳着舞时,一个陌生人走了进来。(只表明事实,不强调突然性) 四．while引导的从句与过去进行时连用 　　一般情况下,while引导的时间状语从句与主句的时态: 主句 while引导的时间状语从句 过去进行时 过去进行时 一般过去时 过去进行时 (1)通常while所引导的时间状语只指时间段,因此在while引导的时间状语从句中,动词必须是延续性动词。 Someone knocked at the door while my mother was cooking.我妈妈正在做饭的时候,有人敲门。 (2)当从句和主句的动作都是延续的或同时发生,且都用过去进行时的时候,多用while引导从句。 My father was teaching me to play chess while my mother was correcting her students' homework.我妈妈在批改她的学生的家庭作业时,我爸爸在教我下国际象棋。 $