精品解析：河南省信阳市平桥区衡水高级中学2023-2024学年高二上学期第一次月考检测日语试题

**市**学校2023-2024学年度上学期第一次月考检测 高二日语 试题 满分：150分 时间：120分钟 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写到答题卡和试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑：如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第一部分 日语知识运用（共40小题；每小题1分，满分40分） 从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 1. 日曜日に、小学校の時の友人__________お茶を飲みました。 A. へ B. と C. で D. を 2. この本（ ）ほしかったんですか。 A. に B. が C. か D. で 3. 彼はいつも5時半　　　　家に帰ります。 A. ごろ B. ぐらい C. が D. の 4. 午後３時、市内__________交通事故_______ありました。 A. が/に B. に/が C. で/が D. が/で 5. 姉は毎日部屋を＿＿＿＿＿掃除します。 A. きれいな B. きれいに C. きれいさ D. きれいで 6. このコートは　　　　　、暖かいです。 A. 軽い B. 軽いです C. 軽くて D. 軽いで 7. 薬を飲んで、（ ）。 A. よくなりました。 B. いくなりました C. いいなりました D. よいなりました 8. あした、その店に（ ）みます。 A. 行きて B. 行いて C. 行て D. 行って 9. 映画を見ました。______コーヒーを飲みました。 A. これから B. ここから C. それから D. あれから 10. 知り合いの李名さんは北京大学に合格したって、本当に（ ）しました。 A. びっくり B. しっかり C. はっきり D. ゆっくり 11 昨日の授業では、私は家族（ ）作文を書きました。 A. をして B. はして C. についで D. についての 12. 日本人__________韓国人などの十数か国の人が国際交流会に参加しました。 A. と B. に C. や D. か 13. 鳥は空( )飛んでいるんですよ。 A. を B. に C. ぐらい D. で 14. 先生はよく「宿題をする前に、復習してください」________言います。 A. ほど B. と C. を D. よ 15. 甲：「あなたは__________来ましたか。」 乙：「中国です。私は中国人です。」 A. どこ B. どこで C. どこを D. どこから 16. すみませんが、この漢字の　　　　は知っていますか。 A. よむかた B. よみかた C. はなしかた D. はなすかた 17. 皆さん、こんにちは。私は李華で、中山に_________。 A. 住みます B. 住みません C. 住んでいます D. 住んでいました 18 今日は家で昼ご飯を＿＿＿、図書館に行きました。 A. 作るながら B. 作りから C. 作ってから D. 作るから 19. 今日の午後、クラスの王さんと__________服を買いました。 A. 同じ B. 同じの C. 同じくて D. 同じな 20. 尚沢先生はとても忙しいですから、（ ）と思います。 A. こない B. きない C. 来るない D. 来かない 21. 今年もいい年になります_______。 A. ように B. でしょう C. でしょうか D. と思います 22. 弟はいつも音楽を　　　　宿題をします。 A. 聞くながら B. 聞いてながら C. 聞きながら D. 聞かながら 23. 今一生懸命勉強して、将来立派な医者________です。 A. をなりたい B. になりたい C. をしたい D. をしたくない 24. 私はよくこの公園を散歩します。公園の__________が大好きです。 A. 静か B. 静かな C. 静かさ D. 静かの 25 あしたは（ ）いい天気になると思います。 A. きっと B. ぜひ C. いっぱい D. もう 26. 日本の古い家の（ ）はみんな知っていますか。 A. よさ B. よく C. よい D. いさ 27. 李：昨日のパーティー、時間がなくて、行きませんでした。 鈴木：それは________。 A. 失礼します B. おめでとう C. 残念でしたね D. 無理ですよ 28. 池には赤い魚が います。 A. 三個 B. 三条 C. 三匹 D. 三枚 29. わたしはよく夜遅く＿＿＿ 起きている。 A. が B. に C. まで D. から 30. 冬休みは ＿＿＿ ありますか。 A. どれ B. いつ C. いくつ D. どのくらい 31. 一度でいいから、＿＿＿ 日本へ行きたいです。 A. よく B. どう C. きっと D. ぜひ 32. 甲： 。 乙:自分の町で仕事をしたいです。 A. どんな仕事をしたいですか B. いつ仕事をしたいですか C. どこで仕事をしたいですか D. 仕事をしたいですか 33. 時間に間に合わないと思って、バスを タクシーで行きました。 A. 乗って B. 乗りて C. 降りて D. 降って 34. この絵はだれ＿＿＿書いたかわかりません。 A. が B. か C. は D. で 35. 彼女は友達　　　　約束があったことを忘れて、慌てて家を出た。 A. で B. に C. が D. と 36. あのう、今晩は宿題が多いですから、ちょっと映画に　　　　ですが…。 A. 行きたい B. 行きたくない C. 行きます D. 行きたかった 37. 「大丈夫ですか。」 「ええ、軽い風邪ですから、（　　　）ください。 A. 心配で B. 心配して C. 心配しなくて D. 心配しないで 38. いつも料理を________作る実希さんは、高校卒業後、料理学校に入った。 A. 上手な B. 上手で C. 上手に D. 上手だ 39. 今日は昨日____________風が強いです。 A. に B. より C. と D. ほど 40. 東京は日本の大都市だ。________にあります。 A 北海道 B. 本州島 C. 四国島 D. 九州島 第二部分 阅读理解（共20小题，每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） （一） 今朝は早く起きたので、一人で散歩に出かけました。時々座って休みながら、川の近くで１時間くらい歩きました。犬の散歩をしている人やジョギングをしている人と、たくさん会いました。 家に帰ってから、朝ごはんを食べました。朝ご飯は、散歩の途中でパンを買いましたが、食べませんでした。家にあった牛乳を飲みました。昨日友達からもらったリンゴも食べました。おなかがすいたので、それがとてもおいしかったです。家にヨーグルトもありますが、晩ご飯に食べます。 41. 筆者は何時間歩きましたか。 A. １時間 B. 2時間 C. 3時間 D. 半時間 42. 筆者は家に帰ってから何をしましたか。 A. パンを買いました B. 牛乳を買いました C. おなかがすいた D. 朝ごはんを食べました 43. 筆者は何が美味しいと思いますか。 A. パンと牛乳 B. ヨーグルト C. リンゴ D. 前述の全て 44 筆者は晩ご飯何を食べますか。 A. パン B. 牛乳 C. リンゴ D. ヨーグルト 45. 筆者は今朝誰と会いましたか。 A. 友達 B. ジョギングをしている友達 C. 犬と散歩している友達 D. たくさんの知らない人 （二） （二） これは、大学の友達からアリさんに届いたメールです。 アリさん こんばんは 風邪をひいてしまったようで、熱があります。 明日の朝、病院に行ってから大学に行くので、午前中の授業は休みます。すみませんが、明日授業の前に、先生に伝えてください。それから、午後行きますから、授業のノートを貸してくれませんか。 よろしくお願いします ジョン 46. ジョンさんはどうしましたか。 A. 咳がある。 B. 熱がある。 C. おなかが痛い。 D. 頭が痛い。 47. これは誰へのメールですか。 A. ジョンさん B. アリさん C. 知らない人 D. 先生 48. 明日の朝はジョンさんは何をしますか。 A. 病院に行きます。 B. 大学に行きます。 C. ノートを貸します。 D. 先生に伝えます。 49. アリさんとジョンさんはどんな関係ですか。 A. 先生と学生 B. クラスメート C. 親と子供 D. 夫婦 50. アリさんはメールを読んだ後で、何をしますか。 A. 先生の事をします。 B. 先生に伝えます。 C. 授業のノートを渡します。 D. ジョンさんに伝えます。 （三） 私たちの子供の時、冬によく雪が降りましたね。（ア）、最近、雪が降る日がだんだん（イ）。夏には「あつい、あつい」という人が多くなりました。冬には「今年の冬も暖かいですね。いまは（ウ）という人も多くなりました。 　天気は自分で悪くなったのではなく、本当は私たちが、そうしたのです。私たちが木を切ったりして、空気や水が汚くなりました。そして天気がだんだん（エ）です。 　同じ「村」に住んでいる私たちはどうやって、この村を大切にするか、今からいっしょに（オ）。 51. 文中の（　ア　）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. しかし B. ですから C. そして D. それから 52. 文中の（　イ　）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. すくなくしました　 B. おおくしました　 C. すくなくなりました　　 D. おおくなりました　　　 53. 文中の（　ウ　）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. はるではないよ B. はるではないか C. ふゆではないね D. ふゆです 54. 文中の（　エ　）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. あたたかいから B. あたたかくない C. あたたかかった D. あたたかくなったの 55. 文中の（　オ　）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. かんがえました B. かんがえていました C. かんがえるでしょう D. かんがえましょう （四） 健太さん お久しぶりです。元気ですか。 北海道へ引っ越してきてから、もうすぐ半年になります。実は、4月から学校が始まりました。授業は毎日9時から始まります。昼休みは12時からです。私はクラスメートと一緒に近くの店で昼ご飯を食べます。ときどき教室で食べます。午後の授業は3時まであります。授業のあとは、よく図書館で本を読みます。私はいつも6時ごろ家に帰ります。友達は夜遅くまで勉強していますが，私はあまり勉強しません。 学校は7月21日までです。それから、夏休みになります。あと 1 カ月で夏休みです。夏休みには友達の王さんと張さんと海に行きたいです。今度、ぜひ北海道へ遊びに来てくださいね。 2021 年（ ア ）月 20 日 バトル 56. 文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. 7 月 B. 6 月 C. 5 月 D. 4 月 57. 授業は何時から何時までですか。 A. 10 時から 3 時まで B. 9 時から 3 時まで C. 9 時から 1 時まで D. 8 時から 4 時まで 58. 授業のあとはよくどこで本を読みますか。 A. 家 B. 部屋 C. 教室 D. 図書館 59. 夏休みはいつから始まりますか。 A. 8 月 10 日から B. 6 月 21 日から C. 7 月 22 日から D. 8 月 1 日から 60. 海へ何人で行きますか。 A. 3 人 B. 2 人 C. 1 人 D. 4 人 第三部分 写作（满分30分） 61. 暑假结束后我们升入了高二年级，有的人长高了，有的人成绩变好了。甚至学习的场也变到了其他的教室。在我们的生活中随时都在发生着变化，等等请结合自己的实际状况，以「今のわたし」为题写一篇短文。 写作要点： 1.简述暑假做过的事情。 2.结合材料写出自己的一些变化。 3.总结全文。 4.字数为 150-200 字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ **市**学校2023-2024学年度上学期第一次月考检测 高二日语 试题 满分：150分 时间：120分钟 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写到答题卡和试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑：如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第一部分 日语知识运用（共40小题；每小题1分，满分40分） 从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 1. 日曜日に、小学校の時の友人__________お茶を飲みました。 A. へ B. と C. で D. を 【答案】B 【解析】 【详解】「と」表示和某个对象共同进行某动作。 周天和小学时候的朋友一起喝茶了。 2. この本（ ）ほしかったんですか。 A に B. が C. か D. で 【答案】B 【解析】 【详解】句意为“之前想要这本书吗？”本题考查助词含义及用法。 「に」表示时间、动作涉及对象、归着点等。 「が」提示主语表示客观现象，事物的状态；表示能力、欲望、希望、技能、需要、明白的对象。本题为欲望的对象，符合题意。 「か」作副助词用时表示选择关系，意为“或者”；疑问词+「か」表示不确定。作终助词用时表示疑问，意为“吗?”。 「で」表示动作发生的地点、方式、手段、时间范围、原材料等。 故本题选择B项。 3. 彼はいつも5時半　　　　家に帰ります。 A. ごろ B. ぐらい C. が D. の 【答案】A 【解析】 【详解】句意为‘他总是五点半左右回家。’ 本题考查固定语法。 「ごろ」接在表示时间的词语，表示大致的时间范围，“～左右”； 「ぐらい」接在表示数量的词后面，表示大概的数量，“大约”； 「が」用来提示主语； 「の」表示所属。 故选A。 4. 午後３時、市内__________交通事故_______ありました。 A. が/に B. に/が C. で/が D. が/で 【答案】C 【解析】 【详解】句意：下午3点，市内发生了交通事故。 本题考查格助词。 「が」用于提示主语； 「に」表示事物存在或静态的动作、作用的场所、位置； 「で」表示某事发生的场所。 故选C。 5. 姉は毎日部屋を＿＿＿＿＿掃除します。 A. きれいな B. きれいに C. きれいさ D. きれいで 【答案】B 【解析】 【详解】句意为：姐姐每天把房间打扫得干干净净的。 本题考查形容词修饰动词。 「イ形容詞く＋動詞」；「ナ形容詞＋に＋動詞」 故选择B。 6. このコートは　　　　　、暖かいです。 A. 軽い B. 軽いです C. 軽くて D. 軽いで 【答案】C 【解析】 【详解】句意：这个外套既轻便又暖和。 本题考查形容词的用法。 形１的中顿和并列：い→く＋て+形，“既……又……。” 故选C。 7. 薬を飲んで、（ ）。 A. よくなりました。 B. いくなりました C. いいなりました D. よいなりました 【答案】A 【解析】 【详解】句意：喝了药，好多了。 形容词「良い」有两种读法，分别为「いい」和「よい」。 在无活用变形的情况下，两者均可使用。 在有活用变形的情况下，用「よい」。 なる为动词，活用形式为「A1く+动词」。 即よくなる。故选A。 8. あした、その店に（ ）みます。 A. 行きて B. 行いて C. 行て D. 行って 【答案】D 【解析】 【详解】句意：明天，试着去一下那个店。 本题考查动词的活用。 「動詞て形＋てみる」表示尝试做某事。 「行く・いく」五段自动词，“去；走”。其「て形」为特殊变化，为「行って」。 根据题意结合句型「てみる」可知，是试着去那个店。 故选D。 9. 映画を見ました。______コーヒーを飲みました。 A. これから B. ここから C. それから D. あれから 【答案】C 【解析】 【详解】句意：看了电影之后又喝了咖啡。 本题考查近义连词的用法辨析。 「これから」“从现在开始，从此、从这里开始”的意思，时间、地点都会用到，如「これから説明します。」 「ここから」“从这里开始”表示距离说话人很近。 「それから」有“然后、其次”的意思，前面需要提到条件，一般用在表示顺序的时候。 「あれから」“在那以后”表远指，离说话人很远。 故选C。 10. 知り合いの李名さんは北京大学に合格したって、本当に（ ）しました。 A. びっくり B. しっかり C. はっきり D. ゆっくり 【答案】A 【解析】 【详解】句意：听说我认识的李名考上了北京大学，真的很吃惊。 本题考查副词词义。 「びっくり」“吃惊地；惊讶地”。 「しっかり」“振作地；认真地” 「はっきり」“清楚地；清晰地”。 「ゆっくり」“慢慢地；悠闲地”。 根据题意可知，身边认识的人考上北京大学这种事一般会让人吃惊。 故选A。 11. 昨日の授業では、私は家族（ ）作文を書きました。 A. をして B. はして C. についで D. についての 【答案】D 【解析】 【详解】句意为‘昨天的课上，我写了关于家人的作文’。 本题考查句型。 「～について」：关于；后面接名词要加「の」。 故选D。 12. 日本人__________韓国人などの十数か国の人が国際交流会に参加しました。 A. と B. に C. や D. か 【答案】C 【解析】 【详解】句意为“日本人啊韩国人啊数十个国家的人参加了这次国际交流会” 本题考查「～や～など」的用法。「～や～など」表示不完全列举。故选C。 13. 鳥は空( )飛んでいるんですよ。 A. を B. に C. ぐらい D. で 【答案】A 【解析】 【详解】句意：小鸟正在空中飞噢。 本题考查助词。 「を」：后面加自动词，表示经过的场所等； 「に」：表示移动的目的； 「ぐらい」：表示大概的数量； 「で」：表示动作进行的场所。 故选A。 14. 先生はよく「宿題をする前に、復習してください」________言います。 A. ほど B. と C. を D. よ 【答案】B 【解析】 【详解】句意为‘老师经常说“写作业前请复习。”’。 本题考查固定搭配。 简体形+「と言う」表示传达、转述别人的话，此时「と」表示内容。故选B。 15. 甲：「あなたは__________来ましたか。」 乙：「中国です。私は中国人です。」 A. どこ B. どこで C. どこを D. どこから 【答案】D 【解析】 【详解】句意为‘你从哪里来？中国，我是中国人。’。 本题考查助词。「地点+で」表示动作进行的场所；「地点+から」表示动作的起点。故选D。 16. すみませんが、この漢字の　　　　は知っていますか。 A. よむかた B. よみかた C. はなしかた D. はなすかた 【答案】B 【解析】 【详解】句意：请问你知道这个汉字怎么读吗？ 本题考查「～方」表示~方法。前接动词连用形。 「読む」读，看。 「話す」说话。 故选B。 17. 皆さん、こんにちは。私は李華で、中山に_________。 A. 住みます B. 住みません C. 住んでいます D. 住んでいました 【答案】C 【解析】 【详解】句意为：大家好，我叫李华，住在中山。 本题考查「ている」。 表示一种状态。居住在哪里就是一种状态。 本题这个状态仍在持续。 故选择C。 18. 今日は家で昼ご飯を＿＿＿、図書館に行きました。 A. 作るながら B. 作りから C. 作ってから D. 作るから 【答案】C 【解析】 【详解】句意：今天在家做完午饭之后，去了图书馆。 本题考查句型。 「～ながら」前接动词去ます形，表示同时进行的两个动作。 「～から」接在句子后，表示原因。A、B接续错误。 「～てから」表示先后顺序。 根据先后顺序，故选C。 19. 今日の午後、クラスの王さんと__________服を買いました。 A. 同じ B. 同じの C. 同じくて D. 同じな 【答案】A 【解析】 【详解】句意：今天下午，和班上的小王买了一样的衣服。 本题考查需要特别注意的词汇：同じ。 在修饰名词时，使用方法= 一类形容词，此时不需要加な，表示相同的。 当同じ后面接续的是のに、ので等词时，同じ作为二类形容词，需要加な。 故选A。 20. 尚沢先生はとても忙しいですから、（ ）と思います。 A. こない B. きない C. 来るない D. 来かない 【答案】A 【解析】 【详解】句意：尚泽老师非常忙，所以我认为他不来。 本题考查动词用法。 「くる」自动词，“来” 否定形式是「こない」 根据句意是不来，故选A。 21. 今年もいい年になります_______。 A. ように B. でしょう C. でしょうか D. と思います 【答案】A 【解析】 【详解】句意：祝愿今年也是美好的一年。 本题考查句型。 「ように」前接句子，表示祈盼、愿望、祝福。 「でしょう」前接名词、一类形容词基本形、二类形容词词干以及动词基本形等，表示确认或征得对方认同。 「と思う」前接简体句，表示所思所想的内容。 根据题意，祝愿今年也是美好的一年。故选A。 22. 弟はいつも音楽を　　　　宿題をします。 A. 聞くながら B. 聞いてながら C. 聞きながら D. 聞かながら 【答案】C 【解析】 【详解】句意为：弟弟经常一边听音乐一边做作业。 本题考查「ながら」，表示两个动作同时进行，前接动词“ます形”去掉「ます」。 故选C。 23. 今一生懸命勉強して、将来立派な医者________です。 A. をなりたい B になりたい C. をしたい D. をしたくない 【答案】B 【解析】 【详解】句意为：现在努力学习，将来想成为一名出色的医生。 本题考查变化的表达。 「～が～になる」表示自然而然的变化。 「～を～にする」表示人为因素的变化。使变得…… 「～たい」表示第一人称的想…… 故选择B。 24. 私はよくこの公園を散歩します。公園の__________が大好きです。 A. 静か B. 静かな C. 静かさ D. 静かの 【答案】C 【解析】 【详解】句意：我经常在这个公园散步。我很喜欢公园的安静。本题考查形容动词的名词活用。「静か」名词活用形式为词尾加さ　「静かさ」 【点睛】日语中形容词和形容动词变名词有三种形式，分别是：变词尾为「み」，变词尾为「さ」，变词尾为「め」。 25. あしたは（ ）いい天気になると思います。 A. きっと B. ぜひ C. いっぱい D. もう 【答案】A 【解析】 【详解】句意为‘我认为明天一定是好天气。’。 本题考查副词。 ぜひ表示内心强烈愿望，译为“一定”，经常与「たい」「ほしい」「てください」前后呼应使用； きっと表示推测，译为“一定”，经常与「だろう」「でしょう」连用； いっぱい满；もう已经、又、再。故选A。 26. 日本の古い家の（ ）はみんな知っていますか。 A. よさ B. よく C. よい D. いさ 【答案】A 【解析】 【详解】句意为‘日本旧房子的好处大家都知道吗。’。 本题考查形容词的名词化。 形1い→さ：高い→高さ。いい→よさ 形2+さ：複雑→複雑さ。故选A。 27. 李：昨日のパーティー、時間がなくて、行きませんでした。 鈴木：それは________。 A. 失礼します B. おめでとう C. 残念でしたね D. 無理ですよ 【答案】C 【解析】 【详解】句意为：——李：昨天的派对，因为没有时间，所以没去。——铃木:那真是太遗憾了。 本题考查交际表达。 「失礼します」打扰了；「おめでとう」恭喜；「残念でしたね」真遗憾；「無理ですよ」不行 分析可知，C选项符合该语境。故选C。 28. 池には赤い魚が います。 A. 三個 B. 三条 C. 三匹 D. 三枚 【答案】C 【解析】 【详解】句意为‘池塘里有三条红色的鱼。’ 本题考查数量词。 「個」用于立体的物品、概念性抽象的事物； 「条」用于市街区划； 「匹」用于猫狗鱼虫等小型动物； 「枚」用于扁平或薄长的物体。 故选C。 29. わたしはよく夜遅く＿＿＿ 起きている。 A. が B. に C. まで D. から 【答案】C 【解析】 【详解】句意为‘我经常很晚才睡’。 本题考查助词。 「が」：表示疑问词做主语等； 「に」：表示移动的目的； 「まで」：表示时间、空间的终点等，到……； 「から」：表示时间、空间的起点等，从……。 故选C。 30. 冬休みは ＿＿＿ ありますか。 A. どれ B. いつ C. いくつ D. どのくらい 【答案】D 【解析】 【详解】句意为‘寒假有多长时间呢？’。 本题考查疑问词。 「どれ」：哪个。 「いつ」：什么时候。 「いくつ」：询问数量，多少。 「どのぐらい」：多长时间。 故选D。 31. 一度でいいから、＿＿＿ 日本へ行きたいです。 A. よく B. どう C. きっと D. ぜひ 【答案】D 【解析】 【详解】句意为‘哪怕一次也好，我一定要去日本。’。 本题考查副词。 「ぜひ」表示内心强烈愿望，译为“一定”，经常与「たい」「ほしい」「てください」前后呼应使用； 「きっと」表示推测，译为“一定”，经常与「だろう」「でしょう」连用； 「どう」怎样，询问感受或者劝诱； 「よく」经常。 故选D。 32. 甲： 。 乙:自分の町で仕事をしたいです。 A. どんな仕事をしたいですか B. いつ仕事をしたいですか C. どこで仕事をしたいですか D. 仕事をしたいですか 【答案】C 【解析】 【详解】句意：甲：你想在哪里工作? 乙：我想在自己的城市工作。 本题考查疑问词。 「どんな」什么样的，形容性质； 「いつ」什么时候； 「どこ」哪里。 根据回答可以判断是询问想在哪里工作。 故选C。 33. 時間に間に合わないと思って、バスを タクシーで行きました。 A. 乗って B. 乗りて C. 降りて D. 降って 【答案】C 【解析】 【详解】句意为‘我认为时间上来不及，所以下了公交车，坐出租车去了。’。 本题考查动词的含义和て形。 动词て形。变形规则如下： 动1：①促音变：う、つ、る为结尾的,去掉う、つ、る＋って ②い音变：く→いて　ぐ→いで 「行く」为特殊变形要变成「行って」 ③拨音变：む、ぬ、ぶ为结尾的去掉+む、ぬ、ぶ＋んで ④以す为结尾的：す→して 动2：去る+て 动3：来る→来（き）て；する→して。 按照变形规则：乗る→乗って（乘坐）；降りる→降りて（下车）；降る→降って（下雨、雪等）； 根据题意，应为下公交车，故选C。 34. この絵はだれ＿＿＿書いたかわかりません。 A. が B. か C. は D. で 【答案】A 【解析】 【详解】句意为‘我不知道这幅画是谁画的。’ 本题考查助词。 「が」前接疑问词，表示疑问词做主语； 「か」前接疑问词，表示不确定； 「は」用来提示主题； 「で」表示动作的主体或人力构成。 故选A 35. 彼女は友達　　　　約束があったことを忘れて、慌てて家を出た。 A. で B. に C. が D. と 【答案】D 【解析】 【详解】句意：她忘记和朋友有约，匆忙的出门了。 本题考查「と」表动作共同者、相互作用的对象。 「で」表示动作主体。 「に」表动作涉及的对象。 「が」表示对象语・动作的主体。 故选D。 36 あのう、今晩は宿題が多いですから、ちょっと映画に　　　　ですが…。 A. 行きたい B. 行きたくない C. 行きます D. 行きたかった 【答案】B 【解析】 【详解】句意：我今晚作业有点多，所以我不太想去看电影了... 本题考查「～たい」的否定形式「たくない」表示不想~ 故选B。 37. 「大丈夫ですか。」 「ええ、軽い風邪ですから、（　　　）ください。 A. 心配で B. 心配して C. 心配しなくて D. 心配しないで 【答案】D 【解析】 【详解】句意:—没事吧? —嗯，只是轻微的感冒，请不要担心。 本题考查句型。 「～てください」：请对方做……； 「～ないでください」：请对方不要做某事。 故选D。 38. いつも料理を________作る実希さんは、高校卒業後、料理学校に入った。 A. 上手な B. 上手で C. 上手に D. 上手だ 【答案】C 【解析】 【详解】句意：总是很擅长做饭的美希，高中毕业后，去了料理学校。 本题考查二类形容词修饰动词。 二类形容词修饰动词时，词尾「だ」变为「に」。「上手に作る」译为“擅长制作”。 故选C。 39. 今日は昨日____________風が強いです。 A. に B. より C. と D. ほど 【答案】B 【解析】 【详解】「より」表示比较对象。 今天比昨天风大。 「に」表示时间点等；「と」表示和……；「ＡはＢほど～ない～」表示A不如B……。 40. 東京は日本の大都市だ。________にあります。 A. 北海道 B. 本州島 C. 四国島 D. 九州島 【答案】B 【解析】 【详解】句意：东京是日本的大城市。在本州岛。 本题考查文化常识。 东京在日本本州岛。 故选B。 第二部分 阅读理解（共20小题，每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） （一） 今朝は早く起きたので、一人で散歩に出かけました。時々座って休みながら、川の近くで１時間くらい歩きました。犬の散歩をしている人やジョギングをしている人と、たくさん会いました。 家に帰ってから、朝ごはんを食べました。朝ご飯は、散歩の途中でパンを買いましたが、食べませんでした。家にあった牛乳を飲みました。昨日友達からもらったリンゴも食べました。おなかがすいたので、それがとてもおいしかったです。家にヨーグルトもありますが、晩ご飯に食べます。 41. 筆者は何時間歩きましたか。 A. １時間 B. 2時間 C. 3時間 D. 半時間 42. 筆者は家に帰ってから何をしましたか。 A. パンを買いました B. 牛乳を買いました C. おなかがすいた D. 朝ごはんを食べました 43. 筆者は何が美味しいと思いますか。 A. パンと牛乳 B. ヨーグルト C. リンゴ D. 前述の全て 44. 筆者は晩ご飯何を食べますか。 A. パン B. 牛乳 C. リンゴ D. ヨーグルト 45. 筆者は今朝誰と会いましたか。 A. 友達 B. ジョギングをしている友達 C. 犬と散歩している友達 D. たくさんの知らない人 【答案】41. A 42. D 43. C 44. D 45. D 【解析】 【分析】本文比较简单，主要写今天散步的经历。因为今天早上起得早，所以一个人出去散步了。有时坐着休息，在河边走了一个小时左右。我遇到了很多带狗散步的人和慢跑的人。我回家之后吃了早饭。早饭是在散步的途中买了面包，但是没有吃。我喝了家里有的牛奶。昨天朋友给我的苹果我也吃了。因为肚子饿了，所以觉得很好吃。家里也有酸奶，晚饭的时候吃。 【41题详解】 文章提到「時々座って休みながら、川の近くで１時間くらい歩きました。」，所以笔者走了一个小时。故选A。 【42题详解】 文章提到「家に帰ってから、朝ごはんを食べました。」，所以笔者回家后吃了早饭。故选D。 【43题详解】 文章提到「昨日友達からもらったリンゴも食べました。おなかがすいたので、それがとてもおいしかったです。」，所以笔者觉得苹果好吃。故选C。 【44题详解】 文章提到「家にヨーグルトもありますが、晩ご飯に食べます。」，所以笔者晚饭喝酸奶。故选D。 【45题详解】 文章提到「犬の散歩をしている人やジョギングをしている人と、たくさん会いました。」，所以笔者今天早上遇见了很多不认识的人。故选D。 （二） （二） これは、大学の友達からアリさんに届いたメールです。 アリさん こんばんは 風邪をひいてしまったようで、熱があります。 明日の朝、病院に行ってから大学に行くので、午前中の授業は休みます。すみませんが、明日授業の前に、先生に伝えてください。それから、午後行きますから、授業のノートを貸してくれませんか。 よろしくお願いします ジョン 46. ジョンさんはどうしましたか。 A. 咳がある。 B. 熱がある。 C. おなかが痛い。 D. 頭が痛い。 47. これは誰へのメールですか。 A. ジョンさん B. アリさん C. 知らない人 D. 先生 48. 明日の朝はジョンさんは何をしますか。 A. 病院に行きます。 B. 大学に行きます。 C. ノートを貸します。 D. 先生に伝えます。 49. アリさんとジョンさんはどんな関係ですか。 A. 先生と学生 B. クラスメート C. 親と子供 D. 夫婦 50. アリさんはメールを読んだ後で、何をしますか。 A. 先生の事をします。 B. 先生に伝えます。 C. 授業のノートを渡します。 D. ジョンさんに伝えます。 【答案】46. B 47. B 48. A 49. B 50. B 【解析】 【分析】文章是ジョン收到的来自アリ的一封邮件。主要讲述了ジョン发烧了，明早要请假去医院，请アリ向老师传达。并且想向アリ借笔记。 【46题详解】 文章提到「風邪をひいてしまったようで、熱があります。」，可知ジョン发烧了。故选B。 【47题详解】 文章提到「大学の友達からアリさんに届いたメールです。」，可知这封邮件是发给アリ的。故选B。 【48题详解】 文章提到「明日の朝、病院に行ってから大学に行くので、午前中の授業は休みます。」，可知明天早上ジョン要去医院。故选A。 【49题详解】 文章提到「授業のノートを貸してくれませんか。」，可知ジョン和アリ是同学关系。故选B。 【50题详解】 文章提到「すみませんが、明日授業の前に、先生に伝えてください。」，可知アリ读完邮件后，应向老师传达。故选B。 （三） 私たちの子供の時、冬によく雪が降りましたね。（ア）、最近、雪が降る日がだんだん（イ）。夏には「あつい、あつい」という人が多くなりました。冬には「今年の冬も暖かいですね。いまは（ウ）という人も多くなりました。 　天気は自分で悪くなったのではなく、本当は私たちが、そうしたのです。私たちが木を切ったりして、空気や水が汚くなりました。そして天気がだんだん（エ）です。 　同じ「村」に住んでいる私たちはどうやって、この村を大切にするか、今からいっしょに（オ）。 51. 文中の（　ア　）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. しかし B. ですから C. そして D. それから 52. 文中の（　イ　）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. すくなくしました　 B. おおくしました　 C. すくなくなりました　　 D. おおくなりました　　　 53. 文中の（　ウ　）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. はるではないよ B. はるではないか C. ふゆではないね D. ふゆです 54. 文中の（　エ　）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. あたたかいから B. あたたかくない C. あたたかかった D. あたたかくなったの 55. 文中の（　オ　）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. かんがえました B. かんがえていました C. かんがえるでしょう D. かんがえましょう 【答案】51. A 52. C 53. B 54. D 55. D 【解析】 【分析】文章主要描述了气候的变化。作者小时候冬天会经常下雪，但最近雪下的越来越少了。夏天变得越来越热，冬天却变得越来越温暖。天气并不是自己变坏的，而是我们的行为使然。我们砍了树，空气和水变脏了。天气渐渐变坏。住在同一个“村庄”里的我们，如何珍惜这个村庄，从现在开始一起思考吧。 【51题详解】 本题考查接续词。 分析可知，前后文为转折关系。故选A。 【52题详解】 本句句意为：最近，下雪的日子越来越少了。 「少ない」少；「多い」多；「～くする」表示人为的变化；「～くなる」表示自然的变化 分析可知，是自然的变化。故选C。 【53题详解】 本句句意为：到了冬天，很多人会说“今年的冬天也很暖和，都觉得不会是春天吧。”。 「はるではないよ」不是春天哦；「はるではないか」不会是春天吧；「ふゆではないね」不是冬天啊；「ふゆです」是冬天。 故选B。 【54题详解】 本句句意为：我们砍了树，空气和水变脏了。而且天气渐渐变暖了。「～くなる」表示自然的变化。故选D。 【55题详解】 本句句意为：现在一起思考吧。故选D。 （四） 健太さん お久しぶりです。元気ですか。 北海道へ引っ越してきてから、もうすぐ半年になります。実は、4月から学校が始まりました。授業は毎日9時から始まります。昼休みは12時からです。私はクラスメートと一緒に近くの店で昼ご飯を食べます。ときどき教室で食べます。午後の授業は3時まであります。授業のあとは、よく図書館で本を読みます。私はいつも6時ごろ家に帰ります。友達は夜遅くまで勉強していますが，私はあまり勉強しません。 学校は7月21日までです。それから、夏休みになります。あと 1 カ月で夏休みです。夏休みには友達の王さんと張さんと海に行きたいです。今度、ぜひ北海道へ遊びに来てくださいね。 2021 年（ ア ）月 20 日 バトル 56. 文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. 7 月 B. 6 月 C 5 月 D. 4 月 57. 授業は何時から何時までですか。 A. 10 時から 3 時まで B. 9 時から 3 時まで C. 9 時から 1 時まで D. 8 時から 4 時まで 58. 授業のあとはよくどこで本を読みますか。 A. 家 B. 部屋 C. 教室 D. 図書館 59. 夏休みはいつから始まりますか。 A. 8 月 10 日から B. 6 月 21 日から C. 7 月 22 日から D. 8 月 1 日から 60. 海へ何人で行きますか。 A. 3 人 B. 2 人 C. 1 人 D. 4 人 【答案】56. B 57. B 58. D 59. C 60. A 【解析】 【分析】本文是一封由巴特尔写给健太的书信。 书信中写道巴特尔搬来北海道快半年了。学校每天九点开始上课。中午12点开始午休。巴特尔和同学一起在附近的店里吃午饭，有时在教室里吃。下午的课到三点。下课后，巴特尔经常去图书馆看书，通常6点左右回家。朋友学习到深夜，但巴特尔不怎么学习。学校7月21日后放暑假，还有一个月。暑假想和朋友小王、小张一起去海边。并邀请健太来北海道玩。 【56题详解】 文章提到「学校は7月21日までです。それから，夏休みになります。あと1カ月で夏休みです。」，可知现在离7月21日还有一个月的时间。现在是6月20日。故选B。 【57题详解】 文章提到「授業は毎日9時から始まります。」「午後の授業は3時まであります。」，可知上课时间是上午九点至下午三点。故选B。 【58题详解】 文章提到「よく図書館で本を読みます。」，可知巴特尔经常在图书馆看书。故选D。 【59题详解】 文章提到「学校は 7 月 21 日までです。それから，夏休みになります。」，可知学校的暑假是从7月22日开始。故选C。 【60题详解】 文章提到「夏休みには友達の王さんと張さんと海に行きたいです。」，可知想一起去海边的是三人：巴特尔、小王、小张。故选A。 第三部分 写作（满分30分） 61. 暑假结束后我们升入了高二年级，有的人长高了，有的人成绩变好了。甚至学习的场也变到了其他的教室。在我们的生活中随时都在发生着变化，等等请结合自己的实际状况，以「今のわたし」为题写一篇短文。 写作要点： 1.简述暑假做过的事情。 2.结合材料写出自己的一些变化。 3.总结全文。 4.字数为 150-200 字。 【答案】今のわたし 今年の夏休みに北京へ旅行に行きました。今年の私は去年の私とさまざまな変化がありました。例えば、背が伸びて体重が重くなりました。去年より外国語と美術の成績もよくなりました。英語の勉強が終わりました。そして、日本語の勉強を始めました。 しかし、数学に関しては何の変化もありません。今も前と同じように下手です。僕は数学の大切さを知っていますが、数学の授業になかなか集中できません。数学は難しくて、その勉強で疲れて、勉強したくないです。 僕は今の自分に満足していません。だから、もっと努力して強くなりたいです。今よりもっといい自分になるのを楽しみにしています。 【解析】 【详解】本文要求写自己相对高一时所发生的变化，根据写作要求可以在开头简要提到暑假做过的事，引出下文。接着可以详细描述哪方面的变化，因为主要是学生，不可避免的是成绩问题，可以聊聊自己哪个科目比以前有进步或退步；并且新的一年，身体上是否有变化，比如长高了或者头秃了；又或者是现在的自己有没有学别的一些技能或爱好，比如钢琴等乐器或者某运动等。最后可以写一些对于自己的变化有什么感想。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $