精品解析：辽宁省沈阳市康平县2024-2025学年七年级12月月考生物试题

2024-2025学年度上学期随堂练习 七年生物 一、单项选择题（每小题只有一个正确答案。每小题1分，共12分） 1. 下列属于鸟类运动器官的是（　　） A. 刚毛 B. 纤毛 C. 翼膜 D. 翅膀 2. 学习不同类别植物的器官时，老师给出了“02346”的神奇口诀，其中0代表没有根、茎、叶分化的藻类，6代表拥有六大器官的被子植物，则4代表的是（ ） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 双子叶植物 3. 海马如下图所示，生活在水中，体内有脊柱，体表没有鳞片，用鳃呼吸，靠背鳍和胸鳍帮助游泳。根据这些特征可以判断海马属于（ ） A. 鱼 B. 两栖动物 C. 爬行动物 D. 哺乳动物 4. 穿山甲具有用肺呼吸，体温恒定和胎生、哺乳等特点。在动物分类上它属于（　　） A. 两栖动物 B. 爬行动物 C. 鸟类 D. 哺乳动物 5. 下列生物中，幼体与成体的呼吸器官不同的是（ ） A. 蝙蝠 B. 青蛙 C. 鲫鱼 D. 企鹅 6. 东方蝾螈别称中国火龙，是我国特有的两栖动物。下列关于东方蝾螈的叙述，正确的是（ ） A. 幼体能适应陆地生活 B. 成体的皮肤干燥 C. 幼体和成体都用肺呼吸 D. 幼体与成体存在差异 7. 下列动物中，不属于爬行动物的是（　　） A. 鳄鱼 B. 大鲵 C. 蜥蜴 D. 龟 8. 2024年是中国农历“龙年”。传说中的“龙”体表覆盖角质鳞片，有四肢和牙齿，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵外有坚韧的卵壳。假设“龙”真的存在，你认为“龙”应属于哪一动物类群（ ） A. 两栖动物 B. 鸟类 C. 鱼类 D. 爬行动物 9. 南宁是候鸟迁徙的重要通道之一，初冬时节南湖公园里会迎来大批飞行的白鹭，蔚为壮观，下列特征中，与白鹭适于飞行生活无关的是（ ） A. 身体呈流线型 B. 有发达的胸肌 C. 骨骼轻、薄 D. 通过产卵繁殖后代 10. 大熊猫在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”，也是世界自然基金会的形象大使。大熊猫在分类上属于哺乳动物，主要判断依据是（　　） A. 胎生、哺乳 B. 体内受精 C. 用肺呼吸 D. 具有脊柱 11. 鱼类大家族内最近发生了一系列失窃事件，于是鲨鱼、海马、鱿鱼、中华鲟等一起来开会，讨论谁是混进了家族的“内奸”，认为是（ ） A. 鲨鱼 B. 海马 C. 鱿鱼 D. 中华鲟 12. 下列关于绿色植物的说法正确的是（　　） A. 海带、葫芦藓都依靠叶进行光合作用 B. 满江红、红豆杉都用种子繁殖 C. 草莓，种子裸露，属于裸子植物 D. 种子植物比孢子植物更适于陆地生活 二、非选择题（共6小题，每空0.5分，共18分） 13. 如图是五种不同植物的形态结构示意图，A是水绵，B是葫芦藓，C是蕨菜，D 是松树，E是玉米。请分析回答相关问题： （1）图中植物只能生活在水中的是［______］（填字母）。 （2）B中葫芦藓属于______植物，一般较矮小，有茎、叶和假根，适合生活在______的环境。 （3）C蕨菜属于蕨类植物，有根、茎、叶，其内已有发达的______ （4）D松树的球果不能被称为果实，所以松树被称为______植物。E是同学们辛勤劳动种出来的玉米，玉米籽粒的最外层是果皮和种皮，它属于______植物。 14. 大鲵和扬子鳄都是我国特有的珍稀动物。请据图回答下列问题。 （1）大鲵又名“娃娃鱼”，是现存最大的______动物，幼体生活在水中，用______呼吸：成体既可以生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，______可辅助呼吸。 （2）扬子鳄也是水陆两栖生活，但却属于______动物。图3中A和B为这两种动物肺的结构示意图，其中______（填字母）表示扬子鳄的肺，它的肺结构复杂，肺内分隔成许多蜂窝状的小室，大大增加了气体交换的面积。 （3）两者相比，真正适应陆地环境的动物是______。 15. 夏季的草地上常见蝗虫在草叶上飞来蹦去，翻开草下湿润的土壤，也常见蚯蚓在土壤中扭转翻腾。请对蚯蚓和蝗虫两位“邻居”进行比较，完成相关问题： （1）观察蚯蚓，可以发现：蚯蚓的身体由多个相似的______构成，所以属于______动物。 （2）蝗虫体表有坚硬的______，有保护和防止水分蒸发的作用。它具有两对______，三对足，所以符合节肢动物中的______主要特征。 （3）对比观察蚯蚓和蝗虫的共同特征是身体______。 16. 鲫鱼是我国重要淡水经济养殖鱼类之一，鲫鱼肉能防治动脉硬化、高血压和冠心病，并有降低胆固醇的作用。请分析回答问题： （1）从外形上看，鲫鱼的身体呈______型，体表覆盖有______且富有黏液，都有利于减小水的______。 （2）当人从浅水滩上走过时，水中的鱼会迅速游开，这是因为它在水中依靠______感知水流和测定方向。 （3）鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地交替张合，这是鱼在呼吸。鲫鱼的呼吸器官是______。 （4）鲫鱼在水中“嬉闹”的动力主要来自躯干部和尾部的摆动，控制游泳方向的部位主要是[③]______。 17. 自然界中有着各种各样的生物，它们以独特的形态结构和生理功能与其生活环境相适应。请分析以下资料作答。 鲸鱼作为体型庞大的海洋生物，它的死亡掉落海底的过程，漫长而复杂，这个过程就是鲸落。鲸落后会有章鱼、鲨鱼等多种生物来吞噬鲸鱼尸体，大量厌氧细菌开始进入鲸骨中，分解鲸骨中丰富的脂类，产生含硫化氢的富硫环境，从而为一些细菌提供能量来源。 （1）动物界中往往有一些“名不副实”的动物，资料中提到的生物中真正属于鱼类的是______，用______呼吸；鱼类的身体大都呈______型，这样的结构特点可以让它们更适应水中生活。 （2）鲸鱼的生殖发育特点是______，所以鲸鱼属于______动物。 18. 垃圾分类关系着广大人民群众的生活环境，也是社会文明水平的重要体现，垃圾分类处理有利于节约与合理使用资源。近几年我国城乡公共绿地建设发展迅速，但枯枝落叶等垃圾不断增多，为了使这类垃圾物尽其用，人们主要采用粉碎后堆肥还田的方法。在堆肥的过程中，细菌和真菌的作用是不可低估的。某兴趣小组的同学在老师的帮助下开展了“细菌对落叶的分解作用”的实验研究，实验方案及实验现象如下表所示： 项目组别 实验材料及数量 实验材料处理 控制条件 实验现象 甲组 形状、大小相似 的杨树落叶 10 片 ①清洗，灭菌 ②置于无菌环境 适宜的温度、湿度 一周后杨树叶无变化 乙组 同甲组 ①清洗，灭菌 ② 接种细菌 ③ 置于无菌环境 A 一周后杨树叶出现腐烂 （1）该兴趣小组同学提出的问题是______? （2）补充实验记录表：表中A处填写的内容是______。 （3）该实验的实验变量是______。 （4）为什么要用形状、大小相似的落叶10片而不用1片______。 （5）通过该实验得出的结论是______。 （6）该实验中乙组实验材料及数量“同甲组”目的是为了控制______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度上学期随堂练习 七年生物 一、单项选择题（每小题只有一个正确答案。每小题1分，共12分） 1. 下列属于鸟类运动器官的是（　　） A. 刚毛 B. 纤毛 C. 翼膜 D. 翅膀 【答案】D 【解析】 【分析】鸟类的运动方式是飞行，鸟类有许多适于飞行的特点，比如体表覆羽，前肢变成翼，翼上生有几排大型的羽毛，翼搏击空气，能使鸟振翅高飞，或平稳滑翔。 【详解】鸟类体表覆羽，前肢变成翼，翼上生有几排大型的羽毛，翼搏击空气，能使鸟振翅高飞，所以鸟类的运动器官是翼，也就是翅膀。 故选D。 【点睛】在学各类群动物的特征时，要注意各类群动物的运动器官。 2. 学习不同类别植物的器官时，老师给出了“02346”的神奇口诀，其中0代表没有根、茎、叶分化的藻类，6代表拥有六大器官的被子植物，则4代表的是（ ） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 双子叶植物 【答案】C 【解析】 【分析】自然界中的植物多种多样，生物圈中已知的绿色植物，大约有30多万种，根据生活环境、形态结构及生殖方式的不同，植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物，其中前三类不结种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。 【详解】A．苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中无导管、叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根，因此，2代表苔藓植物，A不符合题意。 B．蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织，3代表蕨类植物，B不符合题意。 C．种子植物分为裸子植物和被子植物，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的，裸子植物有根、茎、叶和种子四大器官，因此，4代表裸子植物，C符合题意。 D．双子叶植物属于被子植物，有6大器官，D不符合题意。 故选C。 3. 海马如下图所示，生活在水中，体内有脊柱，体表没有鳞片，用鳃呼吸，靠背鳍和胸鳍帮助游泳。根据这些特征可以判断海马属于（ ） A. 鱼 B. 两栖动物 C. 爬行动物 D. 哺乳动物 【答案】A 【解析】 【分析】1、鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，心脏一心房一心室，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 2、两栖动物的主要特征：动物幼体生活在水中，成体大多数生活在陆地上，少数种类生活在水中。用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。心脏两心房，一心室，血液为混合血，不完全的双循环。皮肤裸露，能分泌黏液，依赖于湿润的环境，有辅助呼吸的作用。 3、爬行动物的主要特征：陆生爬行，少数种类后生入水或穴居；体被表皮形成的鳞片或真皮形成的骨板，缺乏皮肤腺体；四肢强大，趾端具爪，适于爬行；用肺呼吸，体内受精、陆地繁殖。 4、哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率。 【详解】海马用鳃呼吸，靠胸鳍和背鳍帮助它们游泳，体内有脊柱，终生生活在水中。根据这些特征，可以判断海马属鱼类。因此A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4. 穿山甲具有用肺呼吸，体温恒定和胎生、哺乳等特点。在动物分类上它属于（　　） A. 两栖动物 B. 爬行动物 C. 鸟类 D. 哺乳动物 【答案】D 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特征包括用肺呼吸、体温恒定、胎生和哺乳。 【详解】A．两栖动物幼体用鳃呼吸，成体用肺和皮肤呼吸，体外受精，体温不恒定（如青蛙），穿山甲不符合这些特征，故A不符合题意。 B．爬行动物用肺呼吸，体表覆盖角质鳞片或甲，卵生，体温不恒定（如蛇、龟），穿山甲是胎生而非卵生，且体温恒定，故B不符合题意。 C．鸟类用肺呼吸（有气囊辅助），体表覆羽，卵生，体温恒定（如鸽子），穿山甲无羽毛且为胎生，故C不符合题意。 D．哺乳动物核心特征是胎生、哺乳，用肺呼吸，体温恒定（多数体表被毛），穿山甲具备这些特点，故D符合题意。 故选D。 5. 下列生物中，幼体与成体的呼吸器官不同的是（ ） A. 蝙蝠 B. 青蛙 C. 鲫鱼 D. 企鹅 【答案】B 【解析】 【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙、娃娃鱼等。 【详解】A．蝙蝠属于哺乳类，终生用肺呼吸，A不符合题意。 B．青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，因此，青蛙的幼体与成体的呼吸器官不同，B符合题意。 C．鲫鱼属于鱼类，终生用鳃呼吸，C不符合题意。 D．企鹅属于鸟类，终生用肺呼吸，D不符合题意 故选B。 6. 东方蝾螈别称中国火龙，是我国特有的两栖动物。下列关于东方蝾螈的叙述，正确的是（ ） A. 幼体能适应陆地生活 B. 成体的皮肤干燥 C. 幼体和成体都用肺呼吸 D. 幼体与成体存在差异 【答案】D 【解析】 【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 【详解】A．东方蝾螈的幼体生活在水中的，它们用鳃进行呼吸，不能适应陆地生活，A错误。 B．东方蝾螈的成体虽然能在陆地上生活一段时间，但它们的皮肤仍然需要保持湿润以进行气体交换（辅助呼吸）。所以，成体的皮肤并不干燥，而是相对湿润的，B错误。 C．东方蝾螈的幼体是用鳃进行呼吸的，而不是肺。只有当它们发育成成体后，才会主要用肺进行呼吸，同时皮肤也起到辅助呼吸的作用，C错误。 D．东方蝾螈的幼体和成体在形态和生活习性上存在显著的差异。幼体是生活在水中的，而成体则能在陆地上生活，这种差异是两栖动物的一个典型特征，D正确。 故选D。 7. 下列动物中，不属于爬行动物的是（　　） A. 鳄鱼 B. 大鲵 C. 蜥蜴 D. 龟 【答案】B 【解析】 【分析】（1）爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化；心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜；体内受精，卵生或少数卵胎生。 （2）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 【详解】ACD．爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，常见的爬行动物有鳄鱼、乌龟、鳖、蜥蜴等，ACD正确。 B．两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等，B错误。 故选B。 8. 2024年是中国农历“龙年”。传说中的“龙”体表覆盖角质鳞片，有四肢和牙齿，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵外有坚韧的卵壳。假设“龙”真的存在，你认为“龙”应属于哪一动物类群（ ） A. 两栖动物 B. 鸟类 C. 鱼类 D. 爬行动物 【答案】D 【解析】 【分析】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，在陆地上产卵，外面有坚硬的卵壳保护着。 【详解】A．两栖动物，皮肤通常湿润且没有鳞片，而且它们的卵通常没有坚韧的卵壳，故A不符合题意。 B．鸟类有羽毛而不是鳞片，它们用肺呼吸但卵的孵化方式与爬行动物不同，故B不符合题意。 C．鱼类用鳃呼吸，且通常生活在水中，故C不符合题意。 D．传说“龙”有四肢，体内有脊柱，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，与爬行动物相似度最高，故D符合题意。 故选D。 9. 南宁是候鸟迁徙的重要通道之一，初冬时节南湖公园里会迎来大批飞行的白鹭，蔚为壮观，下列特征中，与白鹭适于飞行生活无关的是（ ） A. 身体呈流线型 B. 有发达的胸肌 C. 骨骼轻、薄 D. 通过产卵繁殖后代 【答案】D 【解析】 【分析】白鹭是一种鸟类，鸟类的主要特征有：有喙无齿；前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温和飞翔作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重。这些特点与鸟类的空中飞行生活相适应。 【详解】A．白鹭的身体呈流线型，两头尖，能够减小飞行时与空气的阻力，与空中飞行相适应，故A不符合题意。 B．白鹭的龙骨突着生着发达的胸肌，能够牵引两翼在空中飞行，与空中飞行相适应，故B不符合题意。 C．白鹭的骨骼轻而薄，这样可以减轻身体的重量，与空中飞行相适应，故C不符合题意。 D．白鹭为体内受精，卵生，通过产卵繁殖后代，与适于飞行生活无关，故D符合题意。 故选D。 10. 大熊猫在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”，也是世界自然基金会的形象大使。大熊猫在分类上属于哺乳动物，主要判断依据是（　　） A. 胎生、哺乳 B. 体内受精 C. 用肺呼吸 D. 具有脊柱 【答案】A 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳胎生。 【详解】A． 哺乳动物的生殖发育特点是胎生哺乳。胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生。刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。 胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，大熊猫在分类上属于哺乳动物，主要判断依据是胎生、哺乳，A正确。 B．鸟类、爬行动物也有体内受精现象，因此体内受精不能作为区分哺乳动物的主要依据，B错误。 C．肺呼吸是许多陆生动物，包括鸟类、爬行动物和哺乳动物共有的特征，因此用肺呼吸不能仅凭这一点来判断哺乳动物，C错误。 D．脊椎动物的范围非常广泛，包括鱼类、两栖类、爬行动物、鸟类和哺乳动物。脊柱的存在并不能用来单独区分哺乳动物，D错误。 故选A。 11. 鱼类大家族内最近发生了一系列失窃事件，于是鲨鱼、海马、鱿鱼、中华鲟等一起来开会，讨论谁是混进了家族的“内奸”，认为是（ ） A. 鲨鱼 B. 海马 C. 鱿鱼 D. 中华鲟 【答案】C 【解析】 【分析】（1）鱼类的主要特征是：终生生活在水中，身体表面大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。 （2）软体动物的主要特征是：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，运动器官是足等。 【详解】鲨鱼、海马、中华鲟都用鳃呼吸，用鳍游泳，都属于鱼类；鱿鱼身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于软体动物，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12. 下列关于绿色植物的说法正确的是（　　） A. 海带、葫芦藓都依靠叶进行光合作用 B. 满江红、红豆杉都用种子繁殖 C. 草莓，种子裸露，属于裸子植物 D. 种子植物比孢子植物更适于陆地生活 【答案】D 【解析】 【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。 【详解】A．海带属于藻类植物，无根、茎、叶的分化，全身都能进行光合作用；葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶分化，主要依靠叶进行光合作用，故A错误。 B．满江红属于蕨类植物，无种子，用孢子繁殖；红豆杉属于裸子植物，用种子繁殖，故B错误。 C．草莓的种子外有果皮包被，属于被子植物，故C错误。 D．种子植物的种子可以发育成一个新个体，受精过程脱离了水的限制，孢子植物的受精大都在水中完成，离不开水，所以种子植物比孢子植物更适于陆地生活，故D正确。 故选D。 二、非选择题（共6小题，每空0.5分，共18分） 13. 如图是五种不同植物的形态结构示意图，A是水绵，B是葫芦藓，C是蕨菜，D 是松树，E是玉米。请分析回答相关问题： （1）图中植物只能生活在水中的是［______］（填字母）。 （2）B中葫芦藓属于______植物，一般较矮小，有茎、叶和假根，适合生活在______的环境。 （3）C蕨菜属于蕨类植物，有根、茎、叶，其内已有发达的______ （4）D松树的球果不能被称为果实，所以松树被称为______植物。E是同学们辛勤劳动种出来的玉米，玉米籽粒的最外层是果皮和种皮，它属于______植物。 【答案】（1）A （2） ①. 苔藓 ②. 阴暗潮湿 （3）输导组织 （4） ①. 裸子 ②. 被子 【解析】 【分析】A水绵属于藻类，B葫芦藓属于苔藓植物，C蕨菜属于蕨类植物，D松树属于裸子植物，E玉米属于被子植物。 【小问1详解】 藻类大多生活在水中，没有根、茎、叶的分化。分析图可知，图中生活在水中的植物是A水绵，属于淡水藻类。 【小问2详解】 B葫芦藓属于苔藓植物，比较矮小，有茎、叶的分化，没有真根，只有起固着作用的假根，靠孢子繁殖后代，生殖过程离不开水，适合生活在阴暗潮湿的环境中。 【小问3详解】 C蕨菜属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，茎内有发达的输导组织，适于在陆地上生活，通常长的比较高大。 【小问4详解】 D松树的球果不能称为果实，其种子是裸露的，没有果皮包被，所以松树被称为裸子植物；E是玉米，玉米籽粒的最外层是果皮和种皮，所以玉米属于种子外有果皮包被的被子植物。 14. 大鲵和扬子鳄都是我国特有的珍稀动物。请据图回答下列问题。 （1）大鲵又名“娃娃鱼”，是现存最大的______动物，幼体生活在水中，用______呼吸：成体既可以生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，______可辅助呼吸。 （2）扬子鳄也是水陆两栖生活，但却属于______动物。图3中A和B为这两种动物肺的结构示意图，其中______（填字母）表示扬子鳄的肺，它的肺结构复杂，肺内分隔成许多蜂窝状的小室，大大增加了气体交换的面积。 （3）两者相比，真正适应陆地环境的动物是______。 【答案】（1） ①. 两栖 ②. 肺 ③. 皮肤 （2） ①. 爬行 ②. B （3）扬子鳄 【解析】 【分析】（1）爬行动物主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸；体温不恒定，会随外界的温度变化而变化；心脏只有三个腔，心室里有不完全的膈膜，体内受精，卵生或卵胎生。 （2）两栖动物是雌雄异体，在水中完成体外受精；幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 【小问1详解】 大鲵作为现存最大的两栖动物，其生活习性和呼吸方式具有两栖动物的特点。幼体时期的大鲵生活在水中，因此使用鳃进行呼吸，这是水生动物常见的呼吸方式。而当大鲵成长为成体后，它既可以生活在陆地上，也可以在水中游泳。此时，它主要使用肺进行呼吸，同时皮肤也具有一定的辅助呼吸功能，这是两栖动物特有的生理特征。 【小问2详解】 虽然扬子鳄也是水陆两栖生活，但它却属于爬行动物。爬行动物的肺结构相对复杂，与两栖动物的肺有显著差异。根据题目中的图3，我们可以判断A和B两种肺的结构示意图中，B表示的是扬子鳄的肺。因为扬子鳄的肺内分隔成许多蜂窝状的小室，这种结构大大增加了气体交换的面积，使得扬子鳄能够更有效地进行呼吸。 【小问3详解】 通过对比大鲵和扬子鳄，扬子鳄的肺结构更复杂，更适应陆地环境。两栖动物的幼体通常生活在水中，而成体虽然可以在陆地上生活，但它们的皮肤仍然需要保持湿润以进行辅助呼吸，这限制了它们对陆地环境的适应能力。而爬行动物则不同，它们的肺结构更复杂，能够更有效地进行呼吸，因此更适应陆地环境。 15. 夏季的草地上常见蝗虫在草叶上飞来蹦去，翻开草下湿润的土壤，也常见蚯蚓在土壤中扭转翻腾。请对蚯蚓和蝗虫两位“邻居”进行比较，完成相关问题： （1）观察蚯蚓，可以发现：蚯蚓的身体由多个相似的______构成，所以属于______动物。 （2）蝗虫体表有坚硬的______，有保护和防止水分蒸发的作用。它具有两对______，三对足，所以符合节肢动物中的______主要特征。 （3）对比观察蚯蚓和蝗虫的共同特征是身体______。 【答案】（1） ①. 体节 ②. 环节 （2） ①. 外骨骼 ②. 翅 ③. 昆虫 （3）分节 【解析】 【分析】（1）蚯蚓属于环节动物。环节动物的特征：身体由许多彼此相似的环状体节构成，靠刚毛或疣足辅助运动。 （2）蝗虫属于昆虫。节肢动物的特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 【小问1详解】 蚯蚓身体细长约由100多个彼此相似的环状体节构成，因此属于环节动物，前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带，用湿润的体壁呼吸，与外界进行气体交换，靠刚毛辅助运动。 【小问2详解】 蝗虫属于节肢动物中的昆虫，具有两对翅，三对足，身体分为头、胸、腹三部分。头部是蝗虫的感觉和取食中心，上面长有口器和触角等专门的器官。触角具有嗅觉和触觉的功能，可以帮助蝗虫更好地发现敌害和食物。体表有坚硬的外骨骼，外骨骼具有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。 【小问3详解】 蚯蚓属于环节动物，蝗虫属于节肢动物，它们的共同特征是身体分节。身体分节可以使动物的运动更加灵活、多样。 16. 鲫鱼是我国重要淡水经济养殖鱼类之一，鲫鱼肉能防治动脉硬化、高血压和冠心病，并有降低胆固醇的作用。请分析回答问题： （1）从外形上看，鲫鱼的身体呈______型，体表覆盖有______且富有黏液，都有利于减小水的______。 （2）当人从浅水滩上走过时，水中的鱼会迅速游开，这是因为它在水中依靠______感知水流和测定方向。 （3）鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地交替张合，这是鱼在呼吸。鲫鱼的呼吸器官是______。 （4）鲫鱼在水中“嬉闹”的动力主要来自躯干部和尾部的摆动，控制游泳方向的部位主要是[③]______。 【答案】（1） ①. 流线 ②. 鳞片 ③. 阻力 （2）侧线 （3）鳃 （4）尾鳍 【解析】 【分析】图中：①侧线，②背鳍，③尾鳍，④臀鳍，⑤腹鳍，⑥胸鳍。 【小问1详解】 从外形上看，鲫鱼的身体呈流线型，这种体型可以减少鱼在水中运动时遇到的阻力；体表覆盖有鳞片，且富有黏液，鳞片和黏液也都有利于减小水的阻力，使鲫鱼在水中能够更顺畅地游动。 【小问2详解】 当人从浅水滩上走过时，水中的鱼会迅速游开，这是因为它在水中依靠侧线感知水流和测定方向。侧线是鲫鱼的一种特殊感觉器官，能够感知周围水流的振动、压力变化等信息，帮助鲫鱼了解周围环境，从而做出相应的反应。 【小问3详解】 鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地交替张合，这是鱼在呼吸。鲫鱼的呼吸器官是鳃，鳃中有丰富的毛细血管，当水流经鳃时，水中的氧气通过鳃丝中的毛细血管进入血液，同时血液中的二氧化碳通过鳃丝排到水中，完成气体交换。 【小问4详解】 鲫鱼在水中“嬉闹”的动力主要来自躯干部和尾部的摆动，控制游泳方向的部位主要是③尾鳍。尾鳍的摆动可以产生前进的动力，并且通过调整尾鳍的摆动方向和角度来控制鱼体的运动方向。 17. 自然界中有着各种各样的生物，它们以独特的形态结构和生理功能与其生活环境相适应。请分析以下资料作答。 鲸鱼作为体型庞大的海洋生物，它的死亡掉落海底的过程，漫长而复杂，这个过程就是鲸落。鲸落后会有章鱼、鲨鱼等多种生物来吞噬鲸鱼尸体，大量厌氧细菌开始进入鲸骨中，分解鲸骨中丰富的脂类，产生含硫化氢的富硫环境，从而为一些细菌提供能量来源。 （1）动物界中往往有一些“名不副实”的动物，资料中提到的生物中真正属于鱼类的是______，用______呼吸；鱼类的身体大都呈______型，这样的结构特点可以让它们更适应水中生活。 （2）鲸鱼的生殖发育特点是______，所以鲸鱼属于______动物。 【答案】（1） ①. 鲨鱼 ②. 鳃 ③. 流线 （2） ①. 胎生、哺乳 ②. 哺乳 【解析】 【分析】鱼类的主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，靠尾部和躯干部的左右摆动以及鳍的协调作用游泳。 【小问1详解】 鱼类的主要特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳等。资料中提到的生物有鲸鱼、章鱼、鲨鱼，其中鲨鱼具备鱼类的特征，真正属于鱼类；章鱼身体柔软，有外套膜，属于软体动物；鲸鱼具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物。 鱼类的身体大都呈流线型，这样的结构特点可以减少鱼在水中运动时的阻力，让它们更适应水中生活。 【小问2详解】 鲸鱼属于哺乳动物，具有胎生、哺乳的生殖发育特点，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生；刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活，这种喂养方式为哺乳。 18. 垃圾分类关系着广大人民群众的生活环境，也是社会文明水平的重要体现，垃圾分类处理有利于节约与合理使用资源。近几年我国城乡公共绿地建设发展迅速，但枯枝落叶等垃圾不断增多，为了使这类垃圾物尽其用，人们主要采用粉碎后堆肥还田的方法。在堆肥的过程中，细菌和真菌的作用是不可低估的。某兴趣小组的同学在老师的帮助下开展了“细菌对落叶的分解作用”的实验研究，实验方案及实验现象如下表所示： 项目组别 实验材料及数量 实验材料处理 控制条件 实验现象 甲组 形状、大小相似 的杨树落叶 10 片 ①清洗，灭菌 ②置于无菌环境 适宜的温度、湿度 一周后杨树叶无变化 乙组 同甲组 ①清洗，灭菌 ② 接种细菌 ③ 置于无菌环境 A 一周后杨树叶出现腐烂 （1）该兴趣小组同学提出的问题是______? （2）补充实验记录表：表中A处填写的内容是______。 （3）该实验的实验变量是______。 （4）为什么要用形状、大小相似的落叶10片而不用1片______。 （5）通过该实验得出的结论是______。 （6）该实验中乙组实验材料及数量“同甲组”目的是为了控制______。 【答案】（1） 细菌对落叶有分解作用吗 （2） 适宜的温度、湿度 （3） 细菌 （4） 避免偶然性，减少实验误差 （5） 细菌对落叶有分解作用 （6） 单一变量 【解析】 【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 某兴趣小组的同学开展了“细菌对落叶的分解作用”的实验研究，变量是细菌。可见，他们提出的问题是细菌对落叶有分解作用吗？ 【小问2详解】 对照试验遵循单一变量原则，以便排除偶然因素的影响。该实验中的唯一变量是细菌，其他条件应该相同且适宜，因此补充实验记录表中的A处填写的内容是：适宜的温度、湿度，与甲组相同。 【小问3详解】 本实验是为了探究“细菌对落叶有分解作用吗”。在设计对照实验时，甲组和乙组除了有无细菌这个条件不同外，其他条件相同且适宜。而这个唯一的不同条件，就是该对照实验的变量。 【小问4详解】 使用多片落叶可减少个体差异导致的偶然误差，提高结果可信度。 【小问5详解】 根据实验结果“无细菌的甲组一周后杨树叶无变化，接种细菌的乙组一周后杨树叶出现腐烂”可知，本实验的结论是：细菌对落叶有分解作用。 【小问6详解】 “同甲组”确保材料等其他条件一致，仅保留细菌为唯一变量，目的是控制单一变量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $