内容正文:
作业6 噪声及其控制
总分:100分 时间:25分钟 成绩评定:
1. 知识梳理(每空1分,共16分)
1.从物理学角度看:乐音是指物体 振动而产生的声音,其波形是 的;噪声是指 振动而产生的声音,波形是 的。
2.从环保角度看,凡是 的声音或人们在某些场合“ 的声音”都属于噪声。
3.人们用 为单位来表示声音的强弱。人耳刚刚能听到的声音为 dB。不同级别的声
音对人们的影响不同。为了保证人的正常睡眠,应控制噪声不超过 dB;为了保证工作
和学习,应控制噪声不超过 dB;为了保证听力不受损伤,应控制噪声不超过 dB 。
4.噪声的控制有(1)在 处控制噪声(改变、减少或停止声源振动);(2)在
中控制噪声(隔声、吸声和消声)(3)在 处控制噪声(戴护耳器,如耳
罩、耳塞、头盔等),其中最有效的是在 处控制噪声。
课时作业
一、 填空题(每空2分,共 32分)
1.从物理学的角度看,噪声是发声体 的声音;从环境保护的角度看,凡是 都属于噪声。
2.表示声音强弱的单位是 ,符号是 。控制噪声要从三个方面着手:
① ② ③ 。
3..试指出下列三种情况是属于哪一类减弱噪声的方法:在强噪声车间内,工人戴耳罩,这是 ;城市绿化也有减弱噪声的作用,这是 ;汽车、摩托车安装消声器,这是 。
4.城市的街道两旁种植了大量的树木,它可以使交通和生活 被部分的吸收而减弱,使我们的生活环境更安静。这是在 减弱 。
5.填写恰当的词:无声手枪是在__________处减弱噪声的;“掩耳盗铃”是在_______ _处减弱噪声的;植树造林可以在___________中减弱噪声。
1. 选择题(每题4分,共32分)
6.在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3-4m高的透明板墙,安装这些
板墙是为了 ( )
A.保护车辆安全行驶 B.阻止车辆排放的废气扩散
C.体现高架道路的美观 D.阻挡车辆的噪声传播、减弱噪声污染
7.城市主要街道上都有如图所示的禁呜标志,以控制市区的噪声,这种措施是为了 ( )第7题图
A.从声源上防止噪声 B.阻断噪声的传播
C.在人耳处减弱噪声 D.以上说法都正确
8. 下列措施不能减弱噪声的是 ( )
A.在摩托车上安装消声器
B.在城市高架桥道路两侧安装的透明板墙
C.在人耳处戴上助听器 D.在声音传播途径中植树造林
9..如图所示,从波形上看,下列哪个是噪声的波形图( )
第9题图
10.从环境保护的角度上来看,下列说法正确的是:( )
A.小提琴的声音悦耳动听,给人们以享受,但有时也会成为噪声
B.乐器发出的声音,响度大的是噪音,响度小的是乐音
C.乐音的波形是有规律的,噪音的波形是杂乱无章的
D.录音机放出的音乐一定是乐音
11.以下措施不能达到减弱噪声目的的是 ( )
A.摩托车上安装消声器 B.机场工作人员佩戴有耳罩的头盔
C.街头设置噪声监测仪 D.高架道路两侧建起透明板墙
12.教室里正在上课,而教室外操场正在上体育课,对上课造成了一些干扰,下列减少干扰的措施中较合适的是( )
A.用棉花塞住自己的耳朵
B.将正常的上课停下来
C.将靠操场一侧窗户关好
D.禁止在操场上上体育课
13.一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静,究其原因,你认为正确的是( )
A.可能是大雪后行驶的车辆减少,噪声减小
B.可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射
C.可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用
D.可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢
三、 解答题(每题10分,共20分)
14.小明放学回到家里,躺在软软的沙发上,打开录音机欣赏那优美的轻音乐时,感觉舒服了许多。“小明,把录音机关掉!”这是爸爸的声音,他在书房里看书。小明心里凉了半截……
(1)小明的爸爸不允许小明欣赏轻音乐的原因是什么?
(2)你能出个点子,让他们能两全其美吗?
15.现有以下材料:一只小闹钟、棉布、不同规格的铁盒、软泡沫塑料,请你分别设计三种减小闹钟铃声的方案?比较哪种方案效果较好?
参考答案
知识梳理
1.有规律 有规律 无规律 杂乱无章
2.影响人们工作、休息、学习 不需要
3.分贝 0 40 50 90
4.声源 声音传播途 声音接收 声源
课时作业
1.发生无规律振动产生 影响人们工作、学习、休息的一切声音
2.分贝 dB 在声源处减弱 在传播过程中减弱 在人耳处减弱
3.在人耳处减弱 在传播过程中减弱 在声源处减弱
4.噪声 在传播过程中 噪声
5.声源 人耳 传播过程
6.D 7.A 8.C 9.D 10.A 11.C 12.C 13.C
14.(1)轻音乐声影响到小明爸爸的休息
(2)小明将录音机音量调小,同时管好门窗。
15.(1)给小闹钟罩上一个铁盒
(2)用棉布将小闹钟包起来
(3)给小闹钟垫上软泡沫塑料,然后再罩上两个不同规格的铁盒
方案(3)的效果最好。
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