内容正文:
科学冀人版二年级上册
第1课
描述位置
第一单元位置与方向
刀
●
N
刀
大
●
说一说
同
你们可以描述一下,每天的上学路线是什
MARKET
四四
四
四Π1
5两
SCHOOL
鱼金金鱼
金金个鱼鱼
GAS STATION■
人人人人人
么样子的吗?
我家是图中的蓝房
子,上学的时候我
需要出门向右走,
直行一段距离,看
到学校右拐就到啦!
情境与问题
怎样描述物体的位置和方向呢?
请你从
找出表
的词语
图下的文字中
示位置和方向
0
小鸟树别,小猫(行孢。
圈里)三头牛,圈外九头牛?看谁数得清
右侧秋
高远,
左侧秋低远
你(前)我后)
排好队,
玩滑梯。
同
按照口令
做一做
每组的组长发口令,组员齐运动。
口令1:女生向左转,男生向
右转。
口令2:女生向前走三步,男
生向后退一步。
口令3:女生向后转,后退两
步;男生向左转,前进三步。
②
探究与发现
组内记录,
口令1
口令2
口令3
1.听口令,做动作
每次口令组员的情况,并分析做错的原因。
同学1
同学2
同学3
同学4
探究与发现
出现错误的原因是什么?
8
1.听口令,做动作
下次如何改正?
错误最多的原因:
1.口令下达过快,没有听清。
2.没有分清方向词汇。
3.跟随他人导致错误。
改正方案:
1.认真倾听组长口令,不走神。
2.开始前复习方向词汇。
3.相信自己的判断。