语文园地一 第1课时课件-2025-2026学年语文统编版三年级上册

小学语文三年级上册第一单元 语财园地 第1课时 语文园地 活动一：情景导入，引入课题 ★争当校园“新鲜”播报员 美丽的校园 學 eaeat 活动二：“新鲜”词语播报员 1.朗读下列成语，读准字音。 Zhǎ0 diao 摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 chi ji Zà0 面红耳赤 手忙脚乱 手疾眼快 口干舌燥 评价标准：能准确认读词语，大方朗读。★ 多种形式朗 读成语。 (1) 一边做动作一边读成语。 (2)想象成语描写的动作、神态、心理 等，合作读成语。 活动二：“新鲜”词语播报员 2.用自己的话说说这些成语的意思 摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 形容自得其 形容头发长 形容猖狂凶 形容十分担 乐或自以为是的 而散乱。 恶的样子。 心或害怕。 样子。 活动二：“新鲜”词语播报员 2.用自己的话说说这些成语的意思 面红耳赤 手忙脚乱 手疾眼快 口干舌燥 形容因急躁、 形容做事慌 张而没有条理， 形容做事机 形容说话太 害羞等脸上发红 也形容惊慌失措。 警敏捷。 多，非常干渴。 的样子。 活动二：“新鲜”词语播报贡 3.这两组成语在结构上有什么特点？ 摇头滉脑 披头散发 张牙舞尔 提心婦胆 面红耳赤 忙乱 疾眼决 @干燥 摇头晃脑 披头散发 含人体器官， 张牙舞爪 外貌 和人有关。 动作 状态 面红耳赤 心理 提心吊胆 手忙脚乱 口干舌燥 手疾眼快 第一组 第一个字和第三个字意思相近。 第二组 第二个字和第四个字意思相近。 活动二：“新鲜”词语播报贡 4.拓展运用 摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤 手忙脚乱 手疾眼快 口干舌燥 。弟弟背古诗的时候（摇头晃脑），真像个私塾里的老先生。 。为了说服他参加我们的活动，我讲得（口千舌燥），可他就是不为所动。 ●事情来得太突然了，我们一时间（手忙脚乱)，不知道从何下手。 ·为了这道数学题，两个好朋友争得（面红耳赤）。 ·一到开家长会，我就（提心吊胆），不知是福是祸。 评价标准： ·刚才还（张牙舞爪）的歹徒，三两下就被警察叔叔制服了。 1.能准确全部填对。★★★ ● 学生在校期间要注意自己的仪表仪容，可别（披头散发）。 2.能准确填对三个以上， ·梁爽（手疾眼快），一把扶住了差点摔倒的李萌。 包含三个。★ 活动二：“新鲜”词语播报员 5.你们在平时阅读时积累过类似的成语吗？ 摇头晃脑 垂头丧气、指手画脚、交头接耳、牵肠挂肚、油嘴滑舌… 面红耳赤 心灵手巧、目瞪口呆、手舞足蹈、眉开眼笑、耳聪目明… 词语连连看 '摇头晃脑张牙舞爪 手忙脚乱眼疾手快 描写人物的心理 “披头散发面红耳赤 描写人物的外貌、状态 口干舌燥 提心吊胆 描写人物的动作 活动二：“新鲜”词语播报贡 ，m理更5部显上致 6.词语小游戏：你来比划我来猜 根据自己的理解做动作，让同桌猜成语。 摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆