18 期末模拟检测卷-【开心活页·活页单元卷】2025-2026学年新教材三年级上册语文检测卷（统编版2024）

期末真题检测卷 时间：90分钟 满分：100分 题号 总 二 三 四 五 六 七 八 九 得 耶 分 根据语境，看拼音写词语。(（8分) 1.[合肥市]我们的祖国山河壮丽。西沙群岛风景 优美，wùchn( )丰富；小兴安岭一 年四季景色诱人，树木cang cui( ） 毁 药材数不胜数，是巨大的bǎokù( ), 是绿色的海洋。 2.[中山市]微风的轻响，那是垂柳wen rou ( )的话语；飘洒的雨滴，那是云朵 掉落的lei zhu( )。 鑫 3.[巴中市]突如其来的地震，让人gǎn shou ( )到大自然的威力。 4.[平顶山市]白求恩reng ran( )争分夺 秒地给伤员做shǒushù( 二、[重庆市]用“√”选出下列加点字的正确读 蟒 音。（6分) “六一欢乐城”好有意思。我先来到美食 城，身处(ch心chǔ)众多美食中，我的口水 都快流出来了。品尝了各种的美食并休息了一 下后，我又来到篮球场，开始双人投篮挑(tiao tiǎo)战。我抢先一步，来到篮下，抬起胳臂 (bei bo)投篮。投中(zhong2hong)啦！我 兴(×ing xing)奋极了，劲头也更足了，后面接 连进球，打得对方毫无还（hai huan)手之力。 010 三、[黄山市]自然之美，不只是用眼睛去看，还要用 耳朵去听。请选择合适的词语补全语段。（填序 号)(6分) ①轰隆隆 ②叽哩哩 ③呢喃细语 ④雄壮 ⑤轻快 ⑥淙淙 走进山林，你听，草丛里的几只小虫子在 )地鸣叫着，像是在()；继续往前走，你 会听见( )的瀑布声，这声音震天动地，犹如一 首()的乐曲。绕过瀑布，又听见了( ）的 流水声，多像一支( )的山中小曲啊！ 四、[滁州市]下列依次填在横线上的词语，最恰当的 一项是（ )。(2分) 短暂的中场休息之后，观众们 回到演出现 场， 观看节目。在表演压轴节目时，她 唱 出了好几个高音，赢得满堂彩，欢呼声 了好长 时间。 A.继续 陆续 连续 持续 B.继续 持续 陆续 连续 C.陆续 持续 连续 继续 D.陆续 继续 连续 持续 五、[驻马店市]把下面的词语补充完整，并按要求填 空。（10分) 成( )结( 引人( )( 提()吊( ()发百() ()高( )爽 争分( )( 1.仿照画“”的词语，写一个含身体部位名称的 四字词语： 仿照画“”的词语， 写一个含数字的四字词语： 。（2分) 2.上面与诗句“远上寒山石径斜，白云生处有人家” 描写的季节有关的词语是 。（1分) ·33 开心活页·单元活页卷·语文·3年级上册RJ版 3.现在局势特别严峻，我们必须 地完成 任务。（选词填空)（1分) 六、按要求完成句子练习。(6分) 1.[达州市]下列不是围绕画“”语句展开描写的 一项是（)(2分) A.车站的人可真多，到处都是人声，抬头望去，黑 压压的一片。 B.我喜欢夏天的夜晚，有可爱的萤火虫，有清脆的 蛙鸣。 C.教室里真安静，老师带领我们一起放声朗读。 D.秋天的校园真美，桂花开了，枫叶红了，菊花欣 然怒放。 2.[内江市]小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大 海；大海哗哗，汹涌澎湃。（观察例句的特点，再照 样子把句子补充完整)（2分)》 风儿吹醒了池塘，池塘摇醒了青蛙， 0 3.[丽江市]看到下面的词语，你的脑海中浮现出了怎 样的画面？请选择一个词语写句子。（2分) 笑眯眯 慢腾腾 闹哄哄 静悄悄 七、根据所学知识填空。（10分) 1.[深圳市]诗人李白舟行长江，心中充满快意，不禁 吟诵出“两岸猿声啼不住， ”；诗 人王昌龄听见采莲女在荷塘中的欢歌笑语，写下了 “乱人池中看不见， ”。这是泛舟 之美。诗人袁枚通过“ ”生动描绘了牧童捕蝉时的场景， 叶绍翁则以 “ 勾勒出孩子们拨弄蟋蟀的纯真画面。这是童趣之美。 单元活页卷语文3年级上册凡J版进 2.[石家庄市]面对心情不好时冲别人发脾气的同学， 我们可以用《论语》里的“ ”劝诫他们，也可以让他们听听大自然的 声音来转换心情：“不一样的树叶， 不一样的季节， 八、阅读与鉴赏。（22分) (一)[桂林市]课内阅读。（12分) 金色的草地（节选） 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金 色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是 金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么 呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是 合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张 开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金 色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变 成绿色的了。 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时 起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。 1.提取关键信息，完成下面的思维导图，体会作者连 续细致的观察。（4分) 时间 (1) 中午 (4) 颜色 (2) (3)》 绿色的 2.画“”1 的句子很有新鲜感，作者发挥想象，运 用 的修辞手法，把蒲公英的花比作 生动形象地写出了蒲公英花朵 的 特点。(3分) 3.“我”了解草地颜色变化原因的方法是( )。(2分) A.查找资料 B.仔细观察 010 C.听他人说 D.无意中发现 4.你从文章中的“我”的身上学到了什么？（3分)》 (二)[泰州市]课外阅读。（10分)》 青藏高原的明珠 青藏高原的土地上镶嵌着一颗美丽的明珠，那便 是青海湖。那里水蓝、鸟多、人美。 青海湖的水真蓝啊！极目远望，湖面像幽蓝的宝 镜，在层叠的白云烘托下，又如同大地献出的一颗蓝 宝石。走近细看青海湖，湖水蓝得那样明媚，蓝得迷 蒙又清新，蓝得温柔却又透出异样的感觉。我顿时感 到心旷神怡。 青海湖是鸟的王国。湖上的鸟岛因数不胜数的候 鸟在此栖息而得名。其实鸟岛是两座岛，西边小岛叫 海西山，也叫蛋岛；东边的大岛叫海西皮。海西山 地形似驼峰，面积虽然很小，但鸟类数量却有八九万 只之多。海西皮为鸿鹅鸟的王国，岛上的鸬鹚不计其 数，鸿鹚窝一个连一个，所以海西皮又叫鸿鹚岛。 青海湖畔的牧民朴实、热情、好客。牧民对于远 道而来的客人非常热情，请他们喝新鲜的老酸奶，吃 美味的牦牛肉，还为客人提供休息的坐垫和帐篷。更 难能可贵的是，他们如同爱护亲人一样，爱护着这片 富饶的草原和清澈的湖水，让远方的客人们能够看到 自然的美景，感受到当地独特的风貌。 在这里，人与自然和谐共处。我希望，这份自然 的美好能永存！ 1.你猜测文中加点的词语“异样”的意思是 你是通过 的方法理解的。（2分) ·34· 开心活页·单元活页卷·语文·3年级上册RJ版 2.文章围绕第1自然段具体写了哪三个方面的内容？请 分别从第2、3、4自然段中找出关键句写下来。(3分) 青藏高原的土地上镶嵌着一颗美丽的明珠， 那便是青海湖。那里水蓝、鸟多、人美。 (1) (2) (3) 3.这篇文章和《富饶的西沙群岛》很相似，下列说法 有误的一项是（)（2分)》 A.这两篇文章在写法上相似，我们可以借助关键语 句理解一段话的意思。 B.这两篇文章都是按照时间顺序写的。 C.两篇文章都写到了鸟。 D.两篇文章都运用了比喻、排比的修辞手法。 4.作者在文章的最后一个自然段表达了对青海湖的喜 爱及自己的希望，对此你有什么感受？(3分) 九、[延安市]习作。（30分) 在你进行学习的校园里，有哪些现象或问题引起 了你的注意？对这些现象或问题，你有什么看法？从 你的发现中选择一种现象或问题，以“我有一个想 法”为题写一篇习作，把这种现象或问题，以及你 的想法写出来吧。 要求：用事例来描述这种现象或问题，写出自己 的想法和理由，写出改进建议或更好的办法，不少于 300字。 单元活页卷语文3年级上册J版进3.（示例)哥哥急直跺脚 12.风景优美物产丰富 4.（示例)树上的柿子像一个个小灯笼，挨挨挤挤 13.人们只要得到它，便可以要什么有什么 地挂满枝头。 14.（示例)勤学好问尽职尽责与战士同甘共苦 5.（示例)当秋风吹过稻田，掀起了一阵金灿灿的 15.与人善言伤人以言不迁怒有礼者敬人 波浪，农民在田间忙碌，镰刀起落间，被稻穗压 16.(1)水进儿得活爱人若爱其身忽然闭口 弯了腰的稻秆顺势倒下了。 立 (2)淡妆浓抹总相宜孤帆一片日边来湖 四、 9月27日 星期六 晴 光秋月两相和霜叶红于二月花轻舟已过万重山 今天，我去少年宫参加舞蹈比赛。当我穿着鲜 戴着 期末综合检测卷 艳的表演服， 漂亮的表演帽，站在舞台上时，我不 一、1.充满 玩耍金黄火焰告诉明朗圆 由得紧张起来。音乐一响，我开始翩翩起舞。一分 球旅行 钟后，我以经忘记了紧张…表演结束后，全场响 2.bin yin huang yang 起了雷鸣般的掌声。 二、1.A2.5(1)①(2)③(3)② 3.实实披散圆睁本正花木八 课文内容与积累运用复习卷 脚(1）严严实实(2)七手八脚4.D -、1.B2.C3.B4.A5.C6.C7.A8.C 5.(示例)你听，妈妈洗菜时，水哗啦哗啦地唱着 欢快的歌儿；妈妈剁肉时，菜刀在菜板上敲出咚 二、1.×2.×3.V4.×5.×6.V7.× 咚咚的鼓点；妈妈炒菜时，锅铲叮叮当当地“敲 8./9./10.× 锣打鼓”，好听极了。 三、1.乱入池中看不见闻歌始觉有人来 6.B 2.萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情 三、1.森林王国正在举办才艺大会。首先第 3.空山不见人但闻人语响返景入深林 复照 个登场的是棕熊先生。他穿着一套蓝色的警服， 青苔上 戴着 4.水光潋滟晴方好遥望洞庭山水翠 蓝色的警帽，神气活现地表演了武术节目。台 5.泰山移 瞪) 下的观众看得目噔口呆。第二个登场的是蚂蚁 6.其利断金 弟弟。他用尽全身的力气举起一块大奶酪，累 7.顶个诸葛亮 得 8.微微风簇浪 散作满河星 2.（示例)直喘粗气 9.颜料黄色枫树枫叶像一枚枚邮票 邮来 四、一枚枚邮票飘哇飘哇秋天的凉爽霜叶 了秋天的凉爽 红于二月花湖光秋月两相和坚持不懈金石 10.演奏水打击乐器 敲敲打打 可镂 11.张开合拢 五、1.（示例）老屋为了让老母鸡安心孵蛋而坚持 开心活页·单元活页卷·语文·年级上册版 2.年迈破旧3.乐于助人4.D :4.文中的“我”通过仔细观察，发现了小小的蒲 5.(示例)它可能是一只流浪狗。外面正下着大 公英蕴藏着的有趣秘密，我从他的身上学到了要 雪，天气极其寒冷，它无家可归，需要一个避雪 善于观察，善于发现，要保持强烈的求知欲，去 的地方，所以想请老屋暂时收留它，老屋答应 发现大自然中的乐趣与奥秘。 了，又继续站了下去。 (二)1.不同寻常的，特殊（示例)找近义词 六、1.B2.D3.②③① 2.（1)青海湖的水真蓝啊！（2)青海湖是鸟的 4.10:00-18:0017:00 王国。(3)青海湖畔的牧民朴实、热情、好客。 5.不可以。因为从材料三可知免票的儿童身高不 3.B 能超过1米，而雨涵的妹妹的身高为105厘米， 4.(示例)读完最后一个自然段，我深深感受到 超过这个范围了，所以不可以免票。 了作者对青海湖的喜爱以及他对人与自然和谐共 七、略。 处的美好愿景。我们也应该像作者一样，关注自 然，尊重自然，保护自然，与自然和谐相处。只 期末真题检测卷 有这样，我们才能够让更多的“明珠”持续在地 一、1.物产苍翠宝库2.温柔泪珠3.感受 球上闪耀。 4.仍然手术 九、略。 二、u tigo bei zhong9h9n 三、②③①④⑥⑤ 四、D 五、群队注目心胆百中秋气 夺秒1.（示例)目瞪口呆千姿百态2.秋高 气爽3.争分夺秒 六、1.C2.(示例)青蛙叫醒了睡莲睡莲晃醒 了水珠3.（示例)晚上，整个村庄静悄悄的，只 听到风吹过树叶的声音。 七、1.轻舟已过万重山闻歌始觉有人来意欲 捕鸣蝉忽然闭口立知有儿童挑促织夜深篱 落一灯明2.不迁怒不贰过有不一样的声音 有不一样的音乐 八、（一)1.(1)早上(2)绿色的(3)金色 的(4)傍晚 2.比喻手掌可以张开、合上 3.B .39. :单元活页卷语文3年级上册RJ版：