专题06 文言文阅读（期中真题汇编，甘肃专用）八年级语文上学期

专题06 文言文阅读 一、 （24-25·八上·甘肃白银市·期中）阅读下面两段文言文，完成下面小题。 [甲] 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 [乙] 临皋闲题 临皋亭①下八十数步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾饮食沐浴皆取焉，何必归乡哉！江山风月本无常主闲者便是主人。闻范子丰新第②园池，与此孰胜？所不如者，上无两税③及助役钱④耳。 （选自《东坡志林》） [注]①临皋亭：在黄州。此文写于苏轼被贬黄州期间。②第：此处是建造宅院的意思。③两税：夏秋两税。④助役钱：根据当时的免役法，豪绅、官吏等为免于服役而支付的。 1．解释下面加点的词语。 ①念无与为乐者  乐：　　　　　 ②相与步于中庭  于：　　　　　 ③遂至承天寺  遂：　　　　　　 ④临皋亭下八十数步  数：　　　　　　 2．下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（   　） A．江山风/月本无常/主闲者便是主人 B．江山风月/本无常/主闲者便是主人 C．江山/风月本无常主/闲者便是主人 D．江山风月/本无常主/闲者便是主人 3．把下列句子翻译成现代汉语。 ①何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 ②闻范子丰新第园池，与此孰胜？ 4．联系《记承天寺夜游》一文，谈谈你对《临皋闲题》中“闲者”一词的理解，并说说两文都表达的作者怎样的情怀。 二、 （24-25˙八上˙甘肃武威凉州区武威三中˙期中）阅读下面文言文，回答问题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 —— （苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】 余尝寓居惠州嘉佑寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末①，意谓是如何得到？良久忽曰：“此间有甚么歇不得处！”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌②，退则死法③，当恁么④时也不妨熟歇。 ——（苏轼《记游松风亭》） 【注】①木末：树梢。②死敌：死于敌手。③死法：死于军法。④恁么：如此，这样。 1.解释下面句子中加点词的意思。 ①月色入户__________________ ②念无与为乐者_______________ ③余尝寓居惠州嘉佑寺_________ ④思欲就亭止息_______________ 2.翻译下列句子。 ①念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 ②庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 ③由是如挂钩之鱼，忽得解脱。 3.甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间不同，地点不同，但所展露的胸怀却有共同之处，请写出来。 三、 （24-25˙八上˙甘肃武威市凉州区洪祥中学˙期中）阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 (节选自《三峡》) 【乙】 又南五里，诸峰森丛江右，石崖回亘①，亦犹山门之列于江左者；而其上复有石森列，若立而伛偻，若坐而箕踞者。舟人谓此处有“八仙对弈”，岂即此耶? 至此，江稍转西南，其东岸有聚落②曰鸡腊，乃柳州东南陆路大道也。道侧有溪自西来入，于是舟转东行。五里，转而南，有崖悬突江左，层累叠嵌，光采离奇。眺其东，有尖峰湾坚形若牛角。既而东转，五里，江北聚落出焉，名曰犁冲。江流环其三面，中成盘涯，若犁之尖，故名。 忽转而北直抵牛角山下复转东去。北山松桧③森然。遥闻滩声如雷，久之始至，则悬流回瀑，一泻数里，是曰横旋滩。 (节选自《徐霞客游记·粤西游日记二》，有删减) 【注释】①亘：连绵不断。②聚落：村落。③桧：树名。又名桧柏、刺柏。 1．下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（   　） A．虽乘奔御风，不以疾也      猛浪若奔(《与朱元思书》) B．春冬之时                  学而时习之(《论语》十二章) C．乃柳州东南陆路大道也      乃悟前狼假寐，盖以诱敌(《狼》) D．名曰犁冲                  山不在高，有仙则名（《陋室铭》) 2．把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)清荣峻茂，良多趣味。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)舟人谓此处有“八仙对弈”，岂即此耶?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3．请用“/”给下面的句子断句(断两处)。 忽转而北直抵牛角山下复转东去 4．甲文夏天的江水与乙文横旋滩的水相同之处是 、 。 四、（23-24˙八上˙甘肃庆阳市˙期中）阅读下面文言文，完成题目。 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （选自《记承天寺夜游》） 【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。 望亭宇尚在木末①，意谓是如何得到？良久忽曰：“此间有甚么歇不得处？”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌②，退则死法③，当恁么④时也不妨熟歇。 （选自《东坡志林·记游松风亭》，有删改） 【注释】①木末：树梢。②死敌：死于敌手。③死法：死于军法。④恁么：如此，这样。 1．解释下列加点词。 （1）月色入户( )                     （2）念无与为乐者( ) （3）余尝寓居惠州嘉祐寺( )            （4）思欲就亭止息( ) 2．翻译下列句子。 （1）但少闲人如吾两人者耳。 （2）由是如挂钩之鱼，忽得解脱。 3．请回答问题。 （1）请简要分析甲文中作者在承天寺赏月前后的心情变化过程。 （2）甲、乙两文同为苏轼被贬所作，展露的胸怀有何共同之处？ 请写出来。 五、（23-24·八上·甘肃武威市凉州区·期中）文言文对比阅读。 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （陶弘景《答谢中书书》） 【乙】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行，念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） 1. 解释下列加点词在文中的意思。 （1）五色交辉  交辉：（ ）（2）晓雾将歇  歇：（ ） （3）夕日欲颓  颓：（ ）（4）未复有能与其奇者  与：（ ） 2. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）自康乐以来，未复有能与其奇者。 （2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 3. 填空。 【甲】【乙】两文都描写了自然景物，【甲】文描绘了“____之美”，【乙】文描写了“____之美”。但两文表达的思想感情有所不同，【甲】文表达了作者热爱自然、沉醉山水的思想感情；【乙】文则把___________、___________、___________、___________等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“但少闲人如吾两人者耳”的语句中。 4. 甲、乙两文都写了自然景物的美，但两文表达的思想感情有所不同，请结合文章谈谈甲、乙两文分别表达作者怎样的思想感情？ 六、 （23-24·八上·甘肃平凉市庄浪县·期中）阅读下面的文言文，完成下列小题。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” （《三峡》） 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。 （《答谢中书书》） 1. 结合文意，解释下列句子中加点的词。 （1）略无阙处（ ） （2）虽乘奔御风，不以疾也（ ） （3）良多趣味（ ） （4）晓雾将歇（ ） （5）未复有能与其奇者（ ） 2. 用现代汉语写出下面句子的意思。 （1）清荣峻茂，良多趣味。 （2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。 3. 两文都写到了“猿鸣”，请分别说明“猿鸣”各渲染了怎样的气氛。 4. 两篇文章都是写山水之美文，但思想感情有差异，请说说两文不同的思想感情。 一、（24-25·八上·甘肃兰州教育局第四片区·期中）阅读下列文言选文，完成相关问题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。 --苏轼《记承天寺夜游》 【乙】 王子猷居山阴①，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然②。因起彷徨咏左思《招隐诗》忽忆戴安道③。时戴在剡④，即便夜乘小船就之。经宿⑤方至，造门⑥不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？” ——选自刘义庆《世说新语》 ［注释］①山阴：今浙江绍兴。②皎然：洁白的样子。③戴安道：戴逸，字安道。④剡（shàn）：县名，今浙江嵊县。⑤经宿：一整夜，⑥造门：这里是到门口的意思。 1．解释下面加点词的含义。 （1）念无与为乐者       （2）盖竹柏影也 （3）四望皎然       （4）经宿方至 2．下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（  　 ） A．即便夜乘小船就之      山川之美《答谢中书书》 B．经宿方至         遂至承天寺寻张怀民《记承天寺夜游》 C．兴尽而返         人不知而不愠《论语》 D．何必见戴           何夜无月《记承天寺夜游》 3．请用“/”给下面句子断句。（限断两处） 因起彷徨咏左思《招隐诗》忽忆戴安道 4．翻译句子： 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也 5．甲乙两段文字告诉我们苏轼与王子猷都曾夜找好友，请你借助下列表格比较这两段文字的异同点。 不同点 相同点 起因 结果 人物个性 【甲】 （1） 找到同乐者 随缘自适 乐观豁达 （4） 【乙】 夜大雪，忽忆 （2） （3） 二、（24-25˙八上˙甘肃定西市安定区˙期中）文言文阅读。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风， 不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” （节选自《三峡》） 【乙】 江水又东，黄牛山，下有滩，名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就①分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍回，虽途迳信宿②，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深， 回望如一矣。 （节选自《水经注》） 【注释】①成就：轮廓。②信宿：两三日 1．解释下列加点词的意思。 （1） 略无阙处 （2） 林寒涧肃 （3） 最外高崖间有石 （4） 朝发黄牛 2．下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（  　 ） A．自三峡七百里中  自非亭午夜分 B．绝𪩘多生怪柏   既人迹所绝 C．虽乘奔御风  虽途信宿 D．故渔者歌曰    三朝三暮，黄牛如故 3．将下列句子翻译成现代汉语。 （1）清荣峻茂， 良多趣味。 （2）色如人负刀牵牛。 4．【甲】文“朝发白帝，暮到江陵”，侧重写水的 ；【乙】文“朝发黄牛，暮宿黄牛”，侧重写水的 。这在写法上都属于 描写。 5．【甲】【乙】两文都抒发了作者怎样的思想感情？ 三、（23-24˙八上˙甘肃武威市凉州武威八中˙期中）文言文阅读。 【甲】三 峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】二翁登泰山 昔有二翁，同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游翼、雍，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。 【注释】①第：房屋，宅子，家。②冀、雍：古代两个州名，在今约山西、陕西、甘肃一带。③曩：以往，过去，从前。 1．解释加点的字。 （1）略无阙处 （2）属引凄异 （3）二人对酌 （4）越钱塘，绝长江 2．选出下列语句中加点字意义与用法相同的一项（ 　   ） A．或王命急宣                     或异二者之为 B．故渔者歌曰                     温故而知新 C．虽不能察，必以情               虽乘奔御风，不以疾也 D．乙翁欲扶之                     送杜少府之任蜀州 3．用“/”给下面句子断句。（断两处） 曩 者 愚 公 年 且 九 十 而 移 山 今 吾 辈 方 逾 六 旬 何 老 之 有！ 4．将下列句子翻译成现代汉语。 （1）清荣峻茂，良多趣味。 （2）自日出至薄暮，已至半山矣。 5．（1）《三峡》先写山，后写水。写山，突出 、 的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。 (2)《二翁登泰山》的故事给我们的启示是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 四、（23-24·八上·甘肃定西市·期中）文言文阅读。 【甲】记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【乙】书上元夜游 已卯上元①，予在儋州②、有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步城西，入僧舍，历小巷，民夷③杂揉屠沽纷然归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。 【注释】①上元：农历正月十五。②儋州：地名。③民：指汉族人。夷：指当地少数民族。 1．解释下列句中加点词的意思。 （1）念无与为乐者 （2）欣然从之 （3）相与步于中庭 （4）更欲远去 2．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（  　 ） A．欣然从之/实是欲界之仙都 B．放杖而笑/可远观而不可亵玩焉 C．孰为得失/念无与为乐 D．盖自笑也/盖竹柏影也 3．用“/”给下面句子断句。（断两处） 民夷杂揉屠沽纷然归舍已三鼓矣 4．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）良月嘉夜，先生能一出乎？ 5．两则诗文都是苏轼被贬时所作，表达了作者复杂的心境。请结合诗文加以具体分析。 五、（23-24˙八上˙甘肃酒泉二中˙期中）阅读文言文，完成各小题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （节选自《三峡》） 【乙】 江水又东，迳黄牛山，下有滩，名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，形如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就①分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途迳信宿②，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。” （选自《水经注•江水》） 【注】①成就：轮廓。②信宿：两三日。 1.解释下列加点的词语。 （1）夏水襄陵                 （2）良多趣味 （3）形如人负刀牵牛           （4）犹望见此物 2.下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（   　 ）　 A．自三峡七百里中     自非亭午夜分 B．绝𪩘多生怪柏        既人迹所绝 C．虽乘奔御风         虽途迳信宿 D．故渔者歌曰         三朝三暮，黄牛如故 3.将下列句子翻译成现代汉语。 （1）常有高猿长啸，属引凄异。               （2）形如人负刀牵牛。 4.【甲】文“朝发白帝，暮到江陵”，侧重写水的 ；【乙】“朝发黄牛，暮宿黄牛”，侧重写水的 。这在写法上都属于 描写。 5.【甲】【乙】抒发了作者怎样的思想感情？ 六、（23-24·八上·甘肃陇南市西和县·期中）阅读下面文言文，完成题目。 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】①黄州定惠院①东，小山上，有海棠一株，特繁茂。每岁盛开，必携客置酒，已五醉其下矣。 ②今年复与参寥师②二三子访焉，则园已易主。主虽市井人，然以予故，稍加培治。山上多老枳木③，性瘦韧，筋脉呈露，如老人头颈。花白而圆，如大珠累累，香色皆不凡。此木不为人所喜，稍稍伐去；以予故，亦得不伐。既饮，往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也，而居处修洁④，如吴越间人，竹林花囿皆可喜。醉卧小板阁上，稍醒，闻座客崔成老⑤弹雷氏琴，作悲风晓月，铮铮然，意非人间也。 （选自苏轼《东坡集》） 【注释】①定惠院：在黄州东南。苏轼初到黄州时曾寓居定惠院，作此文时已移居雪堂。②参寥师：参寥禅师，僧人道潜，苏轼友人。③枳木：也称枸橘，果实可入药。④修洁：整洁、宽敞。⑤崔成老：庐山道士，精古琴，苏轼的挚交琴友。 1. 解释下列加点词。 （1）念无与为乐者：_______________ （2）相与步于中庭：_______________ （3）则园已易主：_______________ （4）往憩于尚氏之第：_______________ 2. 翻译下列句子。 （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）花白而圆，如大珠累累，香色皆不凡。 3. 请回答问题。 （1）【甲】文段中苏轼为什么要夜游承天寺？【乙】文段中园圃主人为什么不将不被人们喜爱的老枳树砍去呢？ 4.【甲】文段中苏轼称自己为“闲人”，【乙】文段中苏轼写自己“醉”，—“闲”—“醉”透露出苏轼怎样的胸襟？ 一、（24-25˙八上˙甘肃武威凉州区和平联片˙期中）阅读下面一组古诗文，完成下面小题。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 【乙】 仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼英英相杂绵绵成韵。既素重⑤幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实⑥。山谷所资，于斯已办。仁智所乐，岂徒语哉！ （《与顾章书》） ［注］①还觅薜萝：意思是正准备隐居。②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。③限日：遮挡阳光。④幽岫：幽深的山穴。⑤重：向往。⑥竹实：竹米，状如小麦。隐士所食之物。 【丙】赠从弟（其二） 刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲。 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒，松柏有本性。 1．解释加点的词语。 ①互相轩邈         ②窥谷忘反 ③蝉吟鹤唳         ④岂徒语哉 2．为文中画波浪线部分的断句。（限断两处） 水 响 猿 啼 英 英 相 杂 绵 绵 成 韵 3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①鸢飞戾天者，望峰息心。 ②山谷所资，于斯已办。 4．请对【丙】文“亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。”作简要赏析。 5．辨析甲乙两文与丙文在写法与作者思想感情的不同点。 二、（24-25˙八上˙甘肃平凉庄浪县˙期中）“赏山水之景·感自然之美”请你根据材料完成下面小题。 材料一： 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （陶弘景《答谢中书书》） 材料二： 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》） 材料三 ： 十三日，出山门，循麓而右。一路崖壁参差，流霞映采。高而展者，为板嶂岩。岩下危立而尖夹者，为小剪刀峰。更前，重岩之上，一峰亭亭插天，为观音岩。岩侧则马鞍岭横豆①于前。鸟道盘折，逾坳右转，溪流汤汤①，洞底石平如砥④，沿涧深入，约去灵岩十余里，过常云峰，则大剪刀峰介立润旁。剪刀之北，重岩陡起，是名连云峰。从此环绕回合，岩穷矣。 （选自徐霞客《游雁宕山日记》） 【注释】①横亘：横贯。②鸟道：险要的山道（路）。③汤（shāng）汤：大水急流的样子。④砥（dǐ）：质地较细的磨刀石。 1．三则材料紧扣景物特征让我们欣赏了各具特色的自然风光。那么，《答谢中书书》中“山川之美”表现在哪些方面？ 2．参考表格提示的方法，解释黑体词语。 文言词句 方法 解释 （1）沿溯阻绝 联想词语法：滔滔不绝 绝： （2）不以疾也 联系语境法：前面有“虽乘奔御风” 疾： （3）逾坳右转 查阅词典法：①越过；②超过，胜过；③越发，更加 （填序号） （4）沿润深入 关联教材法：沿溯阻绝。 沿： 3．下列对材料二理解不正确的一项是（   ） A．“重岩叠嶂，隐天蔽日”从正面描写了三峡的景色。 B．“虽乘奔御风，不以疾也”以夸张的手法写出了三峡水流速度之快。 C．选文的第四段描写了春季三峡的凄清悲凉。 D．文字布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。 4．将材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）清荣峻茂，良多趣味。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）从此环绕回合，岩穷矣。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5．三则材料表达的思想感情有什么相同之处？请简要分析。 三、 （23-24·八上·甘肃兰州市红古区·期中）班级开展山川风物探究活动。请你根据下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 【材料二】 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》） 【材料三】 孟门①，即龙门之上口也。实为河之巨阸②，兼孟门津之名矣。此石经始禹③凿，河中漱广。夹岸崇深，倾崖返捍，巨石临危，若坠复倚。古之人有言：“水非石凿，而能入石。”信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄。其水尚崩浪万寻，悬流千丈，浑洪赑怒④，鼓若山腾，浚波颓迭，迄于下口。方知慎子⑤下龙门，流浮竹，非驷马之追也。 （节选自郦道元《孟门山》） ［注］①孟门：古山名，在今山西省吉县西黄河河道中，为水中一巨石。②巨阸（è）：巨险。阸，险阻重地。③禹：大禹，传说中夏朝的第一代君主。④赑（bì）怒：形容气势壮大。⑤慎子：先秦法家代表人物慎到。 1. 眼及景至，重构空间，视角转换，是古代诗人在创作中常用的写作手法。请点明《钱塘湖春行》一诗中颔联与颈联的视角变化，综合分析其效果。 2. 参考表格提示的方法，解释加点的字词。 文言词句 方法 解释 河中漱广 关联教材。 飞漱其间（《三峡》） （1）漱：______ 素气云浮 关联教材。 素湍绿潭（《三峡》） （2）素：______ 其水尚崩浪万寻 使用词典选择义项 寻：①古代长度单位，八尺一寻；②寻找；③随即，不久 （3）寻：______（填序号） 方知慎子下龙门 联系语境理解 （4）方：______ 3. 下面对【材料二】文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. “朝发白帝，暮到江陵”，写出船行之快，借此表现出三峡水流的迅急。 B. 文章用“寒”“肃”“凄”“哀”几个字，便将三峡秋季景物的神韵生动地表现了出来。 C. 本文层次清楚，先写山，后写水；按春夏秋冬的顺序来写四时景色。 D. 文中多用对偶句式，又兼用散句，使文章读起来收放有致，很有节奏感。 4. 请将文中画线句子翻译成现代汉语。 （1）重岩叠嶂，隐天蔽日。 （2）水非石凿，而能入石。 5. 【材料二】中的夏水与【材料三】中的水有何异同点？ 试卷第1页，共3页 40 / 40 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 文言文阅读 一、 （24-25·八上·甘肃白银市·期中）阅读下面两段文言文，完成下面小题。 [甲] 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 [乙] 临皋闲题 临皋亭①下八十数步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾饮食沐浴皆取焉，何必归乡哉！江山风月本无常主闲者便是主人。闻范子丰新第②园池，与此孰胜？所不如者，上无两税③及助役钱④耳。 （选自《东坡志林》） [注]①临皋亭：在黄州。此文写于苏轼被贬黄州期间。②第：此处是建造宅院的意思。③两税：夏秋两税。④助役钱：根据当时的免役法，豪绅、官吏等为免于服役而支付的。 1．解释下面加点的词语。 ①念无与为乐者  乐：　　　　　 ②相与步于中庭  于：　　　　　 ③遂至承天寺  遂：　　　　　　 ④临皋亭下八十数步  数：　　　　　　 2．下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（   　） A．江山风/月本无常/主闲者便是主人 B．江山风月/本无常/主闲者便是主人 C．江山/风月本无常主/闲者便是主人 D．江山风月/本无常主/闲者便是主人 3．把下列句子翻译成现代汉语。 ①何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 ②闻范子丰新第园池，与此孰胜？ 4．联系《记承天寺夜游》一文，谈谈你对《临皋闲题》中“闲者”一词的理解，并说说两文都表达的作者怎样的情怀。 【答案】1．①游乐  　 ②在  　③于是，就  　④几，几个 2．D 3．①哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有松柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 ②听说范子丰新建了园子，（不知）和我这里比哪个更美？ 4．“闲者”在这里指有空闲时间且拥有自由心灵的人。两文都表现出作者虽遭贬谪，却颇有雅致，流露出豁达乐观的心境。 【解析】1．考查内容理解。 ①句意：考虑到没有和我一起游乐的人。乐：游乐； ②句意：就一同在庭院里散步。于：在； ③句意：就到承天寺。 遂：于是，就； ④句意：临皋亭下八十几步不远处。数：几，几个。 2．考查文言句子断句。 句意：江山风月，本来是没有主人的，谁在用便可以说是主人。 “江山风月”为主语，“本无常主”“闲者便是主人”是对主语“本无常主”的阐述； 故断句为：江山风月/本无常主/闲者便是主人。 故选D。 3．考查文言句子翻译。重点词语有： ①但，只（是）仅仅。“耳”同“尔”，语气词，罢了。闲人：闲散的人。这里是指不汲汲于名利而能从容流连光景的人。 ②范子丰：苏轼的儿女亲家。第：按一定等级建造的大宅院，此处是建造宅院的意思。 4．考查内容理解与情感主旨。 第一问：解答此题的关键是要了解《记承天寺夜游》中“闲人”的意思，然后结合第一篇文章的内容，来理解即可。结合《记承天寺夜游》“但少闲人如吾两人者耳”可知，“闲人”指清闲的人。结合乙文中“吾饮食沐浴皆取焉，何必归乡哉”“所不如者，上无两税及助役钱耳”可知，“闲者”在这里指有空闲时间且拥有自由、审美心灵的人。 第二问：由甲文“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”和乙文“江山风月，本无常主，闲者便是主人”两句都表现出作者虽遭贬谪，却颇有雅致，流露出豁达乐观的心境。 参考译文： [甲]元丰六年十月十二日夜晚，我正准备脱衣入睡，恰好看到这时月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错，原来是院中竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 [乙]临皋亭下八十几步不远处，就是长江，长江水有很大一部分是峨眉山上的雪水，我平时吃喝洗涮都是从江里打水，何必想着回家乡呢？江山风月，本来是没有主人的，谁在用便可以说是主人。听说范子丰新买了园子，不知和我这里比怎么样？我比他差的，也就是我这不能缴税吧。 二、 （24-25˙八上˙甘肃武威凉州区武威三中˙期中）阅读下面文言文，回答问题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 —— （苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】 余尝寓居惠州嘉佑寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末①，意谓是如何得到？良久忽曰：“此间有甚么歇不得处！”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌②，退则死法③，当恁么④时也不妨熟歇。 ——（苏轼《记游松风亭》） 【注】①木末：树梢。②死敌：死于敌手。③死法：死于军法。④恁么：如此，这样。 1.解释下面句子中加点词的意思。 ①月色入户__________________ ②念无与为乐者_______________ ③余尝寓居惠州嘉佑寺_________ ④思欲就亭止息_______________ 2.翻译下列句子。 ①念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 ②庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 ③由是如挂钩之鱼，忽得解脱。 3.甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间不同，地点不同，但所展露的胸怀却有共同之处，请写出来。 【答案】1.①门 ②考虑、想到 ③曾经 ④到，靠近 2.①想到没有人与我共同游乐，于是来到承天寺找张怀民。 ②庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。 ③（我）如同上钩的鱼儿，忽然得到解脱。 3.乐观、旷达（或“豁达、洒脱”等）；善于自我排遣（或“随遇而安”“随缘自适”等。） 【解析】1.本题考查文言词语理解。 ①句意：（这时）月光照进门里。户：门； ②句意：考虑到没有一起快乐的人。念：考虑，想到； ③句意：我曾经住在惠州的嘉寺。尝：曾经； ④句意：很想靠近亭子休息一下。就：靠近。 2.本题考查文言语句翻译。 注意重点字词： ①念，想到；与，和；遂，于是，就；至，到。 ②空明，形容水的澄澈，在这里形容月色如水般澄净明亮的样子；藻、荇，均为水生植物，这里是水草。 ③由是，于是；之，的 3.本题考查学生对作者情感的体悟能力。 解答时，一定要疏通文意，反复阅读，整体感知文本，在此基础上，按照题目要求，结合选文内容，联系写作背景和作者的生平经历，体会作者的情感态度。 在《记承天寺夜游》中，苏轼在被贬黄州期间，夜晚看到月色入户便欣然起行，与友人张怀民一起漫步中庭，欣赏着“庭下如积水空明，水中藻、荇交横”的美景，虽为“闲人”却能在困境中找到生活的雅趣，体现出他的乐观、旷达；在《记游松风亭》中，苏轼寓居惠州时，纵步松风亭下，虽足力疲乏，觉得亭宇尚远，但他突然领悟“此间有甚么歇不得处”，如同挂钩之鱼得解脱，即便面对可能的困境如“兵阵相接”等，也能自我排遣，随遇而安。由此可知，两文虽然时间不同，地点不同，但都表现了乐观、旷达、随缘自适的心境。 参考译文：        【甲】元丰六年十月十二日夜晚，我解开衣服，正打算睡觉，这时月光照进门里，（十分美好，动人游兴），（于是）我高兴地起来走到户外。想到没有人与我共同游乐，于是来到承天寺找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步。庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我俩这样的闲人罢了        【乙】我曾经住在惠州的嘉寺，信步走到松风亭下，感到腿酸疲乏，很想找个能躺下的地方休息一下。抬头望向松风亭，还在高处，心想这么高，我可如何爬上去休息呢？就这样想了一会儿，忽然对自己说：“这里为什么就不能休息呢？为何要到亭子里才能休息。”于是心情一下子放松了，好像已经挂在渔钩上的鱼儿忽然得到了解脱。如果人们都能领悟随遇而安的道理，即便是马上就要上阵杀敌，耳边听得战鼓声声，想到前进杀敌也是死，逃跑受到军法处置也是死，到那时，一样能放下顾虑，很好地休息一番。 三、 （24-25˙八上˙甘肃武威市凉州区洪祥中学˙期中）阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 (节选自《三峡》) 【乙】 又南五里，诸峰森丛江右，石崖回亘①，亦犹山门之列于江左者；而其上复有石森列，若立而伛偻，若坐而箕踞者。舟人谓此处有“八仙对弈”，岂即此耶? 至此，江稍转西南，其东岸有聚落②曰鸡腊，乃柳州东南陆路大道也。道侧有溪自西来入，于是舟转东行。五里，转而南，有崖悬突江左，层累叠嵌，光采离奇。眺其东，有尖峰湾坚形若牛角。既而东转，五里，江北聚落出焉，名曰犁冲。江流环其三面，中成盘涯，若犁之尖，故名。 忽转而北直抵牛角山下复转东去。北山松桧③森然。遥闻滩声如雷，久之始至，则悬流回瀑，一泻数里，是曰横旋滩。 (节选自《徐霞客游记·粤西游日记二》，有删减) 【注释】①亘：连绵不断。②聚落：村落。③桧：树名。又名桧柏、刺柏。 1．下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（   　） A．虽乘奔御风，不以疾也      猛浪若奔(《与朱元思书》) B．春冬之时                  学而时习之(《论语》十二章) C．乃柳州东南陆路大道也      乃悟前狼假寐，盖以诱敌(《狼》) D．名曰犁冲                  山不在高，有仙则名（《陋室铭》) 2．把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)清荣峻茂，良多趣味。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)舟人谓此处有“八仙对弈”，岂即此耶?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3．请用“/”给下面的句子断句(断两处)。 忽转而北直抵牛角山下复转东去 4．甲文夏天的江水与乙文横旋滩的水相同之处是 、 。 【答案】1．A 2．（1）水清树荣，山高草盛，实在有很多趣味。 (2)船夫说这里有个“八仙对弈”的地方，难道就是这里吗? 3．忽转而北/直抵牛角山下/复转东去 4.水流湍急 　　 水势浩大 【解析】1．本题考查词义辨析。 A.都是名词，飞奔的马； B.名词，季节/名词作状语，按时； C.动词，表判断，是/副词，才； D.名词，名称/名词用作动词，出名，著名； 故选A。 2．本题考查文言文翻译。 （1）重点词语：清：水清。荣：树荣（茂盛）。峻：山高。良：实在。 （2）重点词语：谓：说。岂：难道。即：就是。 3．本题考查文言文断句。 句意：忽然转向北，直接抵达牛角山下，又转向东去。“忽转而北”表示方向的转变，是一个完整的表述；“直抵牛角山下”是说抵达的地点，为一个独立的部分；“复转东去”又是新的方向变化。故断句：忽转而北/直抵牛角山下/复转东去。 4．本题考查对文章内容的理解。 结合【甲】“至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”可知，三峡夏季水势浩大，漫上两岸的丘陵。水流湍急，行驶在江流上的小船速度极快。结合【乙】“忽转而北直抵牛角山下复转东去。北山松桧森然。遥闻滩声如雷，久之始至，则悬流回瀑，一泻数里，是曰横旋滩”可知，奔腾的旋滩水流发出的声音好像雷鸣，可以看出水势浩大，水流速度快。据此可知，甲文夏天的江水与乙文横旋滩的水相同之处是：水势浩大、水流湍急。 参考译文： 【甲】在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。悬崖峭壁重峦叠嶂，遮挡了天空和太阳。如果不是正午半夜，连太阳和月亮都无法看见。等到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的快马，也不如船快。等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水倒映出山石林木的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清树荣，山高草盛，确实趣味无穷。 【乙】又向南五里，众多山峰在江右密集丛生，石崖回绕绵亘，也像山门排列在江左那样，而山上又有石头森然排列，有的像站立着弯腰，有的像坐着叉开腿的样子。船夫说这里有“八仙对弈”，难道就是这里吗？ 到这里江水渐渐转向西南方，它的东岸有个村落叫鸡腊，是柳州东南方向的陆路大道。道路旁边有条溪流从西边流来，于是船转向东行。五里，又转向南，有悬崖突立在江左，层层叠叠地镶嵌着，光彩奇异。眺望它的东边，有尖峰弯弯地竖起，形状像牛角。接着向东转五里，江北的村落出现了，名叫犁冲。江流环绕着它的三面，中间形成盘状的水边陆地，像犁的尖，所以得名。 忽然转向北，直接抵达牛角山下，又转向东去。北山松树桧树森然。远远听到滩声如雷，过了很久才到达，原来是高悬的急流和回旋的瀑布，一泻数里，这里叫做横旋滩。 四、（23-24˙八上˙甘肃庆阳市˙期中）阅读下面文言文，完成题目。 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （选自《记承天寺夜游》） 【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。 望亭宇尚在木末①，意谓是如何得到？良久忽曰：“此间有甚么歇不得处？”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌②，退则死法③，当恁么④时也不妨熟歇。 （选自《东坡志林·记游松风亭》，有删改） 【注释】①木末：树梢。②死敌：死于敌手。③死法：死于军法。④恁么：如此，这样。 1．解释下列加点词。 （1）月色入户( )                     （2）念无与为乐者( ) （3）余尝寓居惠州嘉祐寺( )            （4）思欲就亭止息( ) 2．翻译下列句子。 （1）但少闲人如吾两人者耳。 （2）由是如挂钩之鱼，忽得解脱。 3．请回答问题。 （1）请简要分析甲文中作者在承天寺赏月前后的心情变化过程。 （2）甲、乙两文同为苏轼被贬所作，展露的胸怀有何共同之处？ 请写出来。 【答案】1. （1）门 （2）考虑，想到 （3）曾经 （4）想要，打算　 2．（1）只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 （2）于是（我）就好比被鱼钩挂住的鱼儿，忽然得到了解脱。 3．（1）开始因为皎洁月光映入房内而兴奋、喜悦；继而因无人共同赏月而感到孤独、落寞；最后因与好友漫步庭院而喜悦、得到慰藉。 （2）乐观、旷达（或“豁达、洒脱”等）；随缘自适（或“随遇而安”“善于自我排遣”等）。 【解析】1．本题考查文言词语理解。 （1）句意：月光从门户射进来。户：门； （2）句意：想到没有可以共同游乐的人。念：考虑，想到； （3）句意：我曾经住在惠州的嘉祐寺。尝：曾经； （4）句意：很想找个能躺下的地方休息一下。欲：想要，打算。 2．本题考查文言句子翻译。重点词语有： （1）但：只（是）仅仅。“耳”同“尔”，语气词，罢了。闲人：闲散的人。这里是指不汲汲于名利而能从容流连光景的人。 （2）由是：于是。如：像。忽：忽然。 3．本题考查内容理解概括。 （1） 根据“解衣欲睡，色入户，欣然起行”可知，开始因为皎洁月光映入房内而兴奋、喜悦；根据无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民可知，继而因无人共同赏月而感到孤独、落寞；根据“相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”可知，因与好友漫步庭院而喜悦、慰藉。 （2）【甲】文真实地记录了作者被贬黄州的一个生活片段，作者自比“闲人”，表面上是自嘲地说自己和张怀民是清闲的人，闲来无事才出来赏月的，实际上却为自己的行为而自豪——月夜处处都有，却是只有情趣高雅的人能欣赏的，表现了他旷达乐观的人生态度，表达了他壮志难酬的苦闷及自我排遣。【乙】文记叙了作者游松风亭路途中的小事及感想，作者在谪居中信步山野排遣愁怀，领悟自然玄机，此次登松风亭未遂，却觉悟到“随遇而安”的生活态度，表现了作者为人坦诚、天真、乐观豁达的一面。甲乙两文虽然时间不同，地点不同，但都表现作者乐观旷达、随缘自适的胸怀。 参考译文： 【甲】元丰六年十月十二日夜晚，我正脱下衣服准备睡觉，恰好看到这时月光从门户射进来，不由得生出夜游的兴致，于是高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉，我俩就一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错，原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。哪一个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 【乙】我曾经住在惠州的嘉祐寺，信步走到松风亭下，感到腿酸疲乏，很想找个能躺下的地方休息一下。抬头望向松风亭，还在高处，心想这么高，我可如何爬上去休息呢？就这样想了一会儿，忽然对自己说：“这里为什么就不能休息呢？为何要到亭子里才能休息。”于是心情一下子放松了，好像已经挂在渔钩上的鱼儿忽然得到了解脱。如果人们都能领悟随遇而安的道理，即便是马上就要上阵杀敌，耳边听得战鼓声声，想到前进杀敌也是死，逃跑受到军法处置也是死，到那时，一样能放下顾虑，很好地休息一番。 五、（23-24·八上·甘肃武威市凉州区·期中）文言文对比阅读。 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （陶弘景《答谢中书书》） 【乙】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行，念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） 1. 解释下列加点词在文中的意思。 （1）五色交辉  交辉：（ ）（2）晓雾将歇  歇：（ ） （3）夕日欲颓  颓：（ ）（4）未复有能与其奇者  与：（ ） 2. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）自康乐以来，未复有能与其奇者。 （2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 3. 填空。 【甲】【乙】两文都描写了自然景物，【甲】文描绘了“____之美”，【乙】文描写了“____之美”。但两文表达的思想感情有所不同，【甲】文表达了作者热爱自然、沉醉山水的思想感情；【乙】文则把___________、___________、___________、___________等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“但少闲人如吾两人者耳”的语句中。 4. 甲、乙两文都写了自然景物的美，但两文表达的思想感情有所不同，请结合文章谈谈甲、乙两文分别表达作者怎样的思想感情？ 【答案】1. （1）交相辉映 （2）消散 （3）坠落 （4）欣赏、领悟 2.（1）自从康乐公以来，再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 （2）月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，大概是竹子和柏树的影子。 3.山川； 月色（月夜）；赏月的欣喜；漫步的悠闲； 贬谪的悲凉； 人生的感慨。 4. 甲文用秀美的山川景色来反映作者沉醉山水的愉悦之情，结尾处将谢中书当作能够谈山论水的朋友，是作者与古今知音共赏美景的闲适自得之情的流露。 乙文描绘月夜的美妙景色，真实地记录了作者被贬黄州的一个生活片段，也体现了他与张怀民的深厚友谊与对知音甚少的无限感慨，体现了作者在贬谪中壮志难酬的苦闷，又表现了随缘自适、自我排遣的特殊心境，同时表达了他旷达乐观的人生态度。 【解析】1.本题考查重点文言词语在文中的含义。 （1）句意：色彩斑斓，交相辉映。交辉：交相辉映。 （2）句意：清晨的薄雾将要消散的时候。歇：消散。 （3）句意：夕阳快要落山的时候。颓：坠落。 （4）句意：就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。与：欣赏、领悟。 2.本题考查文言句子翻译。 翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有： （1）自，从；复，又；与（yù），参与，这里有“欣赏领略”之意；奇，指山水之奇异。 （2）空明，形容水的澄澈；交横，交错纵横；盖，大概是。 3.本题考查信息梳理和主题情感的理解把握能力。 从甲文“山川之美”知，甲文描绘了“山川”之美； 从乙文“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”知，乙文描写了“月夜”之美。 从甲文“实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者”知，甲文表达的思想感情是：作者的沉醉山水的愉悦之情、与古今知音共赏美景的闲适自得； 从乙文“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”知，作者“解衣欲睡”的时候，“月色入户”，于是“欣然起行”，月光难得，不免让人欣喜。可是没有人和自己共同赏月，只好去找同样被贬的张怀民，这里面有多少贬谪的悲凉与人生的感慨呀！两人漫步中庭，又是悠闲的。自比“闲人”，则所有意味尽含其中。故乙文把“赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨”等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“但少闲人如吾两人者耳”的语句中。 4.本题考查理解和分析文意。 解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，抓住关键的语句分析。 甲文《答谢中书书》前半部分描写了山川之美，表达了作者沉醉于山水的愉悦之情。最后发出“自康乐以来，未复有能与其奇者”的感叹，表达了与古今知音共赏美景的得意之感。 乙文作者“解衣欲睡”的时候，“月色入户”，于是“欣然起行”，月光难得，不免让人欣喜。可是没有人和自己共同赏月，只好去找同样被贬的张怀民，这里面有多少贬谪的悲凉与人生的感慨呀！两人漫步中庭，又是悠闲的。自比“闲人”，则所有意味尽含其中。对澄澈透明的美妙的月色作了生动形象的描绘，透露出作者在贬谪中虽感慨身微，而又随缘自适，自我排遣的特殊心境。表达了作者旷达乐观的胸怀。 参考译文： 【甲】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈赏的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，猿、鸟的叫声此起彼伏；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 【乙】元丰六年十月十二日夜晚，（我）正脱下衣服准备睡觉，（恰好看到）这时月光从门户射进来，（不由得生出夜游的兴致，于是）高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（我俩就）一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错，原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。哪一个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 六、 （23-24·八上·甘肃平凉市庄浪县·期中）阅读下面的文言文，完成下列小题。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” （《三峡》） 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。 （《答谢中书书》） 1. 结合文意，解释下列句子中加点的词。 （1）略无阙处（ ） （2）虽乘奔御风，不以疾也（ ） （3）良多趣味（ ） （4）晓雾将歇（ ） （5）未复有能与其奇者（ ） 2. 用现代汉语写出下面句子的意思。 （1）清荣峻茂，良多趣味。 （2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。 3. 两文都写到了“猿鸣”，请分别说明“猿鸣”各渲染了怎样的气氛。 4. 两篇文章都是写山水之美文，但思想感情有差异，请说说两文不同的思想感情。 【答案】1.（1）同“缺”，空隙、缺口　　（2）指飞奔的马　　（3）甚，很　　（4）消散　　（5）参与，这里有欣赏、领悟的意思 2.（1）水清、树荣、山高、草盛，有很多趣味。 （2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。 3.《三峡》：猿鸣渲染三峡秋天萧瑟凄凉的气氛。《答谢中书书》：猿呜渲染了清晨充满生机与活力的热闹气氛。 4.两篇文章都是写山水之美文，但思想感情有差异，请说说两文不同的思想感情。 《三峡》表达作者对三峡奇山异水的欣赏和赞美之情。《答谢中书书》表达作者沉醉山水的愉悦和古今知音共赏美景的闲适自得之情。 【解析】1.本题考查文言词语理解 （1）句意：几乎没有半点空隙。阙：同“缺”，空隙、缺口。 （2）句意：即使骑上奔驰的骏马，驾着长风飞翔，也没有如此迅速。奔：指飞奔的马。 （3）句意：确实很有趣味。良：甚，很。 （4）句意：清晨的薄雾将要消散的时候。歇：消散。 （5）句意：就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。与：参与，这里有欣赏、领悟的意思。 2.本题考查文言语句翻译。 注意重点词的解释： (1) 清荣峻茂：水清，树荣（茂盛），山高，草盛；良：很。 (2) 夕日欲颓：太阳快要落山了；颓，坠落；沉鳞竞跃：潜游在水中的鱼争相跳出水面；沉鳞，潜游在水中的鱼；竞跃，竞相跳跃。 3.本题考查对文章内容的理解。 阅读全文，抓住关键语句分析。 《三峡》“属引凄异，空谷传响，哀转久绝”用猿鸣的“凄异”“哀转”来表现秋峡，渲染了秋天的萧瑟气氛，充满了凄清肃杀之气。 阅读《答谢中书书》可知，“山川之美，古来共谈”是本文的中心句。全文围绕这句话来描写山川秀美景色，“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕阳欲颓，沉鳞竞跃”，由静景转入对动景的描写。猿鸟的鸣叫声穿越了清晨即将消散的薄雾，传入耳际；夕阳的余晖中，鱼儿在水中竞相嬉戏。这四句通过朝与夕两个特定时间段的生物的活动，又为画面增添了灵动感，传达了生命气息。文中写猿啼也是为了表现作者心情的愉悦，表现一种生机勃勃的氛围。 4.本题考查概括文章主旨的能力， 结合文中的内容分析。 结合《三峡》“两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月”“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味”等内容可知，全文以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。写水，则描绘不同季节的不同景象。表达了作者对祖国大好河山的赞叹、欣赏之情，激发人们热爱祖国大好河山的感情。 《答谢中书书》的主旨可以根据“实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者”来概括：表达了作者沉醉山水的愉悦之情和归隐林泉的高洁情怀及与知音共赏美景的得意之感。 参考译文： 【甲】在三峡的七百里中，两岸山连着山，几乎没有半点空隙。层层叠叠的山岩峰峦，遮蔽了天空，挡住了日光。假如不是正午和半夜，就看不到太阳和月亮。 到了夏季，大水漫上两岸的丘陵，上行、下行的水路都断绝了。有时皇帝有诏命必须火速传达，早晨从白帝城动身，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里的路程，即使骑上奔驰的骏马，驾着长风飞翔，也没有如此迅速。 春冬季节，白色的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，倒映着两岸山色。极为陡峭的山峰上，生长着许多姿态奇特的柏树，大小瀑布，在那里飞射冲刷，江水清澈，树木繁盛，群山峻峭，绿草丰茂，确实很有趣味。 每逢雨后初晴或霜天清晨，树林山涧冷落而萧索，常有猿猴在高处长声鸣叫，声音连续不断，异常凄厉。回响在空旷的山谷中，很长时间才消失。所以打鱼的人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 一、（24-25·八上·甘肃兰州教育局第四片区·期中）阅读下列文言选文，完成相关问题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。 --苏轼《记承天寺夜游》 【乙】 王子猷居山阴①，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然②。因起彷徨咏左思《招隐诗》忽忆戴安道③。时戴在剡④，即便夜乘小船就之。经宿⑤方至，造门⑥不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？” ——选自刘义庆《世说新语》 ［注释］①山阴：今浙江绍兴。②皎然：洁白的样子。③戴安道：戴逸，字安道。④剡（shàn）：县名，今浙江嵊县。⑤经宿：一整夜，⑥造门：这里是到门口的意思。 1．解释下面加点词的含义。 （1）念无与为乐者       （2）盖竹柏影也 （3）四望皎然       （4）经宿方至 2．下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（  　 ） A．即便夜乘小船就之      山川之美《答谢中书书》 B．经宿方至         遂至承天寺寻张怀民《记承天寺夜游》 C．兴尽而返         人不知而不愠《论语》 D．何必见戴           何夜无月《记承天寺夜游》 3．请用“/”给下面句子断句。（限断两处） 因起彷徨咏左思《招隐诗》忽忆戴安道 4．翻译句子： 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也 5．甲乙两段文字告诉我们苏轼与王子猷都曾夜找好友，请你借助下列表格比较这两段文字的异同点。 不同点 相同点 起因 结果 人物个性 【甲】 （1） 找到同乐者 随缘自适 乐观豁达 （4） 【乙】 夜大雪，忽忆 （2） （3） 【答案】1.念：考虑 　盖：原来是、大概是 　然：……的样子 　至:到 2．B 3．因起彷徨/咏左思《招隐诗》/忽忆戴安道 4．庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错，原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子 5.（1）月色入户； （2）没有见到友人； （3）潇洒率真，任性放达； （4）都是因触景生情而想找好友同赏美景，都有乐观旷达的胸襟。 【解析】1．本题考查重点文言词语在文中的含义。 （1）句意：想到没有（可以和我）共同游乐的人。念，考虑； （2）句意：大概是竹子和柏树的影子吧。盖，原来是、大概是； （3）句意：向四周望去，（看到四周）一片洁白的样子。然，……的样子； （4）句意：经过一整夜才到达。至，到。 2．本题考查一词多义。 A.代词，指代戴安道/结构助词，的； B.都是动词，意思是“到达”； C.连词，表示承接/连词，表示转折； D.代词，为什么/代词，哪； 故选B。 3．本题考查文言文断句。 句意：（王子猷）于是起身，来回踱步，吟咏着左思的《招隐诗》，忽然想起了戴安道。 “因起彷徨”描述的是王子猷首先起身且来回踱步的行为动作；“咏左思《招隐诗》”则是在踱步过程中所做的具体事情；“忽忆戴安道”又体现出思绪的突然转变。 故断为：因起彷徨/咏左思《招隐诗》/忽忆戴安道。 4．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：如，如同，好像；空明，清澈透明；交横，交错纵横；盖，大概是。 5．本题考查文言文内容的理解。 （1）根据甲文“元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民”可知，苏轼本已准备就寝，却因月色照进屋内，触发其兴致，在想到无人与自己共享这美妙月色时，便前往承天寺寻找张怀民。此乃因月色之美引发其对同赏之人的寻求。 （2）根据乙文“经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：‘吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？’”可知，王子猷历经一夜乘船赶到戴安道门前，却未进门便折返。表明他虽为见友人长途跋涉，但最终未达成相见目的，而是遵循内心兴致的变化，兴尽而归。 （3）根据乙文“经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：‘吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？’”可知，王子猷行事全凭兴致，不顾及世俗常理与舟车劳顿，凸显其潇洒不羁、随性而为的个性特征。 （4）苏轼见月色入户便“欣然起行”寻张怀民，同游中庭赏月，其于困境中仍能敏锐捕捉生活之美，以旷达心态相待；王子猷雪夜因景触情，“乘兴而行”往访戴安道，兴尽而返，不拘泥于相见结果。二者皆为外界景况触动心弦，引致访友之举，且均具超脱世俗功利、珍视当下感受与精神境界的特质，不为外物与常规所羁绊，展现出乐观旷达、随性自由之胸襟。 参考译文： 【甲】元丰六年十月十二日夜晚，（我）脱下衣服正准备睡觉，（这时）月光照进门里，（我）高兴地起身出门散步。想到没有（可以和我）共同游乐的人，于是（我）就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（我们）就一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如积水那样清澈透明，水中仿佛有水藻、荇菜纵横交错，大概是竹子和柏树的影子吧。哪一个夜晚没有月光？（又）哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 【乙】王子猷居住在山阴，一天夜里下了大雪，他一觉醒来，打开房门，命仆人斟酒，（他）环顾四周，看到四周一片洁白。于是（他）起身，来回踱步，吟咏起左思的《招隐诗》，忽然想起了戴安道。当时戴安道在剡县，王子猷即刻连夜乘小船去拜访他。经过一整夜才到达，到了（戴安道的）门口却不进去，转身返回了。有人问他这样做的缘故，王子猷说：“我本来就是乘着兴致出行，（现在）兴致已尽，自然返回，为什么一定要见到戴安道呢？” 二、（24-25˙八上˙甘肃定西市安定区˙期中）文言文阅读。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风， 不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” （节选自《三峡》） 【乙】 江水又东，黄牛山，下有滩，名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就①分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍回，虽途迳信宿②，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深， 回望如一矣。 （节选自《水经注》） 【注释】①成就：轮廓。②信宿：两三日 1．解释下列加点词的意思。 （1） 略无阙处 （2） 林寒涧肃 （3） 最外高崖间有石 （4） 朝发黄牛 2．下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（  　 ） A．自三峡七百里中  自非亭午夜分 B．绝𪩘多生怪柏   既人迹所绝 C．虽乘奔御风  虽途信宿 D．故渔者歌曰    三朝三暮，黄牛如故 3．将下列句子翻译成现代汉语。 （1）清荣峻茂， 良多趣味。 （2）色如人负刀牵牛。 4．【甲】文“朝发白帝，暮到江陵”，侧重写水的 ；【乙】文“朝发黄牛，暮宿黄牛”，侧重写水的 。这在写法上都属于 描写。 5．【甲】【乙】两文都抒发了作者怎样的思想感情？ 【答案】1．（1）同“缺”，空隙，缺口　　　（2）肃杀，凄寒　　（3）中间　　（4）出发 2．C 3．（1）水清，树荣，山高，草盛，实在有很多趣味。 （2）形状就像人背着刀，牵着牛。 4．湍急　 纡回（深） 侧面 5．对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。 【解析】1．本题考查重点文言词语在文中的含义。 解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：完全没有中断的地方。阙：同“缺”，空隙，缺口。 （2）句意：树林和山涧就显出一片清凉和寂静。肃：肃杀，凄寒。 （3）句意：最外面的高崖间，有一山石。间：中间。 （4）句意：早上从黄牛山出发。发：出发。 2．本题考查一词多义。 A.介词，在/连词，如果； B.形容词，极高的/动词，断绝； C.连词，即使/连词，即使； D.连词，所以/形容词，旧的，原来的； 故选C。 3．本题考查文言句子的翻译。 要注意句中重点词语的解释。（1）重点词：荣：茂盛；良：很。（2）重点词：如：像；负：背。 4．本题考查对文章的理解。甲文“朝发白帝，暮到江陵”意为早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，根据“其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”可知，一千二百里的路程一天就可以到达，侧重写水的湍急；乙文“朝发黄牛，暮宿黄牛”意为早上从黄牛山出发，晚上寄宿在黄牛山，根据“言水路纡深，回望如一矣”可知，早上出发，晚上回望还是黄牛山，侧重写水的迂回曲折。甲、乙两文都没有直接写水，分别通过一天可航行“千二百里”及“黄牛如故”来突出水的湍急、迂回，属于侧面描写。 5．本题考查作者思想感情的把握。甲文主要描写了三峡不同季节的山和水的特点，夏天侧重点是水急“虽乘奔御风，不以及也”；春冬之时，水在于清“素湍绿潭，回清倒影”；秋季侧重点在凄异“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，表达了作者对三峡的热爱和赞美之情；乙文中“三朝三暮，黄牛如故”可知，主要描写了黄牛滩的水迂回的特点，表达了作者对山川河流的赞美之情。故二文均表达了作者对大好河山的热爱与赞美。 参考译文： （甲）在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。悬崖峭壁重峦叠嶂，遮挡了天空和太阳。如果不是正午半夜，连太阳和月亮都无法看见。 等到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的快马，也不如船快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水倒映出山石林木的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清树荣，山高草盛，确实趣味无穷。 每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片清凉和寂静，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常悲惨凄凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。” （乙）江水又东经黄牛山，山下有石滩，名叫“黄牛滩”。南岸重岭叠起，最外面的高崖间，有一山石很像人的样子，背着刀牵着牛，人是黑色的、牛是黄色的，轮廓较为分明；这个地方人迹罕至，没有谁能亲自探究。这块岩石已经很高了，又加上江流湍急，迂回曲折，即使沿途经过，住上两夜，还是能够望见此物。所以在这里行走的人有歌谣唱道：“早上从黄牛山出发，晚上寄宿在黄牛山，三天三夜，黄牛山依然像以前那样。”形容水路迂回曲折，回望还是一样。 三、（23-24˙八上˙甘肃武威市凉州武威八中˙期中）文言文阅读。 【甲】三 峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】二翁登泰山 昔有二翁，同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游翼、雍，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。 【注释】①第：房屋，宅子，家。②冀、雍：古代两个州名，在今约山西、陕西、甘肃一带。③曩：以往，过去，从前。 1．解释加点的字。 （1）略无阙处 （2）属引凄异 （3）二人对酌 （4）越钱塘，绝长江 2．选出下列语句中加点字意义与用法相同的一项（ 　   ） A．或王命急宣                     或异二者之为 B．故渔者歌曰                     温故而知新 C．虽不能察，必以情               虽乘奔御风，不以疾也 D．乙翁欲扶之                     送杜少府之任蜀州 3．用“/”给下面句子断句。（断两处） 曩 者 愚 公 年 且 九 十 而 移 山 今 吾 辈 方 逾 六 旬 何 老 之 有！ 4．将下列句子翻译成现代汉语。 （1）清荣峻茂，良多趣味。 （2）自日出至薄暮，已至半山矣。 5．（1）《三峡》先写山，后写水。写山，突出 、 的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。 (2)《二翁登泰山》的故事给我们的启示是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 【答案】1．（1）同“缺”，空隙、缺口　　（2）延长　　（3）饮酒　　（4）横渡　　 2．C 3．曩者愚公年且九十而移山/今吾辈方逾六旬/何老之有！ 4．（1）水清树荣，山高草盛，趣味无穷。 （2）从太阳出山（早晨）开始登山，到傍晚时，（他们）已经到半山腰了。 5.（1）连绵不断（山多） 隐天蔽日（山高） （2）只要有锲而不舍的精神和顽强的意志，就能战胜客观的困难。 【解析】1．考查对文言词语的理解能力，涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等。 考生要根据课内的积累并结合语境，认真分析，确认词义。 （1）句意：完全没有中断的地方。阙：同“缺”，空隙、缺口。 （2）句意：声音持续不断，显得非常悲惨凄凉。引：延长。 （3）句意：两个人一起喝酒。酌：饮酒。 （4）句意：渡过长江，走到泰山脚下。绝：横渡。 2．考查文言词语的一词多义。 理解文言文的词义要注意结合具体的语境进行分析。 A.有时/或者 B.因此/学过的知识 C.即使/即使 D.代词，代指甲翁/到 故选C。 3．考查文言句子的断句。 给文言句子断句，可结合句意及相关的文言标志词语进行分析。这句话的意思是：以前的愚公九十岁的时候还可以移山，现在我们才六十来岁，哪里老呢！据此可知这个句子正确的节奏划分应为：曩者愚公年且九十而移山/今吾辈方逾六旬/何老之有！ 4．考查对文言句子的翻译。 翻译文言句子，要抓住重点词语，采用“直译为主、意译为辅”的方式进行翻译。 （1）重点词语：“清荣峻茂：水清树荣山高草盛。良：很。”句意：水清树荣，山高草盛，趣味无穷。 （2）重点词语：“自：从。至：到，达。薄暮：傍晚，日将落时。”句意：从太阳出山（早晨）开始登山，到傍晚时，（他们）已经到半山腰了。 5．（1）考查概括景物特点的能力。 从文中描写山的句子“两岸连山，略无阙处”，“连”与“无阙”，可以看出山连绵不断，即山多；“重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月”写出山隐天蔽日，即山之高。 （2）考查概括文章主旨的能力。 《二翁登泰山》讲述的是两个年近六十的老翁不以年老而互勉登泰山的故事。他们以愚公的精神来自我勉励，从中我们可以看出只要有锲而不舍的精神和顽强的意志，再大的困难也是可以解决的。 参考译文： 甲：在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。悬崖峭壁重峦叠嶂，遮挡了天空和太阳。如果不是正午半夜，连太阳和月亮都无法看见。 等到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的快马，也不如船快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水倒映出山石林木的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，确实趣味无穷。 每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片清凉和寂静，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常悲惨凄凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。” 乙：从前有两个老翁，住在同一个巷子里，关系很好。甲老翁的妻子、子女离开故乡，只有他自己而已。一天，他带着酒去乙翁的家，两个人一起喝酒，十分快乐！乙翁说：“以前我曾去翼，雍两州远处交游，但没有登过泰山，你能不能和我一起去呢？“甲翁说：“那山我也没有登过，然而老了，恐怕力气不够“乙翁说：“你说的不对！以前的愚公，九十岁的时候还可以移山，现在我们才六十来岁，哪里老呢！“甲翁说：“那太好了“第二天，两个老人都去了，走过钱塘，渡过长江，走到泰山脚下。晚上住下休息，凌晨上山，乙翁要扶他，甲翁说：“我的力气还可以，不用互相搀扶。”从太阳出来到薄暮降临，已经走过了半座大山。 四、（23-24·八上·甘肃定西市·期中）文言文阅读。 【甲】记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【乙】书上元夜游 已卯上元①，予在儋州②、有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步城西，入僧舍，历小巷，民夷③杂揉屠沽纷然归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。 【注释】①上元：农历正月十五。②儋州：地名。③民：指汉族人。夷：指当地少数民族。 1．解释下列句中加点词的意思。 （1）念无与为乐者 （2）欣然从之 （3）相与步于中庭 （4）更欲远去 2．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（  　 ） A．欣然从之/实是欲界之仙都 B．放杖而笑/可远观而不可亵玩焉 C．孰为得失/念无与为乐 D．盖自笑也/盖竹柏影也 3．用“/”给下面句子断句。（断两处） 民夷杂揉屠沽纷然归舍已三鼓矣 4．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）良月嘉夜，先生能一出乎？ 5．两则诗文都是苏轼被贬时所作，表达了作者复杂的心境。请结合诗文加以具体分析。 【答案】1；（1）想到 （2）高兴的样子 （3）一起 （4）离开 2．D 3．民夷杂揉/屠沽纷然/归舍已三鼓矣。 4．（1）庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错，原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。 （2）在这月光皎洁的美好夜晚，先生能出去走走吗？ 5．①被贬的悲凉。甲文中“闲人”自嘲自己被贬无权无职，乙文中的“自笑”也是在笑话自己；②赏景的欣喜。甲文“欣然起行”赏庭下月色，乙文“欣然从之”赏上元夜景，丙诗“快马轻衫”赏清幽之景；③闲适豁达的心境。甲文中因自己的闲适豁达而自得，乙文中笑韩愈隐居无得体现自己对人生得失无定的妙悟，丙文中即使被贬，“芒鞋竹杖”“蒲荐松床”亦可喜：④友人相伴的乐趣。甲乙两文中自己和友人共赏美景。 【解析】1．本题考查对文言实词的理解。 ①句意：想到没有可以共同游乐的人。念：想到。 ②句意：我很高兴地听从他们的提议。欣然：高兴的样子。 ③句意：一起在庭院中散步。相与：一起。 ④句意：就想到更远地方去。去：离开。 2．本题考查一词多义。 A.代词，他/结构助词，的； B.连词，表顺承/连词，表转折，却； C.是/一起； D.都解释为：大概是； 故选D。 3．本题考查句子的断句。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。句意为：只见汉族和少数民族混杂在一起，卖肉的卖酒的多得很，回到家已经三更天了。“民夷杂揉”“屠沽纷然”都是完整的主谓句，故断为：民夷杂揉/屠沽纷然/归舍已三鼓矣。 4．本题考查文言文句子翻译。 翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。 ①重点词语有：如，像；交横，纵横交错。 ②重点词语有：良，好；嘉，美好。 5．本题考查学生对文章的主旨理解概括的能力。 抓住相关语句，结合主旨来分析。 《记承天寺夜游》写于宋神宗元丰六年（1083年），当时，作者正因“乌台诗案”被贬谪到黄州任职。对月夜景色作了美妙描绘，真实的记录了作者当时生活的一个片段。文章表达苏轼壮志难酬的苦闷，自解、自慰、自我排遣，同时表现苏轼的旷达乐观的人生态度。 《书上元夜游》主要讲“得”与“失”的关系，流露出作者乐观豁达的情感。甲文中的“欣然起行”，乙文中的“予欣然从之”表现了作者欣赏自然美景的喜悦，也表现出苏轼旷达乐观的性格特点。甲文中的“相与步于中庭”，乙文中的“予欣然从之”，写出了友人相伴的乐趣。据此分析作答即可。 参考译文： （甲文）元丰六年十月十二日夜晚，（我）正脱下衣服准备睡觉，（恰好看到）这时月光从门户射进来，（不由得生出夜游的兴致，于是）高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（我俩就）一起在庭院中散步。 庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错，原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。哪一个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 （乙文）己卯上元年，我在儋州，有几个老书生过来拜访我，说：“如此好的月夜，先生能不能和我们一起出去呢？”我很高兴地跟从他们，步行到了城西，进入了僧舍，走过了小巷，各地的百姓聚居在一起，生活井然有序。回到家中已经三更了。家里的人闭门熟睡，睡得很香甜。我放下拐杖，不禁笑了笑，什么是得？什么是失呢？苏过问我为什么笑，大概是自己笑自己吧！然而也是笑韩退之钓鱼没有钓到，还想要到更远的地方钓鱼，却不知道在海边的人也未必能钓到大鱼。 五、（23-24˙八上˙甘肃酒泉二中˙期中）阅读文言文，完成各小题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （节选自《三峡》） 【乙】 江水又东，迳黄牛山，下有滩，名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，形如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就①分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途迳信宿②，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。” （选自《水经注•江水》） 【注】①成就：轮廓。②信宿：两三日。 1.解释下列加点的词语。 （1）夏水襄陵                 （2）良多趣味 （3）形如人负刀牵牛           （4）犹望见此物 2.下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（   　 ）　 A．自三峡七百里中     自非亭午夜分 B．绝𪩘多生怪柏        既人迹所绝 C．虽乘奔御风         虽途迳信宿 D．故渔者歌曰         三朝三暮，黄牛如故 3.将下列句子翻译成现代汉语。 （1）常有高猿长啸，属引凄异。               （2）形如人负刀牵牛。 4.【甲】文“朝发白帝，暮到江陵”，侧重写水的 ；【乙】“朝发黄牛，暮宿黄牛”，侧重写水的 。这在写法上都属于 描写。 5.【甲】【乙】抒发了作者怎样的思想感情？ 【答案】1.（1）漫上 （2）确实，实在 （3）背 （4） 还 2.C 3.（1）常常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉。 （2）形状就像人背着刀牵着牛 4.湍急； 纡回； 侧面。 5.甲文以凝练生动的笔墨，写出三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色；乙文主要突出黄牛山高，凸显“重岭叠起”“江流迂回”之美。两文都表达作者对祖国壮丽河山的热爱与赞美之情。 【解析】1.本题考查解释文言词语。 ①句意：到了夏天江水漫上山陵。襄：漫上。 ②句意：的确是趣味无穷。良：确实，实在。 ③句意：像是人背着刀牵着牛。负：背。 ④句意：还能望见这块岩石。犹：还。 2.本题考查理解文言词语一词多义。 A．介词，从/连词，如果； B．形容词，极高的/动词，穷尽，消失； C．都是“连词，即使”； D．连词，所以/名词，原来的样子； 故选C。 3. 本题考查翻译文言语句。 在翻译句子时首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先按照原句子的顺序翻译，然后再按照现代汉语的习惯进行语序调整。做到文从字顺。直译为主，意译为辅。重点词语有： （1）啸：啼叫。属：连接。引：延长。凄异：凄惨悲凉。 （2）形：形状。如：像。负：背。 4. 本题考查理解文章内容。 甲文中“朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”，运用对比、夸张的手法，将其与“乘奔御风”对比，突出水速湍急甚至比骑上飞奔的快马，驾着疾风还要快，这从侧面更加突出了夏季江水暴涨后的水流之湍疾。 乙文中“朝发黄牛，暮宿黄牛”是行者的歌谣，意思是“早晨从黄牛山动身，晚上在黄牛滩过夜”，结合后文“三朝三暮，黄牛如故”的意思是“过了几天几夜，黄牛山看起来还是和原来一样”，可知黄牛山的水弯弯绕绕，迂回曲折，走了很久都还是在附近，这侧重在于写水的纡回。 这两处描写都不是直接来写水，而是通过对与水与相关的船速之快和歌谣内容来突出水的特点，这运用的是侧面描写，能够更好地突出事物的特点。 5.本题考查把握作者情感。 作答时首先分析两文所写内容，然后分析二者在情感方面共同之处。 甲文中“两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”记述了长江三峡的山雄伟险峻，“素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味”体现了三峡景色的水清幽秀丽，展现出了长江万里图中一帧挺拔隽秀的水墨山水画，抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。 乙文“南岸重岭叠起”“此岩既高，加以江湍纡回，虽途迳信宿，犹望见此物”作者抓住了黄牛山高峻重叠，黄牛滩的水流迂回曲折的特点，描绘了长江的自然奇景，表达了作者对大自然的喜爱和赞美之情。 参考译文： 甲文：在七百里的三峡中，两岸都是连绵的高山，全然没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，遮挡了天空和太阳。如果不是正午或半夜，就看不到太阳或月亮。 到了夏天江水漫上山陵，上行和下行的航路都被阻断。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，其间相距一千二百里，即使骑上飞奔的快马，驾着疾风，也不如船快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物。极高的山峰上，大多生长着许多奇形怪状的松柏，悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，的确是趣味无穷。 每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，常常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声，声音悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 乙文：江水又向东流去，经过黄牛山，山下有一座滩，名叫黄牛滩。南岸层层的山岭耸立着，最远的高山上有一块岩石，形状就像人背着刀牵着牛，人是黑色的，牛是黄色的，轮廓较为分明。这个地方人迹罕至，没有谁能亲自探究。这块岩石本来已经很高了，再加上江水迂回曲折，即使路上过了两夜，还能望见这块岩石。所以过路人的歌谣说：“早晨从黄牛山动身，晚上在黄牛滩过夜。过了几天几夜，黄牛山看起来还是和原来一样。” 六、（23-24·八上·甘肃陇南市西和县·期中）阅读下面文言文，完成题目。 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】①黄州定惠院①东，小山上，有海棠一株，特繁茂。每岁盛开，必携客置酒，已五醉其下矣。 ②今年复与参寥师②二三子访焉，则园已易主。主虽市井人，然以予故，稍加培治。山上多老枳木③，性瘦韧，筋脉呈露，如老人头颈。花白而圆，如大珠累累，香色皆不凡。此木不为人所喜，稍稍伐去；以予故，亦得不伐。既饮，往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也，而居处修洁④，如吴越间人，竹林花囿皆可喜。醉卧小板阁上，稍醒，闻座客崔成老⑤弹雷氏琴，作悲风晓月，铮铮然，意非人间也。 （选自苏轼《东坡集》） 【注释】①定惠院：在黄州东南。苏轼初到黄州时曾寓居定惠院，作此文时已移居雪堂。②参寥师：参寥禅师，僧人道潜，苏轼友人。③枳木：也称枸橘，果实可入药。④修洁：整洁、宽敞。⑤崔成老：庐山道士，精古琴，苏轼的挚交琴友。 1. 解释下列加点词。 （1）念无与为乐者：_______________ （2）相与步于中庭：_______________ （3）则园已易主：_______________ （4）往憩于尚氏之第：_______________ 2. 翻译下列句子。 （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）花白而圆，如大珠累累，香色皆不凡。 3. 请回答问题。 （1）【甲】文段中苏轼为什么要夜游承天寺？【乙】文段中园圃主人为什么不将不被人们喜爱的老枳树砍去呢？ 4.【甲】文段中苏轼称自己为“闲人”，【乙】文段中苏轼写自己“醉”，—“闲”—“醉”透露出苏轼怎样的胸襟？ 【答案】1.（1）考虑，想到 （2）共同，一起 （3）更换 （4）休息 2.（1）庭院中的月光像积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。 （2）（枳树）花白而圆，就像颗颗珍珠叠加在一起，颜色、香味都不同一般。 3.（1）【甲】文段中无事可做准备睡觉的苏轼因为皎洁的月光照进窗户而难以入眠，于是就起身去承天寺寻张怀民一同夜游。【乙】文段中园圃主人因为苏轼喜欢的原因而没有砍去老枳树，可见他对苏轼的敬佩之情。 （2）体现了苏轼旷达、乐观的胸襟。 【解析】1.本题考查词语解释。 句意：想到没有可以共同游乐的人。念：虑，想到。 句意：（我们）一起在庭院中散步。相与：共同，一起。 句意：那么那个园子已经换了主人。易：更换。 句意：前去在尚氏的宅第休息。憩：休息。 2.本题考查学生对句子翻译能力。 我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）空明：形容水的澄澈；交横：交错纵横；盖：大概是； （2）花白：花是白色的；累累：连接成串的样子；香色：香气和颜色；不凡：不同一般。 3.本题考查内容理解。 （1）【甲】文段中苏轼夜游承天寺的原因：苏轼本已解衣欲睡，但月色入户，美好的月色动人游兴，又想到没有人与自己共同游乐，于是欣然起行，前往承天寺寻找张怀民。这体现了苏轼对自然美景的敏感以及对友人的思念和渴望分享美好的心情。在那个夜晚，月色成为了触发他夜游行动的契机，而“念无与为乐者”则表明了他内心的孤独感和对陪伴的渴望，张怀民同样未寝，两人便在中庭漫步，共同欣赏这美妙的月色，享受这宁静的夜晚。 【乙】文段中园圃主人不砍老枳树的原因：园圃主人虽为市井之人，但因为苏轼的缘故，对园中的事物稍加培治。老枳树不被人们所喜，本来可能会被砍伐，但由于苏轼的缘故也得以保留。这一方面体现了园圃主人对苏轼的敬重，愿意因苏轼的喜好而改变自己对事物的处理方式；另一方面也从侧面反映出苏轼在人们心中的地位和影响力，他的喜好能够影响他人的决定。同时，这也表现了苏轼对自然万物的欣赏和珍视，即使是不被常人喜爱的老枳树，在他眼中也有其独特之处，这种对自然的热爱和尊重也影响着周围的人。 （2）在【甲】文段中，苏轼称自己为“闲人”，表面上是自嘲自己和张怀民在这样的夜晚无事可做，只能闲游赏月，但实际上却透露出他豁达的心境。尽管苏轼当时处于被贬黄州的境遇，但他并没有因此而郁郁寡欢，而是能在平凡的生活中发现自然之美，享受这份宁静与闲适。“闲人”二字体现了他对人生的一种超脱态度，不被世俗的功名利禄所束缚，能以一种平和的心态面对生活的起伏。 在【乙】文段中，苏轼写自己“醉”于海棠树下、醉卧小板阁上听琴。“醉”并非仅仅是因为饮酒，更是因为他沉醉于自然美景、沉醉于友情和艺术之中。这种“醉”表现出苏轼对生活的热爱和对美好事物的敏锐感知。即使身处困境，他依然能在自然和艺术中找到心灵的寄托，享受生活的乐趣。“闲”与“醉”都透露出苏轼旷达、乐观的胸襟。他能在逆境中保持积极向上的心态，善于发现生活中的美好，以一种豁达的态度面对人生的种种不如意，展现出了一种超越世俗的精神境界。 参考译文： 【甲】元丰六年十月十二日夜晚，我解开衣服，正打算睡觉，这时月光照进门里，（十分美好，动人游兴），（于是）我高兴地起来走到户外。想到没有人与我共同游乐，于是来到承天寺找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步。庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我俩这样的闲人罢了。 【乙】黄州定惠院东边的柯山上，有一株海棠，枝叶特别繁茂。每年花开的时候，我都会带着客人前去饮酒赏花，已经五次醉在这海棠树之下了。 今年又和参寥禅师以及其他几个好友去访赏，然而那个园子已经换了主人。主人虽然是个商贾，但因为我的原因，他也稍稍地培育治理了这个园子。园子里有很多年老的枳木，木性瘦瘠而坚韧，树的筋脉都显露在外面，好像老人的头颈。花白而形圆，好似成串的珍珠，香气和颜色皆不平凡。这种树不讨人喜欢，主人本来想过一阵砍去，也是因为我的缘故，没有被砍掉。喝过酒之后，我们去尚姓人家休息。尚氏也是个平凡的人，但居住的地方干净整洁，好像江浙一带的人，他家的竹林和花圃都很讨人喜欢。我醉躺在小板阁上，一会醒了，听见客人崔成老弹奏雷氏琴，琴声像悲鸣的风、微亮的月光，铮铮有声，得到的享受是人间所没有的。 一、（24-25˙八上˙甘肃武威凉州区和平联片˙期中）阅读下面一组古诗文，完成下面小题。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 【乙】 仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼英英相杂绵绵成韵。既素重⑤幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实⑥。山谷所资，于斯已办。仁智所乐，岂徒语哉！ （《与顾章书》） ［注］①还觅薜萝：意思是正准备隐居。②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。③限日：遮挡阳光。④幽岫：幽深的山穴。⑤重：向往。⑥竹实：竹米，状如小麦。隐士所食之物。 【丙】赠从弟（其二） 刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲。 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒，松柏有本性。 1．解释加点的词语。 ①互相轩邈         ②窥谷忘反 ③蝉吟鹤唳         ④岂徒语哉 2．为文中画波浪线部分的断句。（限断两处） 水 响 猿 啼 英 英 相 杂 绵 绵 成 韵 3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①鸢飞戾天者，望峰息心。 ②山谷所资，于斯已办。 4．请对【丙】文“亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。”作简要赏析。 5．辨析甲乙两文与丙文在写法与作者思想感情的不同点。 【答案】1. ①往高处或远处伸展 ②同“返”，返回 ③叫 ④难道 2．水响猿啼/英英相杂/绵绵成韵 3．①译文：极力追求名利的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来。 ②译文：山谷中隐居生活所需要的物品，在这里都已经俱全了。 4．运用对比手法，以“风声”之“盛”衬托“松枝”之“劲”，又用两个“一何”加以咏叹，对松柏的赞美之情溢于言表。 5．甲乙两文运用借景抒情的手法，抒发了作者热爱美丽的大自然，寄情山水，淡泊名利和避世退隐的思想感情。丙文是一首咏物诗，运用托物言志的手法，赞颂了松柏能够挺立风中而不倒，历经严寒而不凋的凛然正气，表现了自己对高风亮节的赞美和追求，从而告诫从弟，要像松柏那样坚贞自守，不要因外力的压迫而改变本性，做一个有志节的人。 【解析】1．本题考查重点文言词语在文中的含义。 解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意为：这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。轩邈：往高处、远处伸展； （2）句意为：观赏到这(美丽的)山谷,流连忘返。反：同“返”，返回； （3）句意为：蝉噪鹤鸣。唳：叫。 （4）句意为：难道是随便说说吗。岂：难道。 2．本题考查文言文断句。 根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿。 句意：水声响猿猴啼，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。 “水响猿啼”是具体声音描写，“英英相杂”表示各种声音糅合在一起，“绵绵成韵”是写出“我”听这种声音的感受； 故断为：水响猿啼/英英相杂/绵绵成韵。 3．本题考查文言文句子翻译能力。 我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇到倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点字词有： （1）戾，至、到达；息，平息。 （2）所资，所需要的物品；斯，这里。 4．本题考查诗句赏析。 “亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲”的意思是：高山上松树挺拔耸立，山谷间狂风瑟瑟呼啸。风声是多么的猛烈，松枝又是多么的刚劲！起首二句，将青松的高洁之态和风的肃杀之声，绘影绘声，描写生动。“亭亭”写出松的傲岸姿态，“瑟瑟”摹拟刺骨的风声。通过对比，突出了青松的傲骨。三四两句中的两个“一何”强调诗人感受的强烈，以风的“盛”反衬松的“劲”，描述了青松面对寒风时非常坚强，表达诗人对松树的赞美之情。 5．本题考查文章写法和思想感情。 结合甲文“水皆缥碧，千丈见底”“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈”“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可知，此处运用借景抒情的手法，描写了富春江江水很清，两岸的高山很高大，山里的风景很优美，动物很热闹，表现作者寄情于山水，不慕名利，热爱自然的情感； 乙文“森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳”“还觅薜萝”“幸富菊花，偏饶竹实”可知，此处运用借景抒情手法，描写了石门山山很高，崖壁很陡峭，深谷的小溪倒映着周围的美景，动物的叫声很悦耳。我很向往这些隐居的生活，希望隐居于此。表现作者热爱自然，向往隐居，淡泊名利的情感； 丙文“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”“冰霜正惨凄，终岁常端正”“岂不罹凝寒，松柏有本性”可知，此处运用托物言志的手法，描写了青松在凛冽的寒风中毫不畏惧，坚强对抗寒风，任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年端端正正。 难道是松树没有遭到严寒的侵凌吗？不，是松柏天生有着耐寒的本性！此处，诗人借“风”“冰霜”喻指外在恶劣的环境，借“松树”的“亭亭”“端正”表现松树不畏严寒，不畏艰难的本性，暗示“我”要像松树那样挺直腰杆，做一个高风亮节的人，以此与从弟互勉，表达诗人赞美青松的情感； 参考译文： 甲：风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，随意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二的。 水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 夹江两岸的高山上，都生长着茂密而让人心生寒意的树，高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，平息了追逐功名利禄的心；那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。 乙：我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。梅溪的西面，有座石门山，阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳；幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿；蝉噪鹤鸣，水声响猿猴啼，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。我既然一向来推崇隐居，就在那山上筑了房子。幸而此地多菊花，旁边又有很多竹实。山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。这种地方被仁人智士所喜爱，哪里是随便说说呀！ 丙： 高山上松树挺拔耸立，山谷间狂风瑟瑟呼啸。 风声是多么的猛烈，松枝又是多么的刚劲。 任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年端端正正。 难道是松树没有遭到严寒的侵凌吗？不，是松柏天生有着耐寒的本性。 二、（24-25˙八上˙甘肃平凉庄浪县˙期中）“赏山水之景·感自然之美”请你根据材料完成下面小题。 材料一： 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （陶弘景《答谢中书书》） 材料二： 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》） 材料三 ： 十三日，出山门，循麓而右。一路崖壁参差，流霞映采。高而展者，为板嶂岩。岩下危立而尖夹者，为小剪刀峰。更前，重岩之上，一峰亭亭插天，为观音岩。岩侧则马鞍岭横豆①于前。鸟道盘折，逾坳右转，溪流汤汤①，洞底石平如砥④，沿涧深入，约去灵岩十余里，过常云峰，则大剪刀峰介立润旁。剪刀之北，重岩陡起，是名连云峰。从此环绕回合，岩穷矣。 （选自徐霞客《游雁宕山日记》） 【注释】①横亘：横贯。②鸟道：险要的山道（路）。③汤（shāng）汤：大水急流的样子。④砥（dǐ）：质地较细的磨刀石。 1．三则材料紧扣景物特征让我们欣赏了各具特色的自然风光。那么，《答谢中书书》中“山川之美”表现在哪些方面？ 2．参考表格提示的方法，解释黑体词语。 文言词句 方法 解释 （1）沿溯阻绝 联想词语法：滔滔不绝 绝： （2）不以疾也 联系语境法：前面有“虽乘奔御风” 疾： （3）逾坳右转 查阅词典法：①越过；②超过，胜过；③越发，更加 （填序号） （4）沿润深入 关联教材法：沿溯阻绝。 沿： 3．下列对材料二理解不正确的一项是（   ） A．“重岩叠嶂，隐天蔽日”从正面描写了三峡的景色。 B．“虽乘奔御风，不以疾也”以夸张的手法写出了三峡水流速度之快。 C．选文的第四段描写了春季三峡的凄清悲凉。 D．文字布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。 4．将材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）清荣峻茂，良多趣味。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）从此环绕回合，岩穷矣。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5．三则材料表达的思想感情有什么相同之处？请简要分析。 【答案】1．山水相映之美，缤纷的色彩美，晨昏变化美，动静相衬美。（也可从其他角度分析。） 2.（1）断绝 （2）快 （3）① （4）顺流而下 3．C 4.（1）水清树荣，山高草盛，有很多趣味。 （2）从这里（开始）山环水绕，峰回壁合，岩崖穷尽了。 5．都表达了作者对自然美景的热爱之情。材料一通过变化观察角度表达诗人对秀美山水的喜爱和赞美；材料二借三峡各具特色的四季风光表达作者对三峡的热爱和赞美；材料三通过对雁宫山的描写，表达作者对其奇观异景的喜爱之情。 【解析】1．本题考查文言文内容的理解。 山水相映之美：“高峰入云，清流见底”，山峰的雄伟凸显了大自然的壮丽，而清澈的溪流则为这壮丽增添了一份灵动与秀美。 缤纷的色彩美：“两岸石壁，五色交辉”，这里描绘了石壁在阳光的照耀下呈现出多种色彩，展示了大自然丰富的色彩之美。不同的颜色相互交织，给人以视觉上的强烈冲击，让人感受到大自然的神奇与美妙。 晨昏变化美：“晓雾将歇，猿鸟乱鸣”，清晨的景色既有朦胧之美，又有生命的活力。“夕日欲颓，沉鳞竞跃”，夕阳的余晖与鱼儿的活力相互映衬，展现出一种宁静而又充满动感的美。 动静相衬美：“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”，猿鸟的鸣叫和鱼儿的跳跃为画面增添了动态之美。“高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”，山峰、溪流、石壁、林木等构成了一幅宁静的山水画卷。动静相互衬托，使山川之美更加丰富多彩。 2．本题考查实词含义。 ①根据成语推断法，滔滔不绝：形容话很多，像流水那样连续不断。绝，断绝。据此可知“沿溯阻绝”中的“绝”理解为“断绝”。句意：下行和上行的航道都被阻断。 ②根据语境推断法，前面“虽乘奔御风”，意思是即使骑着奔驰的快马，驾着风。通过与“乘奔御风”相比较，强调水流速度之快，所以“疾”解释为“快”。句意：也不如它快。 ③根据查阅字典法可确定选①。句意：越过山坳向右转。 ④联系课文解释，“沿溯阻绝”句意：下行和上行的航道都被阻断。沿，顺流而下。据此可知“沿润深入”中的“沿”理解为“顺流而下”。句意：沿着山涧向深处行进。 3．本题考查文言文内容的理解。 C.材料二第四段“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”描写的是秋季三峡的景色，而非春季。这段文字通过对秋季三峡林寒涧肃、猿声哀转的描写，营造出一种凄清悲凉的氛围。本项“选文的第四段描写了春季三峡的凄清悲凉”有误； 故选C。 4．本题考查学生对句子翻译能力。 我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有： （1）荣，茂盛；峻，高；良，甚、很。 （2）环绕，围绕；回合，回旋，环绕；穷，穷尽。 5．本题考查文言文内容的理解。 材料一“山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”，作者开篇即赞叹山川之美是自古以来人们共同谈论的话题，接着具体描绘了山峰之高、溪流之清、石壁之色、林木之翠以及晨昏变化中猿鸟和鱼儿的活动，从不同角度展现了自然之美。通过对这些美景的细致描写，充分表达了诗人对秀美山水的喜爱和赞美之情。 材料二“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味”，在春冬季节，三峡呈现出白色的急流、碧绿的潭水、奇特的柏树、高悬的瀑布等美景，作者用“清荣峻茂，良多趣味”来形容，表达了对三峡这一时期景色的喜爱。“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。’”，秋季的三峡虽然凄清悲凉，但这种独特的氛围也让作者感慨万千，从侧面反映出他对三峡四季风光的深刻感受和热爱。作者通过对三峡不同季节景色的描写，展现了三峡的壮美与独特，表达了对三峡的热爱和赞美之情。 材料三“一路崖壁参差，流霞映采。高而展者，为板嶂岩。岩下危立而尖夹者，为小剪刀峰。更前，重岩之上，一峰亭亭插天，为观音岩。”作者在游览雁宕山的过程中，对沿途的崖壁、山峰等景观进行了生动的描写，展现了雁宕山的奇观异景。作者以细腻的笔触描绘雁宕山的美景，字里行间流露出对这片山水的热爱和赞美。 参考译文： 材料一： 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 材料二： 在七百里长的三峡中，两岸都是相连的山，完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮住了天空和太阳。如果不是正午或半夜，就看不到太阳和月亮。 到了夏天，江水漫上两岸的丘陵的时候，顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。如果有时皇上的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑着奔驰的快马，驾着风，也不如船行的快啊。 每到春季和冬季的时候，白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，映出了（山石林木）的倒影。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。 在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 材料三： 十三日，从山门出来，沿着山脚向右走。一路上山崖石壁参差不齐，流霞与山岩相映，闪耀着光彩。高峻而舒展的，是板嶂岩。板嶂岩下高高耸立而又尖又窄的，是小剪刀峰。再往前，重重叠叠的岩石之上，一座山峰亭亭玉立，直插云天，那是观音岩。观音岩侧面，马鞍岭横亘在前方。险要的山道盘旋曲折，越过山坳向右转，溪流浩浩荡荡，洞底的石头平得像磨刀石。沿着山涧深入，大约距离灵岩十多里，经过常云峰，只见大剪刀峰矗立在山涧旁。大剪刀峰的北面，重重叠叠的岩石陡然耸起，这名字叫连云峰。从这里起，山峰环绕，回旋闭合，岩石就穷尽了。 三、 （23-24·八上·甘肃兰州市红古区·期中）班级开展山川风物探究活动。请你根据下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 【材料二】 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》） 【材料三】 孟门①，即龙门之上口也。实为河之巨阸②，兼孟门津之名矣。此石经始禹③凿，河中漱广。夹岸崇深，倾崖返捍，巨石临危，若坠复倚。古之人有言：“水非石凿，而能入石。”信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄。其水尚崩浪万寻，悬流千丈，浑洪赑怒④，鼓若山腾，浚波颓迭，迄于下口。方知慎子⑤下龙门，流浮竹，非驷马之追也。 （节选自郦道元《孟门山》） ［注］①孟门：古山名，在今山西省吉县西黄河河道中，为水中一巨石。②巨阸（è）：巨险。阸，险阻重地。③禹：大禹，传说中夏朝的第一代君主。④赑（bì）怒：形容气势壮大。⑤慎子：先秦法家代表人物慎到。 1. 眼及景至，重构空间，视角转换，是古代诗人在创作中常用的写作手法。请点明《钱塘湖春行》一诗中颔联与颈联的视角变化，综合分析其效果。 2. 参考表格提示的方法，解释加点的字词。 文言词句 方法 解释 河中漱广 关联教材。 飞漱其间（《三峡》） （1）漱：______ 素气云浮 关联教材。 素湍绿潭（《三峡》） （2）素：______ 其水尚崩浪万寻 使用词典选择义项 寻：①古代长度单位，八尺一寻；②寻找；③随即，不久 （3）寻：______（填序号） 方知慎子下龙门 联系语境理解 （4）方：______ 3. 下面对【材料二】文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. “朝发白帝，暮到江陵”，写出船行之快，借此表现出三峡水流的迅急。 B. 文章用“寒”“肃”“凄”“哀”几个字，便将三峡秋季景物的神韵生动地表现了出来。 C. 本文层次清楚，先写山，后写水；按春夏秋冬的顺序来写四时景色。 D. 文中多用对偶句式，又兼用散句，使文章读起来收放有致，很有节奏感。 4. 请将文中画线句子翻译成现代汉语。 （1）重岩叠嶂，隐天蔽日。 （2）水非石凿，而能入石。 5. 【材料二】中的夏水与【材料三】中的水有何异同点？ 【答案】1. 颔联到颈联，由仰视到俯看，描绘初春莺燕、花草生机之态，表明世间已多处透露早春之意。 2.（1）冲击（冲荡） （2）白色的 （3）① （4）才 3. C 4. （1）层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。（合理即可） （2）水不是石匠（凿石头）的凿子，却能够穿透岩石（进入石头中）。（合理即可） 5 相同点：材料二夏天的水非常湍急，行船速度很快，“虽乘奔御风，不以疾也”；材料三中的水“非驷马之追也”，也写水流湍急。不同点：材料三中的水流冲击形成水雾，气势磅礴。（合理即可） 【解析】1.本题考查对诗句的理解和分析。 颔联“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”是仰视角度，描绘了高处的早莺在枝头争占向阳的暖树，新燕在人家屋檐下啄泥筑巢的景象；颈联“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”是俯视角度，描写了地上缤纷的野花和浅浅的春草。视角从仰视到俯视的转换，让景物层次更分明，使画面更加立体丰富，全方位地展现了钱塘湖初春生机勃勃的景象。 2.本题考查重点文言词语在文中的含义。 解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （河中漱广）句意：河中的水流冲刷使得河道变得深广。根据关联教材法可知，“飞漱其间”意为山峰之间飞流冲荡。“漱”在其中译为“冲击（冲荡）”。所以第一空的“漱”译为“冲击（冲荡）”。 （素气云浮）句意：白色的雾气像云一样飘浮。根据关联教材法可知，“素湍绿潭”意为白色的急流回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。所以此空的“素”也译为“白色的”。 （其水尚崩浪万寻）句意：那里的水势仍然汹涌，波涛高达万寻。根据“万寻”中的“万”可知，此为数量单位，因此后面应为长度单位，去描绘水势的汹涌和波涛的巨大。根据方法提示中提供的选项，可确定①。 （方知慎子下龙门）句意：这才知道慎子乘竹筏下龙门的时候。根据方法提示中的“联系语境理解”可知，填写此空需要联系上文。根据材料三“其水尚崩浪万寻，悬流千丈，浑洪赑怒，鼓若山腾，浚波颓迭，迄于下口”可知，这里描述了水势的大和水速的快，正是因此，才可以知道慎子乘竹筏下龙门的时候，四匹马拉的车追不上的原因。故填“才”。 3.本题考查对文章的理解和分析。 C.根据材料二第②段“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”可知，文章先写了夏季的三峡；根据材料二第③段“春冬之时，则素湍绿潭”可知，文章紧接着又描述了其春冬季节的景色；根据材料二第④段“每至晴初霜旦，林寒涧肃”可知，作者最后又描述了秋季的景色。故文章是按照夏、春冬、秋的顺序来写四时景色，不是按春夏秋冬的顺序。选项错误。 故选C。 4.本题考查文言文句子的翻译。注意： （1）重：一层层。蔽：遮蔽。 （2）凿：凿子。而：表转折，却。入：穿透。 5.本题考查学生文言文比较阅读的能力。 解答此题需在通晓两文大意的基础上，抓住关键语句来分析。 根据材料二第②段用“夏水襄陵，沿溯阻绝”可知，这里正面描写了夏季三峡水的特点，即水势之险恶、水位之高、水流之急；根据材料二第②段“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”可知，这里通过骑上飞奔的快马，驾着疾风的速度与流水的速度对比，从侧面突出了夏季三峡江水暴涨后的水流之疾。 根据材料三“其水尚崩浪万寻，悬流千丈，浑洪赑怒，鼓若山腾，浚波颓叠，迄于下口”可知，“崩浪”“悬流”写了河流自高泻下；“赑怒”“山腾”写河流自下涌起；“颓叠”又写河流不断地翻滚。所以这里通过一下一上，又一上一下，写出了水的奔流不息，充满无限生命力，也从正面表现一条大河宛如龙腾虎跃般雄壮奔放的气势；根据“下龙门，流浮竹，非驷马之追也”可知，这里通过四匹马拉车的速度与河水的流速对比，侧面突出黄河孟门之水湍急、快速的特点。 因此材料二的夏水和材料三黄河的孟门之水的相同点是：水势盛大，水流湍急；不同点是：黄河孟门之水让人感觉更加豪迈奔放，气势宏伟壮阔。 参考译文： 【材料一】：孤山寺的北面，贾公亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云低垂，同湖面上的波澜连成一片。几处早出的黄莺争着飞向阳光温暖的树木上栖息，谁家新来的燕子衔着泥在筑巢。繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。我最喜爱西湖东边的美景，总观赏不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。 【材料二】：在三峡七百里长的江流中，两岸都是连绵的高山，一点也没有中断的地方。重重的悬崖，层层的峭壁，遮住了天，挡住了阳光，如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。 到了夏天江水漫上山陵，上行和下行的航路都被阻断。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上，大多生长着许多奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，实在是趣味无穷。 在秋天，每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常悲惨凄凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【材料三】：孟门，就是龙门的入口。实在是河中的巨大隘口，又被称作“孟门津”。传说中这块巨石是大禹开凿时劈开的，黄河河水在此冲过，河床被拓宽。两岸山势高峻，山崖陡峭，巨石临江而立，仿佛摇摇欲坠却又倚山而靠。古人有句话说：“水不是凿石头的凿子，却能穿透岩石。”真是这样啊！这里水流交相冲击，白色的水汽像云一样飘浮，往来遥望的人，常常觉得仿佛被雾露沾湿似的。如果向深处俯视，更加惊心动魄。河水在这里掀起万丈狂澜，瀑布悬空千丈直落，河水汹涌，声如巨雷，像山崩塌似地腾起，波涛汹涌，一直到下游出水口。这才知道慎子乘竹筏下龙门的时候，四匹马拉的车也绝对追不上。 试卷第1页，共3页 40 / 40 学科网（北京）股份有限公司 $