专题03 古诗文默写(期中真题汇编,甘肃专用)八年级语文上学期
2025-10-30
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内容正文:
专题03 古诗文默写
1. (24-25·八上·甘肃兰州教育局第四片区·期中)完善下列的古诗文名句整理表格。
古诗文名句
出处
亭亭山上松,(1) 。
刘桢《赠从弟》
(2) ,志在千里。
曹操《龟虽寿》
(3)夕日欲颓, 。
陶弘景《答谢中书书》
被誉为“千古壮观之句”(4) , 。
王维《使至塞上》
(5) ,芳草萋萋鹦鹉洲
崔颢《黄鹤楼》
鸢飞戾天者,望峰息心,(6) , 。
吴均《与朱思书》
(7)乱花渐入迷人眼, 。
白居易《钱塘湖春行》
2. (24-25˙八上˙甘肃平凉庄浪县˙期中)古诗文名句填空。
诗文中有山川之美。王绩《野望》中“树树皆秋色,(1) ”是秋意颇浓的村野之美;王维《使至塞上》中“(2) ,长河落日圆”是塞外大漠的雄浑壮丽之美;白居易《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树,(3) ”是江南春天的生意盎然之美;崔颢《黄鹤楼》中“(4) ,芳草萋萋鹦鹉洲。”是湖北的空明悠远之美;景陶弘景《答谢中书书》中“两岸石壁,(5) ”是茅山的山色绚烂之美。
诗文中也有情思之美。李白《渡荆门送别》中“仍怜故乡水,(6) ”抒发的是思乡之情;曹操《龟虽寿》中“(7) ,志在千里”流露的诗是人骨子里的壮志;曹植《梁甫行》中“八方各异气,(8) ”彰显的是诗人关心民生疾苦的真情;《庭中有奇树》中“攀条折其荣,(9) ”表现的是相思之情。刘桢《赠从弟》中“(10) ?松柏有本性”是对松柏傲雪凌霜的赞美之情。
3.(23-24˙八上˙甘肃武威市凉州武威八中˙期中)古诗文名句默写。
山川之美,古来共谈, “树树皆秋色, ”是秋意颇浓的山野之美;“晴川历历汉阳树, ”,是登楼远眺的江景之美;“ ,长河落日圆”是塞外大漠雄浑壮丽之美;“ , ”白居易笔下西湖早春的花草之美。然览物之情,各有不同,面对奇山幽谷,吴均产生了鄙弃尘俗之念:“鸢飞戾天者,望峰息心; , 。”;面对傲雪凌霜的松柏,刘桢发出了“岂不罹凝寒? ”的赞叹;面对情谊深厚的故乡水,李白抒发的是“ , ”的思乡之情。
4.(23-24·八上·甘肃定西市·期中)读诗可以怡情,请你根据提示补全下。
读诗是种享受。诗绘景,是“树树皆秋色,(1) ”的浓浓秋意,是(2)“ ,沉鳞竞跃”的黄昏之美;是“柴门何萧条,(3) ”的荒芜破败,是“(4) ,长河落日圆”的雄浑壮阔;诗源情,是“(5) ?烟波江上使人愁”的绵绵愁思,是“(6)“ ,路远莫致之”的愁绪百结;诗言志,是“(7) ?松柏有本性”的卓然风骨,是“烈士暮年,(8) ”的自强不息。
5.(23-24·八上·甘肃兰州市红古区·期中)下面是围绕“山川之美,古来共谈”梳理的名篇名句。请你补写出句子中的空缺部分。
(1)______?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)
(2)月下飞天镜,______。(李白《渡荆门送别》)
(3)______,狐兔翔我宇。(曹植《梁甫行》)
(4)王维在《使至塞上》一诗中描写开阔鲜明、气势雄浑的塞外景象的诗句是:“______,______”。
(5)《庭中有奇树》中写出女主人公任花香盈袖,愁绪百结,但终无可奈何,心生感慨的句子是“______,______”。
1.(24-25·八上·甘肃白银市·期中)古诗文默写填空。
中华大地风光奇秀。“山川之美, ”“高峰入云, ”,山川胜景,美如画卷;“ , ”(崔颢《黄鹤楼》)晴日里的原野草木茂盛。而到了傍晚,村落深邃宁静,“ , ”(王绩《野望》)山间都披上了落日霞光。不禁让人感叹“自康乐以来, ”。“山随平野尽, 。”时代东风吹拂,人生旅途充满期待。我辈青年应学古人“ , ”(曹操《龟虽寿》)树立远大志向,开拓进取,一起奔赴未来。
2.(24-25˙八上˙甘肃定西市安定区˙期中)古诗文默写
(1) ,江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)
(2) ,望峰息心。(吴均《与朱元思书》)
(3)一片自然风景就是一种心情。白居易看到西湖早春的花、草,在《钱塘湖春行》中写下“ , ”,透着他对西湖美景的喜爱;王维远望塞外雄浑壮丽的风光,在《使至塞上》中吟道“ , ”寄托了他的悲壮情怀和孤寂之情。
(4)《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性,勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是(主旨句): ? 。
3.(23-24˙八上˙甘肃酒泉二中˙期中)默写古诗文
(1)大漠孤烟直, 。(王维在《使至塞上》)
(2) ,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)
(3)老骥伏枥, 。(曹操《龟虽寿》)
(4) ?松柏有本性。(刘桢《赠从弟》)
(5)白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽,春草吐绿的诗句是: , 。
(6)李白在《渡荆门送别》一诗中,化静为动,表现雄浑开阔的意境的诗句是: , 。
4. (23-24·八上·甘肃平凉市庄浪县·期中)经典诗文是中华文化的瑰宝,具有无穷的魅力。读下面语段,将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
(1)王绩《野望》中的“树树皆秋色, _______________”让人体会到山间晚秋时节的黄昏之美;白居易笔下的“ _______________, 浅草才能没马蹄”写出了西湖的早春之美; 陶弘景的“夕日欲颓, _______________”让人感受到了生命的活力之美。
(2)崔颢在黄鹤楼上低吟“日暮乡关何处是? _______________”时,我们可以体会到他的绵绵乡思;王维在塞外高歌“ _______________,长河落日圆”时,我们可以感受到他内心的豁达;曹操在凯旋途中吟诵“烈士暮年, _______________”时 ,我们可以领略到他建功立业的豪情。
(3)刘桢《赠从弟》(其二)中的“ _______________? _______________”借助松柏之刚劲,表达了对堂弟无限的期望;《庭中有奇树》中,诗人借助“ _______________? _______________”直接表达了对故人的思念之情。
5.(23-24·八上·甘肃陇南市西和县·期中)默写。
(1)自然风景美如画,陶弘景的“夕日欲颓,__________________”(《答谢中书书》)让我们置身傍晚的动态美,吴均的“__________________,__________________”(《与朱元思书》)让我们仿佛目睹富春江水之清,王绩的“__________________,猎马带禽归”(《野望》)田园牧歌式的农人归家让人沉醉,王维的“__________________,__________________”(《使至塞上》)让我们惊叹边塞的壮阔。
(2)乡愁,是古今诗人咏不尽的话题。李白以“__________________,__________________”《渡荆门送别》)诉说对故乡的依恋;漂泊途中的任何景物都能不经意触动心头思乡的琴弦,“__________________?__________________”(崔颢《黄鹤楼》)一问一答,让乡情更加动人心弦。
1.(24-25˙八上˙甘肃武威凉州区和平联片˙期中)默写。
(1)自古以来,“诗言志”。诗人在创作时,运用恰当的表现手法能更好地达到“诗言志”的目的。如《野望》中的“ , ”,诗人借用伯夷、叔齐的典故表达苦闷和怅惘及归隐之志;《龟虽寿》中的“ , ”,诗人用比喻的手法,表达了老当益壮、自强不息的意志。
(2)春秋日月几番景,山石草木总关情。置身自然,陶弘景用“ , ”(《答谢中书书》),写出了高山、流水相映之美;春水初生,白居易用 “ , ”(《钱塘湖春行》)描绘出姹紫嫣红的春天;面对奇山异水,吴均用“鸢飞戾天者,望峰息心; , ”(《与朱元思书》)劝勉友人放下争夺名利之心,忘情于天地大美之中。
2. (24-25˙八上˙甘肃武威凉州区武威三中˙期中)翻开八年级上册课本,我们能感受到古人寄寓山川万物的情怀。
(1)曹操用“____ ___, ____ ____。”(《龟虽寿》)表明老而弥坚、建功立业的积极进取精神;
(2)吴均用“ , 。”(《与朱元思书》)写出江上放舟的自由情态;
(3)王绩用“ , 。”(《野望》)引用典故,表达孤独抑郁的心情:
(4)王维用“ , 。”(《使至塞上》)描绘了奇特壮美的塞外风光,表达自己的孤寂;
(5)白居易用“ , 。”(《钱塘湖春行》)表达自己为早春胜景所吸引,流连忘返的情感。
3.(23-24˙八上˙甘肃庆阳市˙期中)学校开展经典诗文朗诵大赛,请你帮助主持人完成串词。
要求:①在前3位选手的串词中填上恰当的诗句、必须是将要朗诵的诗文中的句子;②参照前3位选手的串词,为第4位选手写出完整的串词,他朗诵的是李白的《渡荆门送别》。
(1)“ , ”,王绩归隐东皋,傍晚时分遥望山野,满目浓浓秋意。下面,有请1号选手为大家朗诵《野望》。
(2)诗以传情,诗中不仅有“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”互诉相思的缠绵;还有“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”激情勃发的昂扬;更有“ , ”草木争荣的陶醉。多读诗文,诗文会润泽心扉,陶冶情操。 接下来,有请2号选手为大家朗诵唐代诗人崔颢的《黄鹤楼》。
(3)“青林翠竹,四时俱备。 晓雾将歇,猿鸟乱鸣; , 。”山中宰相,华阳隐居,赏山间四时朝暮之美,自得其乐。 接下来,有请3号选手为大家朗诵陶弘景的《答谢中书书》。
(4)
4. (23-24·八上·甘肃武威市凉州区·期中)按照要求填空。
(1)王绩《野望》一诗中“_________________,_________________ ”两句,抒发了诗人向先贤寻求慰藉的苦闷和怅惘之情。
(2)《黄鹤楼》中,运用对偶手法描写出黄鹤楼两岸视野开阔、景象优美的句子是:_________________,_________________。
(3)《龟虽寿》一诗中,曹操表达对理想执着追求的句子是:_________________,_________________。
(4)李白《渡荆门送别》中借江水来表达诗人思乡之情的句子是:_________________,_________________。
(5)唐代诗人白居易在《钱塘湖春行》一诗中,描写早春莺歌燕舞所带来的勃勃生机的诗句是:_________________,_________________。
试卷第1页,共3页
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专题03 古诗文默写
1. (24-25·八上·甘肃兰州教育局第四片区·期中)完善下列的古诗文名句整理表格。
古诗文名句
出处
亭亭山上松,(1) 。
刘桢《赠从弟》
(2) ,志在千里。
曹操《龟虽寿》
(3)夕日欲颓, 。
陶弘景《答谢中书书》
被誉为“千古壮观之句”(4) , 。
王维《使至塞上》
(5) ,芳草萋萋鹦鹉洲
崔颢《黄鹤楼》
鸢飞戾天者,望峰息心,(6) , 。
吴均《与朱思书》
(7)乱花渐入迷人眼, 。
白居易《钱塘湖春行》
【答案】(1)瑟瑟谷中风
(2)老骥伏枥
(3)沉鳞竞跃
(4)大漠孤烟直,长河落日圆
(5)晴川历历汉阳树
(6)经纶世务者,窥谷忘反
(7)浅草才能没马蹄
【解析】本题考查名篇背诵。
注意易错字词:瑟瑟、骥、枥、鳞、竞、历历、经纶、反。
2. (24-25˙八上˙甘肃平凉庄浪县˙期中)古诗文名句填空。
诗文中有山川之美。王绩《野望》中“树树皆秋色,(1) ”是秋意颇浓的村野之美;王维《使至塞上》中“(2) ,长河落日圆”是塞外大漠的雄浑壮丽之美;白居易《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树,(3) ”是江南春天的生意盎然之美;崔颢《黄鹤楼》中“(4) ,芳草萋萋鹦鹉洲。”是湖北的空明悠远之美;景陶弘景《答谢中书书》中“两岸石壁,(5) ”是茅山的山色绚烂之美。
诗文中也有情思之美。李白《渡荆门送别》中“仍怜故乡水,(6) ”抒发的是思乡之情;曹操《龟虽寿》中“(7) ,志在千里”流露的诗是人骨子里的壮志;曹植《梁甫行》中“八方各异气,(8) ”彰显的是诗人关心民生疾苦的真情;《庭中有奇树》中“攀条折其荣,(9) ”表现的是相思之情。刘桢《赠从弟》中“(10) ?松柏有本性”是对松柏傲雪凌霜的赞美之情。
【答案】(1)山山唯落晖(2)大漠孤烟直(3)谁家新燕啄春泥 (4)晴川历历汉阳树(5)五色交辉(6)万里送行舟(7)老骥伏枥(8)千里殊风雨(9)将以遗所思(10)岂不罹凝寒
【解析】本题考查古诗文名句默写。
默写题作答时,一要透彻理解诗文内容;二要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。注意“唯、晖、燕、啄、晴、辉、骥、枥、殊、罹”等字的正确书写。
3.(23-24˙八上˙甘肃武威市凉州武威八中˙期中)古诗文名句默写。
山川之美,古来共谈, “树树皆秋色, ”是秋意颇浓的山野之美;“晴川历历汉阳树, ”,是登楼远眺的江景之美;“ ,长河落日圆”是塞外大漠雄浑壮丽之美;“ , ”白居易笔下西湖早春的花草之美。然览物之情,各有不同,面对奇山幽谷,吴均产生了鄙弃尘俗之念:“鸢飞戾天者,望峰息心; , 。”;面对傲雪凌霜的松柏,刘桢发出了“岂不罹凝寒? ”的赞叹;面对情谊深厚的故乡水,李白抒发的是“ , ”的思乡之情。
【答案】山山唯落晖 芳草萋萋鹦鹉洲 大漠孤烟直 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 经纶世务者,窥谷忘反 松柏有本性 仍怜故乡水,万里送行舟
【解析】本题考查名句名篇默写。
古诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习古诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句;其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容;第三是要记清楚古诗文名句中的每个字,默写古诗文名句不能写错别字。此题要注意“晖”“萋”“鹦鹉”“纶”等字词的书写。
4.(23-24·八上·甘肃定西市·期中)读诗可以怡情,请你根据提示补全下。
读诗是种享受。诗绘景,是“树树皆秋色,(1) ”的浓浓秋意,是(2)“ ,沉鳞竞跃”的黄昏之美;是“柴门何萧条,(3) ”的荒芜破败,是“(4) ,长河落日圆”的雄浑壮阔;诗源情,是“(5) ?烟波江上使人愁”的绵绵愁思,是“(6)“ ,路远莫致之”的愁绪百结;诗言志,是“(7) ?松柏有本性”的卓然风骨,是“烈士暮年,(8) ”的自强不息。
【答案】(1)山山唯落晖 (2)夕日欲颓 (3)狐兔翔我宇 (1)大漠孤烟直
(5)日暮乡关何处是 (6)馨香盈怀袖 (7)岂不罹凝寒 (8)壮心不已
【解析】本题考查默写。注意易错字:晖、颓、翔、暮、馨、袖、罹、寒。
5.(23-24·八上·甘肃兰州市红古区·期中)下面是围绕“山川之美,古来共谈”梳理的名篇名句。请你补写出句子中的空缺部分。
(1)______?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)
(2)月下飞天镜,______。(李白《渡荆门送别》)
(3)______,狐兔翔我宇。(曹植《梁甫行》)
(4)王维在《使至塞上》一诗中描写开阔鲜明、气势雄浑的塞外景象的诗句是:“______,______”。
(5)《庭中有奇树》中写出女主人公任花香盈袖,愁绪百结,但终无可奈何,心生感慨的句子是“______,______”。
【答案】(1)日暮乡关何处是
(2)云生结海楼
(3)柴门何萧条
(4)大漠孤烟直 长河落日圆
(5)馨香盈怀袖 路远莫致之
【解析】本题考查名句默写。
默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“暮、柴、萧条、漠、馨、盈”等字词容易写错。
1.(24-25·八上·甘肃白银市·期中)古诗文默写填空。
中华大地风光奇秀。“山川之美, ”“高峰入云, ”,山川胜景,美如画卷;“ , ”(崔颢《黄鹤楼》)晴日里的原野草木茂盛。而到了傍晚,村落深邃宁静,“ , ”(王绩《野望》)山间都披上了落日霞光。不禁让人感叹“自康乐以来, ”。“山随平野尽, 。”时代东风吹拂,人生旅途充满期待。我辈青年应学古人“ , ”(曹操《龟虽寿》)树立远大志向,开拓进取,一起奔赴未来。
【答案】古来共谈 清流见底 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲 树树皆秋色,山山唯落晖 未复有能与其奇者 江入大荒流 老骥伏枥,志在千里
【解析】本题考查诗句默写。
默写古诗文名句,要根据上句写出下句,根据下句提示写出对应的上句,理解性默写要根据题干提示默写对应的句子。本题注意“萋”“唯”“与”“骥”“枥”的正确书写。
2.(24-25˙八上˙甘肃定西市安定区˙期中)古诗文默写
(1) ,江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)
(2) ,望峰息心。(吴均《与朱元思书》)
(3)一片自然风景就是一种心情。白居易看到西湖早春的花、草,在《钱塘湖春行》中写下“ , ”,透着他对西湖美景的喜爱;王维远望塞外雄浑壮丽的风光,在《使至塞上》中吟道“ , ”寄托了他的悲壮情怀和孤寂之情。
(4)《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性,勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是(主旨句): ? 。
【答案】(1)山随平野尽
(2)鸢飞戾天者
(3)乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 大漠孤烟直 长河落日圆
(4)岂不罹凝寒 松柏有本性
【解析】本题考查名句默写。
默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“随、鸢、戾、渐、蹄、漠、圆、罹、松柏”等字词容易写错。
3.(23-24˙八上˙甘肃酒泉二中˙期中)默写古诗文
(1)大漠孤烟直, 。(王维在《使至塞上》)
(2) ,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)
(3)老骥伏枥, 。(曹操《龟虽寿》)
(4) ?松柏有本性。(刘桢《赠从弟》)
(5)白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽,春草吐绿的诗句是: , 。
(6)李白在《渡荆门送别》一诗中,化静为动,表现雄浑开阔的意境的诗句是: , 。
【答案】(1)长河落日圆
(2)晴川历历汉阳树
(3)志在千里
(4)岂不罹凝寒
(5)乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄
(6)山随平野尽 江入大荒流
【解析】本题考查名篇背诵。
课文原句填空作答时,一是要深刻理解诗文内容;二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句;三是作答内容要准确,做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词:落、罹、蹄、随、荒。
4. (23-24·八上·甘肃平凉市庄浪县·期中)经典诗文是中华文化的瑰宝,具有无穷的魅力。读下面语段,将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
(1)王绩《野望》中的“树树皆秋色, _______________”让人体会到山间晚秋时节的黄昏之美;白居易笔下的“ _______________, 浅草才能没马蹄”写出了西湖的早春之美; 陶弘景的“夕日欲颓, _______________”让人感受到了生命的活力之美。
(2)崔颢在黄鹤楼上低吟“日暮乡关何处是? _______________”时,我们可以体会到他的绵绵乡思;王维在塞外高歌“ _______________,长河落日圆”时,我们可以感受到他内心的豁达;曹操在凯旋途中吟诵“烈士暮年, _______________”时 ,我们可以领略到他建功立业的豪情。
(3)刘桢《赠从弟》(其二)中的“ _______________? _______________”借助松柏之刚劲,表达了对堂弟无限的期望;《庭中有奇树》中,诗人借助“ _______________? _______________”直接表达了对故人的思念之情。
【答案】(1)山山唯落晖 乱花渐欲迷人眼 沉鳞竞跃
(2)烟波江上使人愁 大漠孤烟直 壮心不已
(3)岂不罹凝寒 松柏有本性 此物何足贵 但感别经时
【解析】本题考查名句默写。
默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“晖、渐、鳞、愁、漠、罹、松柏”等字词容易写错。
5.(23-24·八上·甘肃陇南市西和县·期中)默写。
(1)自然风景美如画,陶弘景的“夕日欲颓,__________________”(《答谢中书书》)让我们置身傍晚的动态美,吴均的“__________________,__________________”(《与朱元思书》)让我们仿佛目睹富春江水之清,王绩的“__________________,猎马带禽归”(《野望》)田园牧歌式的农人归家让人沉醉,王维的“__________________,__________________”(《使至塞上》)让我们惊叹边塞的壮阔。
(2)乡愁,是古今诗人咏不尽的话题。李白以“__________________,__________________”《渡荆门送别》)诉说对故乡的依恋;漂泊途中的任何景物都能不经意触动心头思乡的琴弦,“__________________?__________________”(崔颢《黄鹤楼》)一问一答,让乡情更加动人心弦。
【答案】(1)沉鳞竞跃 水皆缥碧 千丈见底 牧人驱犊返 大漠孤烟直 长河落日圆 (2)仍怜故乡水 万里送行舟 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁
【解析】本题考查名句默写。
默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“鳞、竞、缥碧、驱、犊、漠、暮”等字词容易写错。
1.(24-25˙八上˙甘肃武威凉州区和平联片˙期中)默写。
(1)自古以来,“诗言志”。诗人在创作时,运用恰当的表现手法能更好地达到“诗言志”的目的。如《野望》中的“ , ”,诗人借用伯夷、叔齐的典故表达苦闷和怅惘及归隐之志;《龟虽寿》中的“ , ”,诗人用比喻的手法,表达了老当益壮、自强不息的意志。
(2)春秋日月几番景,山石草木总关情。置身自然,陶弘景用“ , ”(《答谢中书书》),写出了高山、流水相映之美;春水初生,白居易用 “ , ”(《钱塘湖春行》)描绘出姹紫嫣红的春天;面对奇山异水,吴均用“鸢飞戾天者,望峰息心; , ”(《与朱元思书》)劝勉友人放下争夺名利之心,忘情于天地大美之中。
【答案】(1)相顾无相识 长歌怀采薇 老骥伏枥 志在千里
(2)高峰入云 清流见底 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 经纶世务者 窥谷忘反
【解析】本题考查名篇名句默写。
本题需要注意“骥、枥、鸢、戾、纶、窥、反”等字词的正确书写。
2. (24-25˙八上˙甘肃武威凉州区武威三中˙期中)翻开八年级上册课本,我们能感受到古人寄寓山川万物的情怀。
(1)曹操用“____ ___, ____ ____。”(《龟虽寿》)表明老而弥坚、建功立业的积极进取精神;
(2)吴均用“ , 。”(《与朱元思书》)写出江上放舟的自由情态;
(3)王绩用“ , 。”(《野望》)引用典故,表达孤独抑郁的心情:
(4)王维用“ , 。”(《使至塞上》)描绘了奇特壮美的塞外风光,表达自己的孤寂;
(5)白居易用“ , 。”(《钱塘湖春行》)表达自己为早春胜景所吸引,流连忘返的情感。
【答案】(1)烈士暮年 壮心不已
(2) 从流飘荡 任意东西
(3)相顾无相识 长歌怀采薇
(4) 大漠孤烟直 长河落日圆
(5)最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤
【解析】本题考查背诵默写。
注意“暮、已、飘荡、意、顾、薇、直、圆、阴、堤”等字的书写。
3.(23-24˙八上˙甘肃庆阳市˙期中)学校开展经典诗文朗诵大赛,请你帮助主持人完成串词。
要求:①在前3位选手的串词中填上恰当的诗句、必须是将要朗诵的诗文中的句子;②参照前3位选手的串词,为第4位选手写出完整的串词,他朗诵的是李白的《渡荆门送别》。
(1)“ , ”,王绩归隐东皋,傍晚时分遥望山野,满目浓浓秋意。下面,有请1号选手为大家朗诵《野望》。
(2)诗以传情,诗中不仅有“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”互诉相思的缠绵;还有“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”激情勃发的昂扬;更有“ , ”草木争荣的陶醉。多读诗文,诗文会润泽心扉,陶冶情操。 接下来,有请2号选手为大家朗诵唐代诗人崔颢的《黄鹤楼》。
(3)“青林翠竹,四时俱备。 晓雾将歇,猿鸟乱鸣; , 。”山中宰相,华阳隐居,赏山间四时朝暮之美,自得其乐。 接下来,有请3号选手为大家朗诵陶弘景的《答谢中书书》。
(4)
【答案】(1)树树皆秋色 山山唯落晖
(2)晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲
(3)夕日欲颓 沉鳞竞跃
(4)示例:自古以来,月亮总是牵动诗人的情思。诗仙李白不仅留下了脍炙人口的“举头望明月,低头思故乡”,还在初次离乡远游之际以“月下飞天镜,云生结海楼”这般精妙的比喻写出了月亮映在江面上的美景。 下面,有请4 号选手为大家朗诵李白的《渡荆门送别》。
【解析】(1)-(3)小题考查默写。注意:晖、萋、鹦鹉、颓、鳞。
(4)小题考查语言表达。答案不唯一。
示例:月亮自古以来就是文人墨客笔下饱含情思寄托的载体,“明月几时有,把酒问青天”,苏轼在月下思念家人;“月下飞天镜,云深结海楼”,李白笔下的月亮唯美醉人。下面有请4号选手为大家朗诵李白的《渡荆门送别》。
4. (23-24·八上·甘肃武威市凉州区·期中)按照要求填空。
(1)王绩《野望》一诗中“_________________,_________________ ”两句,抒发了诗人向先贤寻求慰藉的苦闷和怅惘之情。
(2)《黄鹤楼》中,运用对偶手法描写出黄鹤楼两岸视野开阔、景象优美的句子是:_________________,_________________。
(3)《龟虽寿》一诗中,曹操表达对理想执着追求的句子是:_________________,_________________。
(4)李白《渡荆门送别》中借江水来表达诗人思乡之情的句子是:_________________,_________________。
(5)唐代诗人白居易在《钱塘湖春行》一诗中,描写早春莺歌燕舞所带来的勃勃生机的诗句是:_________________,_________________。
【答案】(1)相顾无相识 长歌怀采薇
(2)晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲
(3)烈士暮年 壮心不已
(4)仍怜故乡水 万里送行舟
(5)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥
【解析】本题考查名句默写。
默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“薇、萋、鹦鹉洲、暮、莺、啄”等字词容易写错。
试卷第1页,共3页
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