内容正文:
得k=一立
甲、乙两队的平均数、众数相同,
但乙队的中位数比甲队的中位
③当直线y=x十号与直线y=
数大,因此乙队的成绩较好.
+1平行时,k=1.
周周清十四
命题与证明
综上所述,及的值为?或一号
1.D2.D3.A
或1.
4.C【解析】A.一条线段上有两个
9.解:把这组数据从小到大排列:
黄金分割点,所以A选项不符合
3000,3200,3500,3800,4000,
题意:
4000.4500,4800,5000,5500,
B.“AAA”无法判定两个三角形全
5800.6000.6500,7000,7500
等,所以B选项不符合题意;
8000
C.三个连续的正整数中既有偶
数,又有3的倍数,所以它们的积
m0=48005000=4900.
2
一定能被6整除,所以C选项符
因为前一半数据为3000,3200,
合题意;
3500,3800,4000,4000,4500,
D.若2x=3y,则=
y
2,所以D
4800,
所以m26=3800+4000
选项不符合题意.
2
=3900.
5.A【解析】能被3整除的数不一
因为后一半数据为5000,5500.
定能被6整除,故①是假命题,不
5800,6000,6500,7000,7500
能作为定理:
8000,
等式两边除以同一个不为0的
所以m5=6000+6500
数,结果仍是等式,故②是假命
2
=6250.
题,不能作为定理;
10.解:(1)甲班和乙班数学成绩的
两点之间线段最短是基本事实,
箱线图如图所示
故③不能作为定理:对顶角相等
数学成绩/分
是经过证明的真命题,故④可以
100
100
作为定理.综上所述,可以作为定
理的有④,共1个.
90
6.如果两个三角形是全等三角形,
80
S
那么它们的对应角相等。
7.直角三角形有两个锐角(答案不
70
70
唯一)
60
60
8.②③①⑤④
9.①④【解析】①平面直角坐标系
0
50
中的点与有序实数对一一对应,
45
正确,是真命题,符合题意:
40
甲班
乙班
②若a大于0,b不小于0,则点P
(2)离散程度:两者中间50%数
(一a,一b)在第三象限或x轴的
据离散程度相同,但甲班最小值
负半轴上,故原命题错误,是假命
和最大值的差距小于乙班,整体
题,不符合题意:
上乙班数据离散程度略大
③过直线外一点有且只有一条直
整体水平:乙班各分位数均高于
线与已知直线平行,故原命题错
甲班,整体成绩水平乙班更好.
误,是假命题,不符合题意:
11.解:(1)7.5787
④若y=√一(x-1)+4,则
(2)甲队成绩的平均数为0(7×
-(x-1)2≥0,所以x=1,代入,
10+8×1+9×2+10×7)=8.3
得y=4,所以兰的算术平方根是
(分):
,正确,是真命题,符合题意」
1
乙队成绩的平均数为0(7×7十
故其中是真命题的有①④.
8×4+9×5+10×4)=8.3(分).
10.②①③④【解析】由题意,得小
升参加了②或③,小楠参加了①
或②,小霞参加了①或③,根据
小升或小焱参加了②,说明小楠
参加了①,小霞参加了③,小升
参加了②,小焱参加了④.故小
升、小楠、小霞、小焱分别参加的
项目名称所对应的数字编号依
次为②①③④.
11.解:(1)形如”(m,n都是实数,m
≠0)的数都是有理数是假命题,
如n=2,m=2,则号是无理数
2
(2)形如√a(a为正有理数)的数
都是无理数是假命题,如√4是有
理数
(3)--125=-(-5)=5是
一个正有理数,是真命题
12.解:(答案不唯一)(1)①②③
④
(2)证明:,AD=CF,
∴.AD+DC=CF+DC,即AC
=DE
在△ABC和△DEF中,
AB=DE,
AC=DF,
BC=EF,
∴.△ABC≌△DEF(SSS),
∴∠B=∠E.
13.解:(1)取a=2,b=-1,则a+b
=1>0,但ab=-2<0,所以此
命题是假命题,
(2)取a=1+√2,b=1-√2,a,b
都是无理数,但a十b=2是有理
数,所以此命题是假命题.
(3)如图所示,在△ABC与
△ABD中,AB=AB,AD=AC,
∠ABD=∠ABC,但△ABC与
△ABD显然不全等,所以此命题
是假命题
D
周周清十五平行线的证明
1.B2.B
3.B【解析】如图,过点B作BE∥
MN,过点C作CF∥PQ.:'MN∥
PQ,.MN∥BE∥CF∥PQ,
∴.∠MAB=∠ABE,∠PDC=
189
上册·参考答案周周清十四
命题与证明
(建议用时:45分钟
满分:100分)
一、选择题(每小题5分,共25分)
④对顶角相等.其中可以作为定理的有
1.①两点确定一条直线;②同位角相等;
(A)》
③每个偶数都能被4整除;④点到直线的
A.1个B.2个C.3个D.4个
距离是该点到这条直线的垂线段的长度.
二、填空题(每小题6分,共30分)
上述语句中,是定义的是
(D)
6.把命题“全等三角形的对应角相等”改
A.①B.②
C.③
D.④
写成“如果…,那么…”的形式:
2.某旅行团在一城市游览,有甲、乙、丙、
如果两个三角形是全等三角形,那么
丁四个景点,导游说:“要游览甲,就得
它们的对应角相等
去乙;乙、丙只能去一个;丙、丁要么都
7.写出假命题“有两个角是锐角的三角形
去,要么都不去.”根据导游的说法,在
是锐角三角形”的一个反例:直角三
下列选项中,该旅行团可能游览的景点
角形有两个锐角
是
(D)
8.试说明“若∠A十∠B=180°,∠C+∠D
A.甲、丙B.甲、C.乙、丁D.丙、丁
=180°,∠A=∠C,则∠B=∠D”是真
3.能说明命题“如果a是任意实数,那么
命题.以下是打乱的证明过程:
√a=a”是假命题的反例是
①.∠A=∠C(已知);
A.a=-1
B.a=0
②.∠A+∠B=180°,∠C+∠D=
180°(已知);
C.a=√2
D.a=2
③.∠B=180°-∠A,∠D=180°-
4.下列命题中,是真命题的是
(C)
∠C(等式的性质);
A.一条线段上只有一个黄金分割点
④∴.∠B=∠D(等量代换);
B.各角分别相等的两个三角形全等
⑤∴.∠B=180°-∠C(等量代换).
C.三个连续正整数的积一定能被6
正确的顺序是
②③①⑤④
整除
9.有下列四个命题:①平面直角坐标系中
D.若2x=3y,则工=
23
的点与有序实数对一一对应;②若a大
5.给出下列命题:①能被3整除的数也能
于0,b不小于0,则点P(一a,一b)在第
被6整除;②等式两边除以同一个数,
三象限;③过一点有且只有一条直线与
结果仍是等式;③两点之间线段最短;
已知直线平行;④若y=√一(x一1)十
上册·周周清
55
4,则二的算术平方根是2.其中是真命
12.如下图,已知点A,D,C,F在同一直线
上,有下列关系式:①AB=DE;②BC
题的有
①④
(填序号)
=EF:③AD=CF:④∠B=∠E
10.在八年级举办的冬之韵活动中,各种
(1)请从中选择三个作为已知条件,余
项目精彩纷呈,同学们积极参与.其中
下一个作为结论,写出一个真命题:
小升、小楠、小霞、小焱四位同学参加
如果①②③,那么
④·
了①朗诵、②舞蹈、③表演、④演奏这
(填序号)(答案不唯一)
四个项目,每人只能参加一个项目且
(2)证明(1)中命题的正确性,
四人参加的项目互不相同.已知小升
证明:(2),AD=CF
参加了舞蹈、表演中的一个,小楠参加
..AD+DC=CF+DC,
了朗诵、舞蹈中的一个,小霞参加了朗
即AC=DF
在△ABC和△DEF中,
D
诵、表演中的一个,参加舞蹈的是小升
(AB=DE.
或小焱.请你依次写出小升、小楠、小
AC=DF,
BC=EF.
霞、小焱分别参加的项目名称所对应
,'.△ABC≌△DEF(SSS),,∠B=∠E.
的数字编号:②①③④
三、解答题(每小题15分,共45分)】
11.判断下列命题的真假,如果是假命题,
13.试用举反例的方法说明下列命题是假
请利用举反例的方法说明.
命题
(1)如果a+b>0,那么ab>0.
(1)形如”(m,n都是实数,m≠0)的数
(2)如果a是无理数,b是无理数,那么
都是有理数.
a十b是无理数
(2)形如√a(a为正有理数)的数都是
(3)两个三角形中,两边及其中一边的
无理数,
对角对应相等,则这两个三角形全等
(3)一一125是一个正有理数,
(画出图形,并加以说明)
解:(1)取a=2,b=一1,则a+b=1>0,但ab
解:(1)形如”(m,n都是实数,m≠0)的数都是
=一2<0,所以此命题是假命题.
有理数是假命题,如n=2,m=2则号是无
(2)取a=1十√2,b=1一√2,a,b都是无理数,
但a十b=2是有理数,所以此命题是假命题.
理数,
(3)如图所示,在△ABC与△ABD中,AB=
(2)形如Vā(a为正有理数)的数都是无理数是
AB,AD=AC,∠ABD=∠ABC,但△ABC与
假命题,如√4是有理数.
△ABD显然不全等,所以此命题是假命题.
(3)一一125=一(-5)=5是一个正有理
数,是真命题.
56
数学·8年级(BS版)