第1课 描述位置 课件-2025-2026学年科学二年级上册冀人版

2025-09-08
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学冀人版二年级上册
年级 二年级
章节 1 描述位置
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 53.55 MB
发布时间 2025-09-08
更新时间 2025-09-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53816404.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

科学冀人版二年级上册 第1课 描述位置 第一单元位置与方向 刀 ● N 刀 大 ● 说一说 同 你们可以描述一下,每天的上学路线是什 MARKET 四四 四 四Π1 5两 SCHOOL 鱼金金鱼 金金个鱼鱼 GAS STATION■ 人人人人人 么样子的吗? 我家是图中的蓝房 子,上学的时候我 需要出门向右走, 直行一段距离,看 到学校右拐就到啦! 情境与问题 怎样描述物体的位置和方向呢? 请你从 找出表 的词语 图下的文字中 示位置和方向 0 小鸟树别,小猫(行孢。 圈里)三头牛,圈外九头牛?看谁数得清 右侧秋 高远, 左侧秋低远 你(前)我后) 排好队, 玩滑梯。 同 按照口令 做一做 每组的组长发口令,组员齐运动。 口令1:女生向左转,男生向 右转。 口令2:女生向前走三步,男 生向后退一步。 口令3:女生向后转,后退两 步;男生向左转,前进三步。 ② 探究与发现 组内记录, 口令1 口令2 口令3 1.听口令,做动作 每次口令组员的情况,并分析做错的原因。 同学1 同学2 同学3 同学4 探究与发现 出现错误的原因是什么? 8 1.听口令,做动作 下次如何改正? 错误最多的原因: 1.口令下达过快,没有听清。 2.没有分清方向词汇。 3.跟随他人导致错误。 改正方案: 1.认真倾听组长口令,不走神。 2.开始前复习方向词汇。 3.相信自己的判断。

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