四 10的认识和加减法 同步练-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年新教材一年级上册数学同步优化训练(苏教版2024)

王朝霞 四 10的认识和加减法 1认识10 答案见P10 基础过关 shǔyishǔtian yi tian ①数一数，填一填。 第四单元 88888 一共有( )颗樱桃。 一共有( )根香蕉。 anshùnxùtian yi tian 2〔徐州市〕按顺序填一填。 0 5 9 zài li tian shang huò 3在○里填上“>”“<”或“=” 9○10 7○5 10(○8 10(○10 8○9 1○10 7○7 6○9 kan tu xieěshù 4看图写数。 十位个位 十位个位 @能力提升 hai yao j kuai cai neng pu man 5还要几块才能铺满？ 可以先画一画，帮助 思考哟！ )块 )块 创维新课堂1数学一年级上册S」43 2得数是10的加法和相应的减法 答案见P11 基础过关 zhi jie xiěchu de shù 1直接写出得数。 1+9= 10-5= 0+10= 四单元 4+6= 5+5= 10-10= 10-8= 3+7= 10-6= zài Ii tian shang huò 2在○里填上“>”“<”或“=”。 10-3(6 2+8()7+3 6-4(○6+4 5+5()8 10-4()9-4 10+0()10-1 kan tu lie shi ji suan 3看图列式计算。 (1) - 2)C ○=■ 能力提升 4怎样分才能使两只小猫分到的小鱼同样多？（将序号填在盘子里） 0 ①9 。湖99 999 ① ② ③ ④ 44 创维新课堂|数学一年级上册SJ 3简单的加减法实际问题 答案见P11 基础过关 xiang yi xiang suan yi suan 1想一想，算一算。 95 四单元 原来有10只蝴蝶，飞走了 原来有5只小蝌蚪，又游来 2只。还剩多少只？ 5只。一共有多少只？ ☐○☐=☐(R) ☐○☐=□（只） 口答：还剩( )只。 口答：一共有( )只。 2〔天津市〕 (1)还剩多少只兔子？ ☐○☐=☐(R) 口答：还剩( )只兔子。 (2)把问题和相应的算式连起来。 还剩多少只鸟？ 3+7=10 一 共有多少朵花？ 10-1=9 能力提升 3〔易错题〕下课了，小朋友们排成一队做游戏，这一队一共有多少人？ 小兰 我排在第8。 ☐○☐=☐（人） 口答：这一队一共有( )人 创维新课堂1数学一年级上册SJ45 4求未知加数 答案见P11 基础过关 1 四单元 再放几个是10个？ 再挂几个是10个？ 6+( )=10 2+( )=10 hua yi hua tian yi tian 2画一画，填一填。 O00 3+☐=10 △△△△ 4+☐=10 1+☐=10 xiang yi xiǎng tian yi tian 3想一想，填一填。 5+5=1+ 10-2=3+ 9+1=7+☐ 9-4=2十 3+4=☐+1 8-2=☐+3 4〔合肥市〕 踢键子的小朋友再来多少个，就和跳绳的同样多？ 3+( )=7 9 能力提升 I zui da neng tian j 5 里最大能填几？ 4+<8 +5<10 7>2+C +1<9-6 46 创维新课堂|数学一年级上册SJ 练习课（第1~4课时) 答案见P11 基础过关 shǔyishǔbi yi bi ①数一数，比一比。 》 李 》 四单元 suan yi suan 2算一算。 5+5= 10-1= 10-5= 10-3= 2+8= 10-7= 4+6= 10-0= 1+9= zài Ir tianshang he shi de shu 3在口里填上合适的数。 3+ =5 6+☐=9 +6=8 7+☐=10 2+ ☐=7 4+☐=6 +2=4 5+☐=8 zikěyiyòng jie jue de wen tr houmian hua 4在可以用6十4=10解决的问题后面画“√”。 一共有多少面小旗？( 一共有多少棵树？ 一共有多少名学生？ 还剩多少只小鸟？ 能力提升 ⑤〔易错题〕丽丽和她所在小组里的每一名同学握一次手，一共握了9次。 这个小组一共有( )人 创维新课堂|数学一年级上册SJ 472 3.4332【点拨】本题是易错题， 易错点在数物体时容易漏数、多数。 数物体时，要数一个用笔标一个记号。 所以长方体有4个，圆柱有3个，正方 体有3个，球有2个。 0 【点拨】我们可以看出这些物体是按2 个圆柱、2个正方体和1个长方体的规 律重复排列的。袋子在长方体的后 面，是一组物体的开始，所以袋子里应 该放的是圆柱。 2 图形的拼搭 1.（1) (2) 3.3667 4. 石 练习课（第1、2课时) 1.(1)② ①④ (2)4 10 创维新课堂|数学一年级上册SJ 2.3242 3. (O)(△) 4.4542 第三单元整理与复习 1.①⑤⑦②⑨④⑧⑩ ③⑥ 2云阳0昌毫△与 名 7 第三单元过关检测 -、1.92322 2.236 三、① 四、② 五、 四 10的认识和加减法 1认识10 1.1010 2.24710 3.< > > < < 4.810 5.610 2得数是10的加法和相应的减法 1.10510101002104 2.>=< >>> 3.(1)7+3=10(或3+7=10) 10-3=710-7=3 (2)10-2=8 4 ①④ ②③ (填法不唯一) 3简单的加减法实际问题 1.10-2=88 5+5=1010 2.(1)10-4=66 (2) 还剩多少只鸟？ 3+7=10 一共有多少朵花？ 10-1=9 3.7+3=10(或8+2=10)10 【易错点拨】本题是易错题，易错，点 在混淆小兰的位置，不理解题意。 要求这一队一共有多少人，需要知 道草丛挡住了几人。这一队小兰排 在第8，我们可以用O来表示这队的 人，如图：000000000，所以地 前面有7人被草丛挡住了，加上外面 的3人，这一队一共有7+3=10 (人)。还可以这样想：小兰排第8， 小兰后面还有2人，这一队一共有 8+2=10(人)。 4求未知加数 1.48 2.0O00O007 △△△△△△6 口口口口口口口口口9 3.953363 4.4 5.3441 练习课（第1~4课时) 9008 2.10957103101010 3.23235223 4.一共有多少名学生？（√）》 5.10【易错点拨】本题是易错题，易错 ,点在漏算丽丽自己。结合生活经验， 和每一名同学握一次手，一共握了9 次，说明除了丽丽外还有9人，再加上 丽丽，这个小组一共有9+1=10（人）。 第四单元整理与复习 1.(1)0267810 (2)810 (3)105 2.798 1109(横线上方的答案不唯一) 3.46107 251010 4.(1)9+1=10(或1+9=10) (2)10-5=5 5.6+4-3=7(根) 口答：还剩7根。 创维新课堂|数学一年级上册SJ 11