07 期中模拟检测卷-【开心活页·活页单元卷】2025-2026学年新教材三年级上册语文检测卷（统编版2024）

跳着 青蛙町着大红果，舔了舔嘴唇。 2.（1)艺术节上，小乐唱着动听的歌曲，优美的 4.(1)滚进刺丛里(2)小乌龟(3)掉进水 舞蹈。 裙 塘里(4)青蛙 (2)白雪公主穿着一条漂亮的群子，在舞会上跳舞。 5.A(示例)因为小老鼠得到了其他小动物的关 (3)妈妈从超市里买回了西红柿、黄瓜、菠菜 心和帮助，所以他很感谢他们，在生活中我们会 和苹果等蔬菜。/妈妈从超市里买回了西红柿、黄 感谢并回报别人的帮助，所以小老鼠应该会把大 一果蔬 瓜、菠菜和苹果等蔬菜 红果分享给大家。 九、略。 六、1.小猫老母鸡乐于助人 2.爱其身有礼者敬人 第四单元综合检测卷 3.暖于布帛伤人以言 七、1.C2.（示例)我叫晨曦，因为父母希望我像 一、1.衣服乏力尾巴救命得到 清晨的第一缕阳光一样，温暖而充满希望。 2.hui ying ch jingyig lu 八、（一）1.因为外面的树被砍光了，它没有地方 3.吱叫喊咬 安心织网抓虫吃。 二、1.伸申2.界介 2.D 三、四通八达七嘴八舌 百发百中大吃一惊 3.（示例)一场暴风雨来了，老屋破了洞的门板被吹 数字（示例）百依百顺 得咣咣作响。老屋有些冷，也有些累，想倒下去歇 四、（示例）1.因为蚂蚁队长搬不动那块大奶酪， 一歇，但它想起小蜘蛛还需要它的帮助，又坚持下 所以它叫来七八只小蚂蚁当助手。 来了。 2.明天呢？明天不用说，大家都会回到学校的。 4.（示例)我的预测：小蜘蛛的故事讲完之后，老 五、1.四四严于律己 屋继续站立了一段时间，直到小蜘蛛找到了能安心 2.张天翼王葆天真活泼、爱幻想 织网抓虫的地方，老屋才倒下。 3.顶个诸葛亮 我的依据：老屋对小蜘蛛的关爱意味着它会继续帮 4.泰山移 助小蜘蛛，直到小蜘蛛不再需要它，它才会倒下。 5.（示例)丑小鸭皇帝的新装豌豆公主心地 (二)1.“！” ，“。”“!” 0 善良 2.（示例)小乌龟说完，便爬进了刺丛里，用坚硬 六、（一）1.③④② 的壳抵御刺丛，并用头将大红果推了出来。 2.D 上文鼹鼠利用自身的优势帮助了小老鼠，所以小 3.喜悦、感激（示例）我的好朋友，没有你的 乌龟应该也会利用自身的优势来帮助小老鼠。 鼓励和帮助，我肯定出不来。有你这样的朋友真 3.鼹鼠说着，把鼻子凑到大红果上闻了又闻。 好！ 小乌龟眼馋地把大红果摸了又摸，然后交给小老鼠。 4.C 开心活页·单元活页卷·语文·年级上册版 (二)1.重庆大剧院2格林童话 展现了秋天硕果累累的丰收景象。 2.B (二)1.（示例）观察偏旁形容小雨落下的声音 3.稻草人灰姑娘丑小鸭海的女儿 秋天田野丰收 4.(示例)这部童话剧告诉我们善良最终会战胜邪 2.小松鼠一把干蘑菇小松鸡一碗小豆子 恶的道理，充满了正能量，让人感受到真善美的 3.C 力量。 4.(示例)小兔子告诉小刺猬，那玉米棒谁也不 七、略。 借。小兔子送给小刺猬一捧山核桃。上文小松 鼠和小松鸡来借玉米棒，都被小兔子拒绝了，但 期中综合检测卷 小兔子给了它们别的食物。 一、1.（1)阵雨湿润气味地面低头小径 五、略。 声音落叶(2)（示例)金桂飘香 2.(1)chùchǔchù(2)huanghuang huang 期中真题检测卷 3.B 一、丰收香甜排列枝干旅行邮票 二、1.C2.“ ,“?。” 二、1.C2.C3.D4.D 3.(1)乘着想象的翅膀，我们一起欢快地畅游美 三、1.音序Zzha0部首扌5 秒的童话王国。 2.(1)②(2)③ 妙 戴着 四、牙爪面耳八舌心胆闪发百 (2)小红帽穿着一双漂亮的皮鞋 人一顶红帽子， 胜 高高兴兴地走在去外婆家的小路上。 1.提心吊胆2.面红耳赤 (3)同学们扮演了可爱的动物形象，有红头、青 五、1.（1)“小姑娘，”鸟儿问女孩，“请告诉我， 头、蚂蚁队长和灰姑娘，将神奇有趣的童话搬上 你知道火柴在哪儿吗？” 了现实中的舞台。 (2)“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿 三、1.遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺远上寒 吗？”鸟儿问女孩。 山石径斜白云生处有人家 2.（示例)轻柔的细雨跑过山林，在树林间哼着 2.二人同心人心齐有礼者敬人 小曲。 四、（一)1.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 3.(示例)红色高粱红红的高梁穗像一簇簇火 2.颜色繁多，非常好看联系上下文 焰，烧哇烧哇，映红了农民伯伯喜悦的脸庞 3.(1)秋天的雨（2)C 六、1.知有儿童挑促织意欲捕鸣蝉 4.这个句子运用了拟人的修辞手法，为果实赋予 2.不懂就问、敢于质疑沉着冷静、机智勇敢互 了人的动作和神态，通过“你挤我碰”“争着” 相帮助严于律己、以身作则 等词语写出了秋天果实的数量之多，生动形象地 3.顶个诸葛亮 ·36 :单元活页卷语文3年级上册RJ版田 4.秋风、秋雨梧桐树叶对大自然的喜爱 觉描写。运用视觉描写有利于讲清楚“我”发现 七、（一)1.紫黄白（示例）五颜六色 草地会变色这件事，便于引出下文写蒲公英的花 2.（1)自由生长、开放A(2)A 瓣是金色的以及中午张开、傍晚合拢的特点。 3.他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出 4.(示例)普通的事物也有它独特的美，也蕴含着 来游戏，他们的老师是要罚他们的。 奥秘。我们要善于观察，善于发现，勇于探索， 4.（示例)花孩子们穿着五颜六色的衣裳，手挽着 这样才能发现生活中更多的美妙之处。 手在草地上跳舞、狂欢，世界顿时变得五彩缤纷。 (二)1.他们唱的歌，都很好听。 (二)1.C2.(1)V(2)×(3)V3.15 2.①圆润、晶亮的露珠②午后③金色的梦 4.（示例)你们好！图书馆是看书、学习的地方， 3.第1自然段运用了拟人的修辞手法，把蝈蝈儿 在图书馆里不要大声说话，要保持安静。而且 当作人来写，生动形象地写出了他们在豆花盛开 《文明读者公约》中也提到了“保持安静，请勿喧 季节里的活泼欢快，表达了作者对自然生命的喜 哗”，请你们说话时放低声音，不要影响到他人， 爱之情和对田园生活的美好感受。 好吗？ 4.C 八、略。 七、略。 第五单元综合检测卷 第六单元综合检测卷 一、1.盛开哈欠吞食翠鸟披着羽毛 -、1.zheng ar kui 2.py ying ying wu shyd la 2.cgn shen 二、1.③2.①3.② 3.sb99 三、1.C2.B 二、视线贝壳照射 帆船汽笛捕捉优 四、1.（示例)葡萄圆圆的，和樱桃一样大小，表 美风景 面非常光滑。 三、1.②2.①3.③ 2.(1)B(2)D(3)A(4)C 四、BDC 3.向日葵（示例)花瓣很多桂花花瓣很小， 五、1.B2.D 有浓浓的香气 六、（示例）1.奔腾的骏马温顺的绵羊 五、1.翠鸟搭和谐 2.大雪纷纷扬扬，路上的行人一边搓着冻红的耳 2.草地变色的原因细心、有探究精神快乐大 朵，一边踩着厚厚的积雪往家赶，脚步十分匆忙。 自然的热爱之情 3.妈妈笑直不起腰来 六、（一）1.绿色金色中午12点傍晚6点 七、1.两岸猿声啼不住轻舟已过万重山 2.比喻蒲公英的花手掌（示例）一把小伞 2.地，点变化沙难庭院公园春天夏天秋 3.通过“看见”等词语可以看出，句子运用了视天冬天 开心活页·单元活页卷·语文·年级上册版 八、（一）1.大龙虾在海底很自由快活 的秋风3.妈妈走进厨房，系上围裙，拿起青菜， 2.西沙群岛也是鸟的天下鸟蛋多鸟粪多 走到水槽边，打开水龙头，仔细地冲洗着青菜的 3.这部分运用了夸张的修辞手法，生动形象地写 每一片叶子。洗完后，她将青菜整齐地放在案板 出了西沙群岛海里的鱼的数量非常多的特点。 上，拿起菜刀将青菜切成几段，准备下锅。 4.B 十、1.B2.D (二)1.①木棉花②凤凰花③芳香浓郁④五 十一、1.外形捕鱼动作绿金绿蒲公英的 颜六色，千姿百态⑤水仙花⑥亭亭玉立2.D 花瓣在早上和傍晚合拢，中午张开2.时间美 3.(示例)春天，最令我喜爱的莫过于桃花了！桃 丽的大花园巨大的宝库3.沙滩庭院公园 花姑娘换上了粉色的新衣，引得许多行人驻足观 街道美丽整洁4.贸易美食5.海水的颜 赏。看！一树的桃花各不相同，有的花瓣向外伸 色海底的生物海岛上的海鸟风景优美物 展，有的花瓣向中间聚拢，有的正含苞待放… 产丰富6.轻舟已过万重山 浓郁的花香吸引了蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂忙着采蜜， 蝴蝶忙着展示自己优美的舞姿…真是春日里一 第七单元综合检测卷 道亮丽的风景线啊！ 一、姿态美妙鲤鱼螃蟹画册愿望奥秘 九、略。 二、1.D2.B3.C4.B 三、滴滴答答淙淙沙沙叽叽喳喳唧哩哩 第五、六单元考点梳理卷 四、（示例）1.青青的草地前面是一条静静的小溪 -、1.B2.C 静静的小溪旁边有一座美丽的房子 二、1.刮乱2.拢优3.要耍 2.美术课上，笔尖在纸上滑动时发出的沙沙声， 三、1.③2.⑤3.①4.⑥ 轻柔而有节奏，像蚕在吃桑叶。 四、外祖父江滨翠绿茂密安静钓鱼 五、不文明他在公共场所乱丢垃圾用餐文 喜欢 明，不浪费粮食保护环境，不乱丢垃圾文明 五、1.闹哄哄兴冲冲空荡荡 用餐，不浪费食物 2.观光观看观察 六、1.但闻人语响复照青苔上2.碧水东流至此 六、一本各样成结往 往闪闪 回欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜3.荷叶 实实1.（示例）来势汹汹怒气冲冲 罗裙一色裁4.总一分一总好玩有趣 2.（1)各种各样（2)成群结队 七、（一)1.树叶声音季节音乐 (3)一本正经 2.微风轻轻柔柔狂风雄伟 七、A 3.B 八、D 4.（示例)不一样的树叶，有不一样的声音；不 九、（示例)1.像离弦的箭2.清澈的溪水凉爽 一样的季节，有不一样的音乐。 .37. :单元活页卷语文3年级上册RJ版田期中真题检测卷 时间：90分钟 满分：100分 题 总 号 三 四 五 六 七 八 分 得 分 一、 [南阳市]根据语境，看拼音写词语。（6分)》 秋天，是一个feng shou( )的季节， 空气中飘着水果xiang tian( )的味道，地 里的玉米pdii怆( )整齐，等待收割。秋 毁 天，也是一个多彩的季节，金黄色的菊花竞相开 放，干枯的树叶待在zhi gun( )上，等秋 风一吹，就开启了它们的ǚxing( ),那是 送给大地的一张张you piao( 二、选择题。(8分) 鑫 1.[襄阳市]下列词语中，加点字的读音完全正确 的一项是( )。（2分) A.缤纷(bin) 应该(ying) B.凌乱（Iin) 放假(jià) C.挑战（tio) 一骨碌（g0) 蟒 D.车轴(zhou) 中计（zhòng) 2.[珠海市]下列词语书写正确的一项是( (2分) A.队例 B.大吃一京 C.粗壮 D.来得极 3.[三明市]下列带有口字旁的汉字中，全都表示 声音的一项是( )。(2分) A.咬啃吃 B.喊叫 啼 C.叼呱咽 D.嗡吱哗 001 4.[盐城市]下列加点字词解释不正确的一项是（) (2分) A.白云生处有人家（产生，生出) B.夜深篱落一灯明（篱笆） C.白银盘里一青螺（比喻洞庭湖中的君山） D.停车坐爱枫林晚（坐下) 三、[周口市]查字典。（5分) 1.李强不会写“招”字，我会告诉他用( )查字 法查字典，先查()，再查( )；张明不认识 “招”字，我会告诉他用()查字法查字典，先 查()部，再查()画。（3分)》 2.下列句子中，“招”字的意思分别对应哪一项？把序 号写在句子后面的括号里。（2分) 招：①举手上下挥动；②用广告或通知的方式使 人来；③引来；④承认罪行。 (1)春节过后，信丰工业园区的各个公司又开始招 兵买马了。( (2)南山公园里的美丽的花儿招引了各色的蝴蝶。 () 四、[重庆市]先补全下列词语，再选择恰当的词语填 空。(8分) 张()舞() )红()赤 七嘴()( 提( )吊( )闪( )光 百战( )( 1.妈妈去学校参加家长会，我在家 不知是祸还是福。（1分) 2.为了这道题，我和同桌争得 。（1分) 五、按要求完成句子练习。（10分) 1.[喀什市]鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知 道火柴在哪儿吗？”（改写句子)（4分) ·13 开心活页·单元活页卷·语文·3年级上册RJ版 (1)提示语在中间： (2)提示语在后面： 2.[菏泽市]读读下面的句子，注意加点部分，仿写句 子。（3分) 例湿涧的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。 3.[佛山市]它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把 把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（仿照例 句，写一写秋天的其他景物)（3分) 它把 给了 六、根据所学知识填空。（10分） 1.[邵阳市]古诗中有很多描写儿童生活的诗句，如叶 绍翁在《夜书所见》一诗中描写儿童在夜晚逗弄蟋 蟀的“ 夜深篱落一灯明”， 袁枚《所见》一诗中的“ 忽然闭口立”将儿童准备捕蝉时天真烂漫的样子写 得十分生动。 2.[汕头市]在半学期的学习中，我懂得了学习需要有孙 中山先生 的求知精神；我认识 了」 的青头，明白了好朋友之 间要 ；《一块奶酪》让我懂得了在团 队中要像蚂蚁队长一样 才能令人信服。 3.[商丘市]在参加小组活动遇到困难时，我们要多请 教别人，多和别人商量，找到解决问题的办法。正 如俗话所说的，“三个臭皮匠， 单元活页卷语文3年级上册J版进 4.[滨州市]《铺满金色巴掌的水泥道》描写的是一夜 过后，上学的路上铺满 的景色，饱含着作者 之情。 七、阅读与鉴赏。（23分) (一)[郑州市]课内阅读。（13分) 花的学校（节选) 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里 上学。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来 游戏，他们的老师是要罚他们的。 雨一来，他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地 响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄 的、白的衣裳，冲了出来。 1.花孩子们的衣裳有 等 口 颜色，由此，我可以想到一个成语： (4分) 2.赏析具有新鲜感的词句。（4分) (1)第4自然段中画“”的句子写出了花儿们 因为有了雨的滋润而 的情态，朗 读时要读出 （A.兴奋 B.悲伤C.惊讶) (填序号)的语气。（2分) (2)结合课文内容，对文段中画“”句子中的 “冲”字理解正确的一项是(）（2分) A.体现出了花孩子们迫不及待想回家的欢快心情。 B.体现出了花孩子们横冲直撞的情态。 C.体现出了花孩子们急于逃离学校，向往自由 的迫切而沉重的心情。 D.换成“走”字更能突出热闹的气氛。 3.花孩子们是怎样在“地下的学校”学习的呢？用 000 “”在文段中画出相关的句子。（2分) 4.请你想象一下花孩子们冲出来以后的情景，动笔写 一写。（3分) (二)[青岛市]非连续性文本阅读。（10分) 材料一某市图书馆借阅图书注意事项 借阅须知 办卡须知 ①凭借书卡免费借阅馆内 ①持本人有效证件（身份 书籍、文献。 证或学生证)。带1张1 ②每人每次凭借书卡最多 寸近期免冠照片，填写 可外借2册图书，免费 中请表即可办理，工本 借阅期为1一20天（包 费5元。 括借阅日当天)。 ②办理借书卡时，需缴 ③如果逾期未还，每册书 100元押金，用以扣除 每超时1天，需缴纳滞 外借图书超过借阅期时 还费1元。图书损坏， 产生的费用。 按原价赔偿。 ③当卡内余额少于10元 ④开放时间：每周二至周 时，需再续缴100元， 日9：00—17：00。 否则无法外借书籍。 周一全天闭馆。 材料二 《文明读者公约》 爱惜书籍，请勿涂画。善用资源，勤学思辨。保 持安静，请勿喧哗。 举止有礼，杜绝粗俗。衣着整洁，注重仪表。爱 护公物，人之美德。 ·14· 1Π0 开心活页·单元活页卷·语文·3年级上册RJ版 1.你可以在下面的( )这个时间段前往图书馆借 书。（填序号）（2分) A.周一1000一10：30 B.周三17：30一18：00 C.周六1430一15：00 D.周五8：00一8：30 2.结合材料，判断下列说法的对错，对的画“√”，错 的画“X”。（3分) (1)借阅图书时，带着借书卡就可以了。( (2)每人每次最多可外借2册图书，免费借阅时间 最长为一个月。 （3)当借书卡里仅有8元时，需续缴100元，否则 将无法外借书籍。 3.小语和妈妈在图书馆一共借了3册图书，逾期了5 天才去还书，她们需要缴纳滞还费 元。（2分) 4.小语和小文在图书馆看书时大声说话，请结合材料 提醒她们。（3分) 八、[菏泽市]习作。（30分) 狐狸、兔子、松鼠、小羊等动物被老虎抓到洞里 了，只有狐狸幸运地逃脱了。它是怎样逃出虎穴的 呢？请你展开丰富的想象，编写一个童话故事。 要求：①题目自拟；②书写要规范、整洁，正确使 用标点符号；③故事要完整；④不少于300字。 单元活页卷语文3年级上册凡J版进