5.4一元一次方程的解法培优提升训练2025—2026学年浙教版数学七年级上册

2025-09-08
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内容正文:

5.4一元一次方程的解法培优提升训练2025一2026学年浙教版七年级上册 一、选择题 1.关于x的一元一次方程2xa3+m=4的解为x=1,则a+m的值为() A.9 B.8 C.5 D.6 2.已知一个正实数x的两个平方根分别是m和m+n,且mx+m+n)x=50,则x的值为 () A.5 B.10 C.25 D.50 3.下列方程变形正确的是() A.方程3x-2=2x+1移项得3x-2x=-1+2 B.方程x=1化成3x=6 0.20.5 C.若ax=ay,则x=y D.方程3-x=2-5(x-1,去括号,得3-x=2-5x-1 4.已知关于x的方程4x-3m=2的解是x=m,则m的值是() A.2 B.-2 c.7 3 n 5若关于的-元一次方程025x+3=2+b的解为r=-3,则关于y的一元一次方程 20252y+=4y+b-1的解为y A.y=1 B.y=-1 C.y=-2 D.y=-4 6.关于x的两个一元一次方程2x+1=-5与2x+m=-5x-)的解互为相反数,m的值为() 2 A.-26 B.26 C.15 D.-15 ,小明同学在解方程5x-1=mx+3时,把数字m看错了,解得x三一,则小明把m看成了 () A.128 B.8 C.-8 D.3 9 ⑧,若关于x的方程x一2x-一m一6,的解是正整数,则所有满足条件的正整数m的和为C) 3 A.2 B.4 C.6 D.8 二、填空题 9.者告的值比站的能小1,则大的值为 10.若方程2x=8和方程ax+2x=4的解相同,则a的值为 1.已知关于x的方程,1 x+3=2x+b的解为x=2,则关于y的一元一次方程 2025 2025y-1+3=2(y-刂+b的解为 1 12.已知关于x的方程ax=3x+b-2(a,b为常数)有无数个解,则a-b= 三、解答题 13.解下列方程 (1)3(4x-1))-7(2.x-1)=5 22-2g -36 14.已知关于x的方程(m+3)xm-2+6=0是一元一次方程. (1)求m的值: 2)若该方程的解与关于x的方程+1-1=x+”的解相同,求的值. 5 2 15.已知关于x的方程4x+2m=3x+1与方程3x+2m=6x+1的解相同; (1)求m的值; (2)求代数式(-2m 3 m- 的值. 2 16.某同学在解方程21-+-1去分母时,方程右边的-1没有乘3,因而求得方程的解 3 3 为x=2, (1)求a的值 (2)求出方程正确的解 17.定义:如果两个一元一次方程的解之和为2,我们就称这两个方程为“成双方程”,例如: 方程2x+1=2和2x-1=2为“成双方程” (1)请判断方程4x-x+1=2与方程2x-(x-1)=2是否互为“成双方程”; ②若关于x的方程4x+2m=3x+1与方程十m=x+m。互为成双方程,求m的值: 2 5 ③)若关于x的方程,1 2025x+1=0与、1 与2025x+4=3x+m互为成双方程,求关于y的方程的 20253-川+4=-3y+m+9解 1 18.如果2m+3n=5(m+n),我们把数m和n称为等式2m+3n=5m+n的“共和数对”,记 作m,n 14,61, 「11 32 可以称为等式2m+3n=5(m+n)的“共和数对”的是 1 (2若2,x是等式2m+3n=5(m+n)的“共和数对”,求x的值: (3)已知a为常数,无论k取何值,[ak-a,-3k+3总是等式2m+3n=5m+n的“共和数对”, 求a的值, 参考答案 一、选择题 1.D 2.A 3.B 4.A 5.C 6.A 7.B 8.C 二、填空题 g.月 10.-1 11.y=3 12.1 三、解答题 13.【解】(1)解:去括号,得12x-3-14x+7=5, 移项,得12x-14x=5+3-7, 合并,得-2x=1, 系数化为1,对x=日 (2)解:去分母,得3(2-x)-18=2x-(2x+3), 去括号,得6-3x-18=2x-2x-3, 移项及合并,得-3x=9, 系数化为1,得x=-3. 14.【解】(1)解:根据题意,得m-2=1,m+3≠0, 解得:m=3; (2)解:当m=3时,关于x的方程为:6x+6=0, 解得:x=-1; 因为两个方程解相同,所以将x=-1代入2x+1-1=+” 5 2 2 解方程,得n=5 7 15.【解】(1)解:解第一个方程4x+2m=3x+1,得x=1-2m, 解第二个方程3x+2m=6r+1,得x=2m-」, 3, :两个方程的解相同, 11-2m= 2m-1 3 1 解得:m=2 (2)解:当m=时, -2m-a-(2-}2 16.【解】(1)解:根据错误的去分母得:2x-1=x+a-1, 将x=2代入2x-1=x+a-1得:2×2-1=2+Q-1, 解得:a=2; (2)由(1)可知:a=2,则原方程为: 2x-1_x+2-1, 3-3 去分母得:2x-1=x+2-3, 移项得:2x-x=2-3+1, 合并同类项得:x=0. .方程正确的解为x=0. 17.【解】(1)解:方程4x-x+1=2与方程2x-x-1=2是“成双方程”,理由如下: 由方程:4x-(x+1=2,可得:x=1, 由方程:2x-(x-1=2,可得:x=1, :方程4x-x+1=2与方程2x-(x-1)=2的两个解的和为:1+1=2 ·方程4x-x+1=2与方程2x-(x-1=2是“成双方程 (2)解:由方程:4x+2m=3x+1,可得:x=1-2m, 由方程:+m=x+m, 2 5, 可得:x=3m+2 5 :关于的方程4x+2m=3x+1与方程+m=x+m1互为成双方程, 2 5 1-2m+3m+2-2, 5 解得:m=一7 3 (3)解:由方程: 2025x+1=0,可得:X=-2025, 1 2025x+1=0与 1 x+4=3x+m互为“成双方程”, 02 1 x+4=3x+m的解为:x=2027, 2025 区关于y的方程,053-y+4=-3y+m+9,可化为 ,(3-y)+4=33-川+m, 2025 .3-y=2027, .y=-2024 关于y的方程,3-y川+4=-3y+m+9的解为:y=-2024. 2025 18.【解】(1)解:对于[4,6, 2m+3n=2×4+3×6=26, 5m+n=5×4+6)=50, 因为26≠50, 所以[4,6]不是等式2m+3n=5m+n)的“共和数对”; 对[ 1 15 2m+3n=2× +3×二= 3 26’ (11)5 5(m+n=5× 326’ 因为5, 66 「11 所以一32】 是等式2m+3n=5m+n的“共和数对”; 「117 故答案为: 13'2 2解因为2 是等式2m+3n=5m+n的“共和数对”, 1 、1 所以2×2+3×写=52+3: 解得:x=-9; (3)解:因为ak-a,-3k+3引是等式2m+3n=5m+n的共和数对”, 所以2(ak-a+3-3k+3)=5[(ak-a)+(-3k+3], 整理得:3a-6k=3a-6, 由题意:与k的取值无关, 所以3a-6=0, 所以a=2.

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