2.2 用地球仪探究地球公转 同步练-2025-2026学年七年级地理上学期晋教版(2024)

2025-09-08
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晋教版七年级上册 主题二:模拟地球运动 第二课 用地球仪探究地球公转 一、知识梳理 1. 地球公转概况 · 绕转中心:太 阳 · 方向:自西向东 · 周期:一年(365 天) 2. 地球公转与季节变化 节气 日期 太阳直射位置 春分 3 月 21 日前后 赤道 夏至 6 月 22 日前后 北回归线 秋分 9 月 23 日前后 赤道 冬至 12 月 22 日前后 南回归线 3. 地球公转与五带形成 (1) 划分依据:不同纬度地区在一年中接收的太阳热量不同 (2) 五带的范围与特点: 五带 纬度范围 特点 北寒带 66.5°N - 90°N 有极昼极夜现象,气候终年寒冷 北温带 23.5°N - 66.5°N 无极昼极夜现象,无阳光直射现象,气候四季分明 热带 23.5°S - 23.5°N 有阳光直射现象,气候全年炎热 南温带 23.5°S - 66.5°S 无极昼极夜现象,无阳光直射现象,气候四季分明 南寒带 66.5°S - 90°S 有极昼极夜现象,气候终年寒冷 二、能力过关 二十四节气是我国劳动人民独创的文化遗产。读二十四节气示意图,完成 1~2 题。 1.形成二十四节气的主要原因是(C) A. 地球形状 B. 地球大小 C. 地球公转 D. 地球自转 2.下列节气中,北半球昼长夜短的是(C) A. 惊蛰、春分 B. 立冬、小雪 C. 清明、夏至 D. 立春、雨水 读地球五带示意图,完成 3~4 题。 3.图中表示温带的数码是(B) A. ①② B. ②④ C. ④⑤ D. ③④ 4.会出现极昼或极夜现象的区域是(A) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 小轩了解到火星是一颗与地球自然环境很相似的行星,对于人类来说,有很高的科研价值。下面是他未制作完的火星资料卡,据此完成 5~6 题。 5.小轩发现火星的公转中心和公转方向与地球相同,都是(B) A. 围绕太阳自东向西转动 B. 围绕太阳自西向东转动 C. 围绕月球自东向西转动 D. 围绕月球自西向东转动 6.火星的自转周期与地球很接近,但公转周期约比地球(A) A. 多 322 天 B. 少 322 天 C. 多 331 天 D. 少 331 天 圭(guī)表是我国古代科学家发明的一种天文仪器。“圭” 是平放的尺,“表” 是垂直于 “圭” 的杆,“圭” 上有刻度,用来标示正午日影的长度。山西某学校地理社团利用圭表开展实践活动,验证地理规律。据此完成 7~9 题。 7.观测正午日影时,圭表摆放正确的是(D) A. B. C. D. 8.观测发现,从 9 月 10 日至次年 1 月 10 日,正午日影(C) A. 一直变长 B. 一直变短 C. 先变长后变短 D. 先变短后变长 9.利用圭表测得的数据,可以验证(C) A. 地球是个球体 B. 地球公转的方向是自西向东 C. 地球公转的周期是一年 D. 不同经度的地方时间不同 北京天安门广场上的国旗,每天伴着日出而升起,随着日落而降下。下表是北京某中学的学生记录 2024 年四个节日升国旗的时间。据此完成 10~12 题。 日期 1 月 1 日 5 月 1 日 7 月 1 日 10 月 1 日 升旗时间 07:36 05:15 04:49 06:10 10.1 月 1 日,北京已经进入(D) A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季 11.7 月 1 日这天,北京市昼夜长短情况(黑色表示黑夜,白色表示白昼)可能是(C) A. B. C. D. 12.导致不同日期升旗时间不同的主要原因是(B) A. 地球的自转运动 B. 地球的公转运动 C. 纬度位置的变化 D. 海陆位置的差异 读太阳光照示意图,完成 13~15 题。 13.图示这天前后(B) A. ①地的节气是秋分 B. ②地比①地先看到日落 C. ③地正午楼房没有影子 D. ④地正处于冬季 14.图示这天前后,四地中正午影长最短的是(D) A. ①地 B. ②地 C. ③地 D. ④地 15.已知图示半球为东半球,①地的经度是(A) A. 20°W B. 0° C. 160°E D. 180° 16.【项目式学习】项目主题 : 极昼极夜的变化规律与影响。 项目背景 学习完地球的运动,同学们对于太阳直射点移动形成的昼夜变化情况非常感兴趣,开展了以 “极昼极夜的变化规律与影响” 为主题的项目式学习。下面是同学们项目式学习的内容。 任务一 收集信息 (1)下面是三位同学以极昼和极夜为主题搜集到的资料,请根据他们的描述在下图中画出极昼和极夜的范围。 [答案] (画图略。提示:极昼和极夜的范围在南极圈以南地区和北极圈以北地区,即寒带地区。) 任务二 分析探究 (2)阅读图文资料,说出太阳直射点从春分日到冬至日的移动规律。 [答案] 春分日,太阳直射赤道。春分之后,太阳直射点向北移动。到夏至日太阳直射点移动至北回归线,此时为太阳直射点移动的最北端。自夏至日后,太阳直射点开始向南移动,秋分日直射点回到赤道。此后继续南移,冬至日到达南回归线,此时为太阳直射点移动的最南端。 任务三 实例研究 索玛若伊岛位于北极圈内,每年从 5 月到 7 月,会经历 69 天的极昼。11 月至次年 1 月,这里又要度过同等时长的极夜。当地居民无法以太阳的起落为时间参照,曾向市政厅提交请愿书,希望取消传统计时制。 (3)简述索玛若伊岛的居民希望取消传统计时制的原因。 [答案] 当地居民无法以太阳的起落为时间参照,传统计时制对他们生产生活影响已不重要。(言之有理即可) 学科网(北京)股份有限公司 $ 晋教版七年级上册 主题二:模拟地球运动 第二课 用地球仪探究地球公转 一、知识梳理 1. 地球公转概况 · 绕转中心: · 方向: · 周期: 2. 地球公转与季节变化 节气 日期 太阳直射位置 春分 夏至 秋分 冬至 3. 地球公转与五带形成 (1) 划分依据:不同纬度地区在一年中接收的 不同 (2) 五带的范围与特点: 五带 纬度范围 特点 北寒带 有极昼极夜现象,气候终年寒冷 北温带 无极昼极夜现象,无阳光直射现象,气候四季分明 热带 有阳光直射现象,气候全年炎热 23.5°S - 66.5°S 66.5°S - 90°S 二、能力过关 二十四节气是我国劳动人民独创的文化遗产。读二十四节气示意图,完成 1~2 题。 1.形成二十四节气的主要原因是( ) A. 地球形状 B. 地球大小 C. 地球公转 D. 地球自转 2.下列节气中,北半球昼长夜短的是( ) A. 惊蛰、春分 B. 立冬、小雪 C. 清明、夏至 D. 立春、雨水 读地球五带示意图,完成 3~4 题。 3.图中表示温带的数码是( ) A. ①② B. ②④ C. ④⑤ D. ③④ 4.会出现极昼或极夜现象的区域是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 小轩了解到火星是一颗与地球自然环境很相似的行星,对于人类来说,有很高的科研价值。下面是他未制作完的火星资料卡,据此完成 5~6 题。 5.小轩发现火星的公转中心和公转方向与地球相同,都是( ) A. 围绕太阳自东向西转动 B. 围绕太阳自西向东转动 C. 围绕月球自东向西转动 D. 围绕月球自西向东转动 6.火星的自转周期与地球很接近,但公转周期约比地球( ) A. 多 322 天 B. 少 322 天 C. 多 331 天 D. 少 331 天 圭(guī)表是我国古代科学家发明的一种天文仪器。“圭” 是平放的尺,“表” 是垂直于 “圭” 的杆,“圭” 上有刻度,用来标示正午日影的长度。山西某学校地理社团利用圭表开展实践活动,验证地理规律。据此完成 7~9 题。 7.观测正午日影时,圭表摆放正确的是( ) A. B. C. D. 8.观测发现,从 9 月 10 日至次年 1 月 10 日,正午日影( ) A. 一直变长 B. 一直变短 C. 先变长后变短 D. 先变短后变长 9.利用圭表测得的数据,可以验证( ) A. 地球是个球体 B. 地球公转的方向是自西向东 C. 地球公转的周期是一年 D. 不同经度的地方时间不同 北京天安门广场上的国旗,每天伴着日出而升起,随着日落而降下。下表是北京某中学的学生记录 2024 年四个节日升国旗的时间。据此完成 10~12 题。 日期 1 月 1 日 5 月 1 日 7 月 1 日 10 月 1 日 升旗时间 07:36 05:15 04:49 06:10 10.1 月 1 日,北京已经进入( ) A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季 11.7 月 1 日这天,北京市昼夜长短情况(黑色表示黑夜,白色表示白昼)可能是( ) A. B. C. D. 12.导致不同日期升旗时间不同的主要原因是( ) A. 地球的自转运动 B. 地球的公转运动 C. 纬度位置的变化 D. 海陆位置的差异 读太阳光照示意图,完成 13~15 题。 13.图示这天前后( ) A. ①地的节气是秋分 B. ②地比①地先看到日落 C. ③地正午楼房没有影子 D. ④地正处于冬季 14.图示这天前后,四地中正午影长最短的是( ) A. ①地 B. ②地 C. ③地 D. ④地 15.已知图示半球为东半球,①地的经度是( ) A. 20°W B. 0° C. 160°E D. 180° 16.【项目式学习】项目主题 : 极昼极夜的变化规律与影响。 项目背景 学习完地球的运动,同学们对于太阳直射点移动形成的昼夜变化情况非常感兴趣,开展了以 “极昼极夜的变化规律与影响” 为主题的项目式学习。下面是同学们项目式学习的内容。 任务一 收集信息 (1)下面是三位同学以极昼和极夜为主题搜集到的资料,请根据他们的描述在下图中画出极昼和极夜的范围。 任务二 分析探究 (2)阅读图文资料,说出太阳直射点从春分日到冬至日的移动规律。 任务三 实例研究 索玛若伊岛位于北极圈内,每年从 5 月到 7 月,会经历 69 天的极昼。11 月至次年 1 月,这里又要度过同等时长的极夜。当地居民无法以太阳的起落为时间参照,曾向市政厅提交请愿书,希望取消传统计时制。 (3)简述索玛若伊岛的居民希望取消传统计时制的原因。 学科网(北京)股份有限公司 $

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